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学术垃圾导致论文重复下载_学术垃圾导致论文重复怎么办(2024年11月最新版)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

学术垃圾导致论文重复

盲审前夜，文心一言救急！大家好，今天我要分享一个真实的经历，绝对不是吹牛！在研究生论文盲审前一天，我的论文重复率高达43%，简直让人崩溃。于是，我紧急使用了文心一言的降重功能，结果一晚上就把重复率降到了10%，简直是个奇迹，救了我一命！如果你也在为论文降重发愁，不妨试试文心一言的这几个降重指令： prompt1: 请将这段话改写，通过调整语序、增减字数或替换同义词等方式，避免与原文出现连续三个字相同的句子，使这段话更有逻辑，符合论文的规范。（+你需要降重的段落） prompt2: 请将这段话用缩写或扩写等方式，避免与原文出现连续8个字相同的句子，使这段话更加具有逻辑，符合学术论文的规范。（+你需要降重的段落） prompt3: 请将这段话改写，通过调整语序、增减字数或替换同义词等方式，避免与原文出现连续8个字相同的句子，使这段话更加具有逻辑，符合论文的规范。（+你需要降重的段落）这些指令真的非常有效，尤其是对于那些学术垃圾们来说，简直是救星！赶紧试试吧，说不定也能创造一个奇迹呢！𐟒ꊊ如果你也有类似的经历或者有更好的降重方法，欢迎在评论区分享哦！大家一起加油，顺利通过盲审！𐟓š

学术不端最怕三个证据大家好，今天咱们来聊聊学术不端中的“证据”到底是什么。首先，咱们得搞清楚什么是具有法律效力的证据。简单来说，就是那些能证明时间、地点、人物的证据。也就是说，如果你想证明自己没有学术不端行为，那你必须拿出实实在在的证据。 ⚠️注意了，学术逻辑并不算证据！所谓的学术逻辑，就是你去解释为什么你的论文这么写，为什么这么解题或者做设计。如果你用这个去申诉，那肯定是行不通的。站在教授和学校的角度来看，学生被指控学术不端后，肯定会找各种理由狡辩。大家都会说：“啊，我没学术不端！老师饶了我吧，我来跟你说说我的写作逻辑！您听了就能知道我是清白的。”因此，学校看到这些的第一反应就是：“又来一个送人头的，别把你的学术垃圾再说一遍了，你好带给我点直接的证据，你十有八九有问题。”学校是真的不想看又臭又长的逻辑。因为没意义。每天问我怎么给证据，什么是证据，以及把学术逻辑当证据的学生太多了，我实在是不想重复了。能救一个是一个吧。希望这篇文章能帮到大家，搞清楚什么是真正的证据，避免在学术不端的问题上走弯路。

无痛论文写作指南：理解文献的重要性 𐟓š 我从来不觉得自己写的论文是学术垃圾。很多朋友有这种想法，大概是因为他们没有正确理解文献资料的作用。 𐟓– 写作前：文献资料是养分在开始写作之前，文献资料是我们快速构建背景知识、发现痛点以及确认目标的宝贵资源。如果没有前辈们的文章作为垫脚石，我们可能得从盘古开天地开始研究，但个人的生命如此短暂，学术的发展也可能就此停滞。因此，写作的意义或许就在于我们只是学术史上的无名英雄，但正是这些一篇又一篇的文章，推动了学术的进步。 𐟓 写作中：文献资料是论据在写作过程中，文献资料是我们论据的来源，而不是我们的观点。很多朋友觉得自己写的是复制粘贴的无聊工作，但实际上，写论文和高中写议论文很像。文章是基于中心论点层层展开的，分论点和论据都服务于中心论点。因此，文献资料在论文中只是作为论据来支持你的观点。如果说论点和分论点是论文的骨架，那么文献就是锦上添花的血肉，以增强说服力。这样一来，论文的创新性就不容质疑了，每一篇文章要么从骨架开始就不同，要么组织血肉的方式不同。 𐟓š 对待文献的态度 “以我为主，为我所用”。这是我对待文献资料的态度。通过拆解并理解论证过程，及时记录启发点和思考，这就是对文章进行批判性阅读的过程。批判性阅读过程的文字化就是我所理解的文献综述。 ❤️ 理解这些，至少对于本科毕业论文来说，你不需要担心重复率的问题啦！

保研焦虑！论文导师挑战家人们，最近真的是焦虑到不行！作为一个卑微的保研人，没有导师带着写论文，自己瞎琢磨出来的学术垃圾简直让人崩溃。四月份的时候，终于“生产”完了这篇垃圾论文，联系本科导师，结果他消失了，完全不回我消息。呜呜呜，小强精神上线，厚着脸皮找了别的老师，心惊胆战地等回复。终于有老师愿意看看我的“垃圾”，人挺好的，提了不少意见。可是，听得稀里糊涂的，这一刻我简直害怕得不行。最可怕的是，你根本不知道自己不知道什么，怀疑自己是不是真的没有学术研究的潜力。唉，这可怕的参营论文，大框架要重新定，数据要重新找。今天听到唯一一句安慰的话是老师说“这个选题挺好”。身边的人都在写论文，有产出，有成果，这几个月搞了几个比赛，最后还是打水漂。明明付出了很多努力，每次都安慰自己“没关系，他强任他强，清风拂山岗，世界上优秀的人一大把，别跟他们较劲，要跟自己较劲”。可是，就是不甘心啊！为什么有的人可以有老师带着写论文发论文，有学姐带着拿大奖，运气这么好呢？论文竞赛还有个大创马上要结项了，全是deadline，这可怕的窒息感简直让人抓狂。刷到这篇帖子的朋友们，说声抱歉，因为你看到的全是我在暴走边缘的状态。道理都懂，但思想就是不受使唤。你，一定要看开一点啊！没事，慢慢来，先完成该完成的事，论文写不出来就慢慢写，反正你总会写完的，不是吗？

成都七中信息技术教研心得分享 𐟒𛊦œ€近频繁参与教研活动，今天在石室联合中学本部，突然发现那些在成都七中展示课的老师们都显得很熟悉。仔细一想，原来我在课程资源平台上看过他们的精品课视频。✨ 当时，我参加精品课大赛，心里想着要学习就学最好的，所以反复观看了很多遍他们的视频，以及其他优秀老师的视频，比如人大附中和北京四中等，从中学习到了许多授课技巧𐟓š。后来，我自己做展评课时，受到了他们的启发，完成了一次授课经历，还有幸获得了一个奖项[害羞R]。所谓“谋其上，得其中；谋其中，得其下”，向优秀的人看齐，或许会让我们走得更快更远。就像写论文一样，只有阅读大咖们的文章才能获取最多的营养！当然，我的毕业论文还是学术垃圾[笑哭R]

硕士论文盲审被毙的7大原因，你知道吗？硕士毕业论文的盲审过程，就像是学术界的“高考”，让人既期待又紧张。那么，盲审被毙的概率到底有多大呢？让我们一起来看看那些可能导致论文被毙的常见问题吧。选题不当 𐟚늩斥…ˆ，选题是关键。如果你的选题本身就有问题，比如写了个伪命题，那不管你写得再好，导师把关不严或者水平不够，都可能让你直接不及格。摘要写作不规范 𐟓 摘要就像是论文的“名片”，能体现出你的学术水平。如果摘要写作不规范，核心观点不清晰，甚至句子不通顺，错别字满篇，那肯定会大大减分。很多人把摘要写成引言，这其实是学术训练不足的表现。目录结构混乱 𐟓š 目录结构也是盲审老师重点关注的部分。第一章写概念概述但缺乏问题意识，严重重复前人研究，对策建议没有针对性等等，都会让论文失去分数。内容不紧密 𐟓– 虽然盲审老师不会细看内容，但他们会翻阅一下，选个别段落阅读一下。如果内容不紧密围绕标题，语言不通顺连贯，那也会被认为是不专业。参考文献引用不当 𐟓– 引用垃圾期刊或者未引用权威文章，说明你的学术常识不足；引用文献量过少或者没有相关性，都会让论文显得底子薄。引用文献可是论文的重要组成部分哦。常见减分项 𐟚芥𜀧”™字连篇：这是态度问题，属于高危问题。大段句子不通顺：存在很多病句，十分拗口，句子之间没逻辑。低级错误：比如但凡学过都不会搞错的常识性错误。文不对题：有些人的文章看似框架没问题，但细看内容就完犊子了。标题下面的内容只有一两句能和标题对上，甚至一句都对不上，大段大段的不知所云。废话连篇：很多文科硕士论文的共性问题，写不出东西的时候为了凑字数，一句话翻过来调过去反复说。再变换花样表达，意思也是一个意思，都是些没有营养的废话。总结 𐟓 总的来说，盲审被毙的概率并不高，但如果你在上述几个方面存在问题，那就要小心了。希望这些信息能帮到你，祝你顺利通过盲审！

Essay随便写高分，认真写反低分的真相作为一名英国本科生，我发现了一个有趣的现象：那些随便写出来的essay竟然能拿高分，而那些认真写出来的却往往得分较低。这到底是怎么回事呢？经过一番反思和与导师的讨论，我终于明白了其中的原因。随便写的高分essay：东拼西凑也能拿高分 𐟓„ 那些随便写出来的essay，虽然看起来没有自己的观点，但其实都是围绕课堂最核心的内容展开的。我通常会参考老师的PPT、课堂讲义和一些必读文献，然后进行总结和拼凑。虽然这些句子经过了一定的降重处理，但它们仍然是国际期刊优秀论文里的内容。即使再怎么改，这些内容的质量也不会太差。认真写的低分essay：独特观点不一定受欢迎 𐟤” 那些认真写的论文，虽然我自己觉得表达了“独特”的观点，但在老师们看来，这些观点可能并没有什么新意。作为一个本科生，我们的观点再怎么独特，也可能被认为是没有听课或者没有做必读文献的研究。而且，由于没有按照相关文献的框架来写，而是根据自己的想法来组织文章，那些照搬并进行改写的句子也减少了，导致即使文章很多都是我自己精心写的内容，也没有那些优秀论文里照搬来的内容有深度。本科生的角色：生产学术垃圾？ 𐟚本科生毕竟不是研究生或者博士生，我们生产的论文可能只是学术垃圾。老师们也不期望我们能有真正独特的、有创造性的、有价值的观点。他们更关心的是我们是否听课了，是否用到了必读文献并进行批判分析。如果能用到额外的阅读材料，那就更棒了。基本上做到这些，至少也能保证二等一的分数。如何拿到一等分数？ 𐟌Ÿ 如果你想拿到一等分数，需要在框架结构上有逻辑性，语句语法要通顺，用词要精准且学术化。整篇论文的观点中，至少要有90%是围绕课堂内容的，有10%的小不同也能稳拿一等分数。但如果你的观点只有50%围绕课堂内容，50%是自己“独特崭新”的理解，那得谨慎思考一下，这个观点是否真的足以让老师觉得你够格。绝大部分本科生确实不用强求一等分数。总之，本科生写essay时，还是要脚踏实地，按照老师的要求来写，这样才能拿到满意的分数。

硕士论文盲审：专家审核哪些方面？硕士毕业论文的盲审过程中，盲审专家会从以下几个方面进行审核： 𐟓š 选题：首先，专家会查看论文的选题。如果选题本身存在问题，比如是个伪命题，那么论文很可能不及格。这主要反映导师的把关程度或水平。 𐟓 摘要：摘要通常是论文的浓缩版，能体现作者的学术水平。如果摘要中能反映出合理的核心观点，说明作者的水平不错。 𐟓š 目录结构：目录结构也是专家关注的重点。没有明确的问题意识、严重重复前人研究、整体结构逻辑不清晰等情况都会导致减分。 𐟓– 内容：专家会浏览论文内容，但通常不会细看。他们会选择个别段落进行阅读，主要检查内容是否紧密围绕标题、语言是否通顺连贯等。 𐟓‘ 注释和参考文献：专家还会查看论文的注释和参考文献。引用垃圾期刊说明作者学术常识不足；未引用本领域的权威文章说明文献梳理不足；引用文献量过少说明文章底子薄；引用文献没有相关性则说明参考文献是瞎写的。通过这些方面的审核，专家会对论文的质量进行全面评估。

𐟒馋‰屎与写论文：一场奇妙的类比之旅𐟓š 𐟔𙧛𘤼𜤹‹处： 1️⃣ 摄入食物后，拉屎是排出体内垃圾的自然过程；阅读文献后，写论文是产生学术垃圾的创造过程。 2️⃣ 食用健康食物，拉屎过程通畅，身体感觉舒适；阅读高质量文献，写论文时思维清晰，产出优质作品。 3️⃣ 过程不畅时会感到烦恼和焦虑，甚至影响身体健康；写作时遇到障碍也会让人心烦意乱。 4️⃣ 两者都会发出声音，拉屎时有，写论文时也有键盘敲击声。 𐟔𙤸同之处： 1️⃣ 拉屎是一种期待已久的体验，而写论文则常常让人想要逃避。 2️⃣ 拉完屎后，人们会对排出的废物感到满意，而写完论文后，可能会觉得论文质量不尽如人意。 3️⃣ 拉屎不需要外界催促，而写论文时却常常受到截止日期的压力。 4️⃣ 拉屎对身体健康有益，而写论文可能会导致精神恍惚、暴饮暴食、多梦盗汗、脱发等问题。 𐟔𙧻“论：尽管拉屎和写论文在某些方面相似，但总体而言，拉屎在现实生活中的价值远超写论文。建议学生们在学习生活中，将拉屎放在更优先的位置。

洞洞鞋女孩的医学梦：从早到晚的奋斗生活 𐟌Ÿ 历经千辛万苦，你终于踏入了医学研究生的行列，成为了父母眼中的骄傲。每天清晨7:30，你踩着那双价值几十块的洞洞鞋，急匆匆地赶往医院，参加早交班，然后开始忙碌的一天。 𐟒𛠤𝠥在电脑前，噼里啪啦地敲打着键盘，开医嘱、写病程，丝毫不敢松懈。到了中午12:00，你拖着疲惫的身躯去食堂吃饭，那份超大码的工作餐成了你唯一的慰藉。长期的工作压力和不规律的作息让你发现自己又胖了一圈，但这并没有影响你继续低头干饭的决心。 𐟏… 你看着自己白大褂上的三甲医院研究生工牌，回想起考研时的意气风发，心中充满了不甘。你渴望成为一名优秀的临床大夫，但每天都在学术垃圾中挣扎，连一篇像样的论文也写不出。 𐟌™ 22:00，当你终于走出医院，恢复成一个普通人时，你安慰自己：没关系，是金子总会发光的。于是，你抱着终有一天会实现梦想的幻想，躺在自己那张拥挤的小床上入睡，期待着新一天的到来。

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