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著作法和学术不端新上映_学术著作定义(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

著作法和学术不端

#动态连更挑战# 日常生活中对著作权的认知就是谁写的就是谁的。可如果是老师指导学生完成的，著作权算谁的呢？近日因为一篇博士论文的出版，博士生导师起诉博士，索赔四千多万元——师生之间打起了著作权官司。原告是中央财经大学商学院教授肖海林，被告是内蒙古财经大学会计学院副教授张术丹。张术丹当年读博时，肖海林是她的导师。博士毕业两年后，张术丹单独署名出版了其博士论文。肖海林得知后提起诉讼，称张术丹论文的核心内容来自他的课题研究成果，未征得其同意擅自出版构成侵权，并给他的科研带来“灭顶之灾”。 2025年1月1日，《中华人民共和国学位法》将正式实施，其中规定学位论文或者实践成果被认定为存在代写、剽窃、伪造等学术不端行为将不授予学位或者撤销学位。学位论文如果存在知识产权侵权，学位申请者会面临后果，这更需要明确学位论文的著作权归属，才能明晰侵权主体。目前关于学位论文的著作权归属，并没有明确的法律规定，主要是各高校自行制定的规章制度，以及学位论文内容前关于独创性的声明。实践中，关于学位论文著作权归属有几种方式：归学生、依据不同情况分别归属于学生或学校、归学校、师生合作作品。之所以有这几种处理方式，很大程度上源于学位论文形成过程的复杂性。根据即将实施的学位法规定，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩是硕博生获得学位的前提条件之一，因而学位论文不仅是一种民事权利的载体，也属于行政管理关系的一部分。而其形成过程除了学生自身之外，也凝结了导师的指导，同时可能也涉及一些科研项目的投入。特别是在一些自然科学的论文当中，学生论文的主体可能就是导师某个项目母题当中的子题。如果以子题作为论文发表的基础，其著作权归属学生个人，意味着导师如果以母题发表论文，可能需要得到学生的授权，这并不符合当下研究生教育的实际情况。但从学生角度而言，由于导师负责制，学生在研究生学习期间很难反对导师一些不合理的制度要求，一系列可能存在争议的合作协议、知识产权共享协议或者著作权授权协议等，并不一定是学生真实意思的表达。但日后学生在行使自己的著作权时，由于这些协议的存在可能一直受制于导师。北京市海淀区法院2023年6月对上述案件作出一审判决，认为肖海林并非涉案论文的合作作者，但论文前三章使用了其课题申请书的独创性表达，构成侵权，判张术丹向肖海林书面道歉并赔偿22万元。

悉尼大学法学院LAWS6873课程全解析 𐟓š 课程难度与教授风格 LAWS6873这门课程以其较高的难度而闻名，教授Fady以“严格但公平”著称。课程涵盖了专利、商标、著作权等知识产权的基本知识点，以及相关的法律框架和纠纷处理方式。课程内容量较大且具有一定的挑战性。 𐟓š 教授的指导与课堂体验 Fady在上课第一天就强调了两本必读的书，但这两本书在法图官网上难以找到。开课第一天，有同学在课堂上拍了这两本书的照片，发现书名有误。此外，教授在开课后突然改变了考核方式，增加了10%的课堂纸笔考试，这种临时变更考核方式的情况在法学院并不常见。 𐟓š 考核方式与成绩表现课程的考核方式包括10%的三次课堂考试、30%的PQ和60%的Essay。三次课堂测验取最高分的一次计分，考查上一次课堂的内容。PQ和Essay也是基于课堂议题，主要的问题在于教授给分的标准。有同学反映，这门课的给分较低，甚至有同学因为学术不端被送RI（学术不端指控）。 𐟓š 总结与建议在选择这门课程时，建议同学们量力而行，多向修过这门课的学长学姐咨询。虽然这门课程有一定的挑战性，但如果你对知识产权感兴趣，并且愿意付出努力，还是有机会取得好成绩的。总之，选课前请做好充分的准备和了解。

论文图片处理不当就是学术不端？！最近几年，国内论文学术不端的问题真是层出不穷，尤其是图片处理方面。很多科研工作者都会问，正常的图像数据处理和科研图片造假之间的界定到底在哪儿？我们平时做科研的时候该怎么避免误踩这个雷区呢？今天我们就来聊聊这个话题。什么是合理的图像处理？𐟤” 首先，咱们得搞清楚什么是合理的图像处理。有些实验、领域和技术，图像处理是必不可少的，但最终得到的图像必须准确反映原始数据，而且要符合道德标准。以下这些准则可以帮助你在图像处理时避免误入歧途：列出所有用过的工具𐟛 ️ 你得在方法中列出所有用过的图像采集工具和图像处理软件包，关键的处理设置也要记录下来。不同时间地点的数据不要合并𐟓… 除非你收集的是时间平均数据或延时序列，否则在不同时间或地点收集的数据不要合并到同一图像中。如果必须并置图像，要在图中明确划分边界，并在图例中说明。避免使用修补工具𐟔犠像Photoshop中的克隆和修复工具这种修补工具能不用就不用，任何故意掩盖图像操作的功能也要避免。亮度和对比度调整𐟌ž 改变亮度和对比度等处理只能均匀应用于整个图像（并同时应用于对照组），不能调整对比度以抹除数据。避免过度操作，比如牺牲其他区域为代价突出某个区域，或者有偏向性地设置阈值。提交原始图像𐟓𘊠 提交修改后的最终数据时，可能会被要求提交原始的、未经处理的图像。真实永远是第一位！𐟌Ÿ 总的来说，我们在使用科研图片时，只要做到以下几点，就能规避“图片处理学术不端”的雷区：真实是第一位！合理的图像处理只是为了让科研成果的表达更加清晰和形象，关键在于是否歪曲事实。只要你的处理是规范、合理且真实的，就不属于学术造假的范畴。合理处理的原则𐟓 在确保原始图片完整性和正确性的基础上，根据研究内容适当裁剪或调整图片大小、颜色、对比度、亮度等，不能只对图中局部内容进行修改，影响实验真实结果的体现，误导读者，更要切忌篡改、伪造或剽窃。增强版权意识𐟓‘ 引用或使用他人作品图片需要先得到他人的授权，重复使用已发表论文中的图片，必须按照我国著作权法第22条规定的“12种合理使用他人作品的方式”，注明出处、完整引用。希望这些小贴士能帮到你，让你在科研路上走得更稳！𐟒ꀀ

论文查重需谨慎！避免学术不端风险𐟓š 最近有不少同学在问，网上那些打着中国知网旗号的论文查重服务到底靠不靠谱？中国知网科研诚信产品的负责人孙雄勇明确表示，这些服务都是违规假冒的。他说：“我们只给杂志、期刊编辑部或者高校等科研机构提供‘公对公’的查重服务。在校大学生如果需要这项服务，只能通过学校来操作。” 孙雄勇还透露，中国知网为本科生论文查重数据单独设置了一个数据库。这个数据库里的资源经过碎片化处理后，仅供高校使用，不对外公开。这样一来，就能避免论文数据在发表前被泄密。不过，有些法律专家提醒我们，论文查重系统最初是为了预防学术不端行为，而不是个人论文创作的必要程序。高校学生如果使用论文查重服务，需要提高知识产权保护意识。北京市石景山区人民法院知识产权庭副庭长刘岭表示，提交查重的论文可以视为论文作者创作完成的“半成品”。如果查重的部分能够以某种形式完整表达作者的思想，那么这部分内容就属于创作完成的作品。首都经济贸易大学法学院教授高桂林也认为，大学生的毕业论文从完成之时起就具有著作权。当论文最终定稿提交给答辩评委会时，可以视为公开发表。高桂林建议，大学生要注意保护自己科研成果的知识产权，及时保存证据，提高保密意识，慎用各种论文查重服务。总之，论文查重这件事儿，大家还是要谨慎对待，避免不必要的麻烦。毕竟，学术诚信是每个学者最基本的要求。

大学生必看！法律红线别踩𐟓š 大学生活中，有些法律红线是必须知道的，否则可能会误入歧途。以下是一些常见的法律和校规问题，大家一定要留意：盗窃罪 𐟕𕯸‍♂️ 有些大学生可能因为经济压力或其他原因，会秘密窃取公私财物。这种行为在校园中较为常见，但一旦被发现，后果会很严重。故意伤害罪 𐟘አ 校园生活中，因争执或其他原因故意伤害他人是绝对不允许的。如果造成重伤或死亡，将面临更严重的刑罚。侵犯知识产权罪 𐟓‘ 在进行科研项目或撰写论文时，可能会无意中侵犯他人的知识产权，包括假冒专利、侵犯著作权和侵犯商业秘密等。这些行为都是违法的。制作、贩卖、传播淫秽物品罪 𐟓š 有些大学生可能会因为好奇心或技术能力而制作、贩卖或传播淫秽物品。这种行为是违法的，大家一定要避免。违反校纪校规的行为 𐟏늠 包括冒用他人姓名、毁坏他人名誉、偷拍照片上传至网络等。这些行为虽然不构成犯罪，但违反校规，会受到相应的处罚。其他违法犯罪行为 𐟚芠如聚众斗殴、寻衅滋事、强奸等，这些行为带有暴力特征，严重破坏社会秩序和侵害他人权利。学术不端行为 𐟓‰ 包括抄袭、篡改、伪造学位论文或研究成果，以及参与代写论文、买卖论文等。这些行为在高校中是严格禁止的。使用翻墙软件浏览境外网站 𐟌 可能涉嫌违法，尤其是如果下载和保存非法内容。大家在使用这类软件时一定要小心。大学生应当增强自身的法制观念和法律意识，遵守法律法规和校规校纪，远离违法犯罪行为。同时，高校和社会也应加强对大学生的法治教育和心理健康指导，预防违法犯罪行为的发生。

【笃行致远谋发展唯实励新攀高峰——湖北省计量测试技术研究院赋能新质生产力发展纪实】党的二十大以来，湖北省计量测试技术研究院（以下简称湖北省计量院）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，聚焦新质生产力发展核心要素，以构建现代先进测量体系为目标，助力新质生产力发展，为中国式现代化湖北实践走深走实提供了坚实的计量技术支撑。向“新”而行，计量赋能新质生产力新质生产力的特点是创新。近年来，湖北省计量院坚持以新视野锚定前沿发展领域，着力强化人才培育，突出平台建设，集聚创新资源，不断为新质生产力发展集聚澎湃动能。培育和发展新质生产力，人才是第一资源。作为中南国家计量测试中心技术实体，湖北省计量院启动大区计量科学及先进测量人才库项目建设，组建大区交通等专业计量技术委员会，聘任专家委员百余人。近年来，该院2人分别获聘国家市场监督管理总局科技创新委员会质量基础技术分委会、全国卫星导航应用专用计量测试技术委员会委员，4人获聘总局测量领域技术性贸易措施评议专家，2人入选总局国家标准物质技术评审专家库，1人当选中关村检验检测认证产业联盟咨询专家委员会副秘书长。新质生产力与产业平台的深度融合，是产业发展的一大趋势。近年来，湖北省计量院着力打造产业技术基础公共服务平台、下一代互联网接入系统国家工程研究中心、光电测试技术联合实验室等国家级产业计量创新平台，集中攻关先进存储、集成电路、新型显示产业领域关键共性技术、前沿测量技术和国际国内产业标准等，着力研究解决下一代互联网接入技术与方法、接入芯片与器件、接入系统与装备三大“卡脖子”领域检验检测技术难题，为烽火通信、海康威视、华工激光、高德红外等光芯屏端网产业链企业提供高水平技术服务。聚焦湖北五大优势产业发展需求，该院以“用”为导向，建立北斗导航产品、桥隧智能装备、智能激光科技成果转化三大武汉市中试平台，累计开展中试服务千余次，支持华工激光自研超快激光加工系列装备扬帆海外。新质生产力是创新起主导作用的先进生产力。湖北省计量院瞄准碳计量领域新技术、新理念、新模式，协助湖北省市场监管局编制水泥行业数字化能源计量审查工作方案，持续探索水泥行业“能源计量——碳计量——碳核算”工作三位一体协同发展路径，获总局通报表扬。同时，依托深度参与制定的《湖北省绿色融资企业评价指南（试行）》《湖北省绿色融资项目评价指南（试行）》，为生态环境类、基础设施运营类、基础设施建设类、制造类等多领域企业提供绿色融资企业（项目）评价服务，助力企业精准量化“绿色资产”，解锁绿色发展新模式。党的二十大以来，湖北省计量院承担的6项国家重点研发计划项目子课题、中央引导地方科技发展专项项目、总局科技计划项目顺利通过验收，获批立项国家重点研发计划项目、总局科技计划项目、省自然科学基金面上项目、省自然科学基金（指导性计划项目）共7项；起草并发布实施国家规范3项、地方规范20项，地方标准1项、行业标准2项、团体标准3项；获授权国家发明专利5项、实用新型专利20项、软件著作权1项，计量科技成果正加速向现实生产力转化。以“质”为擎，注入产业发展新动能发展新质生产力，关键在质优。近年来，围绕湖北重点产业、特色产业发展布局，湖北省计量院先后建立湖北省辐射防护装备产业计量测试中心、湖北省专用汽车产业计量测试中心（筹）、湖北省非织造布产业计量测试中心（筹），着力构建“产学研检测”一体化合作模式，形成了具有前瞻性、全产业链、全过程链、全寿命周期的计量检定校准服务体系。目前，湖北省计量院已建立省级以上计量标准461项，其中中南大区计量标准147项。2024年，该院226个检测项目、568个校准项目获中国合格评定国家认可委员会认可。北斗产业是国家大力发展的战略性新兴产业，更是湖北省突破性发展的五大优势产业之一。作为全国首批工业和信息化部“产业技术基础公共服务平台”单位，湖北省计量院紧抓北斗三号全球卫星导航系统建成的重大机遇，着力加强北斗前沿领域检验检测能力和项目建设；主导建设武汉市北斗导航产品科技成果转化中试平台，并引进北斗卫星模拟系统，具备单频定位测速、双频定位测速、接收灵敏度等21项检测能力，初步形成北斗应用终端检验检测能力；2023年获批筹建湖北省北斗应用产品质量检验检测中心，2024年获批筹建国家卫星导航产品质量检验检测中心（湖北）。目前，该院正积极建设向芯片、天线、模组、板卡等上游产业拓展，向位置服务、授时系统等下游服务产业延伸的全产业链服务平台，及标准计量检测认证一站式服务平台。智慧跑道建设是“十四五”民航发展规划的重要组成部分，机场跑道外来物（FOD）探测是支撑智慧跑道建设的新技术。作为全国市场监管系统内唯一入选国家技术标准创新基地（民航）成员单位，湖北省计量院先后主编或参与编制了24项助航灯具产品系列标准和检测规范。2024年，该院修订的《机场道面外来物探测设备安全技术要求》由中国民用航空局发布，对机场提升跑道外来物防范治理水平具有重要作用，有效指导了行业单位对FOD探测设备进行设计、制造、使用及检测，助力全国统一大市场机场枢纽安全性进一步提升。为助力现代化产业体系建设，因地制宜发展新质生产力，2024年，湖北省计量院联合中国计量测试学会等单位组建“科创中国”碳足迹研究科技服务团，并与中国计量测试学会签订学会服务站合作协议。服务团将围绕锂电池产品碳足迹出口合规性保障方法研究及应用等重点产业链发展难题和重大产业共性技术问题，通过建立学会服务站、长期“蹲点”服务等形式，推动碳计量相关技术的研究与创新，将碳捕集、碳足迹、碳交易等方面科技成果同锂电产业融合、转换及应用，助力锂电产业高质量发展。 2024年10月，湖北省计量院获国家计量科学数据中心“运行服务先进单位”称号。近年来，该院协办“计量与数字化”“武汉市新一代光通信器件产业质量提升推进会”等学术会议，有力推动了科技创新资源加速集聚融合转化，为区域高质量发展、培育新质生产力发展新动能提供了重要支撑。科普启智，构建多元计量文化科普体验平台科技是第一生产力，而文化是软实力。依托已获批的“全国计量文化和科普资源创新基地”，湖北省计量院正着力打造精品化与通俗化共存、历史与现代并重、科教与体验兼有的多元化计量文化科普体验平台。党的二十大以来，湖北省计量院开展实验室开放日、计量科普进校园、科普宣传进社区等活动20余场，线上线下参与的市民、学生超120万人次；开展的市场监管“六一”进校园活动获中央电视台报道，“溯源来时路计量向未来”实验室开放日活动累计吸引20多万人次观看。今年，湖北省计量院选送的《计量“碳”路 “绿”动未来》微视频，获湖北省质强办“加强质量支撑ⷥ…𑥻𚨴詇强国”主题微视频大赛二等奖。此前，该院拍摄的多部科普视频分别获全国计量文化和科普微视频大赛二等奖1项、三等奖1项，省级微视频大赛一等奖2项、二等奖2项，深入宣传计量服务国家和区域重大战略、重大工程、重大活动的实际行动和成效，引起社会广泛关注。此外，湖北省计量院“荆楚计量云课堂”还上线JJF 1033-2023《计量标准考核规范》等课程23期，浏览量近2万人次，全面解读最新计量法规及产业计量、碳计量发展态势、强检工作要求等内容，助力中小企业和技术机构计量基础能力水平持续提升。立足新起点，湖北省计量院将紧扣高质量发展的时代脉搏，以文化为魂，以创新为翼，充分凝聚和发挥推动新质生产力发展的内生动力，奋力谱写中国式现代化湖北计量新篇章。（王欢杨基勤）

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