中华诗词之美论文新上映_人工智能论文3000字(2024年12月抢先看)
中国明清时代资本主义萌芽为何胎死腹中 中华现代学术名著《明清社会经济史论文集》作者 傅衣凌 明清时代,中国经济曾经出现过一些资本主义的萌芽,然而它终究未能挣脱强大的「中华诗词之美超话」封建社会的桎梏,也就未能融入世界工业革命的潮流,最终国家被动落后,坠入半殖民地半封建的境地。这是《明清社会经济史论文集》首篇的主题。论文指出,大约十六世纪前后,中国的个别地区、个别行业中已经出现资本主义生产的萌芽,但在长期的中国封建社会里,地主阶级,或者推而广之,当时的四权,即政权、族权、神权、夫权,不断巩固自然经济的统治,影响了资本的发展。“中国封建社会不像马克思所说的纯粹的封建社会,而是一种具有弹性的封建社会,旧的东西老是拖着活的东西,发展很缓慢,并且正当新的因素快要从母体中脱胎出来的时候,却受到外力的干扰,打乱了原来的历史行程,使中国转入了一个半殖民地半封建的社会。”“自十六世纪开始一直到了十九世纪中叶,始终没有力量战胜封建社会,获得取而代之的地位。”傅衣凌1949年以后倾心于研究中国资本主义萌芽和中国封建社会长期停滞的问题,而他的研究构架和结论,都是从区域性微观分析和区域间比较分析的基础上提炼出来的。这部论文集共分五卷,除了上面引用的卷一探讨封建经济与资本主义萌芽的问题,卷二讨论农业和手工业,卷三谈商业和贸易,卷四论财政与金融,卷五是阶级与阶级斗争。「名著解读」旧书新作总相宜的微博视频
写作新手必看!6门大师课程助你成大咖 大家好,我是爱分享的大梦梦! 很多写作新手在刚开始的时候,总是纠结要不要报课。尤其是看到一些昂贵的课程,心里更是没底。今天我就来给大家分享一些我在写作方面看过的一些大师课程,这些课程都是顶尖的,绝对值得一看!最重要的是,这些课程都是免费的!对写作新手特别友好! 젩鬦写作学》 马正平是四川师范大学的教授,他的这门课从写作的基础理论到写作思维,涵盖了诗歌、散文、小说、学术论文等各种文体的写作方法。课程内容非常全面,适合各种写作需求。 젥𐼥𐔂𗧛曼《讲故事的艺术》 尼尔ⷧ曼是《美国众神》的作者,他通过分析自己的作品案例,分享了很多写作秘诀,比如如何展开情节、如何写对白、如何进行修改等等。他还会分享一些自己在写作中遇到的困境和写作的意义。 젧格丽特ⷩ🧉德《创意写作课》 玛格丽特ⷩ🧉德是《使女的故事》的作者,她获得了多项大奖。她的这门课从叙述角度、故事情节、角色和故事、灵感等方面讲述了如何进行创意写作。她的讲课风格非常独特,值得一看。 젦姐《查理的编剧课》 查理是一位有丰富实战经验的编剧老师,他的这门课主要关于编剧和故事创作。他将案例实操融入教学,讲课风趣幽默,干货与段子并存,特别适合小说写作新人和编剧行业入门。 젥𖥘莹《中华诗词之美》 叶嘉莹是中国古典文学研究专家,专攻古典诗词方向。她以其独特视角讲述古诗词,带我们领略诗词的美,学习富有韵律感的遣词造句。 젦楍《从电影谈起》 戴锦华是北大的教授,多年从事电影、女性文学和大众文化研究。虽然这不是一门正统的写作课,但她的课程内容非常丰富,尤其适合喜欢文学和电影的写作者。她会讲述文学、电影艺术的相关知识,条理清晰,通俗易懂。 互联网的优势让我们可以免费学习这些大师的写作秘籍。但是,写作并不是听听课就能学会的,还需要多多的刻意练习。希望每一位码字人都能笔耕不辍,梦想成真!
高中教师假期备课全攻略,轻松驾驭课堂! 假期到了,高中教师们都在忙些什么呢?今天就来分享一下我的备课经验,特别适合新手教师们参考哦! 背诵古诗词 假期里,我会花时间背诵一些古诗词,不仅能提升自己的文学素养,还能在开学后给学生们做个好榜样。 网课+笔记 我会利用假期时间观看一些优秀的网课,特别是关于元曲知识和《雷雨》文本细读的内容。比如梧人子弟、与君高卧南斋时等老师的课程,真的非常有趣且富有深度。同时,我也会做详细的笔记,方便以后查阅。 观看《中华诗词之美》 劣中华诗词之美》是我非常喜欢的一档节目,特别是关于词的产生这一部分,让我对诗词有了更深的了解。 阅读《中国文学史》 假期里,我会阅读《中国文学史》中的《诗经》部分,虽然进度较慢,但通过历史背景的补充,我对语文教材的理解更加深入。 阅读《雷雨》 篸 当然,作为语文老师,阅读《雷雨》原文也是必不可少的。我会认真阅读并做笔记,以便更好地指导学生。 打扫卫生 期里,我也会抽出时间打扫卫生,毕竟一个整洁的环境对备课和心情都有很大帮助。 我的备课流程 教材及《教师教学用书》:刚开始上课时,我经常讲不完内容,还忽略了重点。后来发现,《教师教学用书》真的是个宝藏,从单元目标到课文解说,资料链接非常详尽,帮助我快速确定讲课重点。 小破站网课:在把握重难点和初读文本的基础上,我会去看小破站的网课。推荐的老师有梧人子弟、与君高卧南斋时等。他们的课程非常有趣,信息量也很大,需要记笔记。同时,我也会听其他班级的常规课,做好预习之后再自己讲。 文史书籍:文史不分家,讲课时意识到时代背景非常重要。我会读一些历史性的书籍,虽然过程缓慢且需要大量时间和精力,但非常值得。 知网及教学专刊:工作后才发现,知网的用处比大学时还大。推荐大家去知网浏览量和下载量高的论文和文章,很多学者大拿的分析非常精彩。同时,《语文教学通讯》和《中学语文教学参考》等教学专刊也是不错的选择。 学科网:我们学校订购了《学科网》的VIP,内容非常全面,包括课件、学案、教案、习题等。我会筛选后使用,避免机械搬运课件。 说实话,备课的过程真的很耗费时间,但每当我看到学生们在课堂上的进步和喜悦,那种成就感就涌上心头。备课不仅是为了学生,更是为了自己的成长。希望这些经验能对新手教师们有所帮助!
「叶嘉莹逝世」在记忆中梳理一个时间线: 2016年暑期,我高一,看电视,河北卫视中华好诗词节目中,嘉宾杨雨说,她最崇拜的叶嘉莹先生在南开大学,今年92岁了。这是我第一次听到先生的名字。 2017年秋冬,我高三。语文老师在晚课上介绍《顾随诗词讲记》一书,后来我托同学帮我网购一本,发现笔记的记录者正是叶嘉莹先生。叶先生在序言中概括的顾先生的话,经语文老师转述,记忆更加深刻。 2018年秋冬,在河大,读《叶嘉莹说诗讲稿》,那是第一次读先生本人的书。 2019年春夏,读《叶嘉莹说杜甫诗》,很受感动,第二年重读,依然受感动极深。我的大三学年论文以杜甫为题,亦是在这一影响下进行的。后来选修《中华诗词之美》网课。 2019年十月,到南京参加中国诗词大会比赛。那是我第一次到南京,我们一路上模仿叶嘉莹先生读诗的腔调讲话:“我们是来自中国~河~南大学……”遂大笑,复模仿,复大笑…… 2020年夏,大二将结束之时,读《清词小讲》,那是我第一次按照文学史的脉络读清词。 2020年秋,到明伦校区附近,同学姐一起看先生的诗词纪录片《掬水月在手》。“掬水月在手”,这句诗在大四之后写作“唐诗之路”书稿时重逢。 2022年秋冬,考研极疲之时,重读《清词小讲》,并读了一些先生所写的清词论文。念念不忘的张惠言的句子:“晓来风,夜来雨,晚来烟,是他酿就春色又断送流年。”
「叶嘉莹一生只做了传承中国古诗词一件事」「叶嘉莹逝世」 17岁丧母,52岁丧女,94岁裸捐……她是中国最后一位“穿裙子的士” 叶嘉莹:诗词世界的引渡者 ✨在中华诗词的浩瀚星空中,有一颗璀璨的明星,她就是叶嘉莹先生。 叶嘉莹先生1924年7月出生于北京的一个书香世家。自幼便受到古典诗词的熏陶,她在家庭浓厚的文化氛围里,与诗词结下了不解之缘。 叶先生的求学之路充满着对知识的执着追求。她先后就读于辅仁大学等学府,在那里接受了系统而深入的古典文学教育。在求学期间,她跟随众多名师学习,如顾随先生,在名师的指引下,她对古典诗词的理解日益深刻,不仅仅是停留在字面的解读,更是深入到诗词的灵魂深处,领略到其中蕴含的深邃情感与哲理。 ꥏ𖥅生的一生与古典诗词的传播紧密相连。她将自己的大半生奉献给了古典诗词的教学与研究。无论是在国内的高校讲台,还是远渡重洋在国外的学府,她始终坚持传播中国古典诗词的美。在国外任教期间,她克服了重重困难,让中华诗词在异国他乡的土地上生根发芽,让更多的外国学子了解到中国古典诗词这一伟大的文化瑰宝。 叶嘉莹先生对诗词的研究成果斐然。她深入剖析古典诗词的艺术特色、创作背景以及诗人的内心世界。她的著作等身,其中众多的诗词研究专著和论文成为了后来学者研究古典诗词的重要参考资料。她以独特的视角解读诗词,让读者们仿佛穿越时空,与古代诗人同悲喜、共哀乐。 更为令人敬佩的是叶先生的情怀。她经历了诸多人生的坎坷磨难,然而她始终将诗词作为自己心灵的慰藉和支撑。她曾说过,诗词是她生命的一部分。并且,她怀着对祖国文化深深的热爱,晚年回国,倾尽全力资助南开大学等高校开展古典诗词的教育和研究工作,设立奖学金鼓励更多的年轻学子投身到古典诗词的学习与传承之中。 叶嘉莹先生就像一位不知疲倦的引渡者,在古典诗词的河流两岸,将古人的智慧与情感传递给现代的人们,也将中国的古典诗词之美传递给世界。她的贡献不仅仅在于学术研究和诗词传播,更在于她点燃了无数人对古典诗词的热爱之火,这火焰将生生不息,永远照亮中华传统文化的传承之路。 叶嘉莹(中)幼时照片 图9 叶嘉莹与父亲在加拿大合影 图10 叶嘉莹年轻时的照片 图11 图12 叶嘉莹与丈夫和孩子们的合影 图13 1956年,叶嘉莹在台大任教时为小朋友讲课 图14 叶嘉莹与台大校长见面 图15 叶嘉莹在哈佛燕京研究室 图8 叶嘉莹的教师节 图17 1979年,叶嘉莹(前排右二)抵达天津与南开大学诸大学教师合影 图16
中国古代文学考研418分上岸攻略! 嘿,大家好!今天我想和大家分享一下我考研中国古代文学的心得和推荐资源。作为一个基础比较薄弱的考生,我是从一些专业视频开始入手的。以下是我看过的课程,推荐给大家! 台大欧丽娟老师的《红楼梦》 这个视频真的是我流泪推荐!无论你是不是中文专业,都强烈建议你看看。欧丽娟老师的讲解非常深入,真的是极富有人格魅力。 欧丽娟《中国古代文学史》 虽然这个系列视频只讲到先秦到魏晋南北朝,但内容非常扎实,适合打基础。欧丽娟老师的讲课风格也很吸引人,强烈推荐! 唐代文学史推荐 傅绍良老师的课非常适合打基础,内容丰富且扎实。康震老师的课则更有趣,讲课风格像讲评书一样生动,而且他的字特别好看! 宋代文学史推荐 马东瑶老师的课非常细致全面,适合做笔记。她讲课也很温柔,给人一种如沐春风的感觉。 古代文论 杨宁老师的《古代文论》紧扣文本,很多文论都可以背下来,比如《毛诗序》、曹丕《典论ⷨ》、陆机《文赋》等。 复旦大学的《文学批评史》 这个系列课程比杨宁老师的更全面,适合喜欢系统学习的同学。 叶嘉莹老师的《中华诗词之美》 𘊥𖨀师的学问没得说,讲课也很有趣,特别适合喜欢诗词的同学。 欧丽娟老师的《唐诗新思路》 🙤𘪨ᄃ苤𝠥﹤𘀤诗的理解别开生面。我有时喜欢边走边听,娟娟的台湾腔真的很温柔! 南京大学高小方老师的《古代汉语》 小方老师讲课也很可爱,内容非常适合打基础。 《文心雕龙》研究 卢永嶙老师的课条理清晰,全是干货,适合做笔记。 《唐宋诗词鉴赏》 王步高教授的课博闻强记,功底扎实。虽然有点南方口音,但听习惯了就觉得很可爱!他和叶嘉莹老师读诗歌都是吟诵式的,听着也别有一番风味! 希望这些推荐能帮到大家!祝大家学习快乐,成功上岸!
新学期新起点:高中必修一全科套装;人教语文、物理、生物;北师大数学、英语,鲁科化学 话说,新学期的钟声即将敲响,对于刚刚踏入高中门槛的新生们来说,迎接他们的不仅是新的学习环境,还有满满当当的新知识。而这时,一套《高中必修一套装》便成了他们手中宝贵的“宝典”,涵盖人教版语文、物理、生物,北师大版数学、英语,以及鲁科版化学,几乎囊括了所有主科目的基础知识,为学生的学习之路铺设了坚实的基石。 翻开语文课本,一股清新淡雅的气息扑面而来。从古诗词到现代散文,从议论文到小说戏剧,每一章节都经过精心挑选,旨在让学生领略中华文化的博大精深。书中不仅配有详细的注释与赏析,还增加了与课文相关的拓展阅读材料,让学生在欣赏文学之美之余,也能拓宽知识面,提高人文素养。 物理则是另一门充满挑战性的学科。在这套书的物理部分,通过图文并茂的方式,将复杂的物理概念变得通俗易懂。无论是力学中的牛顿定律,还是电磁学中的电路分析,书中都用生动的例子加以阐释,让学生能够在理解原理的基础上,灵活运用到实际问题解决中去。 生物作为一门与生活息息相关的学科,其重要性不言而喻。《高中必修一套装》中的生物教材不仅涵盖了细胞结构、遗传变异等基础理论,还紧跟时代步伐,引入了基因工程、生态保护等前沿话题。通过这些内容的学习,不仅能让学生掌握生物学的基本知识,还能培养他们关注社会发展、保护生态环境的意识。 数学和英语作为两门基础工具性学科,其重要性自然不言而喻。北师大版数学教材以其严谨的逻辑体系著称,从数与代数到几何与概率统计,每一章节都环环相扣,帮助学生构建起坚实的数学框架。而英语教材则更侧重于实用能力的培养,通过大量地道的英语素材,让学生在提高听说读写技能的同时,也能感受到异国文化的独特魅力。 化学作为一门实验性很强的学科,在这套书中也占据了重要位置。鲁科版化学教材不仅系统地介绍了元素周期表、化学反应方程式等内容,还特别注重实验操作能力的培养。书中详细描述了实验步骤及注意事项,鼓励学生亲手实践,通过观察变化来加深对知识点的印象。 《高中必修一套装》在编排上充分考虑到了学生的学习习惯,采用模块化的设计理念,将各个知识点有机地整合在一起。这样既能保证知识体系的完整性,又能照顾到不同层次学生的需求,真正做到因材施教。 就这样,在这套《高中必修一套装》的帮助下,新学期的学习之旅变得不再艰难。无论是面对陌生的概念,还是复杂的题目,学生们都可以从中找到答案,获得启发。更重要的是,这套书籍不仅仅是知识的载体,更是激发学生探索欲望、培养创新精神的桥梁。在未来的日子里,相信每一位拥有它的学子都能够学有所成,实现自己的梦想。 在这个过程中,《高中必修一套装》就像是一个忠实的伴侣,陪伴着学子们一起探索知识的海洋。而那些曾经看似遥不可及的知识点,如今也成为了他们心灵世界中不可或缺的一部分。 #热点周际赛#
秋冬冲刺:2024至2025,广东九年级全一册语数英物化政史高分攻略 秋意渐浓,广东的初三学子们即将迎来一年中最关键的备考期。面对即将到来的中考,如何在语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史这七大科目中脱颖而出,实现高分突破?从秋天的落叶纷飞到春天的万物复苏,这段备考之旅充满了挑战与机遇。下面,我们将逐一解析如何在各个科目中找到有效的学习方法,助你一臂之力。 语文:积淀深厚文化底蕴 语文,作为传统文化的载体,其魅力在于它不仅仅是文字的游戏,更是中华五千年文明的缩影。想要在语文考试中取得理想成绩,离不开日常的积累与沉淀。每日坚持阅读,不论是古诗词还是现代散文,都能让你的语言表达更加流畅自如。练习写作时,不妨多尝试不同体裁的文章,如议论文、记叙文等,这样不仅能提高写作技巧,还能丰富你的表达方式。此外,关注时事热点,将其融入作文之中,会让你的文章更具时代气息。记住,腹有诗书气自华,多读书总没错。 数学:逻辑推理的训练场 数学,这门看似冰冷的学科,实际上充满了逻辑之美。要想在数学上有所突破,首先要夯实基础,掌握好每一个公式和定理。遇到难题时,不妨换个角度看问题,有时候换个思路就能豁然开朗。此外,多参加一些数学兴趣小组或线上讨论群,与他人交流解题心得,往往能激发出新的灵感。记住,数学不仅是解题,更是培养逻辑思维的过程。别忘了,熟能生巧嘛。 英语:沟通世界的桥梁 英语学习,如同建造一座连接中外文化的桥梁。每天抽出一点时间来听英文歌曲、看美剧,甚至模仿电影中的对话,都能有效提升你的听力和口语能力。背诵单词时,可以尝试用新学到的词汇造句,这样更容易记住。写作时注意语法结构的准确性,同时也要注重内容的连贯性。如果有条件,可以找外教练习口语,真实环境中交流更能促进语言能力的提升。毕竟,Practice makes perfect。 物理化学:探索自然界的奥秘 物理与化学,这两门学科就像是自然界中的侦探,揭示着物质世界的秘密。实验操作是学习这两门课程的最佳途径之一,亲手做实验不仅能加深对理论知识的理解,还能激发探索欲。遇到复杂的理论问题时,试着用图表或模型来表示,这样往往能让问题变得简单明了。与同学一起探讨难题,共同进步,也是一种很好的学习方式。毕竟,众人拾柴火焰高。 政治历史:洞悉社会发展脉络 历史与政治,这两门科目虽然看似与现实生活有些距离,但其实它们蕴含着深刻的社会发展规律。学习历史时,构建时间轴图谱,将重大事件按年代顺序排列,有助于形成宏观视角。政治部分则需关注当前社会热点话题,结合课本理论分析其背后的政治经济因素,培养批判性思维能力。通过上述方法,不仅能使复习变得系统化,还能培养跨学科综合运用知识的能力。毕竟,知古鉴今,以史为镜。 从金秋十月到春暖花开,这段备考之路或许漫长且充满挑战,但只要方法得当,坚持不懈,每个人都有机会在中考中绽放光彩。记住,成功来自点滴积累,梦想始于脚下。希望每位学子都能在即将到来的大考中交出满意的答卷,迎接更加灿烂的明天。毕竟,一分耕耘一分收获。 #教育创作激励计划#
叶嘉莹:如何在至暗时刻中绽放光芒? 叶嘉莹,这位伟大的学者和诗人,她的生命历程充满了坎坷与挑战。17岁时失去了母亲,52岁时又失去了女儿,她的婚姻也并不幸福。她说,她也曾多次想要结束自己的生命,但最终还是选择了坚强地活下去。叶嘉莹用她的智慧和毅力,克服了生活中的种种困难,成为了一代文学大家。 弱德之美:在困境中坚持自我 叶嘉莹认为自己是“弱者”,但她所说的“弱者”并不是指那些在困境中只能被动挨打的人。她说:“我不是那种趴在那里等待命运的打击的人,而是选择承受、坚持,保持自己的操守,完成自己的使命。”她从王安石的诗句中找到了力量:“众生造众业,各有一机抽。”她选择放下对丈夫的怨恨,将精神感情完全抹杀,不再为他烦恼。面对暴风雨,她以风中芦苇的态度去面对,而不是一棵大树。 入世与出世:在命运中寻找平衡 叶嘉莹说:“我的前半生是在命运的推动下被选择的。”无论是结婚、去台湾、去美国还是留在温哥华,都是命运的安排。然而,无论命运把她带到哪里,她都会在那个地方尽力做好自己该做的事。在加拿大用英文讲课,她不仅查生字、教书、看论文,还去旁听其他课程,将西方文艺理论引入中国古典诗词研究。她选择勇敢面对,专注做好当下能做的事,不想其他。当她有机会回国时,她遵从内心,主动选择回国教书。 以悲观的心情过乐观的生活 叶嘉莹一生飘零,但她从不多说苦,只专注于热爱的诗词和教学中。她对古典文学饱含热爱,一讲课就神采飞扬。从1945年开始,她在讲台上站了超过70年,即便90多岁腰腿不便,但她依然坚持站着上课。她说:“我追求的不是享受安逸的生活,而是要给年轻人打开一扇门。学古典诗词不能帮找工作,也不能挣钱发财,但学古典诗词可以使心灵不死。” 淡泊名利:坚守内心的追求 叶嘉莹向南开大学捐赠了3568万元,但她个人对物质的要求却很低。她拒绝了大房子和保姆,吃住都很简单。她惜物,旗袍几十年保持如新。她注意为人师表的形象,不论何时都穿戴得体优雅。学生白先勇曾说:“叶老师站在那里就是一个贵族。” 莲实有心应不死,千春犹待发华滋 叶嘉莹教授的智慧和毅力,以及她在逆境中的坚韧不拔,是我们永远的财富。她的故事告诉我们:即使在人生的至暗时刻,也要有勇气坚持自我,寻找内心的平衡与力量。
2024年学前教育毕业论文选题指南 蠥教育专业论文选题 1 影响幼儿行为习惯的学前教育方法 2 幼儿绘本制作与应用的策略研究 3 创新教学活动对幼儿发展的促进作用 4 师幼共创音乐游戏的策略 5 创意水墨画在中班美工区的实践与应用 6 二十四节气融入幼儿园课程 7 基于民乐欣赏开展大班幼儿音乐教育研究 8 “活”语言活动的打造途径 9 幼儿满意的家庭教育存在的问题及策略 10 开展关爱活动,促进幼儿心理健康的具体措施 11 “五育融合”在幼儿教育中的重要性与实践研究 12 用绘本开启幼儿阅读智慧——幼儿园课外阅读教学活动实践 13 教师在幼儿心理健康教育中的作用研究 14 如何进行幼儿音乐教学 15 立足生活化教学让幼儿园数学教学更高效 16 关于幼小衔接的实效教学策略分析 17 浅析幼儿角色游戏中的冲突行为及指导策略 18 浅谈民族歌曲融入幼儿园音乐活动的重要性 19 游戏教学法在幼儿园教学中的实践应用 20 开展绘本阅读教学助推幼儿语言发展 🦔稡为及干预策略的研究 21 基于节日教育视野的中班游戏活动策略研究 22 浅析幼儿“告状”行为及其指导策略 23 论家园合作培养幼儿良好行为习惯的重要性 24 对幼儿进行品格教育的初探 25 浅谈幼儿园五育并举实施策略 26 浅谈如何提高幼儿对折纸活动的兴趣 27 “双减”背景下幼儿园家园共育策略的创新研究 28 纸艺活动促进幼儿积极情绪发展的策略 29 浅谈教师如何引导幼儿在科学探究活动中主动有效探索 30 幼儿体能教学模式探索研究 31 探索培养3-6岁幼儿德智体美劳全面发展策略 32 地方传统文化融进区域游戏的探索——以中班区域“华佗中医馆”为例 33 探寻区域活动中幼儿的主动学习研究 34 大班幼儿在亲子活动中劳动行为习惯养成策略研究 35 幼儿园教学中快乐互动教学的实施方法探讨 36 撑“游戏”之蒿促育人之效 37 论幼儿园科学活动的创新实践 38 家园共育培养幼儿良好习惯的机制和路径探究 39 跨越隐藏的心理屏障,让幼儿健康成长 40 幼儿园户外自主游戏优化策略初探 𘠥𘃩“生花”,绽放童年 41 幼儿园晨间锻炼存在的问题及对策研究 42 关于用表格激励幼儿增强规则意识的探索 43 基于对班本游戏课程生成与实施要点的思考 44 浅谈大班区域游戏对幼小衔接的作用 45 幼儿园探究式活动的开展——以中班课程故事“蜘蛛去哪了”为例 46 学前教育阶段培养“红孩子”存在的问题分析及策略研究 47 心理健康教育在幼儿园一日生活中的渗透研究 48 立足幼儿成长规律,创新课外阅读指导 49 小班幼儿生活自理能力的发展研究——以s幼儿园的进餐环节为例 50 浅论经典古诗词融入幼儿园教育的策略 51 幼儿园绘本阅读能力的培养对促进幼小衔接的探索 52 浅谈如何在幼儿园开展中医药文化教育 53 基于亲自然教育下班本课程的实施研究 54 传承优秀民间游戏,创新多彩幼儿活动 55 双减政策下幼儿教师角色的转变 56 “双减”视域下幼小衔接路径初探 57 浅谈低结构材料助力大班幼儿在科探区自主探究的策略 58 立足双减教育政策,推动幼儿教育工作创新开展 59 浅谈在幼儿园一日生活中渗透劳动教育的实践经验 60 基于儿童视角幼儿园游戏故事的“思”与“行 🠥园本课程理念的幼儿园户外环境创设 61 幼儿游戏中同伴冲突的成因及其解决策略 62 幼儿园课程游戏化教学的现实问题与改进策略 63 五育融合下的幼儿劳动教育方案 64 幼儿园课程游戏化下的多媒体运用 65 幼儿园小班进餐行为培养研究 66 家园共育视角下一幼儿心理健康教育的构建途径 67 幼儿园劳动教育的现实困境及实施策略研究 68 以自创绘本为媒,助力幼小双向衔接 69 试析幼儿园情境教学存在的问题与策略 70 浅谈中华武术在幼儿一日活动中的渗透 력䚨背景下幼儿良好同胞关系的培养策略 多元感官联动模式下的班本课程实践研究 品味节气绘本,领略文化馨香 蠤
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