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杂志演讲稿前沿信息_演讲与口才杂志2024年订阅(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

杂志演讲稿

学英语能提升自信？没错，我就是个例子！别不信，学英语真的能让你变得更自信！我亲身经历，坚持学习英语绝对会有收获。首先，利用通勤时间听英文播客，下班后也别刷短视频了，听听VOA、看看TED、修哈佛大学的在线网课。这些都能帮你积累词汇和语法，提升听力和口语能力。其次，利用空闲时间把TED演讲稿打印出来，一遍一遍模仿跟读。假装自己也能站在台上演讲，时间久了，你会发现自己真的能自信满满地面对生活中的各种挑战。再者，用英语来做小组展示或者汇报工作，你会发现自己在表达观点时不再怯场。坚持阅读《经济学人》这样的英文杂志，还能拓宽你的思维，不再局限于固定的思维模式。总之，学习英语是一个日积月累的过程，坚持一定会有收获。积极的学习态度和日复一日的积累，会为人生赋能，带你走向更广阔的世界。

小学生视角下的宪法故事演讲稿 ✨《<家庭权益的 “金钟罩”> 演讲稿分析》✨ 𐟎ˆ⠤𘻩☩𒜦˜Ž，生动形象：演讲围绕 “家庭权益的‘金钟罩’—— 宪法” 展开，通过讲述家庭中不同成员与宪法相关的故事，清晰地展现了宪法对家庭权益的保障。演讲一开始就点明了主题，让听众迅速抓住重点。同时，“金钟罩”这一形象的比喻，让宪法的保护意义更加直观。 𐟎ˆ⠦•…事性强，引人入胜：演讲中包含了三个丰富多元的案例：祖祖因时代问题无法上学和 “我” 受教育权受宪法保障、爸爸在超市被非法搜查后用宪法维权、妈妈因宪法争取到平等的工作机会。这些故事涵盖了不同年龄、性别和生活场景，使整个演讲内容丰满，容易引起听众共鸣。每个故事都栩栩如生，细节丰富，比如描述祖祖陪 “我” 上学时的反应 “入迷地听着从教室里传来的读书声，不停说：‘真好听，真好听。’” 还有爸爸被保安强行拉走检查后的气愤，妈妈在杂志社被拒后的委屈和勇敢，这些细节描绘让故事更加生动。 𐟎ˆ⠦ƒ…感真挚，感染力强：在讲述每个故事时，都能感受到作者对宪法的感激之情。从 “感谢宪法维护了我的受教育权” 到 “我觉得爸爸做的非常棒” 再到对妈妈勇敢维权的认可，这种情感自然流露，使听众能更深刻地体会到宪法在家庭中的重要意义，也能被这种情感所打动。 𐟎ˆ⠩€𛨾‘清晰，条理分明：演讲以 “我” 的家庭为线索，按照家庭成员逐一讲述故事，每个故事都紧扣宪法对家庭权益的保障这一主题，故事之间过渡自然，最后总结升华，让整个演讲稿条理分明，易于理解。 𐟎ˆ⠥‡华到位，富有深度：结尾处 “家是最小国，国是千万家，我们家是千千万万个小家庭的缩影。你的家、他们家一定也有精彩的宪法故事。我爱这个国家，就要自觉遵守法律。有一种力量，破土而出，有参天之志；有一种力量，绵绵不绝，能水滴石穿，这就是宪法的力量。” 将家庭故事上升到国家层面，强调了宪法对整个国家和所有家庭的重要性，从个体情感升华到爱国守法的高度，使演讲更有深度和内涵。

钱学森在被美国长期软禁期间，意外发现杂志上的一张照片，是毛主席和他的师长、民国学术大师陈叔通先生的合影。他敏锐的意识到可以通过联系老师来与新中国建立联系。 1955年10月8日，钱学森与夫人乘坐“克利夫兰总统号”邮轮抵达香港九龙港，结束了长达五年的流亡生活。下船后，他们通过罗湖口岸顺利回到了祖国的怀抱。这一刻，钱学森感到无比激动，但他知道，自己的使命远未完成，未来的道路充满了挑战。回国后的短短一个月内，钱学森受邀在电视台做了关于自己归国感受的演讲。他准备了四页演讲稿，字字斟酌，情感真挚。讲述了自己在美国的遭遇，从初被拘留到最终能够离开美国回国的转变。他回顾了美国政府如何设法阻止中国留学生归国，甚至通过威逼利诱等手段，拖延他们的回国手续，提供所谓的“绿卡”以诱使他们留在美国。这些经历让他对美国的做法产生了深刻反思，并感到震惊。在演讲中，钱学森还通过对比中美科研工作者的差异，强调了中国科研人员的纯粹与执着。他指出，在美国，科研人员常常受到利益和政治的左右，工作中充满不确定性与矛盾，而中国的科研工作者则更专注于科技本身，心无旁骛。与此同时，钱学森迅速投入到国家建设的伟大事业中。1956年2月，他在中央领导的支持下，向国务院提交了《建立我国国防航空工业的意见书》，并为未来几年的科技发展制定了远景规划，特别是在火箭与导弹领域。这一规划为新中国的国防工业奠定了重要基础。随着国家对国防建设的重视，钱学森的工作开始取得阶段性突破。在他的领导下，国家成功克服了西方国家设立的技术壁垒，通过自主研发，成功研制出了多款导弹和人造卫星。到1960年代中期，中国的国防技术已实现质的飞跃，与西方发达国家不相上下。时间回到1955年5月，钱学森和妻子蒋英在美国的生活已陷入长达五年的软禁之中。此时，他们已经尝试了多种方式来打破困境，但始终未能如愿。那一天清晨，送餐的中国餐厅送来了一篮新鲜蔬菜，蒋英接过篮子时，发现其中夹着一本《人民画报》。她翻开画报，目光迅速落在其中一张照片上。那是一张展示北京五一劳动节庆典的照片，画面中毛主席与各界领导人站在天安门城楼上，检阅群众游行队伍。蒋英立即意识到，这是一张让他们充满希望的照片。照片中，站在毛主席身边的正是陈叔通，一个与钱学森父亲有深厚交情的老朋友。钱学森看到这张照片后，感到无比振奋，内心涌动的情感让他几乎无法控制。他看着蒋英，激动地说：“这下有救了。”这不仅仅是一张普通的照片，对于钱学森而言，它象征着连接自己与祖国的桥梁，或许能帮助他们打破困境，重返祖国。夫妻俩决定借此机会寻求帮助，他们迅速商量起如何与陈叔通取得联系。意识到直接写信寄往中国可能会被美国当局截获，他们谨慎地将信件寄给蒋英的妹妹蒋华，让她转交给陈叔通。为了避免信件被监视，钱学森夫妇小心翼翼地在信封上模仿儿童的字迹，生怕留下任何线索暴露他们的身份。然而，如何将这封至关重要的信件顺利寄出，成了他们面临的最大难题。经过一番深思熟虑，他们决定通过家附近的一家咖啡馆作为中转站。在人流密集的地方，信件的寄送似乎更能避免被发现，他们只能寄希望于这一策略的成功。 1955年6月，钱学森与蒋英精心打扮后，走向了那家咖啡馆。刚一出门，便被尾随的特务盯上。钱学森立刻意识到，若和妻子一起进入咖啡馆，特务很可能会跟进，从而使信件无法顺利投递。于是，他临时改变计划，转身与特务对峙。眼见情况尴尬，特务只能停下脚步。此时，蒋英趁机进入咖啡馆，迅速将藏在自己信件中的求援信投进了邮筒，成功避开了特务的监视。信件很快通过蒋英的妹妹转交给了国内的陈叔通。收到信件后，陈叔通立即将其转交给周恩来总理和竺可桢，求助于中科院协调钱学森回国事宜。竺可桢收到任务后，迅速通过中科院的渠道，向政府相关部门汇报了这一情况，并希望通过外交途径促使钱学森一家顺利归国。与此同时，中美大使级谈判正在日内瓦举行。在会议上，中国代表王炳南借机向美国提出质疑，暗示美国未能履行释放中国留学生的承诺。为了加大施压，王炳南还拿出了一份关于钱学森的求助信，并在谈判桌上公开朗读。信中，钱学森控诉美国对其的非法监禁和对其人格的侮辱，这一举动令美国代表哑口无言。约翰逊大使面临着无可辩驳的证据，只能匆忙结束会议。事后，美国政府迅速调整态度。在总统艾森豪威尔的指示下，钱学森终于得以返回中国。参考资料：张现民著. 《羁绊与归来钱学森的回国历程 1950-1955》 2019

小学语文怎么学？家长必看！最近真是被孩子的语文学习搞得头大。作业多，时间长，效果还不一定好。到底怎么才能把握好小学语文呢？我来给大家分享一下我的经验吧。语文作业大揭秘 𐟓š 首先，咱们来看看语文作业都有哪些内容：预习新课文：读三遍，标段落，生字注音，组两词写在书上，查词语写意思，分段写段落大意。背诵：重点段落、文章修辞和主旨大意、朝读经典、日积月累。古诗文：背原文、背注释、背诗词立意及思想感情，写全诗的意思。文言文：写梗概大意，事情发展经过。摘抄：20个词、3个句子、写读后感3排。教辅书：两本，学校要求订一本，老师要求的订一本，每天都做。测试卷：抄题改错，写试卷分析，修改作文五处。争章作业：手抄报、PPT、演讲稿、思维导图。虽然这些作业不是每天都全做，但至少占三项，每项半小时左右。老师也挺辛苦的，课内能这套做下来，我也是无任何可担心的了！校内知识之外 𐟌𑊊除了校内的知识，我们五年级的孩子应该来梳理和检查下语文基本知识的掌握程度。比如：生字词、多音字、成语：买一本《小学语文基础知识》（小白鸽），把上面总结的易错字、多音字、成语都分成小单子，隔段时间过一遍。古诗文背诵：直接看小白鸽的按主题分类的小学古诗文，也可做成多个测试小单子定期做检查。作文的分析和思考：提升阅读力和写作能力的不是泛读，确实是精读。重点是思考经典文章是怎么构思，怎么布局，怎么遣词造句，怎么把文章铺开的？这些情感我是通过文章什么地方感受到的？这整个事情，如果我来表达，会需要多少个句子，会是什么效果，作者的表达我会不会模仿？你能感受到什么，和你自己的作文有什么区别？推荐同步范文的话，这本《语文报》（小学生同步金奖作文）就不错。摘抄和阅读 𐟓– 关于摘抄，不要太认真抄了什么，感想写得好不好，都不是事！建议若没有规定读什么，尽量是孩子喜欢的书，重要的喜欢和思考基础上的整理和记录。扩展积累阅读和古文知识 𐟓š 《古文观止》：我们现在还处于看古文学习古文的思想，初步了解古文字词的常见意思上，没有做背诵、考核要求。阅读课外书籍：家里订了各种青少年杂志，《科幻世界》《好奇号》等，以及各类经典好评小说，还在加油培养阅读兴趣。有个小心得，早点催着孩子上床睡觉，然后给他第一本小说或者杂志，他可以“自觉”地看上半个小时。总结 𐟓 总之，小学语文的学习不仅仅是课内的那些作业，还需要家长和孩子的共同努力。希望这些经验能对大家有所帮助！下次咱们再聊聊英语学习吧！

《橙黄橘绿时》读书分享PPT 𐟓š 读书分享PPT共15页，配套演讲稿2300字 𐟍Š 目录第一章：作者介绍第二章：作品简介第三章：内容赏析第四章：金句欣赏第五章：阅读感悟 𐟍Š 第一章：作者介绍肖复兴，中国著名作家，曾获冰心散文奖、老舍散文奖。他曾在北大荒插队，担任过教师，曾任《人民文学》杂志社副主编、《小说选刊》副主编。他的文字真诚质朴，擅长为普通人立传，总能写透生活的纷纭复杂与人物的多样性格。 𐟍Š 第二章：作品简介《橙黄橘绿时》收录了肖复兴近60篇散文作品，内容涵盖对旧人旧事的回忆、对音乐的理解和赏析，以及日常生活中的小确幸。特别收录了17篇未发表的新作，记录了人间烟火、三餐四季，以及疫情下对生活的所思所感。 𐟍Š 第三章：内容赏析《橙黄橘绿时》中的散文多以平凡的生活为背景，通过细腻的描写和真挚的情感，展现了生活的美好与温暖。如《等那一束光》中，作者回忆了邻里之间的互助、期待邮件、被别人记住的温暖瞬间；《手扶拖拉机斯基》则通过音乐艺术人生，展现了作者对音乐和艺术的热爱与追求。 𐟍Š 第四章：金句欣赏 “尽管生活艰苦，命运动荡，未来一片渺茫，心里还是充盈着似是而非未可知的希望，如同车窗外如流萤一般飞驰而过的灯火，总还在眼前闪闪烁烁。” “无形的音乐，比一切有形的东西更伟岸，如水漫延而无所不在。” “疫情再如何疯狂，隔离再如何无奈，亲情是对抗这个残酷世界而慰藉我们的有效良方。” 𐟍Š 第五章：阅读感悟读《橙黄橘绿时》，仿佛跟着肖复兴走过了古镇与名山，经历了音乐与绘画、三餐和四季。书中记录了许多作者身边的小事，却倍觉温暖动人。在一个没有“闲事”的时代里，邻里之间的暖心之举、记忆中静静的邮筒与往来的信件、品尝过的美食……都是那么平凡却珍贵。肖复兴记录的不仅是自己的生活，更是给我们提供了一种生命的可能性。在物欲横飞的时代里，在疫情肆虐的背景下，拥有一颗烂漫、沉静的心，放慢脚步，沉心静思，去拾得自己一段橙黄橘绿的美好时光。

𐟎䠦升口才的五大技巧，快来试试吧！每个人都渴望拥有出色的口才，但这不是天生的，而是通过持续的努力和自我提升来实现的。历史上那些口若悬河、能言善辩的演讲家和雄辩家，都是通过刻苦训练获得成功的。以下是一些实用的方法，帮助你练出好口才： 𐟓– 朗读与绕口令训练选择报刊、杂志进行大声、清晰、快速的朗读训练。每天练习10分钟的绕口令，这对提高口齿清晰度和发音准确性非常有帮助。 𐟗㯸多与人交流口才不仅仅是自我练习，还需要与他人交流。与不同层次和性格的人交谈，可以更新知识，提高判断力。记住，真正善谈者是善听者。 𐟎堨‡ꦈ‘录音摄像利用家庭摄像机或手机录制自己的声音和演讲过程，然后反复观摩对比，逐步训练。找出差距并针对性地克服，效果会非常好。 𐟓 当众讲话或演讲训练每星期或每月整理一篇演讲稿，内容可以针对身边的事或热点新闻。注意演讲稿的格式和写法，并在多次练习后找听众来听你的演讲。 ⚡ 速读法快速朗读，锻炼口齿伶俐、语音准确、吐字清晰。这种方法可以帮助你提高发音速度和清晰度。通过这些方法，你可以逐步改善自己的口才能力。如果你觉得自己需要更专业的培训，可以考虑参加口才培训班，这也是提升口才能力的一种有效途径。

《退步集》：艺术与思考的奇妙旅程如果你有完整的思想体系，这本书绝对值得一读。这本书引发了我很多思考，尤其是当作者从一个海龟的角度来讲述他的看法时。我也在海外生活了15年，所以并没有单纯从学习的角度去读这本书。我的感受是，作者没有骄傲，也没有怪罪，只是陈述他的观点。这真的难能可贵。尽管这些陈述有时显得激烈，但仅仅这些陈述已经让我受益匪浅。讲到艺术时，我简直五体投地。我对艺术知之甚少，他给我的感觉是在高处吹开迷雾。经常需要停下来思考，不敢妄下结论，希望以后能看到不同观点，回忆起这些，融合出我自己的思考。在书的中后期，我会问自己，什么是艺术？我答不出，只能粗鲁地说“美就是艺术”。那么，我为什么想要了解艺术呢？艺术背后经常有自己的故事，艺术家大多并不安分。读完后，再问同样的问题，我肤浅地理解为艺术是表现思想的手段。突然理解为什么某些艺术家如此出名。我认为这本书不适合没有完整思想体系的人看。因为这样的人，要不然因无知而盲目自信张狂，否认一切不同意见；这样的人，看了也就是找气受（当然也可能是找的了理论依据）。要不然，如同海绵，疯狂吸收资讯填充自己，个人认为填充一些平和的东西更好，被人带着走形成的将不是自己的思想体系，而是别人的思想体系。带有强烈主观色彩的评价：作者真的敢说，这本书居然没被禁。书里是一些作者的思想碎片（感觉有些是杂志文章或演讲稿改的）。无论直言或深意，都有理有据。虽然我不完全同意，认为他在某些地方延伸过度，但不可否认他的基石是稳的，不算胡说八道。当意见相同的时候觉得他真的言简意赅，深入浅出。有很多章节觉得受益匪浅。读这本书不太舒服，作者看开了那些脏，但我还没有那么豁达。中间穿插各种轻松的小说才勉励看完。以下是一些细节：《山中一夜雨树杪百重泉》这一章真的非常喜欢，是个访谈，作者聊了自己心中的中国文化，聊了一些人文、哲学的见解。深入浅出，不敢全盘接受，需要满满思考。我很喜欢《油画与图像》和《绘画、图像与学术行政化》这两章。这两章给我的感觉是，他在一个高度随便聊聊，对我确实赶走黑夜里一两米的浓雾。想起以前帮学画画的人改动机信、简历、看他们的作品集，还真挺有作者所说的感觉。不过我对这个专业知之甚少，不敢乱评。

留学备考𐟓š：这些网站助你！ 𐟓š BBC Learning English BBC英文学习网站提供丰富的听力材料，涵盖各种主题。通过回答测验题，你可以检验自己的学习效果。此外，还可以下载免费的英文听力MP3文件和PDF文字稿。 𐟓š CNN Student News 这是一个英文新闻网站，每段影片大约10分钟。建议的学习方法包括：先专心观看几次影片练习听力，然后阅读文字直到完全理解，接着依照文稿练习朗读到熟练，最后再重看新闻影片。 𐟓š British Council 这是英国文化协会的多媒体英文听力学习网站。你可以在线或下载听或看影片，按照每个影片的学习步骤，练习回答英文听力测验题。 𐟓š TED Talks TED Talks提供不同领域的专业人士发表的科学、娱乐、文化、教育、艺术等专题英文演讲影片，配有演讲稿。通过观看这些演讲，你可以增长知识、开拓视野。 𐟓š Science Daily 这个网站提供各学科领域里最新发现与最热点的研究项目的新闻报道。你可以按学科检索信息，并免费阅读。文章与雅思阅读的难度相似，既可以为考试做准备，同时也能学到各学科的前沿热点消息。 𐟓š 经济学人这是一本面向高知人群的时评杂志，涵盖政治、经济、科技、文学等多个方面。它是雅思、托福阅读考试最喜欢的选材来源，对阅读能力提升的帮助巨大。 𐟓š Procon.org 这是一个话题写作素材积累网站，里面都是不同类型争议性比较大的话题，涉及12大类别。每个话题内有相关背景和10个正反方的观点，还附有一些相关数据。十分适合备考雅思和托福的同学，尤其对于大作文的话题写作有帮助。 𐟓š IELTS Liz 这是雅思官方考官Liz老师的个人网站，内容都是老师自己总结的干货。该网站内容分类明确，包括听说读写，内容丰富，还有词汇、雅思话题积累、电子书推荐、高分范文、考题回忆等。 𐟓š IELTS.org 这是雅思官方网站，除了可以进行雅思考试的报考，还有真题练习，但是数量不多。此外，平时也可以多加关注官网的最新发布的雅思考试消息，有利于进行针对性的训练和考试准备。

我的景观项目登上杂志啦！𐟌𓊦œ€近，我参与设计的一个景观项目登上了电子期刊，杂志社还特别制作了卡通旅游地图𐟗𚯸。看着公园里郁郁葱葱的景象，不禁让我想起了那些年的奋斗时光。 𐟌🠐1-3 | 杂志社提供的公园航拍图 𐟌🠐4 | 杂志社配的卡通旅游地图 𐟌🠐5-8 | 当年的设计文件。虽然现在看起来有点青涩，但最终建成的效果还是相当不错的。那是我刚工作的第二年，第一次独立负责一个项目的方案阶段，也是我们在武汉光谷的第一个公园项目。从踏勘到编排再到汇报，从管委会到市政府，前前后后深化调整了9轮。作为一个初入职场的“小白”，能够一路坚持下来，离不开大家的帮助。比如，所长每次汇报都旁听指导，公司大牛的方案点拨，后期前辈完美绘制施工图并指导落地。每每回想，心中都充满了幸运与感激。但自己的努力也是实实在在的。早9晚10是家常便饭；为了想策划点子翻了几十套文本；汇报前夜写好千字演讲稿并划出重点演练；熬夜绘制等高线、反复建模推敲场地空间…毕竟，No pains, No gains嘛。如果你也刚工作，我想分享一些经验：尽早争取负责一个项目的完整阶段，而不是在无数个项目中碎片化打工。完整的项目体验，能够从全局更深的认识工程，培养沟通、协调等综合能力，更快的独当一面。不要害怕去问，前辈的经验能少走很多弯路。但在问之前，要带着自己的思考。思考的过程是自我学习的过程；有了自己的思考，再结合前辈的指导，才能真正对比出欠缺和不足。景观行业确实很苦很累，但我们就像是城市一角的“幕后导演”，创造着一个个充满美学与幸福的空间，让多彩有趣的生活在此上演，这也是点亮每一个黑夜的星辰所在吧。 —— 工作日常&景观规划经验分享

学问与生活：在雅致中找到坚韧 2024 年 05 月 27 日每日一读|学问与生活来源：《读者》作者：王安忆每日一读|学问与生活（王安忆）我羡慕的不仅仅是学问本身，更是那些做学问的人所过的那种文雅、精致的生活。宗璞在以流亡大学为题材的小说《东藏记》里，用四个字来形容国难中的读书人：“弦歌不辍”。这四个字，真是把雅致里的坚韧表现得淋漓尽致。这样的生活，是由学问一点一滴积累而成的。倘若你能身临其境，时间和空间的广度，以及经验的深度，都会得到极大的扩展，从而让我们更加珍惜生活中的每一刻。陈之藩教授，这位自然科学的散文家，在他的演讲稿《谈风格》中，谈到了剑桥北边的一条小河。河水清澈见底，映照着岸上的小紫花。朋友问他看到这一幕时有何感想，他回答说：“我哪里会想什么？我即使想得出来，也说不出来。我现在想的是袁枚的诗：‘临水种花知有意，一枝化作两枝看’！”读书人眼里的世界，就是这样美丽而细腻。有一次和陈先生夫妇一起喝茶，谈到读书的话题。我抱怨说英文原版书难读，看不下去。陈先生却痛心疾首地说：“有什么书会是看不下去的啊！”我听了既感动又惭愧，因为他讲的不是励志的意思，而是指一种生活。这种生活是决不可能不好的。但这到底不是人人都能享用的，要看福分的厚薄。宗璞先生做了眼科手术，视力略有提高，写信报喜：“方才有一只喜鹊从窗前过去，我看见了尾巴长长的影。且是淡水墨的写意画。”对他们来说，这些是随意淡然地看，但一般人却看不见，就好比是仙俗之隔，旁人哪里知道其中的快乐。多年前，我看电视节目访问学者季羡林先生。记者看他老人家生活清苦简朴，终年埋头于故纸堆，怜惜地说：“看您老如此生活，我们挺心疼的。”季老立即回答：“不心疼，不心疼！”婉拒了同情。如季羡林先生的乐趣，倘若没有几十年的学业修炼，是很难从中分一瓢饮的。香港牛津大学出版社出版的杂志《启思教学通讯》上，有专访古典诗词专家叶嘉莹教授的文章。叶教授谈到幼年时，家中长辈要他们背诵诗文，平仄发音都必须精准，终成吟唱，熟透之后，自然而然也就会写诗。这里讲的是童子功，经过刻苦抑或单调的磨炼，抵达优美的境界，用今天的话说，也就是异度空间。我想象，学府大约还是这样的，是学问的习艺所。

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