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高校学术道德章程新上映_学术道德基本规范(2024年11月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

高校学术道德章程

2024年公平正义大事件：院士终身制终结 𐟎‰ 2024年，社会对公平公正的呼唤达到了新的高度！一个标志性的事件是，两院院士大会审议通过了新修订的《中国科学院院士章程》和《中国工程院章程》，明确了院士的增选和退出机制。𐟓œ 𐟔 其中，院士可申请放弃院士称号，一旦加入外国国籍，即自动放弃院士称号。这一举措打破了院士称号的终身制，使其不再是“铁打的”和“终身荣誉”。𐟌 𐟚렩•🦜Ÿ以来，我国院士退出机制的不完善导致了“高龄院士退不出”和“烟草院士去不掉”等问题。中国工程院院长李晓红曾提出，要制定院士行为“负面清单”，对违反学术道德和违规违纪现象实行零容忍，并实施停止一定期限内提名权和评审权等处理措施。𐟚芊𐟒ᠨ🙤𘀧𓻥ˆ—的改革措施，标志着我国在学术界和科技界正朝着更加公平公正的方向迈进。公平正义，不再是口号，而是实实在在的行动和制度保障。𐟌Ÿ

2024年华中科技大学管理学院高级工商管理硕士EMBA招生简章一、总则　　第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规、教育部《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》等有关规定和《华中科技大学章程》，结合我校硕士研究生招生实际情况，制定本招生简章。　　第二条学校名称为华中科技大学，法定注册地为湖北省武汉市洪山区珞喻路1037号。　　第三条学校为公益性事业单位，学校接受国家教育主管部门的领导，在医学教育、科研和社会服务中接受国家卫生主管部门的指导。二、组织机构及职责　　第四条研究生招生工作应严格执行教育部和湖北省关于研究生招生考试工作的有关文件规定，在学校研究生招生工作领导小组的指导下，按校、院两级管理体制开展相关工作。　　第五条学校研究生招生工作领导小组是统筹管理全校研究生招生工作的领导机构，由校领导牵头，校内纪检监察等部门负责人参加，其主要职责是研究、制定学校研究生招生工作政策，研究、决定学校研究生招生工作的重要事项，做好新冠肺炎疫情防控工作，保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。研究生院负责执行上级部门招生法律法规，制订年度研究生招生章程和相关管理文件，组织全校研究生招生考试的日常管理工作。监察处负责对初试考务、命题评卷、复试录取、信息公开等招生工作的关键环节实施监督，受理信访投诉、处理违纪舞弊、加强风险防控。　　第六条各研究生招生单位（院系、附属医院等二级单位）应成立本单位的研究生招生工作领导小组、工作组和监察组，具体组织实施本单位研究生招生考试工作。三、招生计划　　非全日制计划招生480人。最终人数以教育部正式下达的招生计划文件为准。四、学制及学费　　参考往年：学制3年，学费26.8万。五、报考条件　　(一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　1、中华人民共和国公民。　　2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。　　3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。　　4、考生的学业水平必须符合下列条件之一：　　a.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。　　b.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。　　c.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，达到与大学本科毕业生同等学力（必须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门以上本科主干课程成绩证明，含一门外语成绩，理工科还必须含数学成绩）的人员，按本科毕业同等学力身份报考。同等学力人员不能跨专业报考。相关学科（类别）、专业（领域）报考要求详见招生目录。　　d.已获硕士、博士学位的人员。　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　（二）报名参加高级工商管理硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1．符合（一）各项的要求。　　2．大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位后有2年或2年以上工作经验的人员。　　（三）报考国家专项计划（强军计划、少数民族骨干计划、退役大学生士兵计划、对口支援计划等）硕士研究生，须符合国家和教育部的各项招生规定。强军计划、少数民族骨干计划硕士生的就业方式为定向就业。少数民族骨干计划以报名时填报确认的信息为准，不得更改。　　具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：）填报志愿，并参加我校各院系组织的复试，具体要求详见我校研究生招生信息网公布的推免生接收办法。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生招生考试，否则取消考生的推免录取资格。　　（四）报考国家专项计划（强军计划、少数民族骨干计划、退役大学生士兵计划、对口支援计划等）硕士研究生，须符合国家和教育部的各项招生规定。强军计划、少数民族骨干计划硕士生的就业方式为定向就业。少数民族骨干计划以报名时填报确认的信息为准，不得更改。　　具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：）填报志愿，并参加我校各院系组织的复试，具体要求详见我校研究生招生信息网公布的推免生接收办法。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生招生考试，否则取消考生的推免录取资格。六、报名及信息确认　　所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。　　1．应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上（现场）确认手续。　　2．单独考试、强军计划考生在网上报名时必须选择华中科技大学报考点（4202）办理网上报名及和网上（现场）确认手续。　　3．其他所有考生应选择工作所在地或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上（现场）确认手续。　　4．选择在华中科技大学报考点（4202）参加初试的考生，须严格按照华中科技大学报考点（4202）公告的要求执行；选择在外地报考点参加初试的考生，须按照当地报考点的要求执行。　　网上报名时间为2023年10月5日至10月25日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2023年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（教育网或公网）报名，严格按照要求如实填写学习情况和提供真实材料，准确填写考生所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因不按要求报名、网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试（含初试和复试）或录取的，后果由考生本人承担。七、资格审查　　1．报名期间我校和报考点均要对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息后反馈校验结果。考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网（）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在报考点和我校规定的时间内完成学历（学籍）核验。对考生学历（学籍）信息有疑问的，我校可要求考生提供权威机构出具的认证证明后再准予考试。　　2．考生报名前应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿，请仔细核对是否符合报考条件及要求。报名及复试阶段我校均将进行报考资格审查。不符合报考条件者，将取消报名、考试或复试资格。选择华中科技大学报考点（4202）（注：此考点分设主校区和同济校区考场）的考生在网上确认时应填写学历（学籍）认证报告编号。我校报考点将核实其认证报告的真实性后，考生方可进入上传照片页面，若认证报告真实性审查未通过，考生不可继续确认。　　3．报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，信息确认时应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。现役军人报考按解放军及相关单位规定办理。　　4．在职考生报名时虽然不须出具所在单位同意报考证明，但考生必须与所在单位协调处理好报考硕士研究生可能产生的各种问题。若出现因考生无法参加考试、学校无法获取相关材料或调取档案等问题导致考生不能复试或不能被录取等后果，由考生自行承担。　　5．对弄虚作假者（含推荐免试生），一经查实，按有关规定取消报考资格、复试资格、录取资格或学籍。八、考试及录取　　1．考生应当在2023年12月18日至12月27日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。准考证是参加考试的重要凭证，请各位考生妥善保管。　　2．2022年全国硕士研究生招生考试初试时间为：2023年12月25日至12月26日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），超过3小时的考试科目在12月27日进行（8:30-14:30）。考试时间以北京时间为准。　　3．初试科目：　　①199|管理类综合能力　　②204|英语（二）九、复试　　1．复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分。我校自主确定考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。各院系根据招生计划和划定分数线等情况，采取差额复试，差额比例一般不低于120%。初试成绩满足报考院系相关专业分数线要求的考生方可参加复试。复试总成绩不合格者（低于60分）不予录取。　　2．复试一般在3月中下旬进行。我校复试录取办法和各院系复试工作细则将提前在我校研究生招生信息网发布。　　3．以本科毕业同等学力身份报考考生，成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，在复试时需加试二门与报考专业相关的本科主干课程。　　4．加分和照顾政策按教育部相关规定执行，符合条件的考生须在复试前向我校提供相关证明材料。　　5．调剂工作将在复试后按教育部有关规定进行。接收调剂考生通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行。　　6．报考非定向就业研究生录取为定向就业的，在拟录取前须提交定向就业合同供我校审核。　　7.思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。我校在复试时将要求考生提供相关材料，并通过面谈、函调等方式对考生的思想政治素质和品德进行考核。思想品德考核不合格者不予录取。　　8。我校根据教育部下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。　　拟录取名单确定后，我校向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）和本人现实表现等材料，全面考查其思想政治和品德情况。函调的考生现实表现材料，需由考生本人档案或工作所在单位的人事、政工部门加盖印章。考生因录取研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因各种原因不能按规定调取档案造成不能入学的，由考生自行承担后果。　　符合保留入学资格条件的考生，须按照学校有关规定申请并办理手续。　　体检安排在考生拟录取后或入学报到期间。体检标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）。十、资助、住宿及就业　　非全日制研究生不提供校内住宿。非全日制研究生毕业时不进行就业派遣。

河南物流职业学院模拟卷多选题能对一半吗？ 𐟓š 多选题 (20*1=20) 1. 职业学校的设立必须满足哪些条件？有组织机构和章程 ✅ 有合格的教师和管理人员 ✅ 有与所实施职业教育相适应的教学及实习实训场所、设施、设备以及专业课程体系、教育教学资源等 ✅ 有必备的办学资金和与办学规模相适应的稳定经费来源 ✅ 职业培训包括哪些内容？就业前培训、创业培训 ✅ 学徒培训、再就业培训 ✅ 在职培训 ✅ 其他职业性培训 ✅ 职业教育在国民教育体系和人力资源开发中的重要性体现在哪些方面？促进就业创业 ✅ 培养多样化人才 ✅ 劳动就业 ✅ 传承技术技能 ✅ 孟子提出的教师道德规范有哪些？以身作则，教者必以正 ✅ 提高自身能力，以其昭昭 ✅ 加强个人修养，反省知耻改过 ✅ 注重实践，知行合一 ✅ 现代高等教育对师德建设的要求包括哪些？敬业乐教，热爱学生 ✅ 严谨治学，学术诚信 ✅ 追求创新，注重个性 ✅ 追求正义，关爱社会 ✅ 教师伦理学的使命是什么？研究教师道德意识现象 ✅ 研究教育活动中的特殊道德关系 ✅ 这些题目涵盖了职业教育的基本概念、教师道德规范以及现代高等教育的师德建设要求。希望这些信息能帮助你更好地备考河南物流职业学院的模拟卷。𐟓–✨

“院士终身制”或将取消！“特殊院士”面临危机，未来何去何从？近些年来，茅台院士、烟草院士、甚至是出国院士的负面新闻频繁出现在公众视野中，质疑声不绝于耳：当代院士的身份，是否依然能够代表科学精神的至高点？这一切，都促使国家在院士制度上做出了一次重大变革。随着新修订的《院士章程》出炉，曾经高高在上的“院士终身制”或将退出历史舞台，而那些争议性人物，恐怕也将面临被“劝退”的命运。 1948年，中国首次设立了院士制度，并经过严格的筛选，诞生了包括华罗庚、李四光在内的81位首批院士。那时，院士的身份无疑是一种无可比拟的荣誉。时间长了，院士头衔的含义渐渐发生了改变，原本象征着学术卓越的称号，逐渐成为了权力和利益的代名词。一些人利用这一头衔谋取私利，逐渐偏离了科研的初衷。他们在院士身份中附加的物质利益、社会地位，甚至特殊政策待遇，吸引了众多非学术目的的投机者。一个典型的例子便是“烟草院士”事件。1995年，中国出现了全球首位“烟草院士”，一时间引发轩然大波。尽管其科研成果在烟草领域获得了认可，但公众对其与公共健康利益的冲突提出了严厉批评。此后，社会上关于院士身份及其背后利益链条的讨论再未停歇。而另一件广为人知的事件是“茅台院士”差点被授予头衔的争议。公众对于将商业领域的利益与院士荣誉相联系的做法产生了强烈反对声音，最终，这一申请因社会民愤太大而被搁置。但无论是“烟草院士”还是“茅台院士”，他们的出现让原本象征着纯粹学术精神的称号蒙上了灰尘。更令人担忧的是，部分院士在当选后逐渐远离科研前线，甚至利用院士身份参与商业活动。各种媒体报道指出，部分院士参与某些商业企业的项目评估，甚至为利益集团站台。这一系列行为严重损害了院士制度的公信力。与此同时，院士身份的附加利益成为了一些人争夺的目标。地方政府为了能够吸引更多院士落户，甚至不惜用金钱、住房及各种特殊待遇来作为交换条件。这种做法让院士头衔逐渐沦为一种社会资源分配的象征，而非学术成就的体现。正是因为这些不良现象的长期存在，社会各界对院士制度的改革呼声不断。面对质疑和批评，国家不得不作出回应。早在2013年，中央便提出了对院士遴选和管理体制的改革意见。时任工程院院长李晓红明确指出，极个别院士的行为严重损害了院士群体在广大百姓心中的整体形象，并在社会上造成了恶劣的负面影响。 2021年，国家正式出台了院士行为负面清单制度，明确规定对于违反学术道德的院士行为“零容忍”，任何不当行为都将被追责甚至撤销头衔。这为“终身院士”制度画上了句号。按照新修订的《院士章程》，院士终身制被逐渐废除，退出机制得到了前所未有的明确化。违反科学道德或品行不端的院士将被劝退或直接撤销院士称号。对加入外国国籍的院士，将立即取消其院士资格，并永久剥夺其相关荣誉。这些条款的出台，标志着院士制度不再是终身无忧的“铁饭碗”。新机制还规定，80岁以上的院士将被授予“资深院士”称号，尽管他们仍保留头衔，但不再参与院士的选举和领导事务。这项制度既尊重了老一辈科学家的贡献，又避免了学术资源在个别年长院士手中长期垄断的局面。与此同时，国家还通过建立更严格的选拔机制，院士候选人的提名和评选流程变得更加透明，并且引入了更严苛的监督体系，公众、学术界的多方监督将对整个评审流程进行全程把控。这些改革措施旨在防止院士头衔被滥用和异化，让真正有能力、有贡献的科研工作者脱颖而出。社会中对“头衔至上”的迷恋和对学术成就的过度包装，依然在潜移默化地影响着学术风气。部分学者为了能够获得院士头衔，不惜通过拉拢权势、讨好权威的方式争取提名。在某些地方政府看来，院士的数量不仅关系到科研实力，还直接影响着地方的科研政绩。因此，在这种背景下，院士改革能否真正见效，仍需长期观察。参考资料：院士选举，为啥让“外人”评？——中国新闻周刊2024-07-25 12:23

四川大学华西临床医学院儿科博士招生攻略 𐟌Ÿ 招生亮点：申请-考核制招生，公平竞争计划招收358名博士研究生，已招收46名直接攻博生（具体导师情况请登录后查看） 𐟓š 报名条件：思想品德良好，身体健康外语水平：CET4≥425分，或托福≥80分，或雅思≥5.5分近3年内发表至少1篇学术论文（专业学位）或国际英文医学期刊论文（学术学位） 𐟓… 重要日期：网上报名和缴费：2024年11月20日至12月10日电子材料提交：2024年12月1日至12月15日 𐟓 报名流程：仔细阅读招生章程和简章完成网上报名和缴费提交电子版申请材料 𐟔— 报名链接：[点击这里]()，使用国家系统上报名手机号作为账号，身份证后六位作为密码。 𐟌Ÿ 特别提醒：报名阶段只需提交电子版材料，纸质版原件请妥善保管，拟录取后需寄送回院。

川大历史文化学院25博招简一、招生计划我院2025年计划招收博士研究生65人，其中已招收直接攻博1人。实际招生人数将根据国家下达的2025年招生计划进行适度调整。二、报名报考条件考生须具备良好的思想品德和身体健康状况，并符合《四川大学2025年博士研究生招生章程》规定的各项报考条件。我院今年不招收同等学力学生。定向生比例不超过招生计划的5%。学术条件：需提交一篇/部学术代表作。网上报名和缴费网上报名和缴费时间为2024年11月20日至12月10日。提交申请材料博士研究生入学申请材料提交清单：博士学位研究生网上报名信息简表研究生学籍在线认证报告或已获得的最高学位证、学历证复印件居民身份证复印件专家推荐书：由两名与报考专业相关的正高职称专家分别出具的书面推荐。各类外语水平证书或证明复印件硕士研究生阶段的学习成绩单：须培养单位相关部门或档案管理部门盖章。攻读博士学位期间的研究计划：字数限3000—5000字。硕士毕业论文（全文或摘要）和评议书复印件：应届硕士生提供开题报告；论文评议书可找培养单位相关部门或档案管理部门提供。代表作一篇/部：请在纸质材料上明确标注“代表作”字样。若提供的代表作是已公开发表的论文，须提供检索号、期刊封面、目录页和原文复印件，考生须为第一作者；或硕士在读期间，导师为第一作者，考生为第二作者；英文期刊考生可为通讯作者。若提供的代表作是已公开出版专著，须提供书号、封面、版权页、撰写字数证明及原文复印件，考生须为著作中所列作者。若提供的代表作是未公开发表论文或专著（非硕士毕业论文），请提供原文纸质版。其他参与科研、已公开发表论文、出版专著、获奖等情况的复印件：提供检索号或收录证明或书号或证书；参与科研项目要求：结项证书或者科研参与项目证明（鲜章）复印件。各类非科研类证书、获奖、参与社会实践和公益活动、特长等情况的复印件：证书或参与证明（鲜章）复印件。在职考生报考定向或非定向单位同意报考证明（附件2）：须单位或单位人事部门盖章。 2025博士申请人信息总汇表复试复试考核的形式为面试，具体安排详见我院博士研究生复试通知。考生参与复试考核时间应不少于30分钟/人。复试成绩折算成百分制成绩低于60分者不得录取。录取考生总成绩=材料评议成绩㗵0%+复试成绩（百分制）㗵0%

院士神话破灭了？1800位国内顶尖科学家无缘诺奖，唯一诺奖得主反被“院士头衔”拒之门外！这是要革谁的命？院士制度改革背后，是一场关乎国家科技发展的静默革命，更坦荡光明的未来正悄然展开！想象一下，国内1800多位顶尖科学家，如群星般璀璨，却无一人能摘得诺贝尔奖的桂冠。这般景象，宛如一出荒诞剧，却真实地上演在中国科技舞台上。与此同时，我国唯一的诺奖得主屠呦呦，却因种种原因被这个学术界的"皇冠"拒之门外。这般矛盾的现实，不禁让人扪心自问：我们的院士制度是否还能代表科学界的最高荣誉？ 1955年，院士制度如初生的朝阳，照耀着新中国的科技希望。然而，岁月如刀，在这个看似光鲜的头衔上，也悄然刻下了岁月的褶皱。曾几何时，"院士"二字俨然成为某些人平步青云的通行证，学术本质在利益的侵蚀下日渐失色。这种异化现象，如同一块巨石，压在中国科技发展的道路上。但是，变革的号角已经吹响！早在2014年，中国工程院就如一记惊雷，提出了"院士劝退"制度，打破了多年来的沉寂。这一举措犹如黑夜中的一束光，照亮了改革的方向。紧随其后，中国科学院也于2018年跟进改革，为这场革新注入强心剂。2022年，中央文件更是如同压垮骆驼的最后一根稻草，正式提出建立退出机制，将这场改革推向高潮。 7月，两院修订章程的重磅消息如同一颗重磅炸弹，在科技界引起了地震般的反响。院士不再是"铁帽子"，这个曾经让无数科研工作者趋之若鹜的荣誉，如今也要面临被"摘帽"的风险。新规则如同一把锋利的手术刀，直指院士制度的痛处。自愿放弃、加入外国国籍、违反科学道德、行为不端、违纪违法，这些都可能导致院士资格的丧失。这般严苛的条件，无异于在科研界树立了一面道德与学术的高墙，让那些心存侥幸的人无所遁形。然而，这场改革绝非只是简单的"大浪淘沙"。它更像是一次痛彻心扉的自我革命，旨在唤醒沉睡的学术精神，重塑科研的纯粹与热忱。这是一场关乎国家科技命运的豪赌，赌注是中国在全球科技舞台上的地位与尊严。改革的道路从来都不是铺满鲜花的康庄大道。如何在保持学术自由的同时，又能确保评选的公正透明？如何平衡学术成就与社会贡献？这些都是横亘在改革道路上的巨石，需要智慧与勇气去搬移。每一步改革，都如同走钢丝，需要平衡多方利益，既要坚定决心，又要审慎行事。但是，我们有理由相信，这场改革将如同春雷唤醒沉睡的大地。也许在不久的将来，我们将看到更多如屠呦呦般的科学巨匠崛起，在诺贝尔奖的殿堂上，奏响中国科技的华美乐章。这不仅是一个美好的愿景，更是改革给予我们的希望之光。这场改革的意义，远不止于院士群体本身。它将如涟漪般扩散，影响整个科研生态系统。年轻科研工作者将看到更多机会，他们的创新精神和潜力将得到更好的重视和培养。科研评价体系也将更加科学合理，不再过分依赖于头衔和资历，而是真正关注科研成果的质量和影响力。同时，这次改革也为跨学科研究打开了更大的空间。在当今科技快速发展的时代，学科间的界限日益模糊，跨学科研究往往能带来突破性成果。新的院士制度如何鼓励和支持跨学科研究，将成为未来科技创新的重要推动力。然而，改革不是一蹴而就的。它需要时间来检验，需要不断的调整和完善。我们期待看到更多细化的措施出台，比如如何建立更加公正透明的评价体系，如何平衡学术成就与社会贡献在评选中的权重，如何确保退出机制的公平公正等。这些都是未来改革需要继续深化的方向。这是一场惊心动魄的变革，也是一次破茧成蝶的蜕变。在这场静默的革命中，中国科技正经历着浴火重生。当改革的浪潮褪去，呈现在世人面前的，将是一个更加公正、更具活力、更富创新精神的科研生态系统。让我们拭目以待，见证这场改革如何重塑中国科技的未来。在这个充满挑战与机遇的新时代，中国科技界正以前所未有的勇气和决心，谱写着属于自己的辉煌篇章。这不仅是一场制度的革新，更是一次民族科技精神的觉醒，一次通向科技强国的伟大征程。随着改革的深入，我们期待看到更多的中国科学家在国际舞台上崭露头角，为人类知识的宝库贡献中国智慧。我们期待看到更多的原创性成果从中国的实验室和研究所中诞生，引领全球科技发展的潮流。我们更期待看到，在不久的将来，"中国院士"这个称号能够与"诺贝尔奖得主"比肩而立，成为全球公认的科学界最高荣誉之一。参考信源：红星新闻2024年7月12日《关于“院士终身制，没了！”》 #大学第一课#

济南市医师协会第一届变态反应医师分会成立大会暨第一次全体委员学术会议在济南市儿童医院成功举办 2024年10月19日，由济南市医师协会主办、济南市儿童医院承办的济南市医师协会第一届变态反应医师分会成立大会暨第一次全体委员学术会议在济南市儿童医院胜利召开。济南市卫生健康委员会医政处副处长王朝阳，济南市医师协会秘书长王晓红，济南市医师协会办公室主任邢军，济南市儿童医院院长、党委副书记刘国华，济南市儿童医院纪委书记马香等出席会议，济南地区22家医疗机构60余名委员及专家代表参会。按照医师协会章程和分支机构管理规定，会议通过投票选举产生了第一届变态反应医师分会主任委员、副主任委员、常务委员及委员，济南市儿童医院耳鼻喉二科孙晓卫同志当选为济南市医师协会第一届变态反应医师分会的主任委员。分会成立大会由济南市医师协会秘书长王晓红主持，开幕式由济南市儿童医院纪委书记马香主持。孙晓卫主委作为首届主任委员做表态发言，他对济南市医师协会领导成立变态反应医师分会的大力支持，以及委员们对他的信任和支持表示感谢。今后，他将认真履行职责，团结广大变态反应医师分会同仁，多学科密切协作，促进变态反应专业高质量发展。济南市儿童医院刘国华院长代表主委单位对大会的胜利召开致欢迎词，向莅临会议的各位领导、专家和委员表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！他向大会介绍了济南市儿童医院及耳鼻喉科取得的成绩和发展规划，表示将以此次变态反应医师分会成立为新起点，履职尽责，发挥专业优势，为全市变态反应行业的健康发展贡献主委单位的智慧和力量！济南市医师协会秘书长王晓红对变态反应医师分会的成立表示祝贺，一直以来济南市医师协会发挥行业“服务、协调、自律、维权、监督、管理”职能，致力于加强医师队伍建设和管理，维护医师合法权益，弘扬以人为本、救死扶伤的人道主义职业道德，提高医师医疗水平和服务质量，为人民的健康和社会主义建设服务。过去5年，全市变态反应专业发展实现较大提升，耳鼻喉科、皮肤科、呼吸科、消化科等多学科密切合作，变态反应相关疾病的诊疗水平得到较大的提高，变态反应医师团队不断发展壮大，已形成了一支医德高尚、业务素质高、技术能力强的专业化医师队伍。希望医师分会成立后，在孙晓卫主任委员和各位副主任委员的带领下，充分发挥行业协会职能，积极开展活动，真正建成“全市变态反应的医师之家”。济南市卫生健康委员会医政处王朝阳副处长对济南市医师协会第一届变态反应医师分会的成立表示热烈的祝贺，他表示，分会的成立有助于推动医疗机构的高质量发展、提升全市整体医疗水平。通过深化合作、多学科交流，发展壮大专业队伍，提高济南市变态反应医学的整体学术水平，进一步提升民众健康福祉。同时他也对分会提出了殷切的期望，希望分会今后能够发挥优势专长，努力为人民群众提供更加优质、便捷的医疗服务，为全市医疗卫生健康事业的发展作出更大贡献！大会进行了丰富多彩的学术交流，本次学术报告从过敏性鼻炎发展历程、治疗、济南地区过敏性鼻炎发病特点、儿童慢性气道炎症相关疾病缓解期治疗与康复管理专家共识解读、荨麻疹诊疗指南（2022版）解读、变态反应科创建经验分享、坏死性喉炎的病例分享、腺样体肥大合并鼻窦炎诊断和治疗方案选择、儿童鼻-鼻窦炎的诊断治疗等方面进行细致讲解，与会委员表示受益匪浅、收获颇丰。 #动态连更挑战# 分会的成立，将有力推动我市变态反应医学的发展，促进多学科深入交流合作，进一步提升变态反应专业技术水平，更好的为群众健康提供优质的医疗保障！

文艺复兴与宗教改革时期的教育思想 𐟓œ 文艺复兴时期的教育思想文艺复兴运动是新时代对古代文化的继承和发展，主要分为三种类型：人文主义教育、新教教育和天主教教育。人文主义教育强调人的价值和尊严，宣扬思想解放和个性自由，肯定现世生活的价值和尘世的享乐，提倡学术和尊崇理性。 𐟎“ 弗吉里奥的教育观弗吉里奥是率先阐述人文主义思想的学者，他的教育观主要体现在《巨人传》中。他主张通才教育，认为教育内容要适合学生的年龄特征和爱好，包括历史、伦理学、雄辩术和体育等。他的教育思想实践者是维多里诺，后者创办了被称为“快乐之家”的宫廷学校。 𐟓š 维多里诺的教育观维多里诺深受西塞罗教育精神的影响，他的教育观体现在《巨人传》中。他主张身心并行发展，重视体育，要求认识所有事物，包括古典语、著作、自然科学和本族语教学。新的学习方法和途径是“没有经过理解的知识等于灵魂的废物”。 𐟓– 蒙田的教育观蒙田是一位基督教和人文主义教育理论家，他的教育观主要体现在《散文集》中。他主张培养“完全的绅士”，认为教育是为了培养德行与虔诚、智慧的人。他的教育思想对英国的教育产生了深远影响。 𐟓 伊拉斯谟的教育观伊拉斯谟的核心是对虔敬与道德的呼唤，他的教育观体现在《愚人颂》中。他主张基督教和人文主义并重，培养德行与虔诚、智慧的人。他的教育思想对英国的教育产生了重要影响。 𐟌 莫尔的教育思想莫尔是英国最著名的人文主义者之一，他的教育思想体现在《乌托邦》中。他实行公共教育制度，重视劳动的价值，提出终身教育思想。他的《知识论》被誉为“文艺复兴时期最彻底的教育书籍”。 𐟔 培根的教育思想培根提出“泛知识”，反对过于尊崇古典文化。他的教育思想对现代教育学产生了深远影响。 𐟏𐠥•™改革运动与新教的建立宗教改革运动并不要求消灭宗教，而是主张改良宗教。教育的领导权由国家掌握而不是教会掌握。路德主张国家推行普及义务教育，被教育史家誉为“无与伦比的德意志人的伟大导师”。梅兰克顿建立新的学校教育体系、编写教科书，改革旧大学。斯图谟改革中等教育，布根哈根创办初等学校。 𐟓š 加尔文派的教育主张加尔文派主张普及、免费教育，要求国家开办公立学校，实行免费教育，使所有儿童有机会受到教育。他们的教育内容主要通过阅读《圣经》受教。加尔文派重视教育对个人生活、社会生活和宗教生活的意义。 𐟏𐠨€𖧨㤼š教育耶稣会的创始人是罗耀拉，他的目的是重建教皇和天主教对欧洲的统治。耶稣会的教育观主要体现在《教学大全》和《耶稣会章程》中。他们很少使用体罚，师生关系亲密。罗耀拉的教育观主要目的是使学生绝对服从天主教。 𐟓– 人文主义教育与天主教教育的对比人文主义教育和天主教教育在服务目的上有所不同。人文主义教育注重个性发展，反对禁欲主义，尊重儿童天性。天主教教育则更为关注今生而非来世，抨击天主教会弊端，但是不反对宗教。在教育阶级上，人文主义教育具有贵族性，而新教教育具有群众性、普及性。古典人文教育主要作为一种技术性语言工具被利用。

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