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反对为学术而学术新上映_读写结合的技巧和方法(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

反对为学术而学术

湾区教会学校：信仰学术皆重在考虑将孩子送入教会学校时，许多家长可能会担心：孩子是否会被强制信仰宗教？事实上，大多数湾区教会学校并不会强制学生信教。以VCS为例，这所教会学校在各个学科中都融入了圣经的观点，并设有专门的圣经阅读课和教堂礼拜活动。然而，这些活动并不会强制学生信仰宗教。事实上，VCS非常重视学术表现，致力于培养全面发展的学生，强调在学术、艺术和体育方面都要有所成就。学校提供丰富而专业的学术课程，同时也有浓厚的艺术氛围和卓越的体育教育。如果你不反对在孩子的教育中融入一定程度的宗教价值观，湾区其实有很多不错的教会学校可以考虑。这些老牌教会学校通常拥有丰富的教育资源积累，不仅能够培养学术人才，还能提供广泛的人脉和社会资源。你是否会考虑将孩子送入教会学校呢？如果你对其他湾区教会学校感兴趣，欢迎在评论区留言，我们一起探讨更多关于湾区私校的信息！

追求学术自由，不做学术奴隶 𐟓š 学术研究应该是提升自我、完善人格的过程，而不是束缚我们自由的枷锁。如果某种学术状态或生活方式成为了限制我们自由意志的负担，那么我们应该毫不犹豫地摒弃它。 𐟚렦ˆ‘既不愿意成为生活的奴隶，也不愿意成为学术的奴隶。虽然我可能永远无法达到钱锺书所说的“玩”学术的境界，但我至少不想被学术所玩弄。创建“自由斋读书分享”平台的初衷正是基于此。 𐟓– 这个平台致力于追求真正的自由，但对什么是真正的自由，以及如何获得它，我们还在探索中。我们反对盲目跟风、人云亦云，主张破除对权威和自我的迷信。我们追求的是“空所依傍”、“求一得之见”，即使无法完全达到，也心向往之。 𐟒ᠦˆ‘们以“偏见”为武器，对抗那些打着“正道公理”旗号的“伪自由”。虽然我们不敢保证发表的作品都是真知灼见，但可以保证它们是原创的，不跟风，不媚俗。 𐟌Ÿ 在这个平台上，我们分享的是对学术的独立思考和对自由的追求。我们希望通过我们的努力，能够为学术界带来一丝清风，为追求自由的人们提供一个交流的平台。

本科生保研：发表EI会议论文的重要性 𐟎“ 在本科生保研的道路上，发表一到两篇EI会议论文显得尤为重要。EI论文，作为国际顶级水平的学术论文，其认可度仅次于SCI论文，是学术成就的显著标志。尽管EI论文分为EI期刊论文和EI会议论文，两者的认可度有所差异，但在保研过程中，它们都是重要的加分项。 𐟓ˆ 保研的竞争激烈，论文的级别自然越高越好。然而，大多数本科学历的作者在学术水平和科研能力上还未达到发表高级别学术论文的标准，如SCI论文或EI论文。因此，如果能发表一篇EI论文，这将大大提升你的竞争力。 𐟎悦žœ你有意申请重点院校的保研，那么在论文准备上需要多下功夫。准备一篇或两篇高级别学术论文是很有必要的，因为它们将是你学术能力和科研成果的有力证明。 𐟔 总的来说，EI会议论文的发表不仅展示了你的学术实力，还能在保研过程中为你增添不小的优势。因此，对于那些希望在保研中脱颖而出的本科生来说，发表EI会议论文是一个值得努力的目标。

昆士兰大学挂科了？别慌，这里有解决办法！成绩出来了，挂科了？别急，冷静下来，因为还有办法！𐟘Œ 申请成绩复议如果你觉得自己的成绩和预期差距太大，可能是误判或者不公平，可以试试申请成绩复议。𐟔 申请补考如果你的成绩是“3”，只差几分就能通过，那么可以申请补考（Supplement Assessment）。学校会在成绩公布前发放补考通知，记得主动申请并注意考试时间。不过，不是所有课程都允许补考，而且补考最高只能得“4”或“P”。𐟓… 成绩延迟如果某些课程的期末成绩显示为“Nil”或“RW”，这可能是老师对成绩有疑问，需要进一步调查，或者存在学术不端的嫌疑。这时，你可以通过电子邮件主动向学院咨询。𐟓犦Œ‚科并不可怕重要的是在挂科后积极行动，而不是放任自己。𐟒ꊥ�œ露端的类型很多人还问到学术不端的类型。考试舞弊、抄袭、篡改成绩、受贿、组织作弊等行为，都是学术不端，对学术诚信破坏严重，还会影响学生的未来。我们得坚决反对这些行为，维护学术的公正性。⚠️ 所以，挂科了也别慌，积极应对，未来还有机会！𐟌Ÿ

论文写作五大禁忌，你知道吗？在撰写论文时，以下五个要点必须避免： 𐟓 直接复制他人的原文而不做任何修改，即使注明了原作者也不可以。 𐟓‘ 混合多个来源的内容而不指明作者，这同样构成抄袭。 𐟔„ 即使标明了原作者，但如果改写不够彻底，且内容相似度较高，依然可能被查重软件检测出来。 𐟓– 虽然对内容进行了部分改写，但未标注原作者，这种行为也是不允许的。 𐟓⠧›𔦎奼•用原文却未标明原作者，这样做容易被发现并认定为抄袭。在论文写作过程中，我们应当重视原创性和引用的规范性，尊重他人的学术成果，防止侵犯他人的知识产权。同时，我们也应当注意自我保护，避免无意识地抄袭自己或他人的论文。建议在引用他人研究时，采用正确的引用格式，并在文中清晰标明引用来源，以便于他人验证和引用。此外，学术不端的行为包括考试舞弊、抄袭、篡改成绩、受贿、组织作弊等，这些行为对学术诚信破坏严重，还会影响学生的未来。我们应坚决反对这些行为，维护学术的公正性。

ChatGPT胡说？还是幻觉？最近看到一个特别有意思的文章，标题只有三个词：bullshit。原本以为作者在全面否定ChatGPT，结果发现他其实是在讨论大语言模型（LLM）的幻觉现象。在学术界，LLM输出的错误信息通常被称为“撒谎”或“幻觉”，因为这些信息看似真实，但实际上并不存在。比如，GPT在被要求查找参考文献时，会生成一些看似真实但完全不存在的虚假文献。然而，作者却反对这种称呼，因为他认为这种现象更符合Frankfurt对bullshit（胡说八道）的定义。作者进一步将bullshit分为两种：hard bullshit和soft bullshit。前者是指发言者有意识地误导听众，混淆视听；而后者则是一种无意的胡说八道行为。作者倾向于认为GPT是一种soft bullshit。这篇文章虽然标题有趣，但试图改变对幻觉的称呼，这一点我觉得还是有点挑战。值得一提的是，作者认为“幻觉”一词容易误导公众对GPT的理解，因为它隐含了GPT拥有描述自己“所见”的能力。不过，这一理由也可以用来反驳他的观点，难道用bullshit就不会误导大众对GPT原理的理解了吗？总的来说，这篇文章引发了不少思考。也许我们应该更关注GPT的本质，而不是它的称呼。毕竟，无论如何定义，GPT都给我们带来了不少新的思考和挑战。

“龙川先生”陈同甫的永康学派…………永康学派，是以南宋陈亮为代表的学派。因陈亮为婺州永康（今属浙江）人，故名。因学者称陈亮为龙川先生，故又称“龙川学派”。与永嘉学派并称为事功学派。与朱熹为代表的性命之学相对立，主张义利双行，王霸并用。陈傅良指出其学术思想特点是：“功到成处，便是有德；事到济处，便是有理。”（《止斋文集ⷨ‡𔩙ˆ同甫书》）力图使儒家学说切于实用，“开物成务”。一时从学者甚众。主要人物有喻民献、喻偘、喻南强、吴深等。参见“陈亮”。学术概况：学者称陈亮为龙川先生，故亦称龙川学派。反对性命之说，主张功利之学。“谈王说霸”，倡言改革。“专言事功”，蔑视理学家的空谈心性命理，认为“义利就在利欲中，故利体现了义，人欲体现了天理。”其功利思想，又多少包含对“生民之利”的愿望，有着重要的社会政治意义。主要人物有陈亮门人喻偘、喻南强、钱廓、凌坚和吴深等。陈亮学术思想无一定师承关系，言论亦多与传统观点不同，此学派哲学上承认客观规律之实在，强调道存在于实事实物之中。反对道学家空谈义理，以为道义不能脱离功利。此学派除陈亮外，有倪朴、王自中、喻偘、喻南强等。倪朴喜“谈兵说剑，耻为无用之学”，痛恨朝廷御侮无策，曾著《舆地会元志》，记录全国山川险夷形势和户口虚实情况，为积极抗金筹策。他反对道德性命之说而“独与同甫（陈亮）讲明其学，凡所著述，但以示同甫”。王自中主张兵农结合以备边防，“其所学大略类同甫”。陈亮弟子喻偘、喻南强均严守师说，曾为营救陈亮脱狱而努力。永康学派与永嘉学派观点比较一致。左虎平2024.11.9欣赏於芜湖

文学与哲学的碰撞：德勒兹的文学世界 𐟓š 这本书显然不是给普通文学爱好者准备的。它对哲学书籍的阅读量有很高的要求，还需要有一定的文艺学和哲学学术背景，否则很难推进阅读。我才读了一半不到，真正读进去并读完可能需要一个月。虽然它只有两百多页，但读一本同等体量的小说，我可能只需要一个晚上。不过，普通读者也有自己的读法……比如学几个哲学名词，列点书单，权当开开眼。我还是尽量用通俗的语言来分享我的阅读体验。 𐟒ᠥ𞷥‹’兹和福柯都是尼采生命主义的忠实信徒。德勒兹特别反对弗洛伊德的精神分析，专门写了一本书叫《反俄狄浦斯》。这本书宏观上是追问生命本质的哲学著作，认为生命是伦理学的根本原则。他非常激进，全盘否定精神分析，盛赞精神分裂。他还提出了“精神分裂分析”，在这本书里一遍又一遍地强调：作家是文明的医生，而文学是“症状学”。 𐟓– 卡夫卡：德勒兹认为卡夫卡的文本中的俄狄浦斯情结已经膨胀到荒诞可笑的程度，例如《变形记》中欲望的两种形态表现得尤其突出，几乎称得上是一种俄狄浦斯式的“同塑性”。 𐟔堨襾𗥒Œ马索克：这两位性倒错作者推导出临床医学语境内部的症状学状态，使得文学与临床医学之间的相遇成为可能。 𐟌 普鲁斯特：伟大的符号阐释者，文化疾病的症状学家。但作为文化医生，他最终还是建构者，建构了一部巨型文学机器。 𐟌Ÿ 德勒兹推崇的作者：劳伦斯、凯鲁亚克、米勒、巴勒斯、阿尔托、贝克特，因为他认为这些作者比精神病理学家和精神分析师更懂得精神分裂。德勒兹，不愧是你。头很疼，很艰难。

留学生essay不过？这些方法帮你搞定！嘿，看到这条消息的同学们，你们有福了！不过先说好，我们可不是什么代谢机构，我们是正规的学术辅导机构，坚决反对学术不诚信！𐟙…‍♀️ 留学生写essay常见的问题主要有两个： 1⃣️ 时间不够用写论文真的很费时间，尤其是期末的时候，作业多得让人头大。想要写出一篇完美的essay，至少需要提前一个星期好好润色。这样才能保证分数不会太难看。 2⃣️ 不理解课题，不熟悉学术写作据统计，中国大陆的留学生，尤其是那些在英国读硕士的，有80%的人根本不清楚学术写作的规则和essay的课题。导师们也很无奈，很多英国博导不知道中国学生的写作水平为什么会这么差。因为在他们看来，学生被录取就意味着有一定的学术写作能力，但大陆学生的雅思作文基本靠刷模拟题和背词条，真的要讲到mla/apa/Chicago格式的时候，他们就会一脸懵逼。 ⚠️而且，不规范的学术写作真的会被判定为学术不端行为！别担心，我们有一套保姆级的essay写作辅导，最大程度上减轻你的写作压力！我们真正培养学生的批判性思维和逻辑思维能力，从课题研究到写作要求，全方位指导你。 1对1定向辅导，从选题到文献收集、内容完善、润色查重，全方位检查你的论文再精细化辅导。我们理解在大环境下学生写作能力的不足，逐一击破难点，拓展写作角度。我们涵盖98%的热门学科！即使你的专业很冷门，我们也能给你匹配到合适的辅导小组。我们的服务内容不止包括一篇论文，而是带你彻底吃透学术写作。我们提供中英双语授课，外教有翻译，解决你听不懂导师语速快的问题。我们保证原创度，不用那些垃圾AI工具，咱们就是最牛的辅导机构。我们的服务包括不限于essay、pre、thesis、dissertation、硕博申请文书辅导。如果你有任何论文辅导需求，可以随时带着你的要求来找我！不过只面向十八岁以上有自主能力的留学生哦𐟘 赶紧行动起来吧！

南澳大学学术不端申诉指南 ⚠️南澳大学对学术不端行为的处理非常严格，坚决反对作业、论文和考试中的抄袭和造假行为。学生应严格遵守学术诚信，否则将面临严重的后果。 ✅如何识别和防止学术不端 ☀️南澳大学使用先进的查重系统，自动检测作业和论文与学术文献库的相似度。一旦发现高度相似的内容，系统将立即通知相关部门。 ✅处理学术不端行为的流程 ☀️如果证据确凿，教授会将情况报告给学术诚信委员会。委员会确认后，将向学生发出正式的学术不端指控信。学生可以通过申诉来争取减轻或撤销指控。 ✅学术不端行为的类型 ☀️抄袭：不当引用他人作品或重复提交自己的文章。 ☀️合谋：学生间的违规合作，如一人抄袭另一人的作业。 ☀️造假：篡改数据、引用或实验结果等。 ☀️作弊：在考试或作业中提交非原创内容。 ✅学术不端行为的后果 ☀️扣分：轻微处罚。 ☀️不及格：需重新提交作业或考试。 ☀️零分或开除：最严重的惩罚，可能导致被学校开除并留下不良记录。 ✅挂科后的应对措施和申诉 ☀️在南澳大学，挂科可能影响毕业。学校通常不提供补考机会，需要通过申诉争取补考或重考机会。成绩公布后，务必抓紧时间，10天内为黄金申诉期！ ✅各种申诉类型 ☀️论文或考试挂科：申请补考或重新提交作业。 ☀️劝退或停学：因多门课程挂科或核心课程连续挂科而受校方警告。 ☀️学术不端：申诉考试作弊或材料造假指控。 ☀️特殊情况申请：在考试或作业提交过程中遇到特殊情况。如有疑问，欢迎随时咨询！

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