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学术论文主语权威发布_《文选》(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

学术论文主语

Essay高分攻略：这些坑你踩过吗？很多同学在写essay时总是得不到高分，以下是一些常见的丢分点，快来看看你有没有踩雷吧！ 1️⃣ 结论部分提出新观点 𐟓 结论部分只需要总结文章论点，重述主题的意义，不需要提出新观点。 2️⃣ 引用格式错误 𐟓‘ 不同的引用格式如APA、MLA、Harvard等有不同的引用方法，需要清楚老师要求的格式，生成reference后一定要检查格式是否正确。 3️⃣ 语言不简洁 𐟗㯸为了达到字数要求，很多同学会引用相似的例子重复说一些类似的观点，老师会觉得很啰嗦。 4️⃣ 被动语态使用不当 𐟚늩™䩝ž写的是科学或生物方面的论文，在大多数的essay中一般使用主动语态，尽量不去使用被动语态，不然会把原来的主语削弱了。 5️⃣ 文献来源不可靠 𐟓š 很多人觉得英文文献很难查找，然后在网站上找灵感，国外essay通常禁用中国文献，所以一定要按老师要求去查找文献。 6️⃣ 抄袭 𐟓„ 论文抄袭是屡见不鲜的事，一旦被抓到抄袭不止是拿低分，很可能被学校停学，如果有借鉴他人文章内容要做好引用，写完后一定要进行查重，查重率不合格也会存在抄袭风险。 7️⃣ 使用非学术词 𐟓– 避免在学术论文中使用Normally、Obviously这样的主观术语。 8️⃣ 找资料用英文翻译 𐟓𐊨ﭨ耨ƒ𝥊›不好的同学会采取这种方式投机取巧，资料存在很多问题不能作为有效的观点，也不能提供有效的reference，也很容易被判定抄袭。 9️⃣ 论文没体现出课题的研究价值 𐟔 确定好研究方法后，应该思考你的研究解决了什么问题，研究的深度决定你论文分数的高低。 𐟔Ÿ 选题太空泛 𐟌 标题需要有创新性，不能太过于空泛。希望这些建议能帮助你避免这些常见的错误，写出高分essay！

硕士论文顺利通过的三大坑，你踩了吗？写硕士论文可不是一件轻松的事，想要顺利通过，有些坑你一定要避开。下面我来给大家聊聊那些常见的坑，希望能帮到你们。态度不认真 𐟘“ 首先，态度不认真可是个大问题。具体表现如下：格式不统一：字体、字号前后不一致，看着就头疼。错别字和语法错误：题目、摘要、结论这些重要位置，居然有错别字和语法错误，简直是自找麻烦。结构混乱：绪论中缺乏问题凝练，论文研究内容也不清晰。图片模糊：图片不清晰，读者根本看不懂你在说什么。语法错误：表述不清，缺主语，参考文献格式混乱，这些问题随处可见。格式真的很重要！标准规范的论文格式能大大加分！所以，别偷懒，好好调整格式吧。工作量不足 𐟘ž 硕士论文至少要有三章干货，博士论文一般五章。字数、页数、图片、公式、表格都要丰富，达到一篇学术论文应有的工作量。有人说，我的成果很牛，有Science、Nature级别的成果。那你可以试试不走寻常路，但对我们大多数人来说，还是老老实实按照规矩来吧。一般来说，工程类硕士论文字数应在40000字以上，博士论文应在80000字以上。建议：字数一定要够，不够的话一定要想办法！创新性太弱 𐟌™ 无论硕士还是博士论文，创新性都是必不可少的。一般来说，工科硕士论文至少要有一个创新点，而博士论文至少要有三个创新点。这里的创新点是指在物理机制上有新发现、新突破，或者在工程领域有一定实践指导意义的新方法。如果你只是用商业有限元软件算几个case，那肯定是过不了的。建议：无论你有没有创新，你一定要体现出创新！研究方法、研究对象、研究结论等都要体现自己的创新性！希望这些建议能帮到你们，祝大家顺利通过论文答辩！𐟒ꀀ

如何在学术上接受批评：我的自我提升之路最近几天，我一直在修改去年年底写的论文，真是感触颇深。与其说是修改，不如说是重写。回想起半年前写的那些文章，真是觉得自己当时的写作水平真是让人无语……不过，幸运的是，这半年我的学术品位有了很大的提升，现在已经能以更高的视角审视自己以前的作品了。这其中的一部分原因要归功于我的家属。他是一名笔耕不辍的近代史学青年教师，写作习惯和我完全不同，我甚至称之为“毁灭式写作”。他经常熬夜写作，白天则碎片式睡眠。每次熬夜写完大稿，他都会发给我品鉴。于是，我每天一睁眼，最先看到的就是他一夜没合眼写的文章片段，这些片段慢慢变成了我的晨间读物。另一部分原因则来自他人对我学术成果的批评。这次修改论文的过程中，我深有体会。坦白说，我并不是一个能虚心接受别人批评的人。面对批评，我总是有自己的理由回击。最近的一次是在项目结项会上，一名非本学科的外请专家对我的文章提出了问题。他说某页某段很多句子没有主语。当时我的反应非常不耐烦，内心已经翻了一百次白眼，想着专家怎么不去看成果论证，非得挑申报书的毛病。这次静下心来修改文章，才发现我的文章确实存在这个问题。因此，带着这份小心翼翼的修改，文章读起来也比以前顺多了。夜晚独自骑行思考了很多，一是对当时自己冲动和幼稚的反应感到抱歉，二是下决心做一个能虚心接受别人批评的人，哪怕批评你的人并不是本专业的专家。今天依旧是健康生活的码字民工。早起阅读、修改文章、中午自炊了意面，晚间边骑行边思考，还吃了想念已久的susu pie。

留学论文表达不够学术？三文鱼来帮你！大家好！我是UCL的博主Summer，和G5团队一起给大家带来留学论文的学习和提升指南。 𐟎“ 留学论文表达不够学术？这是很多同学都会遇到的问题！别担心，三文鱼来帮你解决这个烦恼。今天我们来聊聊如何让你的论文表达更学术：学术表达是什么？❓ 避免使用个人语言，用正式的语言表达。三要素：避免个人语言：不要用“我”作为主语。例如：不要写“I think”或“I believe”，可以用“It is clear that”或“It can be seen that”。在写论文时，不要说“In this paper, I will examine...”，而是要说“This paper / essay will examine...”。在工程类论文中，不要说“In projects, you will find...”，可以说“Projects may be considered as...”。避免使用缩写和缩略词：尽量用全称。留学论文有字数上限，有些同学为了达到字数要求会简化短语。但这样做并不推荐。我们可以通过总结句子来达到字数要求。例如：不要写“for example”或“for instance”，可以说“for instance”。不要写“They're”或“It's”，要说“They are”或“It is”。避免使用口语中的习语和短语：正确区分口语和书面语。口语表达和书面语不同，论文写作更偏向使用Hedging（缓和语气）。例如：不要写“turns of phrase used in spoken language but not in writing”，要说“correctly distinguish between spoken language and written language”。希望这些小技巧能帮助你写出更学术的留学论文！祝大家早日拿到distinction！𐟒ꊊ𐟌Ÿ留学路上，「留英三文鱼」与你同在！𐟒—

𐟓š Essay写作常见错误，你中招了吗？ 1⃣ 先做研究，再开始写作在开始写essay之前，先自己思考一下题目，根据常识和课堂内容，列出大致的观点。当思维枯竭时，再进行研究。有自己思考的基础，研究时会更有方向感，从而更容易完成一篇1500字的essay。 2⃣ 语言不简洁写作时要避免重复相似的观点或例子，尽量精简语言。老师不喜欢看到冗长的句子或重复的内容。 3⃣ 过度使用被动语态大多数essay使用主动语态，除非是科研或生物方面的论文。被动语态容易削弱主语的力量。 4⃣ 使用非学术词汇尽量避免在学术论文中使用主观术语，如“Normally”或“Obviously”，导师会觉得模糊，容易丢分。 5⃣ 引用格式错误不同的引用格式有不同的要求，如APA、MLA和Harvard等。务必弄清楚老师要求的格式，并仔细确认引用格式是否正确。 6⃣ 在结论部分提出新观点结论部分只需要总结文章论点，提出新观点会让教授感到困惑，不知道你到底想表达什么，容易扣分。 7⃣ 找中文资料用英文翻译表达能力不强的同学可能会选择这种方式，但效果不佳，容易被判定为抄袭，得不偿失。 8⃣ 选题过于空泛 Essay主题要聚焦在特定领域或话题上，具有创新性，最好是研究话题有发展空间。 9⃣ 论文没有体现课题的价值研究的深度决定了论文的分数。一定要体现你的研究解决了什么问题。 𐟔Ÿ 从introduction开始写作不管essay还是report，都建议从introduction开始写作。只有在知道主体论述部分需要写什么内容的情况下，才能更快地完成introduction。

论文写作指南：从标题到摘要，轻松搞定！看到很多同学还在为论文修改头疼，不知道如何下手，毕业答辩也没啥头绪。作为一个过来人，我分享一些自己的论文写作经验，希望能帮大家顺利毕业❤️ 论文标题标题要传递两个关键信息：研究对调和核心论点。有时候可以用主副标题的形式，主标题通常用来传达核心论点，而副标题则限定研究范围、学科范围，廓清研究对象，标识文章性质。例如：《从生存理性到社会理性选择（传递核心论点）——当代中国农民外出就业动因（廓清研究对象）的社会学分析（限定学科范围）》少用“浅议”“刍议”这样的标题。摘要摘要不是概要，而是abstract，是简练地表达论文核心观点的一段文字。概要则是从第三视角对论文进行回顾，采取评述性的句子，以“本文”做主语。摘要可以比喻成麻雀，麻雀虽小五脏俱全，摘要的四句话就是全文的起承转合。正文一篇学术论文的总论点要科学创新、准确有用、内涵恰当、外延适中。分论点要根据文章需要和总论点的复杂程度及难易程度进行分解与提炼。如何分解与提炼，需要根据分论点之间的关系来确定。分论点与分论点之间有四种学理关系：并列关系、阐述总论点是什么；溯源关系、阐述总论点为什么；因果关系、总论点是“结果”，而分论点是满足结果的“条件”，回答“怎么办”，是探究方法的；辨证关系、将两种不同的事物或同一事物的不同方面加以对照比较，从而从正反不同的方面揭示总论点。不少同学在写作过程中存在字数不足或者没有思路的情况，抑或者重复率过高的问题。其实可以使用一些科技手段，减少工作量。比如✏️火龙果写作。每日有一次五万字的免费查重机会。而且具有学术改写的功能，可以达到一键有效降重的效果。更重要的是，具有一键AI生成文章/段落和根据上文续写的功能。有需要的同学可以下载体验一下～希望这些小技巧能帮到大家，祝大家顺利毕业！𐟎“

如何在学术写作中减少“I”的使用？ 𐟓š 留学时，我曾有一次按照导师的要求写一篇不到一千字的论文，主要讨论个人对题目的理解。由于导师希望听到我的看法，我在整篇论文中频繁使用了“I”和“We”。完成后，我检查了几遍，觉得没有问题（毕竟写自己的看法，用“I”也没错吧？𐟤𗢀♀️），然后发给了导师。 𐟘“ 然而，导师却因此专门叫我去，详细解释道：“在学术写作中，大量使用以‘I’开头的句子往往会让人觉得主观性太强，缺乏足够的论据来支撑你的论点。学术论文应该是客观的。” 𐟓– 最近，我发现许多留学同学在写学术论文时也犯了这个错误。因此，今天我想分享一些减少“I”使用的小技巧： 1️⃣ 改变中式思维，更换主语在中文思维中，使用主语通常会使内容更生动。例如，“我认为应该为了写好论文做更多的准备”，而英文翻译则是“More preparations should be made to write a good paper”。英文更倾向于使用无生命的主语，如“物称”，以降低主观性。 2️⃣ 多用“形式主语it” 有时，“I”或“We”后面紧跟动词，如“I think, I believe, I feel”等。这时可以用“形式主语it”来改写句子。 3️⃣ 基于数据形成自己的看法可以直接用“数据”或“资料”作为结论的主语，来表达其实是你的想法的观点，而不需要额外的说明。 ✨ 这些技巧并非标准答案，也不是只能用这些方法。如果同学们在表达上缺乏灵活性，建议平时多积累词汇，提高英语水平。这样，你就能更自然地避免频繁使用“I”啦！

澳洲留学生Final季降AI率妙招分享又到了澳洲留学生的恐怖Final季，每天一睁眼就是学习，一闭眼就是背诵，脑子里塞满了各种知识点、公式和录音……尤其是辛辛苦苦写完论文一查，AI率竟然高得离谱，那种天塌下来的崩溃感，相信不少同学都体验过！今天我想分享几个我自己用过的降AI率的小技巧，希望能帮到大家！ 𐟔𔠦Ÿ偉率首先，大家一定要知道查AI率要用Turnitin教师版！如果学校的免费检测机会用完了，可以试试我常用的essaybye，没有收录风险！ 𐟟 使用学术指令，用ChatGPT降AI率 ChatGPT是个好东西，可以用来降低AI率。你可以试试这个指令： Please rewrite this passage by adjusting the order of words, adding or removing words, replacing synonyms, etc. to make the passage more logical and in line with the conventions of academic papers, and reduce the risk of plagiarism. 𐟟ᠦ›🦍⁉高频词 AI生成的文本特别喜欢用一些生僻词，你可以把这些词汇替换成更日常的词汇来降低AI率。不过这个方法有个缺点，就是会让文章看起来像“降智”了一样，用词越来越简单。 𐟟⠤𝿧”觿𛨯‘软件，多次进行翻译通过翻译来降低AI率有两种方法：将论文从英文翻译成中文，再翻译成葡萄牙语、荷兰语等，多次翻译后再翻回英文。将论文从英文翻译成中文，通过改变主语、长短句拆解合并等方式改写中文句子的结构，再翻译回英文。 𐟟㠤𝿧”襷奅𗩙AI率如果你时间紧迫，或者尝试了各种方法后AI率还是很高，可以试试essaybye。它可以在10分钟左右将AI率降到20%以下，还附有教师版Turnitin的AI率报告。如果你追求高分，还可以用它来润色、生成文献、扩写等功能来进一步提高文章质量。希望大家都能顺利度过这个Final季！𐟍€

整理文献后，论文思路大不同！最近我偶然发现了一个叫石墨的软件，界面挺简洁的，还能在电脑、手机和平板上同时登录云端，挺方便的。于是我就想着试试，把正在看的一篇论文整理了一下。我是按照四个部分来整理的：精彩论述：这部分是我摘抄的作者写得特别好或者对我有用的论述。知识积累：从这篇论文中看到的一些事实性观点或者别人的观点，我可以引用到我的论文里。灵感改写：我觉得作者写得好的句子，可以改换主语或者学习他的表达思路和学术语言。反思：看完这篇文献后，我得到的启发或者我觉得作者论述不充分、不严密的地方。当我整理完第一篇论文后，虽然耗费了不少时间，但我突然感觉脑袋清晰了很多。因为每个字都是我自己敲进去的，没有复制粘贴，所以他的观点和语言都清晰地印在我的脑海中，我可以轻易地提取出对我即将要写的论文有用的东西！看着自己整理的笔记，我获得了很大的成就感！我变得非常有干劲，接着又开始读了下一篇…… 虽然这两天我只读了五六篇论文，但我的想法一天比一天有力，我能清楚地感受到自己在汲取知识！而且对即将要进行汇报的课程论文越来越有思路！希望大家都能动手整理文献，而不是只浏览它们！真的有用真的有用！我是文科生，所以这个经验可能只适用于文科。大家用什么软件都可以，无广无广，自己用顺手的就行！

主动句和被动句的使用场景详解𐟓š 今天我们来聊聊英语中主动句和被动句的使用场景，这对学术论文写作和英语水平考试都有帮助哦！ 𐟌Ÿ 主动句强调的是动作的执行者对客体产生的影响。例如：Scientists have finally achieved efficient message transmission. （科学家们终于实现了高效的信息传输。）在这个句子中，主语（科学家）执行了一个动作（实现），并影响了宾语（信息传输）。 𐟌Ÿ 被动句则强调动作本身或宾语，主语不是重点，甚至可以省略。例如：Efficient message transmission has finally been achieved (by scientists). 在这个句子中，首先提到的是对象（消息传递），然后是动作（已经实现），最后是主语（科学家），因为主语并不是强调的重点，消息传递才是！ 𐟌Ÿ 主动语态更适合用于介绍（introduction）、结果（result）和讨论（discussion）部分，因为这些部分需要展示复杂的概念，主动句更加直观。然而，在方法（method）部分，被动语态更好，因为解决问题的方法步骤比谁进行这些步骤更重要。希望这些小技巧能帮助你更好地掌握英语写作的主动句和被动句！

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