评判老师学术水平新上映_评判老师学术水平的句子(2024年12月抢先看)
曼彻斯特大学论文查重高?申诉攻略来啦! 科技的进步确实给留学生带来了很多便利,但同时也伴随着风险。比如,有些人会借助AI写论文,虽然写起来轻松,但一旦查重率过高,就可能被指控学术不端,甚至面临挂科、重修或被退学的风险! 最近,曼彻斯特大学的一名学生就遇到了这种情况。这位同学因为论文查重率过高,被学校指控学术不端。学校要求他尽快给出合理的解释,否则可能会给论文打零分。幸运的是,这位同学非常聪明,立刻找到了专业的申诉老师咨询。老师根据他的情况制定了一个详细的申诉方案,连夜准备材料并提交。最终,申诉成功,论文正常出分! 那么,在进行申诉时需要注意哪些事项呢?以下几点非常重要: 不要与老师争辩分数,因为这可能会挑战老师的学术权威和评判水平。 不要随便用生病等理由进行申诉,除非你能提供真实的抑郁症证明。 没有证据的情况下不要写申诉声明,就像打官司一样,没有证据的申诉很难成功。 最重要的是,千万不要盲目自己进行申诉。一旦失败,可能会错过黄金申诉期,增加后续申诉的难度。 希望这些建议能帮助到大家,避免不必要的麻烦!
30秒Essay提分秘籍劦 论是在澳洲、欧洲、美国还是加拿大,写Essay都是学生们的必修课。它通常以日常作业或考试的形式出现,作为老师评判学生成绩的标准。那么,如何写出一篇高质量的Essay呢?让你的成绩从D(优秀)跃升到HD(卓越),或者让原本可能失败的F(不及格)达到P(通过)或C(信用)?答案是:高质量的内容是核心和关键! 然而,对于大多数学生来说,知识的掌握程度和水平已经固定,很难在短时间内有所突破。那么,如何在最短时间内快速提分呢?唯一有效的方法就是从形式上给老师留下深刻的印象。以下是一些简单的技巧,只需在写作完成后花上几十秒的时间进行调整,每个人都可以做到: 标题要吸引人:确保你的标题简洁明了,能够概括文章的主要内容。 段落要清晰:合理的分段可以让读者更容易理解你的观点。 格式要规范:遵守学术写作的规范,包括正确的引用和格式。 语言要简洁:避免冗长的句子和复杂的词汇,用简洁的语言表达你的观点。 字体和排版:选择易于阅读的字体,合理的排版可以让你的Essay看起来更加专业。 检查拼写和语法:最后一步是检查拼写和语法错误,确保你的Essay没有基本的错误。 希望这些小技巧能帮助你在海外求学的过程中取得更好的成绩!如果你需要进一步的帮助,可以考虑找学姐或学长帮忙润色和改写你的Essay哦!
6个中小学生必参加的国际竞赛! AMC数学竞赛 适合人群: AMC8:适合8年级以下学生,年龄不超过14岁 AMC10:适合10年级及以下学生,年龄不超过16岁 AMC12:适合12年级及以下学生,年龄不超过19岁 评价: 这个竞赛可以展示你的数学能力。 证书和经历是申请海外名校的加分项,可能帮你成为美国名校的优先录取对象。比如斯坦福、麻省理工、卡内基梅隆大学等。很多名校的申请页面上都需要填写AMC竞赛成绩,以此评判学生的数学水平,甚至会主动联系竞赛中表现优异的学生。 丘成桐中学科学奖 适合人群:9-12年级中学生均可组队参加,每支队伍由1-3位同一学校的中学生组成(不可跨校组队),由1-2位指导老师带领(指导老师可以是本校教师、其他高校教授及科研机构专家)。 提交作品: 1篇研究报告(PDF文件) 学术诚信声明 指导老师信息表 查重报告 评价: 这个竞赛具有国际影响力。 对中国学生友好,全面培养科研能力。 成绩优异者有机会获得降分优先录取。 쯸 VBPHO物理奥赛 适合人群:7-12年级学生,不同年级对应不同的竞赛等级。 评价: 这个竞赛背靠牛津,成绩深受英国大学认可,与牛剑笔试面试题相关度高。 有助于提升理科背景和名校申请。 物理碗竞赛 适合人群:任意年级高中生,不同年级对应不同的竞赛等级。 评价: 这个竞赛具有广泛的国际影响力,比赛含金量高。 竞赛证书是申请美国高校的重要加分项。物理碗全球前100名的学生中超过37%被全美TOP30的大学录取。 体验物理碗的竞赛难度和挑战解题速度的极限,对将来高考物理也有帮助。 ⠖FBLA美国未来商业领袖竞赛 适合人群:9-12年级学生。 竞赛形式:区域赛采用组队形式,人数2-3人;比赛分为赛前文书、客观题考试以及Presentation三部分。 评价: 这个竞赛的权威性直接用于大学申请,在美国甚至北美的大学中都拥有极高的认可度。 奥林匹克级商业挑战,助力名校申请,全面夯实商业基础。 𑠕SABO生物奥赛 适合人群:任意年级高中生。 评价: 活动成绩优秀者将增加世界名校医学、生物等理工科专业申请优势。 获奖者有机会获得国际顶级科学类活动邀请,提高生物学科的学习能力。
出国留学的好处有哪些? 出国留学的好处和坏处总是相伴而生的,但如果你有机会,留学还是有很多值得尝试的地方。以下是一些我认为的亮点: 优质的学术环境 능𝥤的大学历史悠久,学术传统深厚。比如,英国的许多大学历史超过了500年。这些学校不仅拥有丰富的藏书,还有设施完备的图书馆、不断更新的自习室、高质量的学生服务系统,以及设备齐全的体育馆。这些基础设施为学生提供了一个完美的学术环境,非常有利于学习。 合理的学术制度 英国的学术制度非常客观公正。学生的作业和论文评分是通过电子系统进行的,教师看不到学生的姓名。学生可以有导师,但也可以找其他人辅导论文。最终论文的评判不是由导师一个人决定,而是由导师和学术委员会共同评判,给出等级。相比之下,国内的导师制可能让导师对论文的指导和评判产生较大影响。 沉浸式的英语环境 在英语环境中留学,你不得不用英语与他人沟通,用英语写作。这对提高英语水平非常有帮助。你会逐渐发现阅读英文文献变得轻松,与同学和老师交流也变得更加自信。如果你有移民计划,留学后留在当地工作也是一个不错的选择,因为你可以以应届生的身份找工作,而直接去移民国家找工作可能会因为没有当地经验而失败。 总的来说,出国留学虽然有利有弊,但如果你有机会,还是值得一试的。毕竟,不同的文化和学术环境会让你受益匪浅。
研三成绩第一却无缘金龙鱼奖学金? 评选金龙鱼奖学金时,真的是让人哭笑不得! 虽然我的综合成绩在研三中排名第一,但遗憾的是,既没有获得国家奖学金,也没有拿到金龙鱼奖学金。 首先,关于国家奖学金,我的成绩确实没有达到评选资格。 至于金龙鱼奖学金,我有资格参与竞选,但过程真是让人捉摸不透。大概有六个人竞争两个名额,我的学术水平在六人中排名第二,仅比第一名差0.25分。其实,我的学术水平应该是最高的,但学院老师认为涉及学院特色的文章不加分,尽管学院守则上并没有明确规定这一点! 在社会活动方面,我的表现是六人中最出色的。然而,评选过程中有一个答辩环节,由老师来决定。虽然我个人认为答辩表现中等,但老师们似乎更青睐于其他同学的表现。䊊最终,评选出的三个人中,第一个同学有一篇一区文章,活动丰富,答辩PPT制作得最好。虽然她的水平足以获得国家奖学金,但由于某些“讨论”,她没能评上。第二个同学只有一篇二区文章,活动没我多,但她的答辩表现被认为是最出色的。学院书记也证实了这一点。然而,根据其他候选人的描述,这个同学的答辩表现其实很一般。这可能是因为她的导师一直在争取名额,所以人为因素在其中起到了很大作用。 第三个同学有一篇一区顶尖文章,但没有活动和其他附加分。她的答辩表现可能比我好一些。 综上所述,金龙鱼奖学金的最终决定权在老师手中,而不是完全依据分数来评判。这种评选方式让人觉得可操纵性很强。而且,我个人团队的老师没有参与评选,而其他同学的导师则在评选人之中。𗢀♂️ 希望这些信息能给大家一些参考和启示。在未来的学术道路上,继续努力吧!
布里斯托大学学术不端应对指南 最近,布里斯托大学的一位同学因为使用人工智能撰写论文,结果查重率过高,学校怀疑其存在学术不端行为,要求其提供合理解释,否则可能面临零分处理的处罚。这个案例提醒我们,利用人工智能撰写论文虽然方便,但也有潜在风险。 在进行申诉时,需要注意以下几点,以避免无效的申诉: 不要质疑老师的评分:不要挑战老师的学术权威和评判水平,这可能会让申诉变得更加困难。 避免使用无效理由:除非能提供真实的证明,否则不要轻易使用生病等理由作为申诉依据。 提供确凿证据:在申诉声明中,不要只是表达愤怒情绪,而是要提供确凿的证据。申诉就像打官司一样,没有证据再多的辩解也无济于事。 最终,这位同学成功申诉,这得益于全面的申诉方案和充分的准备。 此外,很多同学还问到:如果申请退学了,可以延长签证吗? 退学后签证会失效,一个通用解决方式是参加语言班,以此延长签证有效期。这样可以为自己留下缓冲期,处理签证问题。但请注意,这仅为建议,具体还需根据个人情况和需求来决定。 在进行申诉或退学前,请务必谨慎考虑,一旦失败将会错过黄金的申诉机会,增加后续申诉的难度。
历史教授推荐:补救时光? 话说回来,咱们的历史教授真是火箭般的速度升迁啊!他竟然成了我们这一届学生的最后一任老师。每次上课前,他总是临时通知我们取消课程,去打游戏吧。于是,我们的成绩也就可想而知了。 有一天,教授在课堂上突然说:“制度必须与人事相配合,制度是死的,人是活的,所以制度往往因人事的变动而变动。”我当时简直惊为天人,觉得这哥们儿水平真高,难怪能当领导。 后来我翻阅了不少书籍,才发现这句话原来出自《中国历代政治得失》。钱穆先生的这本书让我认识到,历史是发展变动的,不能用今天的眼光去评判古人。古代人做的看似不明智的选择,其实在当时的历史条件下是最优选择。历史知识是死的,但每项历史知识的形成,都有一番当时人的博弈、思考和智慧。 再来说说熊逸版的《资治通鉴》。钱穆先生的《先秦诸子系年》一出版,就被当时的北大教授顾颉刚看重。虽然钱先生史学功底深厚,但他的研究兴趣偏向思想学术史,所以很多著作都偏讲义形式。而熊逸版的《资治通鉴》则弥补了我读书的遗憾。他围绕一件史事,会阐发出很多问题,并参照其他史学著作和研究成果来解决。这本书让我学到了研究需要的问题意识和史料意识。 还有吕思勉的《中国通史》。吕思勉先生是钱穆先生的老师,他的著作体大思精,夹叙夹议。虽然以前教授推荐过,但读起来很多结论其实是诚之先生思考所得,境界水平不够,体会不到其中奥妙。读了上述书本后,再读这本书,才不得不为先生的治史功夫所感叹!钱穆先生曾经去看望诚之师,一是吕先生为写著作记录了很多抽屉的资料卡片,二是吕先生饭量没有以前那么大了。这些大师生活的细节,让你理解大师之为大师,大师的体力是真好,搞学术要有好身体! 最后说说朱绍侯的《中国古代史教程》。考研时觉得朱先生的书全面则全面,但没什么特色,很多知识间如何联系、起承转合,需要教授给我们普及和讲授。这一版则增加了学术背景和问题意识,叙述更加自然,考虑到读者感受。可惜自己读书时没遇到。 当我毕业的时候,教授已经是校长了;再当我读研时,已经传来教授被抓的消息。这就是鸽我们太多的下场吗……
学术不端大爆发!学校严查,学生惨遭挂科 最近这年头,怎么还有人敢找代做作业的呢?简直是要命!99%的概率会翻车,尤其是现在学校对学术不端抓得特别紧。 就拿澳区来说吧,刚开学没多久,学术不端的事件就接踵而至。尤其是墨大、莫纳什和新南这三所学校,简直是重灾区。我有个学生在新南读大一,因为出去旅游不想写作业,就找了代做,结果查重一查,70%的相似度,简直惨不忍睹。老师直接挂了他的作业,还转交给学术委员会进一步调查,要求他出席听证会。真是心都凉了一半。 新南之前就明确说过,考试作弊、找代做、用AI、串通作弊这些行为是绝对不允许的。一旦涉及到学术诚信问题,学校会严肃处理。一旦学术委员会接手,就需要提交声明并参加听证会,严重的话甚至会被停学或劝退。 我们连夜帮他准备了一份声明,这种情况是不能去质疑学校的评判的,只能结合证据来阐述。我们还给他紧急补了一下他的口语,一遍又一遍地模拟听证会的场景。 所以啊,大家千万别踩红线,自己搞不定的别瞎搞。
英国留学申请必备材料清单 上次我们聊了聊个人陈述(PS)的写作技巧,今天咱们来聊聊在申请过程中需要用到的其他材料。小伙伴们,记得收藏哦~ 申请表 申请表一般由有经验的人或者中介帮忙填写,或者指导学生填写。英国大学的热门专业通常分轮次录取,先到先得。所以,建议大家尽早准备,不要拖到最后统一提交,错过了最佳时机可就得不偿失了。 推荐信 推荐信一般由学生的授课老师或者熟悉学生情况的导师来写。导师更清楚学生的优势和日常表现,写出来的内容自然更有说服力。虽然理论上学生无权干涉推荐信的内容,但有些学生也会暗示推荐人把PS中没有呈现的信息写在推荐信里,这样不仅能避免信息重复,还能更好地展示学生的真实优势。推荐信的另一个作用是,从导师的角度来佐证学生的优秀表现。例如,在某一个项目中,PS中体现的是学生自己的心得与收获,推荐信中则是导师对学生成长的评判和认可,这样更能成为学生在专业中积极探索的有力证明。 学术/语言成绩单 成绩单方面没有太多要强调的,按照大学的要求如实提交即可。 竞赛证书 很多申请者由于PS中篇幅有限,无法体现更多竞赛成果,所以选择在附录文件中提交所有的竞赛证书。如果PS中提到过的竞赛成果,也需要提交证书来配合证实。这些证书通常以扫描生成的PDF文件形式提交。更多关于英国大学申请中竞赛的选择和准备,可以搜索我们之前写的不同学科的竞赛推荐文章。 奖学金申请 申请奖学金的要求各有不同,通常需要申请者另准备一篇PS、一篇推荐信,以及参加额外的面试。这些奖学金的筛选是对申请者更为全面的考量,所以在这些材料的准备中,更需要着重体现的是申请者强大的竞争力,包括但不限于学术水平和领导力。 希望这些信息对大家的留学申请有所帮助!加油哦~
留学申诉:别再用这些烂理由了! 很多同学在留学期间遇到挂科或者学术不端的问题,第一反应就是向学校提出申诉。但你知道吗?有些理由在学校看来简直就是在糊弄,根本不可信!让我们来看看这些常见的“烂理由”吧! 质疑学术评判 别质疑老师的专业性和评判的公正性。虽然你可能会想通过申诉提高分数,但表达方式和措辞非常重要。直接质疑老师的评判,成功的几率几乎为零。 导师监管不到位 颀능样是对导师的质疑,比如导师沟通不及时或者不负责。试图将责任推给导师并获得学校的谅解,这简直是在做梦。学校不会因为你导师的问题就给你加分。 忘记时间 ⏰ 有些同学态度很好,积极地向老师道歉,解释是因为自己的疏忽导致忘记某门课程作业的截止日期,错过了学校的提醒邮件。然而,你必须为自己的疏忽承担责任。 学业压力大 向学校抱怨自己的语言基础差或者选课问题导致课程安排过于紧张,这样的理由只会让学校认为你的学习能力有问题。毕竟,学业压力大是每个留学生都会遇到的挑战。 实习工作原因 䚥学为了丰富履历,在留学期间选择实习。但由于工作或实习,没有合理安排学习时间,导致挂科或未能按时提交作业。这样的理由是不会被学校接受的。 心理疾病 即使在当下,几乎每个人都可能会感到情绪低落,但如果你想通过心理疾病进行申诉,你必须提供具体的诊断报告,并证明这种疾病对你的学业产生了实质性影响。不能简单地以心理压力和着急为理由,老师们听得太多,对此类情况已经有了抵触情绪。 轻微的疾病 比如感冒发烧,或是需要照顾家人朋友生病,这样的理由都不会被接受。毕竟,这些小问题完全可以通过合理安排时间来避免。 申诉注意事项 ⚠️ 当你需要向学校提出申诉时,有几个重要的注意事项需要考虑:了解学校的申诉程序、准备充分的证据、清晰陈述问题、尊重学校的程序和人员、寻求支持、遵循流程、接受结果。 记住,申诉不是万能的,关键还是要靠自己的努力和合理规划。希望大家都能顺利完成学业,不要在申诉上浪费时间!
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