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读书与思考议论文新上映_读书与思考议论文800字高中(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

读书与思考议论文

高考作文引议联结：让你的议论文更有层次在高考作文中，议论段的构建可是个技术活儿。虽然标准的行文段落“观点句阐述句事例句分析句结论句”看起来很工整，但如果你能在某个议论段中加入更多思考和讨论，那文章就会更有层次感。引议联结：让议论更深入 𐟌 所谓“引议联结”，其实就是在提出观点后，先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。举个例子吧：观点：技术发展让我们开始模糊，是我们掌控时间，还是被时间所束缚？提出问题：福柯在《疯癫与文明》中将人的灵魂比喻为“一叶孤舟”。这叶孤舟行往何处，关键在于我们自身的洞察与选择。分析问题：当我们讨论人是掌控时间还是被时间掌控的问题时，其实是在讨论人如何和自己、和这个瞬息万变的世界相处。解决问题：尽管我们被技术冲击，但我们的情感、热爱以及好奇心就像一盏烛火，在洪流中仍燃烧不熄。只有秉持一芯烛火，我们才能安定自身，和技术和谐共处，将其为我所用。例子：正如王计兵在忙碌中仍坚持读书创作，将时间的仓促紧迫转化为创作灵感。总结句：当我们怀揣着坚定的心，踏实地行走在生活的路上，一步一步向前走的时候，时间变得清晰而长久，我们也就真正感受到了时间，把握住了时间，和自己、和世界和谐相处。独立思考，认识自我 𐟧 诗人西川说过：大家蜂拥而上的时候，你没有跟着上，这时候你才知道你是谁，才开始认识你自己。这句话对我们颇具启示意义。在快节奏的现代社会中，我们似乎开始模糊，是被蜂拥而上的人群挟，失去了自我，还是停下脚步，找到了真正的自我？岁素在《西方哲学史》中提到，哲学家是站在时间的河岸上，观察流水的过客。而我们能否在这湍急的河流中找到自己的位置，关键在于我们是否能够独立思考，走出属于自己的道路。当我们讨论是否能在拥挤的社会中能认识自我这个问题时，其实是在探讨个人如何在与他人、与社会相处。尼采在《查拉图斯特拉如是说》中提到：“你必须成为你自己。”诚哉斯言！只有在喧嚣中保持清醒，独立思考，才能真正认清自我，在喧嚣中找到属于自己的宁静。正如诗人西川在面对浮躁的文学圈时，坚持自己的写作风格和价值观，最终找到了自己独特的文学道路。当我们坚守自我，在纷繁复杂的世界中坚定前行，我们不仅能够认清自我，更能在喧嚣中找到宁静，与自己、和社会和谐共处。希望这些小技巧能帮你在高考作文中更上一层楼！𐟓š

河北省首届领航读书征文大赛全攻略𐟓š 𐟌Ÿ 一至二年级组 𐟌Ÿ 𐟎蠩€‰择一幅你喜欢的图画，创作一篇短文或构思一个故事。 𐟓š 阅读一本书籍，写一篇读后感或续写一个绘本故事。绘本故事应包含文字和插图，展示你的创意和思维。 𐟌ˆ 中、高年级组 𐟌ˆ 𐟌… 用生动、具体的方式描述你一天的生活，包括重要的时刻、难忘的经历、惊奇的发现或有趣的活动。 𐟎젥﹤𝠥–œ爱的电影进行深入分析，讨论电影的精彩瞬间、角色、导演手法及观影后的思考与启发。 𐟓– 选择一本四大名著，探讨名著中的哲理思考、人物塑造和文化，并分享你的个人感悟和思考。 𐟓œ 挖掘经典古诗中的独特故事或深层含义，分享你通过品析古诗带来的思考和感悟。 𐟌Œ 中学组 𐟌Œ 𐟓š 围绕阅读目录丛书内容，用记叙文、议论文、诗歌、散文或小说的形式，讲述故事，表达观点，抒发情感。

高考议论文主体段分析：6种方法详解 1. 𐟤” 假设分析法通过假设反面情况来分析问题。例如，讨论“云生活”的便利性时，可以假设其不便之处，如学习效率低下、近视风险增加等。然后，通过对比分析，强调正视问题的必要性。 𐟤” 设问分析法通过提出疑问来引导读者思考。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以提出“如何在纷繁复杂中保持灵台清明？”的问题，然后通过分析解答，强调阅读的作用。 𐟌𑠥› 果分析法通过分析事物之间的因果关系来揭示本质。例如，在讨论“柔软”的力量时，可以列举特蕾莎修女、南丁格尔等人的事迹，然后通过因果分析，强调柔软带来的温暖和力量。 𐟓Š 归纳分析法通过列举多个典型论据，归纳总结出它们的共同点。例如，在讨论“自由与规约”时，可以列举企业追求利润与遵守契约精神的关系，然后通过归纳总结，强调自由与规约的平衡。 𐟌 对比分析法通过对比不同情况来突出问题的本质。例如，在讨论“云生活”的便利性与问题性时，可以通过对比分析，强调正确对待云生活的必要性。 𐟓š 阐释句分析法通过解释论点来增强说服力。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以详细解释迷茫的原因和读书的作用，从而增强论证的力度。

高考语文135分，我的5个学习小技巧 𐟌Ÿ 1. 坚持写作练习从初二开始，我就养成了每天练笔的习惯。无论是日记、读后感、随笔还是议论文，主题随心所欲。这个习惯让我的高中作文分数从未低于50分，大学写论文也不再头疼。好处：积累素材：平时的思考和感悟可以转化为考场作文的素材，节省考场上冥思苦想的时间。锻炼表达能力：通过写作练习，可以锻炼自己用连贯、有逻辑的语言表达想法的能力。诀窍：使用漂亮的本子：选择自己喜欢的本子，增强写作的仪式感。保持频率：不必每天都写，但要坚持，不要把它当成任务，而是一种享受。 𐟓š 2. 泡书店、图书馆如果静不下心来读书，就给自己营造一个良好的读书环境。我有泡书店的习惯，旅游时也会去逛书店。一杯冰美式咖啡，悠闲地坐一个下午，看看书，写写作业，写点文章，都很惬意。推荐书店：西西弗、钟书阁、诚品书店、先锋书店，还有当地的小众书店都不错。 𐟓– 3. 古诗文阅读与背诵小学时妈妈让我背了很多诗词。初中时，我有一本《每日读诗日历》，每天都会翻看，喜欢的就背下来。现在寒暑假还会看叶嘉莹、戴建业老师的诗词课。耐心悟透了诗词的美，才是参透了语文的真谛。推荐书籍：《唐诗小札》《宋词小札》：对诗词的分析很透彻，不枯燥。《古文观止》《史记》《淮南子》：高考文言文经常出自这些书，说不定还能遇见原文！ 𐟓– 4. 深入阅读一本书这个习惯适合没有时间读书的同学。虽然我的阅读量不大，但我有反复读旧书的习惯。《房思琪的初恋乐园》《围城》《东京一年》《橘生淮南》等书，我都反复读过，甚至可以背下一些句子。每读一遍，都会有新的思考和感悟。好处：考试阅读理解时更加细腻：对作者情感的把握、文章深刻含义，更容易理解。 𐟓 5. 随手积累我有一个活页积累本，读优秀作文时，积累优美表达和名人名言，到考场可以直接化用。读书、写题、纪录片，甚至刷图文笔记时，有哲理、充满思考、表达优美的句子，都不妨摘抄下来。积累多了，自己的表达也会提升一个level。希望这些小习惯能帮助到你，我们下期再见！

大学作文：追逐理想的启示同学们，大家好！今天我们来聊聊一个很有意思的话题——大学作文。特别是那种关于“追逐理想”的作文，简直是每年考试的必考题目。别担心，我们先来读读材料，然后再根据自己的实际情况展开学习！材料解读 𐟓š 材料里提到了一个古代的故事，汉代有个叫扬雄的人，他用一个射箭的比喻来说明追逐理想的道理。扬雄说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”这句话大概意思是，只要我们不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。启示与思考 𐟌Ÿ 这个比喻真是妙极了！它不仅形象生动，而且颇具启示作用。想想看，射箭的时候，弓是基础，矢是方向，的才是目标。而我们追逐理想的过程，不也是一样的吗？基础是修身，方向是矫思，目标是立义，最后还要付诸行动。立意角度 𐟎写这篇作文的时候，你可以从多个角度入手。比如，你可以重点写修身在实现人生理想中的基础作用，强调不断调整价值观的重要性。你也可以突出“立义”在实现人生理想中的根本性作用，或者强调行动的重要性。总之，选一个你最擅长的角度来写，肯定能写出彩！论证选材 𐟓– 论证的时候，记得要严密。你可以结合一些历史人物的故事来论述，比如周恩来总理的“为中华之崛起而读书”，或者袁隆平的“两个梦想”。这些例子不仅能增加说服力，还能让你的作文更有深度。写作文体 ✍️ 材料要求写一篇文章，但并没有限定具体的文体格式。你可以根据自己的擅长来选择，比如写议论文、记叙文或者散文。记得一定要观点鲜明，思路清晰，别写得不伦不类哦！结语 𐟎‰ 好了，今天的作文分享就到这里。希望大家能从中学到一些有用的东西，下次写作文的时候不再手忙脚乱。加油！𐟒ꀀ

高考作文后，我们真的会写作吗？𐟤” 高考作文题目一公布，大家发现今年的作文题越来越偏向议论文了。比如上海的“探索世界是否因为好奇心”，全国的“技术发展对个人的影响”，还有“吹灭别人的灯不会让自己更加光明”，这些题目都特别需要你提出观点并加以论证。不过，中学语文教育通常更注重文学性和情感表达，老师会教我们如何用“好词好句”，但对论述文的写作训练却不多。结果呢，很多同学一进大学，面对各种课程写作作业就有点抓瞎。毕业后进入职场，会写的人也更容易升职。在百度上，会写的读书博主也更受欢迎。越来越多的人意识到写作能力的重要性，这本书就提供了一些从阅读到写作的最实用的方法。跟着这些方法刻意练习，你的写作能力一定会越来越好。阅读和练习方法讲好故事的三原则：激起兴趣、易于理解、足够可信。快闪阅读法：去书店或图书馆，随机抽一本书，阅读两小时后分享。兰德标题法：标题要恰当90%，清晰5%，戏剧效果5%。非线性写作：结构像填字格，想写哪儿就写哪儿，逐次填空，写完即可。懒人读者设定：读者不会逐句逐段阅读，帮读者就是帮自己。段落写作：一段一意，首句点题，句子接龙。从一而终式写作：盯住一个问题，一竿子插到底。先有后好法则：草鞋没样，边打边像。开一个频道讲一本书（开一个账号写读书笔记）。建一个问题囊，收集别人的研究问题和自己想到的有趣现象和各种奇思妙想。建立自己的素材库、案例库、文献库、数据库。设立写作计划，前两周每天写至少200字，从第三周开始，每天至少写300字，从第四周开始每天写400字。每个月，计算写作里程。如果有写作障碍，每天坚持10分钟放空式写作。下载一个语音输入法，用“以说带写”的方式把每天发生的事情记下来，做一个走心的人。日拱一卒，慢慢进步，与君共勉。总之，写作这事儿需要多练多读多思考，希望这些方法能帮到你！𐟓–✨

高考语文抢分秘籍（下）！ 𐟓š 红楼梦：千万别空着！如果题目涉及细致情节，结合材料写出来，哪怕把材料换个说法也行。如果题目比较宽泛，知道一些相关情节，就尽量避免人物、事件、情节对应错误。实在答不上来就放手，这道题性价比一般。 𐟖‹️ 散文选择：第一题注意句子结构，主谓宾是否一致；第二题比较绝对的一般不选。这两道题需要随机应变。 𐟓 散文大题：按题目要求范围，分段概括和题目有关的重点，按要求做答！不管怎么问，大题一般都要围绕全文中心思想和主要情感态度，需要剖析问题的本质。比如22海淀一模：“文章以“叩神农”为题，意味深长，蕴含着作者深沉的情感与深刻的思考，请谈谈文章带给你的感悟。”这道题问的是“感悟”，实质是情感态度线和全文主旨。可以去搜一些技巧总结，记一下，实在写不出来就铺这些，但千万不要空！ 𐟓– 语基：看主谓宾结构，选不出来就读，读着顺，按第一感觉走！不要轻易改！ 𐟓 小作文：开门见山，尽量简洁明确（诗歌/抒情除外）。应用文（道歉信等）得高分会更容易，但很多同学格式会有问题，没有把握就慎选；保分还是名著（读书）；如果想写抒情那个，千万千万要时时点题！最好每一句都点！围绕情感中心！运用多种修辞，像拟人、比喻、排比等…每个都要至少用一次才有机会冲高分！ 𐟓œ 大作文：大作文如果实在没头绪，保分写议论文，先根据题目选那些立刻就能想到的论据、合理规划论点论据论述的部分，论点明确、论述合理、论据充分！按照是什么/为什么/怎么做，先在心里想清楚，然后下笔！基本能保36+❌尽量避免大面积涂改，会影响心态且卷面很乱，但发生跑题等重大失误该改就改！议论文门槛低天花板高；记叙文的话，如果文笔特别好，就临场发挥；但我还是认为拿以往文章套，最好不要临时决定；想拿高分的话就是不停的点题，一定清晰的告诉阅卷人你在写什么！然后就是手法之类的需要用得漂亮！记叙文门槛高天花板较低，记叙文强烈建议之前分数不错的要背下来两三篇！ 𐟔 检查：选择题别轻易更改！如不确定根据第一感觉！只要没把握就不改，改的一定是明确错的。

一至六年级，大语文复习秘籍：知识点全掌握，同步教材精华版从小学一年级到六年级，孩子们在语文这条路上可谓是跋山涉水，历经磨难。语文，作为一门博大精深的学科，不仅承载着中华文化的精髓，更是在培养孩子的语言表达能力和文学鉴赏力上扮演着不可替代的角色。要想在这场漫长的旅程中走得稳健，掌握好每一个阶段的知识点就显得尤为重要。翻开书页，首先映入眼帘的是汉语拼音与汉字书写的基础。这一部分是孩子们学习语文的起点，从声母韵母的正确发音到笔画顺序的记忆，每一步都需扎实。记得小时候，老师常讲“千里之行始于足下”，这话用在这里再合适不过。对于刚入学的孩子们来说，学会准确地拼读，是日后能够顺畅阅读与写作的关键。接着，随着年级的升高，课文阅读理解逐渐成为重点。从简单的描述性短文到富有哲理的故事，再到充满想象力的诗歌散文，每一篇文章都像是一个小世界，等待着孩子们去探索。在阅读过程中，不仅要理解文本表面的意思，更要深入挖掘背后的含义，学会分析作者的意图与情感。这不仅锻炼了逻辑思维能力，同时也增强了对人性和社会现象的理解。除此之外，作文也是不可忽视的一部分。从最初的看图说话，到后来的记叙文、议论文乃至说明文，每一次动笔都是创造力与思考力的碰撞。家长朋友们不妨在家里多鼓励孩子观察身边的事物，记录下生活中的点滴，哪怕是一篇日记也好，都能在无形中提升写作水平。要知道，“读书破万卷，下笔如有神”嘛！当然，诗词歌赋的学习同样重要。中国古代文学中的经典之作，如唐诗宋词元曲，都是孩子们接触传统文化的窗口。这些作品不仅语言优美，意境深远，还蕴含着丰富的历史信息与道德观念。孩子们在诵读的过程中，既能感受到中华文化的魅力，也能潜移默化地接受到良好的品德教育。口语交际能力的培养也不容小觑。无论是日常对话还是公开演讲，清晰流利的语言表达总是给人留下深刻印象。家长可以利用各种机会，比如家庭聚会、朋友聚餐等场合，让孩子尝试表达自己的想法，锻炼他们在不同情境下的沟通技巧。一路走来，从小学到高年级，孩子们在语文的世界里不断成长，每一步都充满了挑战与乐趣。而这一切，都离不开老师们的辛勤教导和家长们的支持鼓励。相信只要方法得当，持之以恒，每一位学子都能在这条道路上走得更远，看到更美的风景。 #动态连更挑战#

博士生如何一步步走向自我放弃？理想中的博士研究生三年，应该是这样的：在深入探索领域的同时，能够独立思考和创新，发表高质量的论文，积极参与学术交流和合作，最终顺利完成学位论文，获得博士学位。然而，现实总是充满了挑战。第一年：迷茫的开始 𐟌미 目标缺失：第一年，很多人还不知道自己要什么。资料搜集：还不能熟练运用各大数据库，资料搜集变得困难。看书时注意力不集中，很难完成整本书的阅读，对内容一知半解。思维混乱：不会做笔记，论文是议论文还是说明文都分不清。文字表达：不知道自己文字表达有困难，也从未想过要练笔。师生沟通：没看书，不知道跟老师说些什么。日常活动：看看书、追追剧、逛逛街、打打游戏、和朋友聊天，可能还会交个异性朋友。心理状态：轻松自在，沉浸在博士生的名头下，没有任何焦虑和危机意识。第二年：焦虑的开始 𐟘– 目标模糊：仍然不知道毕业论文要写什么。资料杂乱：看了一些乱七八糟的资料，更偏爱心灵鸡汤类读物。思维问题：缺乏问题意识和批判思维，论证能力很弱。文字表达：强迫自己写东西，发现写东西好难。师生关系：害怕老师问自己的学业进展，尽量避免跟老师联系。日常活动：看书、追剧，逛街次数减少，游戏次数增多，异性朋友可能还有。心理状态：由于开题、考核日益临近，会出现轻微焦虑，偶尔失眠，但紧迫感不足，行动力仍旧跟不上。第三年：焦虑与自我怀疑 𐟘” 目标紧迫：非常着急，意识到要写博士论文，但不知道如何下手。资料淹没：开始阅读资料，但被淹没在资料堆里，有种溺亡的感觉。思维能力：仍然不具备逻辑思维，问题感弱。文字表达：语无伦次，读书笔记、文献综述、小论文、大论文一个都不会写。师生关系：越发害怕见到老师。生活状态：活动全停，游戏次数增加，异性朋友可能没有。心理状态：焦虑、失眠，夜晚会从睡梦中突然惊醒，魂不守舍，已经出现了祥林嫂的某些症状，后悔读博士，开始怀疑人生。最终，只有大约30%的博士生能够正常毕业。回想起来，博士研究生阶段的学习其实是自己一步一步放弃掉的。

如何用童话故事提升阅读理解能力？有些人看花只是看花，有些人却能从花中看出整个世界。同样，有些人看剧只是为了打发时间，而有些人却能从剧评中赚取外快。阅读理解不仅仅是考试技巧，它贯穿我们的一生，让我们学会如何从文字中获取信息和思考。以前，我以为阅读理解很简单，只要按照记叙文、议论文、说明文来套就行。但自从看了《视觉笔记.快乐读书吧》这本书，我才发现自己之前的想法有多肤浅。这本书是专为小学低年级学生设计的阅读理解训练册，从童话故事开始，逐步培养孩子们的阅读理解能力。原来，阅读理解是一个需要细分路径去学习的能力，而不是一蹴而就的。首先，最基本的是对故事情节的复述。这本书展示了多种方法，比如《丑小鸭》的遭遇图、《皇帝的新装》的山形图，还有《一粒豆荚里的五粒豆》用两条线展示五粒豆荚的憧憬，小女孩的变化和豆荚的生长过程用阶梯图来表示。其次，是对人物性格的分析和归纳。书中通过对人物性格的深入剖析，帮助孩子们更好地理解故事背后的深层含义。再者，是深度思考。书中的提问和思考引导，让孩子们学会如何提出问题和解答问题，培养他们的批判性思维能力。此外，还有基于主角特点的联想猜测，以及联系生活实际的学习方法。比如，《老头子做事总不会错》这个故事就教会孩子们如何在遇到困难时保持积极心理暗示。最后，书中还提供了改写结局和二次创作的练习，让孩子们在创作中找到乐趣和成就感。难怪线下的阅读理解课程价格高昂，很多家长也不明白其中的奥秘。这本书让我意识到，在家就可以进行阅读理解训练，既省钱又有效。另外，这本书还内含各种思维导图和4份阅读测评卷，帮助孩子们系统地提升阅读理解能力。

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