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征稿小学生前沿信息_小学生征稿启事(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

征稿小学生

𐟎‰75周年华诞硬笔书法盛宴𐟖‹️ 𐟓㤸𚥺†祝新中国成立75周年，全国硬笔书法作品展火热征稿中！无论你是热爱硬笔书法的中国公民，还是年满18周岁的成人，或是18周岁以下的青少年，都有机会参赛哦！𐟑 𐟖‹️作品内容要积极健康向上，可以是古今诗词、对联、赋等。学生组还可以临习古代经典法帖，小学生则鼓励书写规范简体汉字。所有作品需独立完成，杜绝代笔，体现你的原创精神！𐟌Ÿ 𐟏†大赛奖金超过十万，无论你是否是省级或国家级书协会员，都无需附会员证复印件，统一从初评开始，严格评审，真正做到用作品说话！快来参赛吧，用你的书法作品庆祝祖国的75周年华诞！𐟎‰

723位中小学生参与的东方project插画征稿比赛，小学生部门和中学生部门的结果公布

中国梦，延安情丨小学生眼中的红色历史广东省的中国梦延安情廉洁文化微作文征稿活动火热进行中！这次活动真是让人热血沸腾，小学组的同学们纷纷拿起笔，讲述自己身边的廉洁故事。今天，就让我们一起欣赏一位小学生的原创诗歌，感受他对党的深情和对国家的热爱。颂党情ⷧ𛘤𘭥Ž 𐟎芊铺开思绪的画卷，酝酿情感的色彩，研磨信念的浓墨。你问我绘何物？我言：我绘党辉与国魂！我是党的儿女，国的赤子。党恩浩荡，国威远扬。我该如何以心为笔，勾勒其辉煌与壮丽？我绘的党辉，是初升的太阳。唯有朝阳，方能照亮前行的道路，温暖每一寸土地。我绘的国魂，是巍峨的长城。唯有长城，屹立不倒，见证着民族的坚韧与不屈。我绘的党恩，是春雨绵绵。唯有春雨，润物无声，滋养着亿万人民的心田。我绘的国梦，是翱翔的雄鹰。唯有雄鹰，搏击长空，象征着国家的强大与自由。我绘的党旗，是烈火中的凤凰。唯有凤凰，浴火重生，象征着党的纯洁与永恒。我绘的国史，是璀璨的星河。唯有星河，浩瀚无垠，记录着民族的辉煌与沧桑。我绘的党情，是山间清泉。唯有清泉，清澈甘甜，滋养着党群之间深厚的情谊。绘啊绘啊，不辍地绘啊。一幅幅画卷，一曲曲颂歌。党与国，在我心中是那永恒的灯塔，照亮我前行的方向，是我心中那条奔腾不息的江河，永远流淌着对党的忠诚，对国的热爱。这次活动不仅让我们感受到了同学们对党和国家的深情，也让我们看到了红色文化的传承。希望更多的同学能够积极参与，用文字记录下自己的感受和故事，传承红色基因，弘扬正能量！

宁远征文赛，速来！宁远县2024年“我和我的祖国”主题征文大赛现已启动，面向全县中小学生（包括民办学校），欢迎大家踊跃参与！ 𐟓… 征稿时间：即日起至2024年11月10日。 𐟏† 奖励：县委宣传部、县新闻出版局、县教育局、团县委、县文联将对获奖作品作者和优秀指导老师颁发证书和奖品。获奖作品将集结成册，赠送给获奖作者、指导老师及各学校交流学习，并精选部分作品向中央、省、市新闻媒体推荐。 𐟓 征文要求：作品必须紧扣“我和我的祖国”主题，聚焦宁远的英雄模范人物和身边的先进典型事迹故事，书写中华人民共和国成立以来的变迁和风貌，充分表达对伟大祖国的热爱和对美好生活的向往。征文体裁不限，原创或未在其他刊物发表的作品均可参赛。高中组作品字数不低于1000字，初中组作品字数不低于800字，小学低年级组（1-3年级）作品字数不低于300字，小学高年级组（4-6年级）作品字数不低于600字。参赛作品需由各学校进行初选，每所学校推选10件以上优秀作品参加全县评选。 𐟓‹ 作品报送：参赛征文以学校为单位统一报送，作品需要上报纸质文档与电子文档。纸质文档报送至宁远县图书馆507办公室（舜帝南路与湘妃大道交汇处，新党校、政务中心旁），电子文档发至指定邮箱。文档请注明作者姓名、学校、年级班级、指导老师及联系电话。 𐟎蠨€‰：组织专家评委进行评选，分为高中组、初中组、小学低年级组、小学高年级组。评选出优秀作品若干名，同时评选优秀指导老师若干名。快来参加吧！让我们一起用文字表达对祖国的热爱和对美好生活的向往！

《孩子》杂志收幼儿园至初中稿件，年内出刊《孩子》杂志是省级刊物，收录于万方数据库，每期3版起发，主要收幼儿园至初中全科稿件。现正进行30期征稿，预计12月出版。具体内容如下： 𐟓… 出版时间：年内出刊 𐟓š 杂志名称：《孩子》 𐟓 征稿范围：幼儿园至初中全科稿件 𐟓𗠧›•概览：幼儿教育：优化幼儿乐群行为的研究小学家庭教育与中华优秀传统文化的融合小学班主任管理中的沟通艺术幼小衔接中的幼儿园现状分析及实践策略游戏化教学在幼儿数学逻辑思维培养中的应用户外自主游戏促进幼小衔接的有效途径黄河传统民间故事融入幼儿园阅读绘本的路径探究数字化教学在幼儿园安全教育中的作用构建幼儿园“三位一体”的劳动教育模式课程游戏化在幼儿教育中的探究幼儿德智体美劳全面培育的教育创新研究小学家庭教育中渗透中华优秀传统文化教育探讨家园共育下幼儿园体育活动开展策略基于儿童中心的学前教育课程设计原理与实践冷冉教育思想在小学英语阅读教学中的应用与实践研究小学语文教学中学生口语表达能力的培养研究 “双减”政策下加强初中地理课堂问题式教学策略的实践研究核心素养指导下初中地理情境化教学实践探索新形势下小学班主任管理工作中的观察与思考初中地理情境化教学实践探索基于核心素养导向下的初中语文阅读教学探析品质阅读沉浸书香：小学语交阅读教学指导思路探析 “双减”背景下构建初中语文高效课堂的策略研究基于学习能力提升的小学数学单元整体教学初探奥尔夫教学在小学音乐教学中的应用基于核心素养的初中语文信息化教学探索幼儿园音乐活动的创新化分信息化教学模式在初中数学课堂教学中的实践与探究核心素养背景下中学英语读后续写的教学策略探究幼儿教学中手工活动教学宽资发展学生核心素养的初中生物实验教学优化策略研究小学艺术教学中项目式学习的有效策略分析初中数学几何教学的有效策略探讨课程思政下中小学美术教育的实践探索小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探究新课标下初中英语课程核心素养培育策略探讨浅析初中语文写作教学中的指导策略分段训练模式在小学语文写作教学中的应用策略基于核心素养的小学道德与法治教育探究小学英语语篇阅读实现多模态教学的实践探索德育融入小学信息科技课程的实践探索立德树人背景下情境创设法在教学管理中的应用策略创新评价提升效果：新课标下小学教学课堂教学评价主体多元化的思考 “双减”背景下构建初中语文高效课堂的策略研究小学数学新课标背景下心理效应的教学应用研究指向素养提升的小学英语智慧课堂构建策略探究叙事治疗在提升农村留守儿童心理健康中的应用研究体验式教育模式在小学科学课堂教学中的应用策略融合教育背景下预科生的教学管理策略探究

熊猫杯大赛，速来报名！ 𐟎谟Ž谟Ž蠩‡大消息！“熊猫杯”2024-2025 年度艺术大赛现已开放征稿！𐟎谟Ž谟Ž芰Ÿ›️ 在中国外文局、中国国史学会的指导下，由中国外文局亚太传播中心联合中国会展经济研究会、人民美术出版社等单位共同举办。 𐟎䧨𕛤𘻩☥䚦 𗯼š国宝熊猫、可持续发展目标、人类命运共同体、弘扬科学家精神、弘扬中华优秀传统文化，让你的创意无限发挥！ 𐟎蠤𝜥“类型：绘画、书法 𐟑𖠥‚赛对象：幼儿组（3 至 5 岁）、小学组（低年级组、高年级组）、中学组（初中组、高中组含中职学生） 𐟓… 报名时间分为三个阶段：第一阶段：2024 年 6 月 5 日 - 9 月 5 日第二阶段：2024 年 9 月 15 日 - 12 月 15 日第三阶段：2024 年 1 月 5 日 - 2025 年 4 月 5 日 𐟌Ÿ 这是一场全球性的青少年美育文创交流活动，通过多种方式展示中外青少年的作品！ 𐟎‰ 如果你家有热爱绘画、书法的宝贝，千万不要错过这个绝佳机会！

让人感叹不愧是霓虹金图放下面首先是获奖作品接着是zun和lw选出的作品怎么只有我是废物

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