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科学精神学术精神新上映_弘扬科学精神(2024年11月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

科学精神学术精神

「华师公告」学术诚信是学术创新的基石，推行学术诚信是弘扬科学精神、维护学术的社会信誉的战略举措，是科研事业良性发展的内在品质要求。2024年11月18日到12月17日，学术诚信展在南海校园图书馆一楼大厅举办，让我们一起去参观学习吧！学术诚信活动月 | 学术诚信展

学术不端行为的危害与表现形式学术不端行为不仅是个人的道德问题，还严重影响了高校学生的整体培养计划和质量。以下是几种常见的学术不端行为及其危害： 𐟓œ 杜撰：捏造事实、无中生有，包括编造实验数据或结果，杜撰发表记录、文献引用等。 𐟔„ 篡改：通过作假的方式，随意修改或拼凑原始实验数据，以此促使实验成果符合预期。 𐟓‘ 剽窃：全部或部分照抄他人科研成果或论文，并以自身名义进行发表，通常表现为不加引用地随意使用他人学术成果。学术不端行为不仅破坏了正常的教学秩序和学风建设，还扼杀了学术创新活力。高校师生学术研究的成果凝聚着专业知识及学术视野，通过抄袭剽窃、粗制滥造的方式制造学术，只会对我国科研事业带来恶性影响。此外，学术不端行为还违背科学精神，造成学术资源的极大浪费。科学精神是一种实事求是、开拓务实的理性精神，学术不端行为不仅伤害科学精神的根基，也侵占了国家有限的学术资源，对社会及个人发展百害无益。更严重的是，学术不端行为毁坏社会公信系统，加剧社会腐败。学术代表着民族理性的公信力，若学术不端频繁发生，会造成社会各界失去对学术研究的信任，这不仅会影响社会群体的理性认知，也会成为败坏社会风气的一大污染源。对于个人来说，学术不端行为会导致学校撤销学位、吊销文凭等严重后果，这个污点会伴随一生，影响个人的职业发展。恪守学术规范是繁荣学术发展的根基，也是国家培养各类人才的重要保障。在此呼吁广大师生抵制学术不端行为，坚守学术研究的道德和底线。

「文明聚焦海南」【2024年“中国科学院老科学家科普演讲海南行”活动走进海南省白沙黎族自治县】为弘扬科学家精神，激发和培养青少年对科学的兴趣，全面提升青少年科学文化素质，11月11日，“弘扬科学精神播撒科学种子”2024年“中国科学院老科学家科普演讲海南行”活动走进海南省白沙黎族自治县。老科学家们结合自身的科研经历和前沿的学术成果，通过案例讲解、互动交流的方式，向白沙师生展示了科学的魅力。

「荐书」反思科学——《真科学: 它是什么它指什么》《真科学:它是什么,它指什么》从约翰ⷩ𝐦›𜨿™位曾从事科学前沿研究的科学技术学家的自然主义视角出发，逐一消解了“学院科学”的默顿规范。作者证明，科学知识那些熟悉的“哲学”特征与日常认知能力以及科学知识生产者之间奇特的社会关系难分难解 ...

《门捷列夫很忙》观后感：科学家的故事最近看了《门捷列夫很忙》这部电影，真的让我受益匪浅。虽然我的字不好看，但请大家不要喷我，毕竟这并不影响我对科学的热爱和对门捷列夫的敬仰。门捷列夫的科学成就 𐟌 门捷列夫不仅是一位杰出的科学家，更是一位充满智慧和激情的探索者。他的科学成就令人敬佩。最著名的贡献就是发现了元素周期律，并编制了元素周期表。这一发现不仅为化学元素的分类提供了科学依据，也为后来的化学研究奠定了基础。门捷列夫的元素周期表不仅仅是一个简单的分类工具，它揭示了元素之间的内在联系，推动了新元素的发现和对化学乃至整个自然科学的深远影响。勤奋和创新的精神 𐟒ꊊ门捷列夫的故事告诉我们，科学探索是不断挑战和突破的过程。他面对大量的实验数据和已知元素的性质，通过不懈的努力和创新思维，最终发现了元素之间的周期性规律。这种科学精神激励着每一位追求知识的人。科学探索的启示 𐟌Ÿ 门捷列夫的故事还告诉我们，科学探索需要勇气和决心。像他一样，我们要有远大的志向和创新的精神，才能在科学的道路上走得更远。无论在哪个领域，都需要这种无畏的精神和深厚的学术素养。总之，《门捷列夫很忙》这部电影不仅让我了解了一位伟大的科学家的一生和成就，更让我领悟到了科学探索的无畏精神和创新精神。这些精神将激励我在未来的学习和研究中不断进步，勇攀科学高峰。

杨浦图听讲座，忆竺可桢精神探索上海的隐藏宝藏，杨浦区图书馆等你来！这座历史悠久的图书馆以其独特的建筑风格和丰富的藏书而闻名。𐟏›️ 𐟓… 5月26日（周日）下午2点，杨浦区图书馆总馆二楼报告厅（长海路366号）将举办一场特别讲座，主题是纪念一代宗师竺可桢。竺可桢是中国现代气象学和地理学的奠基人，也是一位杰出的科学家和教育家。 𐟎“ 竺可桢的学术成就和科学精神至今仍然影响着无数人。他的日记和著作被广泛传播，成为后人学习和研究的宝贵财富。这次讲座将邀请三位专家，从不同的角度解读竺可桢的人生和成就。 𐟓š 潘涛：科学文化学者，致力于竺可桢学术思想的研究与传播。徐康宁：东南大学教授，博士生导师，对竺可桢的科学成就有着深入的了解。张荣明：华东理工大学教授，专注于竺可桢的学术贡献与科学普及。 𐟓 想要深入了解这位科学巨星吗？不要错过这个机会，来杨浦区图书馆，感受竺可桢的智慧与精神吧！

留学期间哪些行为算作弊？如何申诉？在留学期间，学术诚信是至关重要的。那么，哪些行为会被认为是学术不端呢？让我们一起来探讨一下。 𐟔 学术不端的定义学术不端是指学术界中存在的欺诈、不端行为或道德败坏的现象。这些行为包括剽窃他人研究成果、损害学术声誉、阻碍学术进步等，严重违反科学精神和道德准则，对科学和教育事业产生负面影响。 𐟓ˆ 学术不端行为的类型学术不端行为主要包括捏造数据、篡改数据和剽窃三种。此外，一稿多投、盗用学术成果、伪造学术履历等行为也被视为学术不端。 𐟤” 学术不端的认知误区剽窃：有人认为只有盗用他人的观点（包括实验数据和结果）才构成剽窃，而直接引用他人论文的语句则不算。例如，有人认为只要实验数据是自己做的，那么使用他人论文中的句子描述实验结果就不算剽窃。这种认知是错误的。即使使用自己的实验数据，也必须用自己的语言描述实验结果，而不能直接套用他人的语句。在介绍前人成果时，引言部分也不能直接抄袭他人的语句。 𐟒ᠥ悤𝕧”𓨯‰？如果你发现自己涉及学术不端行为，首先不要慌张，及时与导师或学校相关部门沟通是关键。通常，学校会有专门的申诉流程，你需要按照流程提交相关材料和证据，说明情况并表达悔意。在申诉过程中，保持冷静和诚实是非常重要的。 𐟒𘠧”𓨯𗩀€留位费能解决哪些困难？申请退留位费可以解决以下几类困难：经济困难、意外事件或突发情况、健康问题、计划变更、签证问题。如果你因为这些原因无法继续学业，申请退留位费可能是一个可行的解决方案。总之，学术诚信是每个留学生的底线，遵守学术规范和道德准则是我们每个人的责任。希望这篇文章能帮助你更好地了解学术不端行为，并在遇到问题时知道如何应对。

“院士终身制”或将取消！“特殊院士”面临危机，未来何去何从？近些年来，茅台院士、烟草院士、甚至是出国院士的负面新闻频繁出现在公众视野中，质疑声不绝于耳：当代院士的身份，是否依然能够代表科学精神的至高点？这一切，都促使国家在院士制度上做出了一次重大变革。随着新修订的《院士章程》出炉，曾经高高在上的“院士终身制”或将退出历史舞台，而那些争议性人物，恐怕也将面临被“劝退”的命运。 1948年，中国首次设立了院士制度，并经过严格的筛选，诞生了包括华罗庚、李四光在内的81位首批院士。那时，院士的身份无疑是一种无可比拟的荣誉。时间长了，院士头衔的含义渐渐发生了改变，原本象征着学术卓越的称号，逐渐成为了权力和利益的代名词。一些人利用这一头衔谋取私利，逐渐偏离了科研的初衷。他们在院士身份中附加的物质利益、社会地位，甚至特殊政策待遇，吸引了众多非学术目的的投机者。一个典型的例子便是“烟草院士”事件。1995年，中国出现了全球首位“烟草院士”，一时间引发轩然大波。尽管其科研成果在烟草领域获得了认可，但公众对其与公共健康利益的冲突提出了严厉批评。此后，社会上关于院士身份及其背后利益链条的讨论再未停歇。而另一件广为人知的事件是“茅台院士”差点被授予头衔的争议。公众对于将商业领域的利益与院士荣誉相联系的做法产生了强烈反对声音，最终，这一申请因社会民愤太大而被搁置。但无论是“烟草院士”还是“茅台院士”，他们的出现让原本象征着纯粹学术精神的称号蒙上了灰尘。更令人担忧的是，部分院士在当选后逐渐远离科研前线，甚至利用院士身份参与商业活动。各种媒体报道指出，部分院士参与某些商业企业的项目评估，甚至为利益集团站台。这一系列行为严重损害了院士制度的公信力。与此同时，院士身份的附加利益成为了一些人争夺的目标。地方政府为了能够吸引更多院士落户，甚至不惜用金钱、住房及各种特殊待遇来作为交换条件。这种做法让院士头衔逐渐沦为一种社会资源分配的象征，而非学术成就的体现。正是因为这些不良现象的长期存在，社会各界对院士制度的改革呼声不断。面对质疑和批评，国家不得不作出回应。早在2013年，中央便提出了对院士遴选和管理体制的改革意见。时任工程院院长李晓红明确指出，极个别院士的行为严重损害了院士群体在广大百姓心中的整体形象，并在社会上造成了恶劣的负面影响。 2021年，国家正式出台了院士行为负面清单制度，明确规定对于违反学术道德的院士行为“零容忍”，任何不当行为都将被追责甚至撤销头衔。这为“终身院士”制度画上了句号。按照新修订的《院士章程》，院士终身制被逐渐废除，退出机制得到了前所未有的明确化。违反科学道德或品行不端的院士将被劝退或直接撤销院士称号。对加入外国国籍的院士，将立即取消其院士资格，并永久剥夺其相关荣誉。这些条款的出台，标志着院士制度不再是终身无忧的“铁饭碗”。新机制还规定，80岁以上的院士将被授予“资深院士”称号，尽管他们仍保留头衔，但不再参与院士的选举和领导事务。这项制度既尊重了老一辈科学家的贡献，又避免了学术资源在个别年长院士手中长期垄断的局面。与此同时，国家还通过建立更严格的选拔机制，院士候选人的提名和评选流程变得更加透明，并且引入了更严苛的监督体系，公众、学术界的多方监督将对整个评审流程进行全程把控。这些改革措施旨在防止院士头衔被滥用和异化，让真正有能力、有贡献的科研工作者脱颖而出。社会中对“头衔至上”的迷恋和对学术成就的过度包装，依然在潜移默化地影响着学术风气。部分学者为了能够获得院士头衔，不惜通过拉拢权势、讨好权威的方式争取提名。在某些地方政府看来，院士的数量不仅关系到科研实力，还直接影响着地方的科研政绩。因此，在这种背景下，院士改革能否真正见效，仍需长期观察。参考资料：院士选举，为啥让“外人”评？——中国新闻周刊2024-07-25 12:23

𐟔委𓨮𚩝⨯•必备：杨士莪精神 𐟌Ÿ科技先驱：杨士莪院士作为水声工程学科的领军人物，为我国的船舶和海洋装备赋予了“千里眼”和“顺风耳”，守护着万里海疆的安全。 𐟓š教育育人：他不仅致力于科研，还无私奉献，将他的知识和经验传授给一代又一代的学生，为我国的科技事业培养了大批优秀人才。 𐟔짧‘学实践：杨士莪的探索精神在科学实践中得到了充分体现，他的研究成果不断推动着我国水声工程学科的进步。 𐟓–学术严谨：他始终坚守学术严谨的态度，对每一个研究细节都精益求精，为我国的学术界树立了榜样。 ❤️爱国情怀：作为一位杰出的科学家，他始终把国家的利益放在首位，用他的科研成果为国家的发展贡献力量。 𐟒꥝š持不懈：在科研道路上，他坚持不懈地追求卓越，他的毅力和决心激励着无数年轻科研工作者。 𐟌国际视野：他的学术成就不仅在国内受到认可，还在国际上产生了广泛影响，展示了我国科学家的风采。 𐟒𐦷ᦳŠ名利：在荣誉和金钱面前，他始终保持淡泊的心态，全身心投入科研工作，是科研工作者的楷模。 𐟑袀𐟎“传承精神：他非常注重培养年轻一代的科研人才，通过他的言传身教，将科学精神和创新精神代代相传。

【2024年“「中国科学院」老科学家科普演讲海南行”活动走进白沙】11月11日，“「弘扬科学精神」「播撒科学种子」”2024年“中国科学院老科学家科普演讲海南行”活动走进白沙。当晚，在县民族中学和海南中学白沙学校，老科学家们结合自身的科研经历和前沿的学术成果，通过案例讲解、互动交流的方式，向白沙师生展示了科学的魅力。「海南白沙」「科普演讲」

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