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教学德育论文权威发布_《大教学论》摘抄(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

教学德育论文

2024年汉语言文学专业毕业论文选题指南嘿，亲爱的同学们！论文选题是不是让你头疼？别担心，我来帮你！作为一个过来人，我深知选题的重要性。以下是我整理的一些汉语言文学专业的优秀论文选题，希望能给你一些灵感。文学理论与应用 𐟓š 《朱子读书法与高中语文核心素养的提升》《语文教学中的爱国主义教育探讨》《高中语文核心素养的培养策略》《化学思维在语文教学中的融合》《中学语文教学的德育渗透研究》多媒体教学与课堂互动 𐟎劣€Š虚拟现实与matlab在语文教学中的应用》《多媒体教学课件的优缺点分析》《多媒体教学对语文课堂的影响》古代文学与当代教育 𐟓– 《古代文学在当代语文教育中的重要性》《经典长篇文本“长文短教”法探讨》《新课改下语文教学如何实现小升初的顺利过渡》《部编本初中语文教材现当代诗歌选编研究》文学与文化 𐟌 《部编初中语文“活动探究”单元编排理念研究》《基于核心素养的小学语文课程设计》《小学阅读教学中问题设计的研究》《情感教育在高中语文阅读教学中的应用》《初中语文“边塞诗”群文阅读教学探究》《基于核心素养的语文名著阅读教学问题与策略研究》文学与人生 𐟒ኣ€Š初中语文教学对问题学生的转化过程研究》《信息时代下语文课程异态阅读的出路》《新课改下中学语文整本书阅读现状及教学策略研究》《传记类文本的整本书阅读研究》《部编本初中语文教材的审美教育研究》文学与技巧 ✍️ 《师范生如何讲好语文课》《基于迁移理论的高中语文杜甫诗歌教学策略》《浅谈分层教学在初中语文中的应用》《核心素养视域下的高中语文“二安”词阅读教学策略初探》《浅析“实用性阅读与交流”学习任务群教学策略》文学与人物形象 𐟎튣€Š中国古代“狼”形象对于作品的影响》《人性ⷧ垦€祊觉馀種𚼨忦𘸨对神魔形象的塑造》《猪八戒形象反映的小农意识》《中国古代戏曲中的丫鬟形象分析》文学与心理分析 𐟧 《<西游记>中女妖形象分析》《<郁离子>中动物形象的思想意蕴》《试论汉代文人诗中的生命意识》文学与艺术 𐟎芣€Š<月赋> <雪赋>比较研究综述》文学与历史 𐟓œ 《浅谈嵇康的散文特点》《中唐音乐诗的继承与创新》文学与社会 𐟌† 《<西游记>中的儿童形象研究》从这些选题中，你可以找到适合自己的方向，结合自己的兴趣和专业知识，写出一篇高质量的毕业论文。加油，同学们！𐟒ꀀ

新教师科研写作指南：从教学到课题科研写作是教师专业成长的重要部分，不仅有助于总结教学经验，还能为未来的职称评定打下基础。对于许多新教师来说，写论文和做课题可能是一项艰巨的任务，但只要掌握了方法，就能事半功倍。以下是一些实用的建议，帮助新教师顺利开展科研工作。 1⃣️ 教育案例型论文这类论文偏重于理论性，可以围绕班级管理、德育等方面展开。例如，班级管理中的家校沟通、如何教育后进生等。德育论文则可以探讨中学生学习品质的培养、心理健康教育等。 2⃣️ 教学设计型论文将教学设计转化为论文或课题是较为容易操作的一种方式。公开课是一个很好的资源，课后可以整理详细的教学设计，包括每个环节的设计意图和总结反思。最后，可以将教学设计转化为理论性的教学论文，例如以某篇课文为例的文言文教学策略论文。 3⃣️ 课例评析型论文对一个课例进行评析也可以写成教学论文。这个课例可以是一些名师的课例，也可以是自己的课例。论文一般包括摘要、关键词、教学流程以及自己的评析。通过以上几种方式，新教师可以结合自己的教学实践，逐步掌握科研写作的技巧，提升自己的专业水平。

𐟓š教师三年成长规划指南𐟓 𐟎“ 第一年：初入职场，奠定基础 - 𐟓š 教学方面：熟读新课标，更新专业知识，因材施教，合理规划教学目标。 - 𐟒ᠨﾥ ‚实践：不断改进，争取上一节区公开课，积累教学经验。 - 𐟑颀𐟏력𞷨‚𒥷夽œ：关注学生问题，设计解决策略，融入班级管理。 - 𐟓– 教科研：阅读理论书籍，撰写教学反思，积累研究经验。 𐟌𑠧쬤𚌥𙴯𜚤𘓤𘚦ˆ长，深化研究 - 𐟎•™学目标：巧练教学基本功，形成教学特色，争取区教学论文一等奖。 - 𐟓š 德育管理：加强理论学习，更新知识结构，建立系统管理体系。 - 𐟤 团队协作：积极参与教研活动，与优秀教师交流，提升教学水平。 𐟌𜠧쬤𘉥𙴯𜚦ˆ果展示，全面发展 - 𐟎‰ 教学成果：总结教学经验，撰写教学案例，展示教学特色。 - 𐟓š 教育科研：在教育科研方面有突破，进行学术研究，提升理论水平。 - 𐟑颀𐟏려𘓤𘚧𔠥…𛯼š培养专业素养，以高水准经验型青年教师为目标。 - 𐟒ᠤ𘪤𚺥思：定期反思教学经历，不断完善个人教学风格。通过这三年的努力，你将能够在教学、德育和教科研方面取得显著进步，成为一位优秀的教师！𐟌Ÿ

毕业五年，我是如何拿到一级教师职称的？一开始，我对职称的概念和评定的必要性一无所知。如今，我庆幸自己还年轻，有机会早点行动！虽然不是所有老师都必须评职称，但考虑到金钱的诱惑，我决定努力争取更多机会。如果你也有意向申报职称，提前三至五年开始准备是必不可少的。以下是我总结的一些攻略，希望能帮到你。班主任经验：不要抗拒当班主任，班主任年限越早完成越有优势。班级管理：多记录自己班级管理的小点子和小举措，形成德育论文。教学能力：教学能力和班级管理能力两者相辅相成，常总结、勤反思、多实践，一定会有用。参赛机会：争取参赛，不要妄自菲薄，努力不一定有结果，但不努力一定没有结果。教研活动：多参加教研活动，多听讲座，勇于承担优质课，不管自己表现得如何，相信人生没有白走的路，功夫在平时。教学论文与课题：教学论文与课题肯定要有，根据自己的时间和精力，提前一年完成。评审文件：认真研读评审文件，明确自己具备什么，欠缺什么，逐个去补充。荣誉更新：每年更新一次所获荣誉以及个人简历，哪怕论资排辈要打分，也要坚定地相信机会真的会留给有准备的人。帮助他人：多帮助他人，相信帮助别人也是在帮助自己。若有伙伴请教带班或者上课的一些经验，大方地分享。课题的完成是团队一起合作的，不要单打独斗。敬业务实：不管拿过什么荣誉，也要一如既往敬业和务实。哪怕暂时没有拿到荣誉，也不要妄自菲薄，尝试从阅读期刊和写论文入手。以上就是我评上一级教师的个人经验。希望这些分享能对你有所帮助！记得给我点个赞、收藏并关注，我将陆续与大家分享更多的宝贵经验！让我们一起努力，向职称目标迈进吧！𐟒갟’𜰟’

教师评职称必知的7个加分项 ⚠️注意：入职一年内获得的奖项不计入职称评比，因为还在试用期。 ⚠️建议：提前几年研究所在地区的评选文件，明确方向后再开始努力。 1⃣️教学比赛分𐟏† 参加教育行政部门组织的比赛，加分从国赛到校赛逐层递减。建议多参加青年教师比赛、微课说课比赛、班主任基本功大赛和各级公开课。参加前最好先确认学校是否认可这些比赛。 2⃣️荣誉称号分𐟏… 获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等称号都可以加分。指导学生参加比赛获奖也可以计入加分项。 3⃣️课题研究分𐟓š 承担国家级、省级、市级或校级立项的研究课题，课题负责人的加分更高。有些老师会将上过的公开课整理成课题或论文，这样一举两得。 4⃣️论文发表分𐟓– 在国家级、省级、市级或校级公开发行学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔。很多学校鼓励老师每年写一篇校级德育论文，难度不高但能加分。 5⃣️年度考核分𐟓Š 年度考核必须合格，优秀的话还能加分。教育局和学校安排的公需课、选修课程、校本培训等要拿到相应的学时。平时也要和同事处好关系，争取选票。 6⃣️任兼职年限分𐟎“ 担任班主任、校级行政、年级主任、备课组长、科组长、校团委委员、教工会委员等都可以加分。 7⃣️开展第二课堂分𐟎芥𜀥‘的第二课堂和校本课程按学期加分。如果获得了优秀辅导教师称号，按国家、省、市级分别计分。

哪些证书对评职称有帮助？在评职称的过程中，拥有一些特定的证书可以大大增加你的竞争力。以下是一些国家级的荣誉证书，它们不仅是对你教学能力的肯定，也是评职称时的有力支撑。国家级荣誉证书 𐟏† 优质课、教学设计、优质课件、优质论文、微课、说课、公开课、辅导奖、录像课、导学案、教案奖、优秀课题、优秀辅导、优秀教师、教学案例、优秀个人、美术创作、学生辅导、备课大赛、先进个人、师德标兵、优秀班主任、学科带头人、优秀科研成果、德育先进工作者等。优质课证书 𐟎“ 在2016年全国优质课评选中，你的《小树叶》课堂实录荣获“优质课”一等奖。这不仅是对你教学能力的认可，也是对你在教育创新上的肯定。学科带头人证书 𐟏… 在国家新课程改革教育教学研究中心举办的全国教师教学评比中，你荣获“数学学科带头人”称号。这个奖项不仅展示了你在数学教育领域的专业水平，也是你在学科带头人评选中的有力证明。先进个人证书 𐟌Ÿ 在国家新课改教育教学研究中心举办的2022年“全国教师教育教学”评比中，你表现优异，荣获“先进个人”荣誉称号。这个奖项是对你在教育教学工作中的突出贡献的肯定。优质课件证书 𐟓劤𝠧š„课件《抗美援朝》在2022年全国优质课件评选中荣获“优质课件”一等奖。这个奖项不仅展示了你在课件制作上的创意和技巧，也是你在教育教学中的创新能力的证明。优质论文证书 𐟓 你的论文《初中语文教学中的传统文化的渗透探究》在2021年全国优质论文征文评选中荣获“优质论文”一等奖。这个奖项是对你在语文教学研究上的深入探索和独特见解的肯定。微课证书 𐟎劤𝠧š„微课《拿来主义》在2019年全国优质微课教育评比中荣获“微课”一等奖。这个奖项不仅展示了你在微课制作上的专业水平，也是你在教育教学中的创新能力的证明。这些证书不仅是对你教学能力的肯定，也是你在评职称时的有力支撑。希望这些信息对你有所帮助！

暑假准备，下学期轻松参赛𐟌ˆ 暑假到了，年轻老师们，你们准备好迎接新学期的挑战了吗？我打算利用这个暑假，认真准备几个学期中都会有的比赛，比如微课比赛、命题比赛、作业设计比赛、教学设计比赛、课件比赛、德育叙事征文比赛和教育教学论文比赛。暑假时间充裕，提前准备好资料和半成品，下学期参加比赛时就能游刃有余，至少不会因为忙碌而只能敷衍了事，啥也没捞到。这个假期，我打算做以下几件事：设计一份作业𐟓š 写一篇论文✍️ 命好一份五年级语文期末考试题𐟓 整理一份教学设计𐟓‹ 其余的时间，就用来充实自己：练字、阅读、写作、旅游、观影、运动…… 作业设计𐟓š 作业设计其实挺容易的，很多参考资料，但我一直没参加，因为学期中真的太忙太累了。暑假时间长，设计一份单元作业或课时作业，简直是小菜一碟！作业设计跟写论文不一样，重要的是实实在在设计一份作业出来，所以找到值得参考的题目很重要。2022版新课标注重情境化学习，现在的作业设计比赛也是要求围绕“大情境”进行设计。小白鸥小学《情境题》紧跟现在的命题趋势，每课一个趣味又有代入感的主题情境，太适合我这种绞尽脑汁也想不出怎么设计作业情境的老师了！论文比赛✍️ 我已经连续两个暑假写论文了，虽然都只拿了区二等奖，不过也积攒了一些经验。选好方向，上手很快。不要花太多时间在看工具书上，选定论文方向，找文献，看文献，开始写！教师论文一定要结合自己的课堂教学经验来写，绝对不能空谈理论！研究热点包括结合课堂教学思考的新课标细读、作业设计、学生评价方式的变革、学习任务群的实践经验、基于问题探究的跨学科项目设计与实施研究、大单元和项目式教学等。希望大家都能利用好暑假时间，为下学期的比赛做好充分准备，轻松又自在！𐟌ˆ

广东高级教师职称评审要求全解析！广东的老师们注意啦！高级教师职称评审的要求如下： 𐟒ᠨ‚𒤺𚥷夽œ条件：班主任工作经验：担任过班主任8年以上，现任班主任3年以上。班级荣誉：所带班级获得校级以上荣誉2次以上，或者班主任本人获校级荣誉。育人经验总结：需要提供育人工作经验总结或者德育案例。 𐟒ᠨﾧ苦•™学条件：教学经验总结：总结教学经验，形成独特的教学风格。学情分析报告：近1年的学情分析报告。课时要求：课时需满足要求，有小循环或者学段循环。选修课和社团活动：独立开展选修课或者指导学生开展社团活动。公开课：每年承担一次校级公开课。家长满意度调查：家长满意度调查表。主题教育活动：每年开展主题教育活动2次以上。示范课和观摩课：县级以上开设过教学示范课或者观摩课1次，或者获得县级以上教学比赛奖项。 𐟒ᠦ•™学科研条件：课题研究：主持或者参与县级以上教学课题研究（排名前6）。教学著作：出版一部教学著作（个人部分不少于2万字）。教研成果：获得教研成果二等奖或者省级三等奖。发表论文：发表2篇论文。 𐟒ᠧ亨Œƒ引领条件：教研活动任务：承担县级以上教研活动任务。指导青年教师：指导青年教师成长。获奖情况：获得县级以上部门的奖励。希望这些信息对大家有所帮助，祝大家评审顺利！

教师职称考核除了教学能力（如教学水平、教学成绩）这一主项外，还有以下细节要求：教育能力及取得业绩：包括出色地完成班主任工作任务，教书育人成果突出；担任班主任工作年限符合要求，以及获得优秀班主任或德育先进个人等荣誉称号。教研能力及取得业绩：考察教师指导与开展教育教学研究的能力，是否善于总结教育教学经验，并有优秀的教育教学论文获奖或发表。示范引领能力：关注教师是否积极承担教研活动任务，承担公开课或优质课获奖情况，以及培养青年教师取得的成绩。师德修养：作为教师的职业灵魂，师德修养是教师职称考核中不可忽视的一环。继续教育能力：教师需不断更新自己的知识结构和教学技能，以适应新时代的教育需求，因此继续教育能力也是考核内容之一。这些要求综合体现了教师职称考核的全面性和细致性，旨在选拔出既具备优秀教学能力，又能在教育、教研、示范引领等多方面发挥作用的优秀教师。

学科教学论文选题推荐：本科生和教师必看！ 𐟓š 本科生选题推荐低级题目：学科英语专业学生教学能力需求研究高级题目：学科英语专业学生人才培养模式优化研究研究思路：探讨学科教学专业的学生需要什么样的培养方案，即他们认为掌握哪些能力才能胜任教师角色。低级题目：学科数学专业学生就业满意度调查研究高级题目：学科数学专业学生就业现状与满意度研究研究思路：调查该专业毕业生的就业情况（如当老师、考研考公、转行等），并了解他们的就业满意度。 𐟏렦•™师选题推荐初中英语课堂中德育教育融入现状研究高中体育老师学科核心素养的调查研究小学政治课堂中教学形式创新现状调查研究初中生英语自主学习能力现状调查小学语文课堂中德育渗透策略研究 𐟒ᠦ示：以上选题仅供参考，具体研究可以灵活变通，建议参考更多相关资料。选题时要打开思路，可以尝试与其他学科进行融合。

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