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历史学术名词权威发布_历史学术名词有哪些(2024年11月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

历史学术名词

𐟌Ÿ岳阳必游景点大揭秘✨ 探索岳阳，感受历史与自然的交融，以下景点不容错过： 𐟏›️ 岳阳楼：立于湖畔，远眺洞庭湖的浩渺湖面，古楼的韵味中仿佛能听到历史的回声。岁月变迁，但岳阳楼的雄伟依旧。 𐟏˜️ 汴河街 & 洞庭南路：漫步在这些老街，每一步都能感受到历史的厚重。清代的民居，斑驳的墙面，诉说着几代人的故事，生活在这里静静流淌。 𐟏�𒳩˜𓦸亮夸š遗址公园：夕阳下的岳阳港，废旧的吊车和轨道在金色的阳光下显得格外浪漫。这里讲述着工业的辉煌与历史的宁静。 𐟏›️ 湖滨大学：位于洞庭湖畔的西洋建筑群，每一砖一瓦都透着浓厚的学术气息与历史的沉淀，是摄影爱好者的绝佳拍摄地。 𐟌Š 洞庭湖：乘船游湖，感受洞庭湖的壮阔与美丽。湖面碧波万顷，浩渺无边，让人心灵得到最纯粹的洗涤。 𐟌… 飘尾：夕阳西下，这里化身为浪漫的代名词。金色的阳光洒满水面，与天空交织成一幅幅动人的画面，每一场日落都是自然的馈赠。在岳阳，每一刻都与历史对话，每一次驻足都能感受到文化的韵味。不必远赴人海，这里就有属于你的宁静与美好。

以史为鉴，照亮未来的路一直以来，我对中国古代历史特别感兴趣，尤其是对女性史学家的关注不够。偶然间，我发现了李涵女士的《宋辽金元史论》，这本书正好弥补了我的这个遗憾。不过，拿到书后，我发现这本书并不是系统地讲述这段历史，而是由相关的论文汇编而成。原本以为李涵女士会以一种高屋建瓴的方式带领读者宏观地了解这段历史，但通过阅读，我发现了她对历史细节的重视和考究。她以史为鉴的机敏热忱让我敬佩不已，老一辈学者的严谨谦虚也让我受益匪浅。她的学术分析直接而凝练，让读者在史学之海中畅游无阻。然而，作为业余历史爱好者，书中出现的许多专业名词对我来说是全新的挑战。阅读过程中，我时常不得不暂停去查阅百科，这打破了我对文本整体性的领悟。有些地方我只能囫囵吞枣，读个大概。希望将来我能不断提升自己的知识面，再次阅读这本书时，能够收获更多深刻的理解。《宋辽金元史论》这本书让我意识到，如果将漫长的历史比作宏伟的建筑，那么对历史的认知绝不仅仅是站在建筑外观赏，更应该怀着求知的精神步入其中，细致地观察每一处细节，认真地思考历史是如何一步步建成的。其中，李涵女士的《论范仲淹在御夏战争中的贡献》一文给我带来的启发最大。之前，我对范仲淹的了解仅限于背诵过中学语文课本里的几篇古诗文以及历史课上匆匆一提的失败的庆历新政。读完这篇文章后，我深感自己之前对范仲淹的了解实在是太少了。李涵女士对范仲淹的景仰之情也让我意识到自己还有很长的路要走。所幸的是，能遇到李涵老师细致入微的带领，收获颇丰。范仲淹在千年前感叹：“微斯人，吾谁与归？”现在，我明白了，以史为鉴，我们便能携手共同开创未来！

【MTI强化：如何应对MTI考试中的名词解释？（附答题技巧）】「翻译硕士考研超话考研超话」百科知识一般以选择题和名词解释的形式出现，今天我们来学习一下如何应对 MTI 考试中的名词解释。有些同学不以为然，认为名词解释比较容易得分，随便写写就能拿到不错的分数，其实不然，看似简单的题目，实则隐含许多“雷区”，如果过于大意，很难得到较高的分数。首先，同学们要注意名词解释的考试范围：人物、地理、科技、政治组织（机构）、经贸、法律、学术、文化（现象和概念）、历史事件、网络等等。其次，要注意字数与篇幅，一定要依据分值和名词本身属性确定篇幅，一般情况下80 - 130 字左右为最佳。最后，要注意答题的语言要简明扼要，注意层次，并且要有逻辑的进行总分表达。那么接下来，就带着同学们看看不同类型的名词解释要如何答题。【01历史文化类】答题思路历史文化方面，考生需重点复习中国古代历史，同时还需要了解外国的历史及人物。任何历史名词都要包括以下基本要素：时间、人物和基本内容，然后再适当扩展。【02人物类】答题思路名字、国籍、朝代、所属领域以及简要生平介绍、贡献（作品、发明、突出历史作用等的影响和评价）。【03著作类】答题思路作品的作者；写作年代；作品的思想及意义。【04哲学类】答题思路在哲学方面包括西方哲学和中国古代哲学，一般情况更侧重于中国古代哲学，答题时需要包含：提出者；提出的年代；主要的思想及进步意义。【05地理常识类】答题思路地理要素：地理位置、面积、历史人文、特点。相关扩展：国家、自然现象（现象描述以及成因）等。【06经济类】答题思路经济类名词需要回答两个内容：含义和来源。在明白名词内容的前提下，要尽量在语言上，选用专业性强的词汇。【07政治类】答题思路在政治方面会涉及外国的主要政党、著名的政治人物以及中国古代与现代的政治制度等，由于大部分学校不同语种共用一套 448 试卷，因此考试一般会更侧重英美国家的政治。答题时需要包含：含义；起源国家；作用及意义。【08法律类】答题思路在法律方面，也会考察一些基础的法律词汇，考生不必担心，一般学校不会考察非常专业的法律词汇，往往是一些基础的法律专有名词，只要掌握了基本的答题方法，记忆起来也并不难，比如：含义、提出者、影响。旭东翻硕的微博视频「多位购房者称房东临时涨价或反悔不卖」

湖南师范大学中国史考研备考攻略 𐟌Ÿ 院校概况湖南师范大学，作为国家“211工程”重点建设的大学，不仅是国家“双一流”建设高校，还是湖南省“世界一流学科建设高校”。它坐落在美丽的长沙，拥有悠久的历史和丰富的学术资源。特别是历史文化学院，招收课程与教学论、中国史、文化资源与文化产业、世界史、学科教学（历史）以及文物与博物馆等专业硕士研究生。 𐟓š 备考心得湖南师范大学的历史学科，作为传统的211高校，近年来报考热度持续上升，竞争尤为激烈。由于是自主命题，各专业的复试线均超过国家线。因此，备考时需要特别注重策略和方法。 𐟗“️ 时间规划从7月起，我开始了备考之旅。首先，我构建了大致的框架，然后开始填充内容。主要参考了《弘毅宝典》和《长孙博大纲解析》，同时结合报考学校给的参考书目和市面上的其他教材进行补充。 𐟓 名词解释从7月底开始，我每天背诵30个名词解释。第一遍背诵到9月中旬，速度较慢，但记住了每个名词解释的关键词。第二遍则根据关键词进行回忆，不记得的再回头查看。到11月，我已经背完了三遍名词解释。记住，抄关键词不是抄书，抄书只能感动自己。 𐟓– 论述题论述题我没有直接背诵，因为很多题目是名词解释的组合。翻阅历史书籍后，我发现主要的论述题都在书上，有些连标题都相同，背景、经过、意义、性质都写得明明白白。备考时，我主要以看为主，一个论述题看5遍。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊备考过程中，保持心态平和，不要过于焦虑。同时，合理安排时间，既要保证复习的效率，也要保证休息和娱乐的时间。希望这些经验能对正在备考的你们有所帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟚€

#闪光旅行家第二季# 漫步在长沙这座历史名城，我仿佛穿越了时空隧道，每一步都踏着楚汉文化的厚重与辉煌。作为这片古老土地上的行者，岳麓书院成了我心灵的第一站，那里不仅藏着千年的书香，还飘散着一种难以言喻的学术韵味。想象着古代学子们在此晨钟暮鼓，研习经史子集，那份对知识的渴望与追求，仿佛穿越时空的壁垒，直击我的心灵。走在那青石板路上，我仿佛能听到历史的低语，感受到那份静谧而又激昂的学术氛围，让人不由自主地放慢脚步，沉醉其中。而说到长沙，怎能不提橘子洲头？那是一片让人心胸豁然开朗的地方，湘江之水悠悠流淌，两岸风光旖旎，橘子洲头更是矗立着一尊巨大的青年毛泽东雕像，英姿飒爽，目光炯炯，仿佛在凝视着这片他深爱的土地，也激励着每一个到访的旅人。站在这里，迎着江风，远眺长沙城的繁华与喧嚣，内心却异常平静，仿佛所有的烦恼都随着江水远去，只留下满腔的豪情与壮志。当然，说到长沙，不得不提的就是那些让人垂涎欲滴的特色小吃。尤其是臭豆腐，这道看似“黑暗料理”实则香飘四溢的美食，简直是长沙的代名词。走在长沙的街头巷尾，时不时就能闻到那股独特而又诱人的味道，让人忍不住想要一探究竟。第一次尝试时，或许你会有些犹豫，但一旦入口，那酥脆的外皮、鲜嫩的豆腐、还有那独特的酱汁，瞬间在口腔中爆发，让人欲罢不能，直呼过瘾！𐟤䊊长沙，这座古老而又现代的城市，用它独有的方式讲述着过去与未来的故事。在这里，你可以感受到历史的厚重，也可以体验到现代的活力。无论是漫步在岳麓书院感受学术的熏陶，还是站在橘子洲头领略江山的壮丽，亦或是品尝着街边的小吃享受味蕾的盛宴，长沙总能以它独有的魅力，让你流连忘返，难以忘怀。𐟌Ÿ

今天我得跟你们安利一本让我彻底颠覆认知的神作——《八次危机》！𐟓š 你有没有想过，咱们国家这一路走来，到底经历了多少惊心动魄的时刻？这本书简直就是一部活生生的历史大戏，而且是以我这个普通小透明的视角，竟然也能看得津津有味，仿佛自己亲身经历了那些波澜壮阔的年代！𐟘𒊊一开始，我以为这只是本枯燥无味的学术著作，毕竟“危机”二字听起来就让人头疼。但当我翻开第一页，哇哦，完全是我多想了！作者就像是个讲故事的高手，把那些看似遥远的历史事件，用一串串鲜活的例子串起来，让我这个历史小白都能轻松get到点！𐟑 书中提到的第一次危机，我就被深深吸引了。想象一下，那时候咱们国家刚建国不久，粮食短缺得要命，简直就是“饿肚子”的代名词。但你知道吗？咱们的老百姓愣是用自己的双手，开垦出了一片片荒地，硬是把“粮食危机”给扛过去了！这种不屈不挠的精神，简直比任何励志大片都要燃！𐟔劊接下来的几次危机，也是各有各的精彩。从“大跃进”的狂热，到“文化大革命”的动荡，再到改革开放初期的种种挑战，每一次危机都像是一次大考，考验着咱们国家和人民的智慧和勇气。而每一次，咱们都凭借着团结一心、艰苦奋斗的精神，成功闯关！𐟒ꊊ最让我感动的是，书中不仅仅是在讲述历史，更是在传递一种力量。它让我明白，无论遇到多大的困难，只要我们齐心协力，就没有过不去的坎儿。就像那句老话说的，“人心齐，泰山移”！𐟑�‘슊而且啊，这本书的语言风格超级接地气，完全没有那种高高在上的学术腔调。读起来就像是在和老朋友聊天一样，轻松愉快又充满收获。我甚至觉得，如果早点读到这本书，我的历史成绩说不定能突飞猛进呢！𐟘„ 总之，《八次危机》这本书绝对值得一读再读。它不仅仅是一段历

历史学考研小妙招，轻松拿高分！嘿，大家好！今天我想和大家分享一些关于历史学考研的小技巧，特别是针对自命题和313统考的不同侧重点和一些实用的小技巧。希望能帮到正在备战历史学考研的你们！考试的侧重点 𐟓š 首先，咱们得搞清楚历史学考研的主要考察内容。自命题一般是你报考的学校自己出题，通常只考中国史或世界史一门。而313统考则是全国统一命题，考察内容是中国史和世界史合并在一起的一张试卷。对于自命题来说，考试内容一般包括名词解释、简答题、材料题和论述题。重点在于考察你的分析能力和理解能力，而不是死记硬背。而313统考则更侧重于记忆，考试内容相对简单一些。考试的小技巧 𐟒ኊ接下来，我给大家分享一些实用的小技巧。以中国史为例，复习论述题时，可以准备一些套话模板。比如，分析各个朝代中后期存在问题的原因时，可以这样说：“俗话说经济基础决定上层建筑，小农经济背景下一旦农民丧失土地只能成为流民，朝廷收不到税自然引发一系列问题，因而土地兼并是各朝代中后期的普遍问题。”这样的回答既全面又有条理。另外，还有一些思想文化层面的套话模板。比如问百家争鸣或者文艺复兴的影响时，可以这样写：“文艺复兴（百家争鸣）促进了思想解放与学术发展，是中国（人类）历史上一次伟大的思想解放运动，促进思想文化繁荣，各思想流派互相借鉴吸纳，在人类思想文化发展史上留下浓墨重彩的一笔。”这样的回答既显得你很有文化底蕴，又能让阅卷老师眼前一亮。小结 𐟎‰ 总之，历史学考研虽然有点难度，但只要掌握了这些小技巧，再加上你的努力和汗水，相信大家一定能够取得好成绩！祝大家中秋节快乐，备考顺利！#赣南师范大学 #江西师范大学 #南昌大学 #历史学考研 #313历史学 #历史学313考研 #渤海大学 #苏州科技大学 #我的考研 #考研

上海大学中国史考研攻略：如何高效备考？ 𐟓š 考试科目： 101 思想政治理论 201 英语一 619 中国史综合无 𐟓– 初试参考书目： 619：《中国古代史》朱绍侯等主编，福建人民出版社《中国近代史》（第4版）李侃等著，中华书局《中国现代史》王桧林主编，北京师范大学出版社《国史纲要》陈勇主编，上海大学出版社 𐟒ᠤ𘓤𘚨ﾨ€ƒ研经验：我是一名跨专业考生，找了学姐帮忙复习。学姐建议我看三遍教材，于是从暑假开始看教材，结合名词解释进行复习。到九月底，我终于背完了一遍名词解释，考前一共背了三遍。整理笔记时，做框架非常有用，到十月底我整理完了中国史。期间，我看了其他名校老师的古代史视频和近现代的公开课，对历史思维有很大帮助。最后两个月，我主要攻学术动态和论述题，以论述题为主，条理清晰，背了两遍。学术部分主要是老师的论文和公主号推送的文章，积累很重要。最后，我有幸压中了古代史的论文，正是之前看过的。 𐟓š 英语复习：复习考研英语从3月份开始，每天比专业课少一些时间。建议多买几个笔记本，可以在手机上下载背单词的软件。每天定量背100个单词，不会的记在笔记本上，第二天复习巩固。单词量会慢慢提升。真题很重要，但如何利用真题更重要。4月份到暑假前，主要精力放在阅读和完形填空上，不建议做太多真题。通过做真题再来背单词，单词是重中之重。认真看每一篇文章，找出题目答案在文章中的位置。刚开始可能会吃力，但一定要坚持。 𐟓𐠦”🦲𛥤习：对基础知识进行学习，难点主要在马原，要下大功夫搞透。关注时事，可以在学累时看看电子版的人民日报。10月份开始钻研历年真题，分值都占多少，重点做马原的题。11月份后，买一套肖秀荣教授的肖四和肖八，把里面的题搞透，大题要背。如果觉得大题的答案太多，可以利用专业课复习的关键词方法，这样便于背诵。12月份后，每两天做一套选择题，因为选择题分值很大，一定要重视。

艺术考研名词解释高效背诵法艺术考研的名词解释怎么背？怎么答？如何解决背了记不住、难以输出的痛点？面对应试考试，我们要做到“考前高效压缩，考场精准展开”。具体方法可以上岸后慢慢研究。从整张卷子的宏观视角来看，名词解释是最容易作答且能拿到满分的一类题型，属于基础性知识考察范畴，不需要太多拓展延伸。如果有一些学术史或学者观点的出现，会更加出彩，没有也没关系。以中外美术史为例，主流考察类别有：画家人名、流派风格、理论观点、理论著述、工艺技法等。建议大家以层层递进（由浅入深）的三段论构成，这样老师批改轻松，自己也作答调理清晰。以下是具体步骤：第一段：写这个流派出现的时空、简单写出现的时代背景（也可不写）和传承关系（基本的定性）。第二段：写主要代表人物、艺术主张、作品。第三段：写对后世的影响、学术价值、历史地位、甚至是学者的评价和研究。 ⚠️最后：切记不要长篇大论，点到为止，一般200-300字或300-350字足够。具体要对比整张卷子的题型分值来决定作答字数，否则分值少，作答太久，会严重影响后面的答题时间和质量。没有谁背个一两遍就记住了，要不断重复，直到上考场的那一刻，大家要继续加油呀！

[cp]目前我们对对外汉语教学有一些争论，关于教育和教学的问题。其实关于语言教育学这个说法，西方早已有之，只不过我们国家提得比较晚。最早的是吕必松先生在1994年提到这个问题。97年国家汉办召开了第一次语言教育座谈会，把语言教育问题提出来，作为一个重要问题研究。2001年又开了第二次，本来还要开第三次，可见国家对这个问题也很重视。平常我们都说对外汉语教学，1983年开始我们用了这个名词以后，一直到现在都习惯这样说。平常如果这样说，完全可以，因为我们就是教汉学。作为一个学科，只能是历史教育学、外语教育学，绝对不会有英语教学学的书。因为教学论是教育中的一部分，上位概念是教育学，下位概念是教学论，教学论不能成为一个单独学科，只有教育学才可能成为学科，这是一个常识问题，不需要争论。过去说惯了对外汉语教学，用此来代替对外汉语教育，平常说话也可以。但实际上当作为一门学术名称的时候，就要规范，比如说对外汉语教学学，恐怕不太合适。还是要叫对外汉语教育学。这既是个名称的问题，也是个学术的问题。如果您想深入的了解中国文化，提高自己的汉语水平，那就加入京师环宇的学习吧。[/cp]

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