学术项目主持人英文直播_学术项目主持人英文简称(2024年11月全新视觉)
西南大学教育学研究生奖学金全攻略 奖学金攻略 研究生国家奖学金 𐠥喥𑦠准:每人每年 20000 元。 要求: 以西南大学为第一署名单位,本人为独立作者或第一作者(培养导师为第一作者,研究生为第二作者的,研究生视同第一作者),在本学科领域发表不少于1项高水平学术成果,其中,博士研究生应当具有A类及以上层次的成果。 在本学科领域有著作类或创作类成果,成果按照学校科研成果分类与认定办法进行认定。 以第一发明人身 份获国家发明专利授权。 获省部级及以上科技竞赛(专业实践竞赛)二等奖及以上奖励。 校级及以上科研项目主持人。 研究生学业奖学金 类型、等级和比例见下表:学业奖学金一年级是根据研究生考上初试和复试的综合成绩来评定的。 其他奖学金 比如三好学生、优秀干部、社会工作、创业成才等,奖励金额约为1000元。 究生国家助学金 获得研究生国家助学金(含学校补助)的学生,同一年度内可同时申请并获得研究生奖助体系规定内的其他奖励和资助。每年按10个月发放。资助标准:博士研究生每生每年20000元(含学校补助5000元);硕士研究生每生每年6000元。这部分是所有的全日制学生都有的,所以说考上全日制研究生就代表每年的6000到手啦。 优秀奖学金 一等5% 4000元 二等15% 2000元 要求: 在本学科领域公开发表有高水平学术论文。 主持或主研校级及以上科研项目;获得国家发明专利授权。 参加校级及以上学术成果评比、科技竞赛和专业实践竞赛等活动获奖。 在科研实践中,对某-研究理论、方法、手段、过程等有创新性突破,明显提高研究效率或进程,获得广泛认可。 在科研学术活动或专业实践中有其他突出表现。 通过以上几种奖学金和助学金,你可以在西南大学教育学研究生阶段获得不少收入哦!
艺术读博心得:从失败到成功的逆袭之路 大家好,今天想跟大家分享一下我艺术读博的心路历程,希望能给正在考虑读博的你们一些参考。从小喜欢画画,一路走来,艺术考研考博确实不容易,但做学术本来就是冷暖自知,跟学科本身关系不大。读博就像围城,有人想进有人想出,希望大家都对自己的选择心甘情愿,享受当下。 我的背景 芦是87年的老阿姨,本科和硕士都是在国内美院读的(公费),2013年研究生毕业后在东北一个小城的高校任教。之后恋爱结婚,躺平了3年。2016年开始考博,一直考到2022年才上岸。 国内还是国外? 身边有不少朋友选择出国读博,尤其是韩国的、泰国的,他们大多已经有编制岗位。我自己没出国,主要是家里有老人和小孩,老公常年通勤无法顾家,母职永远是首要的。另外,虽然我天资平平,但喜欢读写,中规中矩地偏安于国内。还有一个现实的原因是,师承和圈层很重要。作为已在高校工作近8年的我,懂得勤能补拙,更知道恩师和同事的提携是宝贵的财富。 这些年看着国外读博的朋友陆续归来,我也曾非常焦躁,甚至怀疑坚守国内读博的初衷。但即使硕导多次建议我出国,我还是不撞南墙不回头。 报考经历 2016年:报考南京艺术学院和清华大学美术学院 2017年:因孕产未报考,生养了女儿 2018年:报考景德镇陶瓷大学 2019年:上岸现录取学校 2020年:再次上岸现录取学校 2021年:上岸现录取学校+中国社科院大学 不想卖惨,时间会说话。坚持报考6年,3年熬得现录取学校的橄榄枝,而且这3年时间中已随师开展了科研工作。虽然笨,但坚持很重要。 择校依据 𛀤⑧⨀?很简单,就是“有杆就爬”原则。几所院校是在海投邮件中少数几所回复“欢迎报考”的。不亲测怎么知道“此路不通”?试错就是一种不留遗憾的自我说服。 上岸后的科研成果 英语六级(CET-6)成绩单 1篇C刊(作品)、2篇北核(论文)、19篇普刊(论文)、1篇英文会议论文 个人获奖11项(附证书) 科研项目3项(主持人) 专利获取3项(专利权人)、13项(参与人) 出版教材1部(省级出版社);二作专著1部(国家级出版社) 心态 ❤️ 女性过了三十岁,屡次失败心态不崩是假的。去年健康告急,两场小手术也让我认识到读博只是浩瀚生命中的微尘,自己的身体、思想才是圣殿。能够客观看待得失,宠爱自己,如灌顶箴言,也算是博士备考对我的馈赠。 有句话很赞同,“如果你还在纠结要不要考博、权衡读博利弊,那就不要考”。读博是对学术的单相思、是空对月、是枉凝眉、是饮水饱。我想,单纯坚持自己的喜欢就好了,感恩2022。 希望我的经历能给你们一些参考和鼓励,祝大家都能找到自己的方向,享受学术的乐趣!
江苏省教师发展研究课题申报指南 申报截止日期:2023年12月10日 젥布单位:江苏省教师培训中心 申报范围: 全省各级教师发展机构 省级、市级教师发展示范基地校 师范生培养院校 省级教师和校长高端培养项目的培养对象 申报条件: 师范生培养院校每校不超过2项,其他单位不超过1项(不含专项)。申报人须为在编在岗教师,能够实际承担、组织研究工作;课题组成员必须征得本人同意,否则视为违规申报。 申报人应具有高级以上职称且年龄不超过57周岁。中级职称申报者必须具有博士学位。 在研的省教师发展课题、省教育科学规划课题和省教研课题主持人不得申报。 申报要求: 课题类型:省教师发展研究课题设重大课题和重点课题两类,重点课题中单列教育家型教师专项、卓越教师专项。重大课题只面向设区市教师发展机构和师范生培养院校发布,选题应为教师发展的全局性、战略性问题。 选题范围:申报人根据《江苏省教师发展研究课题选题指南》所列示的范围进行选题,自行拟定课题名称。 研究周期:课题要求在2—3年内完成,每年提交阶段性研究成果。 限额申报:本次课题实行限额申报。 ᠦ𘩩樦示: 课题申报是一项重要的学术活动,申报人需认真准备,确保符合申报条件和要求。希望各位教师积极申报,共同推动江苏省教师发展研究课题的深入开展!
PMP证书续证指南:轻松获取60个PDU 嘿,PMP证书的小伙伴们! 拿到证书后,续证可是个大问题,但别担心,我来给你们分享一些超实用的PDU获取方法,让你们轻松搞定续证!ꊊ首先,PDU的获取途径其实挺多的,我整理了一下,主要分为四大类。有些机构还能免费参加活动积累PDU,简直不要太爽! 专业学术活动 参与项目管理相关的书籍,比如你是作者或者合作者,每年从事项目管理实践超过1500小时; 在PMI社区会议上(比如PMI中国的活动)担任项目管理主题的发言人; 参加研讨会、座谈会、会议或正式课程,担任项目管理主题的发言者、讲师或主持人。 PMI注册教育提供的教育活动 参加PMI注册教育提供商组织的项目管理活动,比如学校룀培训机构、政府机构、PMI分会及指定的营利机构等; 记得保存登记表、培训证书或参会函。 PMI认可的教育提供的教育活动 参加有关项目管理的学习活动,一个小时可以获得1个PDU; 参加PMI认可的教育提供者组织的项目管理活动,或者是单位组织的培训活动; 保存证书、邀请函룀登记表、宣传册或能证明该活动或课程的资料,也可以是主持该活动的讲师或专家的资格证明。 其他获取方式 提交项目管理的文章𐨢먮䥏憎入PMI中国的文库,可获得PDU; 成为PMI中国的志愿者,为PMI中国提供翻译、社区活动组织、校队等志愿活动服务,可获得PDU; 在PMI中国网站上填写PMP在线调查也可获得PDU(这个最简单了)。 小贴士 总的来说,三年内获取60个PDU其实不难,但如果三年没续上,还有一年的延期时间可以用。不过,如果再没续上,那就真的过期了,感觉挺麻烦的。希望这些方法能帮到你们,祝大家顺利续证!
江苏海洋大学PU分攻略:轻松拿满分! 在江苏海洋大学,PU分是学生们参与各种活动可以获得的学分。想要顺利毕业,PU分可是必不可少的哦!下面就给大家分享一些关于PU分的实用攻略。 A类学分:轻松拿满的小技巧 A类学分包括四六级、驾照、大创项目等。考个四六级,一个驾照就能轻松拿满。如果你对学术研究感兴趣,还可以尝试参加大创项目。具体来说,四级1分,六级2分,驾照1分,大创主持人2分,大创成员1分。 B类学分:参加活动就加分 B类学分与学习无关,只要你参加学校举办的各种活动就能拿到。我们学校的活动非常丰富,大一上半年就能轻松拿满。刚开始可能会不知道从哪里参加活动,别担心,学姐会拉你进PU活动分享群,里面会发布各种活动的详细信息。每个活动都会建QQ群,具体要求会在群内发布。你可以参加自己院的活动,也可以参加其他院的活动。活动中表现优异的同学还能拿到综测加分,这对期末总成绩和奖学金都有帮助哦! 劳动教育学分:持之以恒 𑊥覕育学分比较难拿,每次活动只有0.05或0.1的加分。不过,有劳动教育PU的活动就尽量参加,早拿满早轻松。参加活动后记得在平台提交照片和200字心得,每个活动都要写心得,活动时记得按要求拍好照片,需要用电脑提交,审核通过后就能看到加分了。 总之,PU分是江苏海洋大学学生们参与各种活动的重要体现,希望大家都能顺利拿到足够的PU分,顺利毕业!
课题和论文的区别,你真的了解吗? 大家好!最近很多老师问我,课题和论文到底有什么区别?它们都能用来评职称,到底选哪个好呢?今天我就来给大家详细讲解一下这两者的不同之处。 研究对象不同 论文:论文的核心是论点,内容可以非常广泛,通常是对某个成功尝试的总结或者理论升华。 课题:课题往往是一个具体的项目,解决的问题通常是待解决的,具有超前性。课题的结果并不一定如预期,有时候甚至没有结果。 完成方式不同 动:论文通常是由一个人或者两三个人完成,少数几个人合作也能出结果并发表。论文不需要经过立项,自己有好点子就可以开始写,灵活性很大。 课题:课题需要一个课题组来完成,通常有主持人和其他参与人,人数一般在5个左右,每个人负责一部分工作,需要整体协作。课题需要先申请立项,立项通过后才能开始操作。 成果方式不同 课题:课题的结题方式可以是论文、专著、专利或者报告等。 论文:论文是一种学术成果形式,通常直接发表在期刊杂志上。 周期不同 ⏳ 论文:从撰写到发表成功,只要作者有一个想法,写下来并发表即可。时间可以长也可以短,非常灵活。 课题:从申报到结题,通常需要1-2年的时间。课题需要一个漫长的研究过程,包括提出课题、申报、立项、实践操作、数据调查检验、成果验证、结题等。 职称评价方式不同 论文:论文通常在论文论著或者学术成果中参评,是个人思想经验学识的精华。评价标准包括核心期刊还是普刊、几篇、独撰还是第一作者等。 课题:课题往往按照业绩成果来参评,看你参与了一个项目并完成了什么工作。评价标准包括什么单位主导的、是主持人还是参与人、多少万的项目等。 总的来说,课题和论文都是教科研成果,我们在评职称时可以根据职称文件来选择合适的课题和论文成果。课题和论文是可以同时提交不冲突的,都是可以用来评职称加分的。
深圳副高教师评职称的那些事儿... 最近听说深圳的副高教师们都在为评职称的事儿头疼,要求确实不低啊。特别是教研和科研方面的要求,简直让人抓狂。除了基本条件,还得满足7选2的条件,真是让人头大。 教研科研条件: 首先,你得有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革和教学方法改进上有高水平成果,还得在教学实践中推广运用,在素质教育创新实践中取得突出成绩。 具体要求: 除了上述条件,还得满足以下两项中的任意两项: 任现职以来,你得主持或参与(除主持人外排名前6)县级以上的教育教学课题研究,成果水平要高,还得能把这些成果转化为教学实践。 正式出版本学科教育教学著作1部(本人撰写部分不少于3万字)。 任现职以来,你得主持或作为主要成员(除主持人外排名前6)的教学、教研成果获市教学成果二等奖、省级三等奖以上。 独立完成本学科相关教育教学论文2篇,其中1篇是育人方面的论文,至少1篇要在正式刊物上发表或在县级以上学术会议上宣读(附主办单位的证明材料)。 任现职以来主编或参编(除主编外排名前6)正式出版的本专业学科教材、通过国家级或省级审定的教师教学用书1部。 任现职以来参与完成省级教研基地项目建设,项目建设取得明显成效,在项目建设中作出较大贡献;或设计的教育教学资源被市级以上教育行政部门或教研部门采用。 任现职以来主笔或参与(除主笔外排名前6)完成的教育研究成果转化为市级以上教育行政部门政策文件或决策参考。 总之,评副高职称可不是一件容易的事儿,得做好充分的准备啊!希望这些信息对你们有帮助,如果有更多问题,欢迎随时来问哦~ 颀뀀
评定正高级教师,你符合几条条件? 评定正高级教师其实并不神秘,看看下面这些必备条件,你符合了几条呢? 教育教学方面(具备2条) 省级优质课一等奖或学科专题讲座,其中省级讲座2次,市级讲座4次(必备条件) 省基础教育教学成果一等奖(前3名) 第一指导教师学科竞赛、创新实践辅导(3年以上) 省、市名师或名班主任工作室主持人,及省、市先进班集体、文明班集体、优秀班主任等 省级综合荣誉(1次) 市级综合荣誉(2次) 素质教育方面(具备2条) 主持实践、研究、劳动、社团、校本课程、思政专项,认可或观摩(省级1次或市级2次) 独立(第一作者)在省级CN杂志或公办本科师范类院校学报上发表学术论文3篇 参编省以上教科书2次,或参与教材、教师指导用书的编写,本人撰写3万字以上 省级命题2次以上 学术著作2部(本人撰写6万字以上)或学术著作1部(本人撰写10万字以上) 全国教科研课题1项(前3名)或主持省级课题研究并获得良好以上等次,成果在省级CN杂志发表 这些评职条件,有的不容易突破,比如撰写好几万字的著作,有的条件则是踮起脚够一下就完全能达到的,比如发论文、做课题。 其中,做课题是公认的高性价比项目。新手教师可以从校级课题开始,一边做课题,一边论文也顺带产出了,还有经费奖项可以拿,一举三得。 但也看得出,这都是要提前布局的。相信只要肯沉下心去规划,评定高级职称也并不是难如登天。 如果你正在准备做课题评职,可以参考【课题申报书】【开题报告】【中期报告】【结题报告】等资料。
山东省教师必看!教育课题申报指南 关于组织申报2024年度山东省教育教学研究课题的通知 发布单位:山东省教育科学研究院 ⏰申报截止时间:2024年12月7日 ⭕申报面向:山东省内各级各类学校教师、研究人员、管理人员等教育工作者均可申报 婡导 ✅申报人需参照《选题指南》拟定题目,避免与指南题目重复 ✅重点课题主持人需具备中级职称且具有全日制研究生学历,或高级职称,或具有博士研究生学历,或科级及以上教育行政人员 ✅其他类别课题申请人对职称、学历(学位)不作要求 ✅青年课题主持人为1984年11月6日后出生,课题组成员年龄不限 类型: 课题类型为重点课题、一般课题、青年专项(青年重点、青年一般)、对口支援专项(重点课题、一般课题)。研究经费自筹。 想了解申报流程、申报要求、结项要求,或是需要相关文件、指南、申报指导、案例等,欢迎随时咨询。 列务范围广泛:国家、省、市、县区级,教育类、医护类、科研学术类等各类型,均可辅导申报立项。在线提供【解读文件】【选题参考】【缕清思路】等,有问必答,欢迎交流!
保研后的大学四年规划指南 保研后的大学生活该如何规划?这里有一些建议供你参考。 【大一】 打好基础:认真学习专业课,争取高绩点。 制定计划:每天都有明确的学习计划,提升听说读写能力。 参与活动:加入社团或组织,参与学生工作。 志愿服务:多参加志愿服务活动,积累社会经验。 了解政策:熟悉综测和保研政策,为未来做准备。 接触科研:开始参与科研竞赛,尝试做项目主持人。 考四级:准备英语四级考试。 【大二】 保持高绩点:继续保持优秀的成绩。 参与科研项目:尝试做项目主持人,深入参与学术研究。 参加学术竞赛:积极参与各类学术竞赛,提升自己的学术水平。 考六级和专四:争取通过六级和专四证书考试。 申请奖学金:尝试申请各类奖学金和荣誉。 学生工作留任:如果有可能,继续在学生工作中留任。 【大三】 保持高绩点:继续保持优秀的成绩。 补足短板:在绩点、科研和竞赛方面补足短板。 发表学术论文:争取发表学术论文,提升自己的学术影响力。 准备保研:开始为保研做准备,包括准备保研材料、投递院校和复习专业课程。 考教师资格证:准备教师资格证考试。 刷六级成绩:如果需要,可以刷六级成绩。 考雅思/托福:如果有余力,可以尝试考雅思或托福。 【大四】 申请保研:确定保研结果,申请保研名额。 毕业论文:打磨毕业论文,准备答辩。 实习:开始实习,积累工作经验。
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