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读杂志的拼音权威发布_读读作品集(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

读杂志的拼音

适合0-8岁孩子的趣味期刊杂志推荐嘿，大家好！今天我想和大家分享一些适合0-8岁孩子的期刊杂志，这些杂志不仅内容丰富，而且非常有趣，能激发孩子们的阅读兴趣。让我们一起来看看吧！ 𐟌Ÿ《High Five》（4-11岁）首先推荐的是《High Five》杂志，这可是北美孩子们的心头好，从1946年创刊至今，已经有70多年的历史了。这本杂志不仅在美国广受欢迎，还被誉为“儿童杂志中的常青树”。《High Five》的内容非常有趣，适合4到11岁的孩子。它包含了教育专家精心设计的故事、字谜、游戏和手工艺活动，特别适合家长和孩子一起互动。我最喜欢的是它的趣味性和互动性，不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能让他们在玩乐中学到新知识。 𐟓š《课堂内外-世界儿童》（0-12岁）接下来是《课堂内外-世界儿童》，这本杂志分为几个版本，适合不同年龄段的孩子。比如《课堂内外-世界儿童ⷦ‹𜩟𓧉ˆ》特别适合低年级的孩子，帮助他们学习拼音、字词和阅读。《课堂内外-课外阅读小学版》则是由一线语文名师团队、知名儿童文学作家和少儿科普作者共同打造，内容包罗万象，从课内到课外，帮助孩子广泛阅读。还有《课堂内外-世界儿童ⷧ瑥�𜫧”𛣀‹，每期都会围绕一个科学主题展开，比如2022年1-2期合刊以“如何获取属于自己的宝石”为主题，策划了相应的漫画故事、前沿新知、硬核地质知识和科学小实验等，孩子们可以在阅读中学习到更多知识。 𐟔《OKIDO》（3-7岁）然后是来自英国的《OKIDO》杂志，这本儿童科普杂志可是学龄前儿童的宝藏。它的名字“OKIDO”其实是“OK！I DO”的缩写，强调了行动的重要性。全书的内容都是围绕行动展开的，非常适合3到7岁的孩子。而且它还支持小达人点读和卢卡翻读，让孩子们在阅读的乐趣中学习新知识。 𐟧𘣀Š小聪仔》（2-8岁）最后推荐的是《小聪仔》，这是一本由全国一级出版社接力出版社出版的儿童期刊，适合2到8岁的孩子。它集结了国内外最优秀的儿童作家、幼教专家和画家，内容丰富多样，重点打造国内最优秀的婴幼儿科普期刊。通过阅读《小聪仔》，孩子们可以在全面开发智力的同时，学到更多科学知识。希望这些推荐能帮到大家，找到适合自己孩子的期刊杂志。让我们一起陪伴孩子们在阅读的海洋中快乐成长吧！𐟓–✨

0-15岁儿童杂志推荐，错过再等一年！ 𐟑𖠰-3岁：《婴儿画报》 - 专为小宝宝设计的趣味画报，让宝宝在快乐中学习。 𐟑砳-7岁：《幼儿画报》 - 综合类儿童杂志，适合3-7岁的小朋友。《东方娃娃》 - 综合类儿童杂志，寓教于乐。《小聪仔》 - 科普类儿童杂志，探索科学的奥秘。 𐟑栶-8岁：《幼儿画报》 - 综合类儿童杂志，适合6-8岁的小朋友。《小聪仔》 - 科普类儿童杂志，增长知识。《世界儿童拼音版》 - 读写启蒙，学习拼音。《儿童文学儿童版》 - 儿童文学（桥梁类），培养阅读兴趣。 𐟑核-12岁：《好奇号》 - 综合类儿童杂志，探索世界。《青少年心理》 - 心理类儿童杂志，了解自我。《十月少年》 - 文学类儿童杂志，阅读经典。《少年新知》 - 人文探索类儿童杂志，拓宽视野。《小哥白尼》 - 军事百科类儿童杂志，探索军事世界。 𐟑栱0-15岁：《万物》 - 科普类儿童杂志，探索科学奥秘。《十月少年》 - 文学类儿童杂志，阅读经典。《小哥白尼》 - 军事百科类儿童杂志，探索军事世界。《商界少年》 - 财商类儿童杂志，学习理财。《问天少年》 - 航天航空类儿童杂志，探索太空。《少年时》 - 通识百科类儿童杂志，拓宽视野。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ年杂志：《三联生活周刊》 - 生活类杂志，了解生活。《中国国家地理》 - 地理类杂志，探索世界。《国家人文历史》 - 历史类杂志，了解人文。《读者过刊》 - 文学类杂志，阅读经典。 𐟓š 英语类：《High five》 - 3-8岁儿童英语杂志，学习英语。《HighLight》 - 8-12岁儿童英语杂志，提升英语能力。

我的读书观：长期主义的快乐从小时候识字起，我就特别喜欢读书。记得我妈妈带我去供销社商店（90年代已经改成私人的了，但大家都还叫供销社商店），给我买了人生中的第一本书——《格林童话》。那本书的封皮很薄，搓久了塑料皮都开始脱落，彩色图画也变得斑驳。书页是那种很薄很脆的黄色纸，字体是绿色的，没有插图，但有拼音标注。因为我妈妈很早就教我拼音了，所以拿到这本书，我完全可以自己读。 90年代的小镇物资匮乏，一本书差不多是家里几天的伙食费。所以，很长一段时间里，我只有这本《格林童话》陪伴我。每一篇故事我都看了好几遍，甚至上百遍，最后竟然把目录都背下来了𐟘‚。我经常给家里人背目录，上学时还给同学们讲我改编过的童话故事，大家围着我听的感觉现在想想都很爽。小学二三年级时，我就开始用很多成语写作文了～后来，我舅妈在我们街上开理发店，为了让等待的顾客有事做，店里准备了很多杂志，《读者》《妇女》《家庭》《知音》《故事会》《青年文摘》《意林》…我经常把这些书拿回家看，看完再回去换另一本。通过这些杂志，我了解了很多明星故事、夫妻相处之道、生育生产知识。那个年代的纸媒编辑真的很会遣词造句和编故事。慢慢地，我还会根据杂志中的城市名称去地图上寻找，晚间听天气预报时特意看看中国还有哪些城市。可以说，童年的阅读丰富了我的内心，增长了我的阅历，也让我更加坚定。不囿于当下，有勇气面对一切！现在我还是很爱读书，分享一些我的小窍门：看博主推荐：我微博关注了很多我喜欢的博主，四十多岁的，男女不拘，顶级985毕业的，真正热爱生活、热爱工作、热爱文字的人。他们推荐的一般不会错。故乡作家：我是江浙沪一带的，后来迁居香港、台湾、海外。这些地方的老头作家（金庸、黄仁宇、白先勇、林语堂、木心、李泽厚）因为青少年时期接受了相当厚重的中国传统文化熏陶，又没有受到那个年代的荼毒，文风开阔潇洒，肆意汪洋，我觉得很值得一读。购买书：我还是秉持着精简的原则。阅读器里有免费的资源我就在阅读器里读，实在没有免费资源再买。再有就是工具书是必须买的。虽然我爱读书、爱买书，但不追求精装书、典藏版，只追求出版社。三联、中华书局、广西师大这几年的读客熊猫出品的书籍也不错。读书是我坚持了快三十年的事儿，也是我喜欢的生活方式和长期主义。

四六级考试阅读、写作和翻译备考攻略 𐟌Ÿ大家好！今天继续分享四六级考试的备考经验，之前已经讲过词汇量积累和听力提分技巧啦～ 5⃣阅读题 ①先读题再读文章：阅读量很大，先读题可以更好地把握文章的重点。 ②关键词定位：找出问题中的关键词，重点关注文章中这些词出现的地方。 ③上下文理解：确认答案位置后，一定要读上下文，有些句子迷惑性很大，不要断章取义。 ④选词填空：先选上确定的词，不认识的词不要纠结，时间有限，不要影响后面答题。 ⑤段落匹配：阅读量大，先读选项，提取关键词，再回去读文章。 ⑥提高阅读速度：建议每天读一篇外刊，如《经济学人》、《国家地理杂志》或《纽约客》。 6⃣翻译 ①积累特定词汇：翻译常考词汇多与历史、文化、社会发展、节日等有关。 ②婉转表达：不会翻译的不要随便写，也不要写拼音，尝试用另一种方式表达。 ③复杂句式和高级词汇：在确保语法和拼写正确的前提下，尽量使用复杂句式和高级词汇。 7⃣作文 ①积累复杂句式：从历年真题中找出作文答案，积累一些复杂的句式。 ②高级词汇替换：尽量用高级词汇替换简单词，避免重复使用同一个词组。 ③长短句结合：文章结构使用长短句相结合，阅读起来更流畅。 ④列大纲：正式写之前先列好大纲，确认要写什么，时间充足的话列出一个草稿，然后把草稿里的词组换成高级词汇和句子。 𐟌Ÿ现在距离四六级考试还有不到30天的时间，虽然时间不长，但足够我们有针对性地练习。比如积累作文模板和万能句式，积累翻译常考的词汇，练习阅读速度，提高听力等。所以现在一切都还来得及！

寒假学法语：从零开始到流利对话的秘诀 𐟌Ÿ 寒假来临，正是学习法语的黄金时期！还在等什么？赶紧行动起来吧！ 𐟓š 发音基础：就像学习中文先学拼音一样，学习法语也要从发音开始。许恩法语课是个不错的选择，适合零基础的同学，讲课细致，容易上手。 𐟓– 词汇积累：词汇是语言的基础。使用多邻国这样的单词学习软件，每天增加词汇量，让你的法语更加丰富。 𐟓 语法规则：掌握正确的语法是关键。名词的单复数、形容词的变化、动词的时态，这些都是构成完整句子的要素。 𐟗㯸日常对话：不要害怕开口说。和朋友、网友进行日常对话练习，让你的法语更加流利。Le Coin Fran㧡is和堂吉诃德法语都是不错的交流社区。 𐟓𐠩˜…读提升：了解法语背后的文化和历史，可以帮助你更好地理解语言。阅读杂志、观看法国电影，都是提升法语水平的好方法。 𐟎𕠦팦›𒧔𕥽𑯼š通过观看法国电影如《天使艾米丽》和《的士速递》，不仅能提升法语，还能感受法国文化的魅力。 𐟒ᠦŠŠ握寒假：时间就是金钱，利用好寒假这段时间，你可以轻松掌握一门新的语言技能。 𐟌Ÿ 加油吧，未来的法语达人！

《儿童文学》: 老少皆宜的好故事 𐟓𐠨”Ÿ于1963年的《儿童文学》杂志，虽然最初没有固定的刊号和发行周期，但它的创办阵容却相当豪华，由叶圣陶、华君武、金近等文艺界精英组成。 𐟓– 尽管是面向儿童的读物，《儿童文学》的文学性并不逊色于其他刊物。它曾刊登过严肃的纪实文学、充满想象力的科幻小说，甚至在青春伤痛文学和网络小说流行之前，就刊载了饶雪漫的短篇和少年版的《狼图腾》。 𐟔„ 许多读者提到，《儿童文学》的魅力在于，虽然当时可能有些内容难以理解，但后来再读时却回味无穷。 𐟓– 即使到了成年，很多人依然订阅《儿童文学》。它成为了一代人对文学启蒙的共同回忆。 𐟓… 2014年，杂志进行了改版，分为“少年”和“童年”两个系列，以适应不同年龄段孩子的阅读需求：童年版：适合5-10岁儿童提供绘本和故事版，内容丰富多彩，配有拼音标注，有助于提升阅读能力。少年版：适合9-15岁青少年包含经典版和选粹版，既有原创儿童文学作品，也有名篇佳作解析，涵盖小说、散文和诗歌，提供丰富的文学阅读体验。 𐟌𓠥œ裀Š儿童文学》的创刊号上，知名儿童作家金近曾描述了这本刊物的理想状态：既有参天古木，也有奇花异草。 𐟌Ÿ 《儿童文学》无疑就是这样一本刊物，它为不同年龄段的读者提供了丰富多样的文学体验。

低段语文教学：早读、认字、阅读全攻略 𐟓š 早读时间不容忽视早读时间虽然只有20分钟，但可以充分利用来巩固学生的阅读和字词。阅读课文：让学生通顺、准确地朗读课文，左手压书，右手指读，这样可以避免加字漏字。阅读经典：每周三早读可以一起读《弟子规》，培养学生阅读经典的习惯。复习所学：出示字卡和生字卡片，进行开火车拼读扩词，适合学期中后期进行。听写或看拼音写词语：从一年级下册开始，可以利用早读时间进行听写，或者发一张看拼音写词语的练习，让学生在规定时间内完成。 𐟓’ 拼音本的使用现在市面上有很多字帖，如写字课、课课练等，但建议还是用好学校发的拼音本，田字格才是最正规的。基础较弱的学生不适合过早使用字帖。 𐟓– 认字意识和培养在一年级下学期开始训练学生自己读题的能力，认字非常重要。生活中识字：可以用本子记录在广告牌上看到的生字，或者剪下杂志、报纸上的字贴在拼音本上，坚持下去效果很好。 𐟓 自主读题能力的训练在一年级快结束时开始不读题，培养学生自己读题的能力。读题时一个字一个字指读，避免漏题。学会审题，认真读题。题目要求填序号时，不要写汉字。 𐟓š 阅读习惯的培养每周发一张阅读卡，让学生在周末阅读课外书并填写，收上来检查。每天选两三个小朋友，发自己的阅读视频到群里，但要看学校规定是否允许。总的来说，低段的基础一定要打好，该认的字、该写的字一定要落实，为中高段打好基础。至少要保住语文书上的底线。

一年级孩子如何培养独立阅读能力？书单推荐自从我家孩子进入一年级下学期，感觉她的阅读能力又上了一个新台阶。作为一个老母亲，我不得不时刻更新家里的书籍，以满足她的阅读需求。孩子的小学特别提倡海量阅读和全科阅读，我非常赞同这一点。最近她也在读科普类书籍，所以中文的科普内容我们也读得比较多，这样可以反过来提高对其他学科的理解。 𐟌Ÿ《大英儿童漫画百科》这一套书有很多本，每本一个科普主题，漫画和知识讲解结合在一起。我家孩子每次读得哈哈大笑。不过，这套书生字比较多，所以我们一般是自己拿着翻译笔，不认识的字就扫一下。唯一的不足是作者来自韩国，所以很多内容以韩国为背景，这时候就需要我们给孩子讲解一下。 𐟌Ÿ《口袋神探科学漫画》这是凯叔的作品，纯漫画形式，孩子接受度很高，简直是她的近期最爱。这套书还有扫码音频，孩子可以完全自己读下来。 𐟌Ÿ《少儿科学周刊》杂志这是我无意中发现的好杂志。我小时候家里会订很多杂志，所以一直对杂志期刊有好感，每个月都期待新杂志，有点像开盲盒的感觉。搜罗了一圈后，我选了这一套，因为它有一部分带拼音，方便孩子阅读识字，内容也很丰富，每期两个主题，从有趣的讲解到生活实例再到小游戏，非常全面。 𐟌Ÿ《凯叔365夜》这是一套六本书，包含传统故事、西方故事和成语故事，内容全面但文字较多。不过有扫码音频，所以不费妈。孩子自己看不动了就听音频，听多了反过来看书时又认识了好多新字。 𐟌Ÿ《给孩子读诗》+《晚安，故事》这一套真的是太美了，不论是插画还是内容的遣词造句，读完就一个字：美！我家孩子三岁时我就入了《读诗》的这一本，里面古今中外优美的诗都有。最近她阿姨又送了一套，我就留下了《晚安故事》，把新的《读诗》那本送给了孩子的班级，语文老师看了都说这本书太好了。 𐟌Ÿ《鼠小兵》这套书号称少儿版《权利与游戏》，内容和画风完全不同于通常的美好读物，各种阴谋诡计、尔虞我诈、战斗中的朋友情谊和人生取舍都有体现。刚开始我还担心她不爱看这种书，结果她看得很痴迷，说像在看电影。 𐟌Ÿ《给孩子读史记》这一套带拼音，内容浅显易懂。我觉得做得最好的是每一篇故事结束后，会把故事的意义和缘由仔细解释一次，同时对文中主要成语提供解释和例句，让孩子能自己把这个故事读懂读透。 𐟌Ÿ《屁屁侦探桥梁版》这是最近新出的套系，之前我还嫌弃这个角色，结果发现孩子班上同学都爱，小孩子的喜好真的不好把握。如果你也有好书推荐，欢迎告诉我哦！

一年级阅读推荐：5本杂志轻松搞定 𐟓š别再给孩子买一堆厚厚的书了！一年级的孩子们要么看不懂、不喜欢看，要么还在抱着绘本看小故事。明智的家长们，把厚厚的书籍换成了一本本杂志，既满足孩子每月的阅读量，又能系统地获取各领域的知识启蒙。在有趣的阅读中期待下一期的新内容。 𐟑‰今天为大家整理了适合一年级小朋友的5本杂志，极简方案，一年看这三套就够了！ ⭕️《中国少年英语报》 ▪️中国少年儿童新闻出版社适合0基础的绘本英语，很多海淀妈妈用来做英语启蒙，配有英语动画和小游戏。 ⭕️《阳光少年报》 ▪️河南广播电视台主管像讲故事一样为孩子讲解新闻，看时事，知天下，不让孩子做井底之蛙！ ⭕️《奇想岛》 ▪️英国儿童绘本Storytime中文版一本知识百科，探索奇妙世界；一本文学故事，听世界各国的童话，还送一本闯关手册。 ⭕️《儿童文学》 ▪️中国少年儿童新闻出版社只收录纯而又纯的文学作品，是应试教育与素质教育的完美结合（绘本版带拼音）。 ⭕️《环球少年地理》 ▪️美国《国家地理ⷥ𐑥„🧉ˆ》的中文版以“探索世界，关爱地球”为理念，从孩子视角，讲述世界有趣的人和事。 𐟑㨯𛤸‡卷书，如行万里路。阅读是孩子打开世界窗户最便捷的方式。让我们一起开启悦读之旅吧！

现在很火的“337阅读晨读”靠谱吗？最近，只要一聊起阅读，就会听到三个数字：“337”。 337是啥？ 3：三种体裁（古诗词、文言文、现当代散文）； 3：每种体裁，各选3篇文章（数量建议根据自家时间和篇幅灵活调整）； 7：每周7天，连续朗读固定的3种体裁文章。由此衍生出来的还有X37、3X7、33X、XXX……等各种阅读大法。这个方法据说是爱学习、爱钻研、擅长利用各种资源和工具的海淀妈妈在带娃晨读的过程中研发出来的。那么，这个神奇的337阅读大法实践下来效果到底怎么样呢？我们来看看家长们的分享。 “337阅读法”实践分享一年级，丁丁妈娃基本情况：新一年级男娃、科普迷，5岁之前亲子阅读绘本、杂志为主，5岁后幼小衔接主攻识字、拼音，一年级入学时800左右识字量。 337实践经验分享： 337阅读法早就听说了，无奈娃不识字，真正开始是一年级开学后，到今天刚刚坚持了40天。开始时是标准337，古诗+小古文+散文，古诗最好坚持，可以保证每周3篇，不要求背诵，但是第7天的时候基本都能背下来。小古文选的是朱文君的《让课文遇见小古文》，刚开始读的内容是一些民国老课本的选篇，内容简单、篇幅相对较短，娃基本也能坚持。后面随着难度和篇幅增加，每周3篇就有点吃力，最近在读的《蔡伦造纸》滚了7天还是没记住，准备下周开始调整每周两篇。散文我们是标准337执行一周就流产了，先后尝试过的阅读材料有快乐读书吧《和大人一起读》（人民教育出版社）《日有所诵》《新母语》、金波《爱的小雨滴》朗读本系列。选的全都是注音版的。之所以没有按照标准337执行，主要因为散文篇幅差异很大，《日有所诵》的短篇一周9篇太少，金波朗读本又太长，娃不喜欢反复诵读。所以这类题材我们目前没有强制要求，执行得比较灵活，对于韵律好、篇幅短、娃喜欢读的短篇美文我们就多读，其他类型就一遍过了，每天大概两到三篇，顺着往下读，每周积累的量也不少。总体评价：坚持了40天，最大的收获一是娃对阅读这件事养成了习惯，每天早上7点起床，洗漱完自己就会坐到书桌前晨读20分钟。二是娃不再只喜欢科普类的内容，其他自由阅读时间也会开始看文学类题材。每天早上老母亲在厨房准备早餐，不得不说这朗朗读书声真真是声声入耳。一年级，芒果妈娃的基本情况：新一年级，小学前没有刻意识字，现在跟着学校进度走。每天大量的时间都花在语文学科学习上，最近一个月在主攻识字和拼音，还不能实现自主阅读。 337实践经验分享：我们家一直比较佛系，小学后老师要求每天阅读半个小时以上，看到分享的337阅读法，立马开始实施。但是早上娃各种磨蹭，实在挤不出时间，都是晚上我带着一起读的。快乐放养的幼儿园阶段导致娃的阅读量和识字量积累都不够，小古文肯定是不用想了，只能先从237开始。古诗先选的是《混知漫画小学必备诗词》，也是群里看到别的妈妈推荐的，想着漫画形式比较容易接受，后来发现没有注音，再加上注释过于简单就放弃了。做了点功课以后换成了大名鼎鼎的《小学生必背古诗词75+80首》，特地选了彩图注音版，一般我会先带着孩子跟着注释理解一遍意思，然后再诵读，刚开始是一周3首，发现有点难，调成一周2首后基本能背下来，后面打算再调回3首。散文目前就是《日有所诵》，没想到娃还挺喜欢的，经常不止读一遍，对认字也有很大帮助。有天晚上商场吃完饭步行回家，看见天边弯弯的月牙儿，还脱口出了“初一一根线，初二看得见，初三初四像娥眉、十五十六团团圆”。当时我和娃爸一个劲儿地夸呀，娃也是得意得不行，后面237执行起来也很顺利。总体评价： 337 给了我们很好的阅读思路和方法，相对来说简单易上手，打算长期坚持，后面再根据娃的情况及时调整频率和阅读的内容。二年级，Peppa妈娃的基本情况：二年级女娃，从小爱阅读，中文阅读自由，语文成绩稳定班级前三。 337实践经验分享：我们是今年暑假正式开始的，因为古诗一年级就已经按照《小学生必背古诗词75+80首》里面附带的古诗词记忆卡在读，零零散散已经背了不少，古诗我们就单独一条线。再加小古文+散文+X，X就是不做体裁限制，任何适合诵读的材料都可以，例如，《日有所诵》《新母语》《金波四季美文》《韩兴娥系列儿歌》等。我们算是437吧，每次读完需要40分钟，暑假时间比较多，一般我们都是早上一次性读完，开学后就只能分成两次了，早上古诗加小古文，晚上散文加自由诵读。总体评价： 337阅读法给我们带来最大的改变是孩子终于敢大声诵读了！我们家性格内向，喜欢看书，但都是不出声的默读，以至于我都不知道到底有没有读懂。暑假晨读坚持一个月就明显看出效果了，语感好多了，现在读到优美的散文也能声情并茂，应该是真的读懂了。我们俩现在很喜欢的一件事就是配乐朗诵录视频，记录在微信视频号，坐等点赞。虽然大多都是亲戚朋友，但是对孩子来说却是很大的鼓励！阅读热情持续高涨先佩服一下家长们的行动力和研究能力，方法管不管用，试了就知道。再说回337阅读。看了家长们的实践分享，最打动我的倒不是它久读成诵的效果，而是它通过简单的执行程序让孩子培养了阅读的习惯。再往下深入，习惯有了，那就是具体怎么执行了，有几点建议，大家根据自己家情况作为参考。重朗读轻背诵虽然大部分家长在带领孩子执行337的时候都说只读不背，但总还是忍不住想检验一下效果。怎么检验呢？抽背呀。一旦发现有些背不出来，心里就暗戳戳地思忖“不是说可以记得住90%的内容吗，没记住啊，那不行啊……还是得多读几遍……能背下来就算过关了。” 这里想提醒大家的是，不要过多关注“背诵”而忽略了这个方法最大的利器——朗读。朗读的魅力正在于，孩子在没有压力的情况下，大声且有节奏地读出文字，语速慢一点，在读的过程中去体会和理解文字要表达的意思和情感。在这里鼓励大家效法Peppa妈妈给孩子记录视频号的做法，不光提高了孩子的朗读热情，更重要的是，孩子为了能够声情并茂地演绎，就会自觉代入文字中，去理解去感知。这些是我们希望孩子真正能收获的东西。一些具体的小建议：站起来大声朗读、单次阅读时间不要过长、不抽背、视频记录（勤快的家长还可以配上背景音乐）。读对书，读好书自从337火遍家长圈以后，网上便涌现了大量的“免费”资源。家长首先要做的不是拿来就开始读，而要先对这些材料做好甄别、筛选，再根据自家孩子情况灵活安排。切忌照抄“别人家的娃”。就拿小古文来举例吧，大名鼎鼎的海淀神器“小红书”，就不适合一二年级的孩子。再比如《小学生小散文100课》，内容是真的好，但是真不适合一年级的孩子，想要读懂这些散文里面的意境，还是再等等吧。那具体该读什么内容呢？内容难度符合孩子当前年龄和认知是前提；优先考虑统编教材里的古诗词和文言文，课内至少一遍后再考虑课外拓展；获过大奖的儿童文学作品；整体篇幅适中，最好5分钟之内能读完；散文优选情节和语言生动的经典美文，孩子更容易理解和把握。除了337，阅读还要做什么 337阅读大法虽好，但终究选择的还是一些比较适合诵读的短篇，还是建议孩子尽量再抽出一些时间做广泛阅读和整本书阅读。这二者的好处不必再多加强调，家长们哪个不知道？最大的难题是时间有限。尽管很难，小学阶段，还是希望家长不受“虚假繁荣”的诱惑和繁杂噪音的影响，做一个长期主义者，也让孩子可以更从容一些。#读书分享# #动态连更挑战#

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