当前位置：网站首页 » 新闻 » 内容详情

高等学校科学技术学术规范指南解读_普通高等学校志愿填报指南(2024年12月精选)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

高等学校科学技术学术规范指南

荷兰大学申请指南：你需要知道的一切大家好，今天带大家看看荷兰的大学申请。之前几期，我们聊了聊瑞典和丹麦的大学申请，真是各有特色。瑞典独特，丹麦有点折腾，今天轮到荷兰了，看看这个国家的高等教育是怎么一回事。荷兰的高等教育：选择多多 𐟏늊荷兰的高等教育可是相当发达的，尤其是理工科、商科和法律类专业，在国际上都有很高的声誉。像代尔夫特理工、埃因霍温理工、阿姆斯特丹大学、莱顿大学、乌特勒支大学、屯特大学、鹿特丹伊拉斯姆斯大学等等，这些都是大家耳熟能详的学校。其实，荷兰的选择比瑞典和丹麦都要多，资源也更丰富。荷兰大学的类型 𐟏렶s 𐟏늊荷兰的大学分为两种：U类和A类。U类大学是研究型的，在国际上声誉很高，主要有13所。而H类大学则是应用技术大学，主要培养应用型人才，这点和瑞典的H类大学有点像。荷兰大学的声誉和挑战 𐟌Ÿ 荷兰的大学在欧洲大陆可是顶尖的存在，尤其是U类大学。荷兰的工作机会、创业和发展环境也是一流的。不过，荷兰的高等教育可是以严格著称的，甚至可以和德国媲美。学术规范异常严格，能从荷兰修炼归来，那一定是十八般武艺样样精通。申请难度：不简单 𐟘… 荷兰的申请难度相对较高，尤其是13所U类大学中，有些专业明确要求申请人来自中国双一流、985、211工程院校。而且，荷兰还要求来自中国的申请人进行NUFFIC认证，主要是验证英语水平和学位。此外，荷兰的语言成绩要求也很高，尤其是理工类专业，雅思均分要达到7.0，小分不低于6.5，托福100分，小分不低于22分。CAE的C1 Advanced（高级英语证书）和C2 Proficiency（英语能力证书）总分都要达到185。准备申请：别掉以轻心 𐟓 申请荷兰的大学可不是随便写几个文件、看一眼信息就能搞定的。需要认真筛选、润色，全面展示自己。希望大家都能早日上岸，拿到心仪的offer！如果需要帮助，可以咨询专业的留学机构或查看相关官方指南。祝大家好运！𐟍€

RCCSE A级期刊，教师们的学术新宠！ 𐟓š 广西、贵州、四川、云南、陕西、安徽、江西等地的教师们注意啦！RCCSE武大核心期刊A级刊，相当于南核北核，是你们学术研究的重要参考！ 𐟓‹ 根据《广西高等教育本科教学改革工程项目管理办法》（桂教规范〔2022〕4号）第三十一条第（三）款，高质量期刊包括：北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、中国科学引文数据库论文统计源期刊（CSTPCD）、中国学术期刊评价研究报告（RCCSE）评选的A级期刊、SSCI、A&HCI、EI收录期刊、国家部委主办的期刊、冠名大学的本科高校主办的期刊，以及《高教论坛》、《广西社会科学》等期刊。 𐟓š RCCSE武大核心期刊A级刊，不仅是学术研究的重要参考，也是教师们晋升职称、申请项目的重要依据。快来关注这些期刊，提升你的学术影响力吧！

浙江省教育厅2024年科研项目立项指南各高校需根据学校发展和项目研究实际情况，为项目提供一定数额的经费资助。理工类项目资助经费不低于1万元，人文社科类项目资助经费不低于0.5万元。立项基本要求研究领域聚焦：重点支持“互联网＋”、生命健康、新材料、人工智能、碳达峰碳中和、海洋科技、农业科技、共同富裕、银发经济、乡村振兴等重点领域，以及浙江省“十四五”规划中明确的研究方向。加强基础研究，积极服务我省“315”科技创新体系建设工程和“415X”先进制造业集群建设。人才支持：项目主要资助高校副教授（或相应职称）及以下专业技术职务的青年教师（45周岁以下〔含〕）和高校专业学位在读研究生。项目申请者必须是项目的实际研究者，有足够的时间和精力从事研究，项目研究人员应组成课题组。学术诚信：正在主持承担国家级、省部级科研项目的，项目立项（包括各渠道项目）后未按期完成研究任务的，经查实存在学术不端行为或违规使用科研经费且在处理期内的教师不得申报。作为项目负责人只能同时在研1个省教育厅一般科研项目。高职高专院校一线教师主持项目的比例不得低于60%。研究期限：省教育厅一般科研项目研究期限为2—3年。专业学位研究生培养模式改革专项的研究期限一般不超过1年，项目负责人应为专业学位在读研究生，且距毕业时间不少于1年；研究生导师应同时作为项目组成员，并加强指导，督促研究生按时推进项目研究工作，于毕业前办理项目结题。认真落实《教育部科技部关于规范高等学校 SCI 论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》《教育部关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》以及《教育部国家知识产权局科技部关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》等文件精神，突出创新质量、服务贡献。

河南物流职业学院模拟卷多选题能对一半吗？ 𐟓š 多选题 (20*1=20) 1. 职业学校的设立必须满足哪些条件？有组织机构和章程 ✅ 有合格的教师和管理人员 ✅ 有与所实施职业教育相适应的教学及实习实训场所、设施、设备以及专业课程体系、教育教学资源等 ✅ 有必备的办学资金和与办学规模相适应的稳定经费来源 ✅ 职业培训包括哪些内容？就业前培训、创业培训 ✅ 学徒培训、再就业培训 ✅ 在职培训 ✅ 其他职业性培训 ✅ 职业教育在国民教育体系和人力资源开发中的重要性体现在哪些方面？促进就业创业 ✅ 培养多样化人才 ✅ 劳动就业 ✅ 传承技术技能 ✅ 孟子提出的教师道德规范有哪些？以身作则，教者必以正 ✅ 提高自身能力，以其昭昭 ✅ 加强个人修养，反省知耻改过 ✅ 注重实践，知行合一 ✅ 现代高等教育对师德建设的要求包括哪些？敬业乐教，热爱学生 ✅ 严谨治学，学术诚信 ✅ 追求创新，注重个性 ✅ 追求正义，关爱社会 ✅ 教师伦理学的使命是什么？研究教师道德意识现象 ✅ 研究教育活动中的特殊道德关系 ✅ 这些题目涵盖了职业教育的基本概念、教师道德规范以及现代高等教育的师德建设要求。希望这些信息能帮助你更好地备考河南物流职业学院的模拟卷。𐟓–✨

云南师范大学：提升学历的理想选择 𐟎“ 云南师范大学，这所历史悠久的省属重点师范大学，自1938年建校以来，已经走过了85载春秋。学校以“刚毅坚卓”为校训，传承着朝气蓬勃的精神，迎接每一位学子的到来。作为教育部和云南省人民政府“省部共建”高校，以及国家中西部基础能力提升工程重点建设高校之一，云南师范大学致力于培养创新型、应用型、技术技能型人才。学校以教师教育为特色，聚焦服务地方、办学规范、规模适度、特色鲜明的高等学历继续教育。专业设置涵盖了经管类、文史类、理工类等多个领域，如会计学、行政管理、汉语言文学、计算机科学与技术等。无论是专升本还是高起本，学校都提供了丰富的课程资源和学习支持。云南师范大学不仅在学术上有着卓越的成就，还积极参与社会服务。学校是国家大学生创新创业训练计划高校、全国深化创新创业教育改革示范高校，先后获得多项荣誉，包括“全国普通高等学校优秀教务处”、“全国高等学校招生工作先进集体”等。学校的毕业生就业工作也取得了显著成绩，进入全国高校50强、地方本科院校10强。在教育部本科教学工作水平评估中，学校获得了优秀评价。如果你正在考虑提升学历，云南师范大学无疑是一个理想的选择。 𐟓š 特别说明： 1. 国家计划内招生，招生专业如有改变，以云南省招生考试院网站志愿填报可选择的专业为准。 2. 学费必须由学生本人按照高校要求缴至学校指定平台或账户，严禁学生将学费交给招生工作人员及教学点；严禁招生工作人员及教学点收学费，不得将学费挪作他用，不得有巧立名目“搭车”收费等违规行为。

𐟎“济南大学自考本科学士学位授予条件详解𐟓š 济南大学自考本科学士学位授予条件已经发布，以下是详细内容： 𐟓Œ 开考专业：会展经济与管理（专升本） 𐟓Œ 学位条件：各科平均成绩需达到65分毕业论文成绩需达到75分学士学位外语成绩需达到60分 ✅ 继续沿用山东财经大学的学位条件，即使换主考院校也不必担心。需要注意的是，各学位外语免考条件需在自考“在籍”期间取得。 𐟓š 为规范我校高等教育自学考试本科毕业生学士学位授予工作，依据相关规定，结合学校实际，制定本办法。授予时间和申请范围如下：授予时间安排在每年6月和12月。 6月授予学位的申请范围为上年度6月和12月毕业的高等教育自学考试本科毕业生。 12月授予学位的申请范围为上年度12月和当年6月毕业的高等教育自学考试本科毕业生。 𐟓‹ 申请条件：申请人须拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，遵守国家宪法、法律、法规和学校有关规章制度，恪守公认的学术道德和学术规范。高等教育自学考试本科生本科段考试计划中所有课程平均成绩需达到65分以上（含65分，毕业论文和免考课程成绩不计入平均成绩），毕业论文成绩需达到75分以上（含75分），学士学位外语成绩需达到要求。学位外语成绩需符合以下条件之一：在籍期间非英语专业自学考试计划中英语（二）或英语（专升本）课程考试成绩合格；在籍期间取得全国英语等级考试笔试合格证三级及以上，或笔试成绩60分以上（含60分）；在籍期间取得大学英语四、六级合格证书，或在籍期间大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）；已获得学士及以上学位（须与现申请学士学位不属同一学科门类）或具有外语专业专科及以上学历。 𐟓Œ 授予程序：学位申请人提出申请。高等教育自学考试本科毕业生，须在规定时间内自主进行网上申报，按要求向继续教育学院提交申请材料。继续教育学院根据条件严格审核，提出拟受理学位申请名单，报送学位委员会办公室复审。继续教育学院根据复审结果召开学位评定分委员会，通过审议票决产生建议授予学士学位人员名单，并报送学位委员会办公室。

雅思大作文常考教育类话题汇总同学们，今天我们来聊聊雅思大作文中那些常考的教育类话题。相信很多小伙伴在备考过程中都对这些话题头疼不已，别担心，我来帮你们总结一下，给你们提供一些写作思路。应试教育（Exam-Oriented Education）𐟓š 现象及其影响：在中国，应试教育依然是教育体系的核心，导致学生过度注重考试成绩，忽视了实际能力的发展。比如，高考（全国高等学校招生考试）对学生未来的发展有决定性影响，很多学校因此将教学重点放在应试技巧上。例子：很多学生为了准备高考，每天学习时间长达12小时以上，导致身心疲惫。解决方案：改革教育体系，推行素质教育，强调学生的全面发展，减少对考试成绩的依赖。教育资源不均（Unequal Distribution of Educational Resources）𐟌 现象及其影响：中国城乡教育资源分配不均，农村地区学校设施落后，教师水平较低，影响学生的受教育质量。例子：很多农村学校缺乏现代化的教学设备，学生难以接触到优质的教育资源。解决方案：政府应加大对农村教育的投入，提高教师待遇，提供更多培训机会，并改善学校设施。学术压力（Academic Pressure）𐟓– 现象及其影响：中国学生面临巨大的学术压力，尤其是在初中和高中阶段，长期的高压学习对身心健康造成不良影响。例子：很多中学生为了准备高考，每天学习时间长达12小时以上，导致身心疲惫。解决方案：政府和学校应推行减负政策，注重学生的身心健康，平衡学术和课外活动。职业教育的重视不足（Insufficient Attention to Vocational Education）𐟛 ️ 现象及其影响：在中国，许多学生和家长对职业教育持负面态度，认为它不如普通高等教育重要，导致技能型人才的短缺。例子：很多学生宁愿选择普通本科院校，也不愿意进入职业院校学习技术和技能。解决方案：政府和学校应提高职业教育的社会认同感，提供更多的就业机会和发展平台，吸引更多学生选择职业教育。学术诚信（Academic Integrity）𐟓‘ 现象及其影响：学术欺诈问题在全球范围内不断增加，尤其是在高等教育中。这包括抄袭、代写和作弊等行为，不仅破坏了公平的学习环境，还损害了教育机构的信誉。例子：近年来，多个国家的大学都曝光了学生利用代写服务撰写论文的事件，导致这些学生的学位被取消。解决方案：教育机构应加强学术诚信的教育，帮助学生了解学术规范的重要性。此外，学校可以使用防抄袭软件来确保学生的作业和论文符合学术要求。教师的职业发展（Teacher Professional Development）𐟑颀𐟏늊重要性及其挑战：教师是教育系统的核心，然而许多教师缺乏持续的职业发展机会，影响了教学质量的提升。例子：在某些国家，教师面临着繁重的教学任务和有限的培训机会，导致他们难以跟上教育技术的发展和教学方法的革新。解决方案：政府和学校应为教师提供更多的职业发展项目，包括定期的培训、国际交流和线上学习平台，帮助他们不断更新知识与技能。希望这些总结能帮到你们，祝大家写作顺利！𐟒ꀀ

香港科技大学（广州）本科招生问答 𐟎“ 毕业后将获得哪些证书？符合学士学位授予和毕业条件的，将颁发以下证书：香港科技大学学士学位证书（由香港科技大学颁发）香港科技大学（广州）学士学位证书（中华人民共和国教育部监制）香港科技大学（广州）毕业证书（中华人民共和国教育部监制） 𐟏렩晦𘯧瑦Š€大学（广州）与香港科技大学的关系？两所学校在“港科大一体，双校互补”的框架下共同构成“香港科技大学2.0”。它们实行资源共享、优势互补，在师资水平、课程质量、学术规范等方面均保持一致。致力于培养面向未来、适应未来科技产业和社会发展的尖端人才，培养具备创造性思维、创新能力、新知识转化能力的科技领军人才。 𐟌 香港科技大学（广州）的特色是什么？香港科技大学（广州）和香港科技大学共同构成港科大2.0。学校所有专业均为新兴前沿学科，致力于建设全球首家以融合学科为主的大学，探索世界高等教育2.0新模式。学校采用全新的、融合学科的学术架构，通过设置“枢纽”和“学域”的学术架构，打破了传统大学以学院和系为基础的学科壁垒；通过实施书院制和导师制，以本硕和本博直读的贯通式培养模式来培育面向未来的创新型人才。本科实行大类培养与分阶段培养，前两年不分专业，第三年自由选择进入专业学习。

高校教师职业道德的五大要点𐟌Ÿ 高校教师的职业道德是他们在高等教育工作中应遵循的行为规范和道德准则，体现了教师的职业特点、社会责任和个人品质。以下是我对高校教师职业道德的理解： 𐟏려𘥨𐨧š„治学态度作为学术研究的核心，严谨的治学态度是高校教师职业道德的重要体现。这要求教师在学术研究中坚持实事求是的原则，尊重科学规律，不弄虚作假，不抄袭剽窃，保持学术诚信。同时，教师还应积极关注学科前沿动态，不断更新知识结构，提升科研能力，为学生提供高质量的学术指导和支持。 𐟑袀𐟏력…𓧈𑥭槔Ÿ，为人师表高校教师不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人。因此，关爱学生、为人师表是高校教师职业道德的基本要求。这要求教师在教学过程中关注学生的个体差异和成长需求，耐心解答学生的疑问，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，教师还应以身作则，通过自身的言行举止为学生树立榜样，培养学生的良好品德和行为习惯。 𐟤 尊重同行，团结协作高校教师作为学术共同体的一员，应尊重同行的学术成果和贡献，保持开放包容的心态，积极与同行进行学术交流与合作。在团队合作中，教师应发挥各自的专业优势，相互支持、相互帮助，共同推动学科发展和教学质量提升。这种团结协作的精神不仅有助于增强教师队伍的凝聚力和战斗力，还有助于营造良好的学术氛围和校园文化。 𐟌 服务社会，贡献国家高校教师作为社会知识分子的重要组成部分，应积极参与社会服务活动，为国家和社会的发展贡献自己的力量。这包括为政府决策提供咨询建议、为企业提供技术支持和人才培训、为公众普及科学知识和文化素养等。通过服务社会，高校教师不仅可以展现自己的专业能力和社会责任感，还可以促进学术成果向现实生产力的转化，推动社会进步和发展。 𐟌Ÿ 高度的责任感与使命感高校教师承担着传授知识、培养人才、科学研究和社会服务等多重职责，因此必须具备高度的责任感和使命感。这种责任感不仅体现在对教学工作的认真负责上，还体现在对学生全面发展的关心与引导上，以及对学术研究的严谨态度和追求真理的执着精神上。

学术不端的危害你知道吗？𐟔 学术不端行为不仅违背了科学的求真精神，还对社会资源和学术生命造成了巨大的浪费。以下是一些关于学术不端行为的危害： 𐟔 浪费社会资源和学术生命学术不端行为导致社会资源配置失衡和低效。一些人为了争夺有限的学术资源，受利益驱动，进行学术造假，骗取国家科研经费。有些学者利用自己的身份和地位，优先为自己安排科研经费和科研项目。这导致时间和精力被浪费在无意义的项目上，阻碍了学术探究的动力和热情，过早地结束了自己的学术生涯。 𐟔 破坏学术诚信和秩序学术造假和篡改数据是最恶劣的学术不端行为。它们在研究成果中提供虚假材料、方法、数据和推理，无法通过重复试验再次验证。甚至有些原始数据被删除或丢弃，无法查证。这些行为严重破坏了学术诚信和正常的学术秩序。 𐟔 误导人才培养高等学校肩负着培养高素质人才的重要任务。教师的学术道德素质和学术行为是否规范，直接影响学生的学术道德素质。尤其是在研究生教育阶段，导师对学生的影响更大。当研究生发现导师有学术不端行为，或者看到身边的同学通过造假获得学位，他们的学术研究热情会受到巨大的冲击。 𐟔 降低学术公信力学术是社会文化的精华，是衡量一个社会文明水准的重要尺度。社会不同阶层的民众对学术界和知识分子寄予很高的期望。学术不端行为降低了学术的公信力，损害了知识分子在人们心目中的良好形象，挑战社会的道德良知，动摇了人们对真善美的追求和对科学研究的信仰，产生了对学术界和知识分子的信任危机。学术不端行为不仅损害了科学研究的诚信和正常的学术秩序，还对人才培养和社会公信力造成了严重影响。我们应该共同努力，杜绝这种行为，维护学术的纯洁性和公信力。

专栏内容推荐

1149 x 1548 · jpeg
高等学校科学技术学术规范指南（第二版）-太原理工大学学术委员会
素材来自:xswyh.tyut.edu.cn
960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

189 x 277 · png
参考书目
素材来自:xsgf.pku.edu.cn
973 x 1438 · jpeg
高等学校科学技术学术规范指南（第二版）-太原理工大学学术委员会
素材来自:xswyh.tyut.edu.cn
986 x 1332 · jpeg
高等学校科学技术学术规范指南（第二版）-太原理工大学学术委员会
素材来自:xswyh.tyut.edu.cn

600 x 800 · jpeg
《高等学校科学技术学术规范指南》小说在线阅读-首发起点中文网
素材来自:qidian.com
600 x 600 · jpeg
高等学校科学技术学术规范指南_教育部科学技术委员会学风建设委员会编_孔夫子旧书网
素材来自:book.kongfz.com

350 x 350 · jpeg
《高等学校科学技术学术规范指南科学技术委员会战略研究重点项目第2版》【摘要书评试读】- 京东图书
素材来自:item.jd.com
450 x 600 · jpeg
高等学校科学技术学术规范指南_教育部科学技术委员会学风建设委员会编_孔夫子旧书网
素材来自:book.kongfz.com

1200 x 230 · jpeg
传动装备智能制造学院召开高等学校科学技术学术规范指南专题会议-传动装备智能制造学院
素材来自:cdzb.hyit.edu.cn

800 x 333 · jpeg
在《高等学校科学技术学术规范指南》中，建议在自然科学和工程技术学术论著中，引用部分一般不超 - 上学吧找答案
素材来自:shangxueba.com

108 x 140 · jpeg
高等学校科学技术学术规范指南、高校人文社会科学学术规范指南问卷测试---答案(1) - 豆丁网
素材来自:docin.com
576 x 324 · jpeg
在《高等学校科学技术学术规范指南》中,建议在自然科学和工程技术学术论著中,引用部分一般不超过本人作品的( )。 A. 五分之一 B. 二分之一 C. 三分之一_百度教育
素材来自:easylearn.baidu.com

720 x 540 ·
PPT - 高等学校科学技术学术规范指南（宣讲稿） PowerPoint Presentation - ID:5372540
素材来自:slideserve.com
960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn
552 x 415 · png
讲座回顾——《学术规范与音乐舞蹈学论文写作——兼对的解读》-音乐学院
素材来自:yyxy.hunnu.edu.cn

892 x 1213 · png
高等学校哲学社会科学研究学术规范_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com
535 x 770 · jpeg
2022年陕西高等学校科学技术优秀成果二等奖-科研处
素材来自:kyc.ylvtc.cn

485 x 322 · jpeg
2023年高等学校学术委员会规程最新【全文】 - 法律法规 - 律科网
素材来自:66laws.com
591 x 500 · jpeg
科学网—“科学技术”是偏正结构还是联合结构？ - 黄荣彬的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

1024 x 768 · jpeg
PPT - 高等学校科学技术学术规范指南（宣讲稿） PowerPoint Presentation - ID:5372540
素材来自:slideserve.com
394 x 295 · jpeg
苏州大学副书记、副校长路建美应邀为材化部师生开设“高等学校科学技术学术规范指南”专题讲座
素材来自:chemistry.suda.edu.cn

1024 x 768 · jpeg
PPT - 高等学校科学技术学术规范指南（宣讲稿） PowerPoint Presentation - ID:5372540
素材来自:slideserve.com
960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

1024 x 768 · jpeg
PPT - 高等学校科学技术学术规范指南（宣讲稿） PowerPoint Presentation - ID:5372540
素材来自:slideserve.com
2532 x 3419 · jpeg
科学网—教育部社科委员会学风建设委员会组编《高校人文社会科学学术规范指南》【高等教育出版社2009】 - 黄安年的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn
502 x 377 · png
物理科学与技术学院召开研究生德育教育大会-物理科学与技术学院
素材来自:ylx.kmu.edu.cn

960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn
560 x 350 · jpeg
科学网—“科学技术”是偏正结构还是联合结构？ - 黄荣彬的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn
960 x 720 · jpeg
科学网—学习《高等学校科学技术学术规范指南》中关于剽窃等文件 - 吕洪波的博文
素材来自:blog.sciencenet.cn

1080 x 810 · jpeg
北京大学城市与环境学院_城市与环境学院2018级硕士自然班举行 “诚信我践行”主题班会
素材来自:ues.pku.edu.cn
275 x 238 · jpeg
最新规定的学术不端行为学术不端行为如何认定？-lcnki学术不端论文查重网
素材来自:lcnki.net

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)