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小练笔论文前沿信息_小练笔100字优秀(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

小练笔论文

如何避免标题党：从经典文本中学习 ### 一、导入标题党现象大揭秘 𐟔 网络标题的真相 𐟓œ 标题党的危害 𐟚늤𚌣€整体感知八股文与党八股 𐟓š 历史背景 𐟓– 议论文的结构 𐟏›️：提出问题—分析问题—解决问题三、文本分析提出问题 𐟓Œ 第一段的概括及作用 𐟓 分析问题 𐟔 八大罪状的明确 𐟓‹ 以第一条为例探究论证思路 𐟤”：摆现象—挖根源/论危害—提办法破立结合的知识链接 𐟔— 学以致用：《反对标题党》小练笔 𐟓 第6条罪状的结构作用 𐟏›️ 解决问题 𐟛 ️ 结尾为何说“必须抛弃党八股” 𐟓– 四、小结核心观点 𐟌Ÿ 五、语言特色 𐟓š

三年级作文难？先看这𐟑€ 今天有位宝妈问我：“孩子一二年级时都是快乐教育，语文连看图写话都没练过，怎么到了三年级，作业突然变难了，要求写300字作文，孩子都写不出来了。要不要买本作文范文集？” 我了解到她家孩子平时很爱阅读，书也看得不少，就问她孩子具体觉得难在哪儿？朋友说：“写的细节还行，就是通篇不成篇，没有结构。” 听完之后，我跟朋友说：“其实你根本不用担心，因为你家孩子阅读量很大，只是刚接触写作，还不了解一些基本的框架。等她写几次明白了就好。这就像炒菜，她储备的原材料调料都有了，缺的只是一个烹饪说明。” 我也提到我家大宝从来没买过作文集，只是爱看书，现在作文写得还行。除了学校老师教的基本技巧以外，我没有给买过任何范文集。但是从一年级开始，我还给她买了一套书，叫《亲近母语》。这套书针对一到六年级孩子，每个年级段分了四个主题，分别是：日有所诵、分级阅读、阅读力测试和我的写作课。其中前三个主题主要是关于阅读拓展的，而最后一个则是教孩子的小练笔。这本书不像传统的作文范文集，而是介绍得非常具体，主题也很丰富，比如诗歌、生活写作、专题写作等等。而且其中的范文大都是名家名作，基本保证了孩子接触内容的质量。孩子在阅读有兴趣的基础上，逐步跟着写作步骤达到练习的效果。而且没有标准答案，孩子只是在角度和思路上受启发。对范文集我不太推崇的理由是：写作文一定是从真情实感出发，不管是说明文、记叙文还是议论文，一定要有自己的感悟才会写得真诚。范文是别人的感悟，如果都参考就失去了真情实感这一点。范文大都都是固定模版，容易让孩子陷入思维定式，不利于孩子的发散思维创作，所以也不太推荐。希望这些建议能帮到这位宝妈，让孩子在写作上逐步找到自己的节奏。𐟓š𐟖‹️

写作的核心：感受力与素材积累今天在石家庄老约翰绘本馆给孩子上课，和家长们的交流让我对写作这件事有了更深的思考。家长朋友们提到，他们的孩子上了两年的写作课，但似乎没有任何进步。他们总结的原因主要有两点：一是孩子脑子里没有写作素材，二是生搬硬套写作框架。今天我给新三年级的孩子进行一对一的绘本阅读辅导，在阅读《一定要赶到大熊家》这本绘本时，我突然意识到一个关键能力：感受力！这个故事有完整的“起承转合”叙事结构，主题是友谊的珍贵，讲述大熊和朋友们如何给花栗鼠准备生日惊喜。在阅读过程中，孩子们一边对比中国原创绘本和国外大奖大师的绘本，在绘画风格上的差距，一边表达自己的感受。他们还感受到故事中角色的性格特征，并联结自身，思考自己的生活。但突然发现，孩子们的生活经验很少，他们欠缺对惊喜这件事的感受力，或者他们经历过很开心的事情，但没有加强对这种感受力的认知，因此错过了很多美好的事情！在小练笔环节，由于缺乏经历，孩子们没有素材可写。缺乏真情实感的瞎编乱造，套框架，也许可以凑出三四百的字数。但对于一个没有阅历、缺乏生活经验的小朋友来说，需要多强的写作技巧和多大的阅读量，才能虚构出一篇看似不错的作品！所以，一切的写作技巧和写作框架都是徒劳。无论是记叙文、抒情文、议论文、说明文还是应用文，都要以真情实感为基础。对某件事、某个物品、某个人，有自己的感受和主张，再辅助写作技巧和方法，那就是锦上添花！那对于孩子来说，光有大量阅读就可以吗？当然不是，我们需要“感受力”。每次读完文章，我们需要去探讨，或者专业的老师给予孩子们指导，去感受文章所传达的思想，并通过文章联结自身，表达自己的见解。这个过程其实就是加强“感受力”的过程！尤其是记叙文，关于叙事，孩子们在经历过一些事情后，没有及时对这件事加强“感受”，后期他就不会联结自身，好好利用这个素材。同样，今天这节“给某人的惊喜”，我们需要孩子把自己亲身经历的事情写出来，辅助写作技巧。但孩子没有可写的素材，那我们就创造素材！生活的惊喜和阅历，不都是我们创造出来的吗？我们给孩子准备了任务，回家跟妈妈商量，策划一场给爸爸的惊喜。哪怕在这过程中，有不如意、有困难、有意外，哪怕最后自己期待的惊喜效果没有达到，这不都是我们当下经历的最真实的感受吗？好素材，这不就来了吗！所以，大量的阅读素材是写作的基础，对素材的思考和探究是内容的深化，对自身的联结和经历的创造是写作的灵魂！

过来人经验：如何帮助孩子顺利度过初三作为一名多年教学经验的老师，我深知初三阶段对于学生成长的重要性。去年刚带完一届初三，我发现这是孩子们提升自己的关键时期。如果你正为孩子的学习成绩而担忧，或者为孩子的厌学情绪而烦恼，不妨看看以下的学习规划，或许能帮到你。 𐟒— 语文 1️⃣ 语法：掌握句子成分、词性和病句类型等语法知识。每月整理一次语法笔记，做20-30道语法练习题。 2️⃣ 阅读理解：每周做3-5篇现代文阅读练习，涵盖不同体裁（记叙文、说明文、议论文）。做完后，认真对照答案分析答题思路。 3️⃣ 写作：每天阅读一篇优秀范文，摘抄好词好句。按主题分类，每两周写一篇作文，选与生活相关的题目创作，当作小练笔。 𐟒— 数学 1️⃣ 预习：圈划知识点，标记概念和公式；尝试解决简单习题，检验预习效果；自学例题，理解典型算法。 2️⃣ 专题训练：如全等三角形、定义、性质、判定方法等。 3️⃣ 思维训练：数学的本质是思维，只有训练思维，才能读题即解题。从六年级开始，就可以进行数理思维训练，每周两次学习，坚持下来，培养思维后，压轴题也能轻松应对。 𐟒— 英语 1️⃣ 听力与口语：每天听英语材料15-20分钟，如《老友记》简易版，并尝试对话。 2️⃣ 语法：如形容词和副词的比较级和最高级、现在完成时等。每学完一个语法点，做相关的语法练习题，练习题量在15-20题左右。 3️⃣ 写作：记叙文、议论文、说明文、应用文。每周至少训练一种。写作前先列出提纲，确定文章结构和主要内容。写完后，认真检查语法错误、拼写错误，并请人帮忙批改。 𐟒— 物理 1️⃣ 复习与预习：重新复习力学、内能等相关知识，整理错题集。如简单机械（杠杆原理，公式F1L1 = F2L2）、内能等。 2️⃣ 专题训练：如《电学综合题》《热学实验题》。建立物理知识思维导图，将不同章节知识联系起来。 3️⃣ 学习技巧：精读课本，标记重点概念和公式。做课本后的基础练习题，每学完一个章节，进行知识点总结。希望这些建议能帮助你和孩子更好地度过初三这一年。加油！𐟒ꀀ

今天老师让改有关于青春的小练笔原以为翻开都会是大家对于青春的向往、憧憬以及最真实的想法，没想到全是议论文式的刻板抒发，例子大差不差，就如同装在套子里的人一样。

如何写好小论文？这些技巧你值得拥有！𐟓 写小论文其实没那么难，只要掌握了几个关键点，你也能轻松搞定！下面我来分享一些实用的小技巧，希望能帮到你。一、小论文的特点小论文的“小”字可不是随便叫的，它要求论文短小精悍、简捷扼要。你需要在一个概念、一个问题、一个观点上深入探讨，通过实验或观察来阐述某个现象的本质。科学性 𐟔슩斥…ˆ，观点要有科学依据，论据要可靠，条理要清晰。简单来说，就是你的观点要站得住脚，论据要有说服力。创造性 𐟒እ…𖦬᯼Œ要有探索和创新的精神。在内容和形式上都要有所突破，运用已有的知识去揭示事物的本质、特征和规律。实用性 𐟏튦œ€后，理论要和实际相结合。你的研究结果要有实用价值，能应用到实际生产和生活中去。二、写作方法拟定题目 𐟎€‰题很重要！你可以在听课、读书时独立思考，发现新问题；也可以从参观、访问或社会调查中寻找题目；还可以从观察和思考现实问题中找到灵感。准备材料 𐟓š 不要急着动笔，先围绕题目查找相关资料，进行“消化”、“吸收”，提炼加工。阅读书籍资料，摘录所需材料；实地考察、收集材料；向有经验的人请教。然后对所有材料进行整理、鉴别、比较、分析，筛选出有用的部分。编拟提纲 𐟓 通过编拟提纲，明确文章的结构和内容。提纲要明确、层次分明、逻辑严谨、论点论据清楚、布局合理。大胆动笔 ✍️ 写作过程是个表达的过程。小论文一般都有引论、结论，中间是一层一层的论述。最难的是如何做到观点与材料的统一，只有把二者有机结合在一起，论文才有生命力。反复修改 𐟔„ 写完论文后，还要认真审读，反复修改。审读时会发现一些问题和不足，修改的过程就是对自己思维的再整理、再深化的过程，也是提高文字水平的过程。三、写作技巧明确题目 𐟎Š“住主题，围绕主题来选择材料。小论文在内容上要尽量做到鲜明、准确、生动。观点要明确，不能含糊其辞、模棱两可。真实可靠 𐟓– 赞成什么、反对什么都要明确，并且论据要真实可靠，这样才能让人看得下去。希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利！𐟓š

7天搞定论文！高校导师的实用攻略写论文这事儿，真不是一时半会儿能搞定的。提前动笔是关键，但如果你因为其他事儿耽误了，也别急，按照这个步骤来，还能抢救一下。后续的修改和审核阶段，记得多总结经验，千万别拖延。确定题目 𐟎–‡题目可以从你的专业知识里找，也可以从时政热点里挖。平时多看书、多积累、多思考，你会发现很多问题，这些问题不管大小，都能成为论文选题的方向。根据个人兴趣优选，然后确定一个精炼、吸引人的题目。选题时，多跟导师沟通，争取从导师那里得到一些思路指引，能省下不少时间。细列提纲 𐟓‹ 确定题目后，全面收集资料。可以通过中国知网下载一些与论文相关的核心期刊文章，花点时间精读这些文献。即使心中已有提纲，也要再去阅读一些相关文献，这是列好提纲的基础，也是后面撰写论文的必要积累。尽量用一整天的时间去收集资料，明确题目的基本方向，然后用一天时间去列提纲并修改。填充撰写 ✍️ 根据提纲内容，规定每天应该完成的撰写部分，并严格执行。有些人喜欢不间断写，因为思想观点转瞬即逝，高度集中撰写时，思想观点连续性强，写起来效率高；有些人则喜欢每天完成一点，这样不累，而且有更多的时间思考。具体撰写时，先完成提纲，然后再从头到尾调整。调整可以在原有提纲的基础上进行，也可以边写边在提纲的细节上进行微调。这个步骤，如果你不间断地冲刺写到基础符合标准，大概需要4到5天左右。复盘修改 𐟔„ 论文主体内容完成后，不意味着论文完成。这时可以放一放，过一两天再看论文，从头到尾阅读、查看论文，有无错别字，有无不通顺，有无撰写不深不全的地方等。希望这些步骤能帮到你，祝你顺利完成论文！𐟓š𐟒ꀀ

如何开始你的本科论文初稿？𐟓 写本科论文初稿，听起来可能有点吓人，但别担心，我来给你支几招，帮你顺利起步。第一步：找个方向𐟧튩斥…ˆ，找2-3篇硕士论文，通篇读一读，看看人家是怎么安排目录的，然后根据自己的选题来提取大纲。大纲定了之后，接下来就是找文献了。下载10-20篇被多次引用的期刊文章，花10-15天大概浏览一下。第一遍可能记不住啥，但能让你对选题有个大概的方向。这时候，你可以再细化一下大纲。小贴士：第一次阅读时，把认为重要的观点提炼出来，总结在一个文档里，注明来源，方便后续引用。第二步：正式动笔𐟖‹️ 文献综述是最难的部分之一。建议先根据自己的选题和研究方向，下载并阅读10-15篇期刊文章，把作者的观点标记出来。如果这些观点对你的论文有帮助，可以通过直接引用或间接引用的方式写入论文中。写作过程中，可能会遇到引用来源不清的情况。建议根据选题大纲，每章节建一个Word文档，然后在每个文档里撰写这部分内容，并标注用到的文献。这一步非常重要，后续可以省掉很多麻烦。第三步：查重与降重𐟔 写完初稿后，可以自己先进行查重。不推荐使用paper系列的查重软件，据说会泄题，而且查重率不太准。官方老牌子的查重软件更靠谱。查重后，如果查重率比较高，不要害怕，万把字的论文都写了，区区一个降重还怕啥？降重软件推荐：有道翻译、deepl翻译、quillbot翻译、反向词典。这些工具可以帮你降低重复率。其他小贴士𐟓‹ 论文格式：写论文最让人头疼的就是格式了。我自己写论文时遇到的问题都记在一个收藏专辑里了（有需要的可以点进我的主页-收藏-论文格式）。论文板块：包括摘要、英文摘要、目录、正文、结束语、致谢、参考文献等。下载文献时，可能会遇到caj格式的文件。推荐一个网站（只需要将caj版本的文献拖入这个网页，就会自动生成pdf版本，方便阅读和批注，重点是免费、免费）。总结写论文初稿其实没那么难，只要你有方向、有计划、有耐心，一定能顺利完成。希望这些小贴士能帮到你！如果有其他问题，欢迎在评论区补充哦！

𐟓š读研读博必看！两本书教你搞定论文写作 𐟓– 如果你正在读研读博，或者曾经经历过论文写作的痛苦，那么这两本书绝对是你不可或缺的指南！每一篇论文都是一次心灵的洗礼，而这两本书则是你论文写作路上的灯塔。 𐟓š 首先推荐的是《你学习那么好，为什么写不好论文》。这本书由吉林大学法学院的田洪鋆和赵海乐两位老师撰写，他们从多年的教学经验中总结出了学生们在学术过程中最常遇到的问题。全书分为五大类，从适合读博的条件、如何与导师互动，到如何确定问题意识、使用文献，再到如何下笔写论文，几乎涵盖了你在求学过程中可能会遇到的所有困惑。 𐟓 书中的每篇文章都是精炼的小短文，不讲废话，言简意赅。比如“写论文不跟导师常联系，后面一定会遇到大坑”，或者“不要花大块时间专门看书，边看边写才是王道”。这些实用的小建议，都能让你在论文写作的路上少走弯路。 𐟓– 接下来推荐的是《100天写出一篇论文》，这本书同样由田洪鋆执笔，是今年出版的新书。与前一本不同，这本书教你如何一步步地写出一篇结构完整、逻辑清晰的好论文，是一本可以陪伴你完成论文写作的工具书。 𐟓 我们为什么会觉得写论文难？根据田洪鋆老师多年的教学观察，要么是我们搞不清楚究竟写论文是为了什么，要么就是我们不懂细化、拆分写论文的步骤。这本书从认知层面带你理解论文的底层逻辑，更是在手把手教你如何写论文：从文献检索、分类、整理到阅读，再到问题意识的确定，一个好问题应该同时满足“需要被解决”、“大小适中”、“值得研究”等多个条件。从论文各部分的撰写，标题、摘要、引言、正文分别该写什么，再到段落写作法、IBAC写作结构等方法的介绍，完全是保姆级的教程！ 𐟓š 论文不可怕，可怕的是没有想法、没有章法！希望这两本书能帮助你在学习过程中不断进步，勇往直前，最终带着满满的收获离开校园，度过一段无悔的学涯。

大学宿舍的那些年，我们是怎么过来的？今天中午吃饭的时候，突然想到大学宿舍的那些事儿，真是忍不住笑出声来。想着不如写下来，既锻炼文笔又能纪念一下那些美好的时光。先介绍一下我们的基本情况吧：学校背景 𐟏늦ˆ‘们上的那所大学，说实话，刚过二本线就能上，农业类的学校，当时刚升本科没多久。一个班大概三四十个人，宿舍住六个人。我的舍友们 𐟑튦ˆ‘：五线小城市的独生女，性格单纯（傻）。 A：郑州本地人，比我稍微单纯一点。 B：开封杞县人，第一次见面就谈什么精神、主义，年纪轻轻就开始吹嘘自己第一次高考作弊的事迹。我当时真是震惊得不行。（那年我们高考那年，杞县高考作弊上了社会新闻，一个考场能抓出小一半的作弊学生） C：洛阳人，聪明的小家伙。 D：不知道哪里人，装猪吃老虎的高手，心眼子比B还多。 E：为人有问题，很会伪装，不是好人+3。宿舍的欢乐时光 𐟎‰ 记得有一次，学校组织去某个景点玩，大家都兴冲冲地去了。结果回来的时候，D为了省力气，硬是让我们帮他拿行李。大家也都没说什么，毕竟都是舍友嘛。结果回到宿舍，D竟然开始吹嘘自己有多厉害，说自己在景点里怎么怎么受欢迎。我当时真是无语了。还有一次，学校要交作业，大家都在忙着写论文。B突然说自己的论文是抄的，还说自己第一次高考作弊的事迹。我当时真是震惊得不行。不过想想也是，毕竟他连作弊都能抄到前几名，估计也不差这一篇论文吧。总结 𐟓 大学宿舍的那些年，真是又搞笑又难忘。虽然有时候大家会闹别扭，但总体来说还是非常愉快的时光。希望以后还能有机会再聚在一起，回忆那些美好的日子。

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