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师德杂杂志前沿信息_《我的辅导老师5》(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

师德杂杂志

幼儿园教师五年发展规划：从新手到专家 𐟌𑠥𙼥„🥛�™师五年发展规划：从新手到专家 𐟓… 2024年 - 2028年 𐟌Ÿ 指导思想以教育部门的继续教育培训为指导，建立规范管理和长效激励机制，促进教师的主体发展。通过实践与学习，使每位教师都能在自我发展的过程中获得成长，从而全面推进幼儿园教师的专业化进程，促进幼儿园的可持续发展。 𐟑颀𐟏려𘪤𚺦ƒ…况分析在幼教岗位上工作了三个年头，我始终热爱这份职业，热爱幼儿。在日常带班中，我能关注到每一个幼儿，积累了一些教育教学经验。然而，在理论学习和专业发展方面，对自己的要求还不够。工作中虽有一些想法和观点，但反思和总结的较少，撰写论文和学习故事的能力还需提高。 𐟎𚔥𙴨焥ˆ’目标做一名有思想追求、有理论经验的幼儿教师。做一名有一定理论功底、教研能力、专业技能的幼儿教师。形成自己的教学特色，做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。 𐟓š 主要自培内容与措施做忠于师德、专于理论的教师关心和热爱每一个幼儿，关注他们的点滴成长，尽最大努力满足幼儿发展的需求。为人师表，在日常生活中提醒自己，加强自身修养，为幼儿做表率。多种途径吸取教育学科的新知识、新技能，如阅读幼教杂志、多媒体技术、观摩、听讲等。学习专业知识，积极参与课题的学习，阅读相关书籍，积极参与教育教学竞赛和专业学习培训。做勇于实践、善于反思的教师尊重孩子，走进孩子，用多种语言诠释幼儿在日常生活中的想法和做法。教学前反思，从培养幼儿兴趣、实践操作能力等方面优化教学过程。教学中反思，根据幼儿的回答和反应及时反思，给幼儿更好的回应与互动。教学后反思，结合活动各环节、与幼儿的对话互动、教学的有效性等方面进行反思。做有教学风格的教师学习身边老师的宝贵经验，提高自身的教育教学水平。观察幼儿的一言一行，记录他们的反应和态度，提高自己的观察和记录技能。在自己的课堂教学中努力钻研，加强学习，不断探索，争做一名研究型教师。做有教研精神的教师发挥师徒帮扶结对的力量，通过日常生活中的点滴引导，结合课堂听评课进行分享。多种形式完善自身，如年段教研、园内业务学习以及线上学习等，充实自身的教研能力。深入了解学前教育教学方面的新资讯新知识，逐步调整教研形式。 𐟓… 分阶段计划第一阶段（2024年 - 2025年）专业理论：积极参加年段、学园、教育局等组织的继续教育学习和培训，完成有关教育理论方面的学习。多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。专业成长：具备班级主人翁意识，不断提升班级的管理能力，做好家园沟通。认真参加并组织好年段教研活动，在讨论中积极发言，吸收好的经验。提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思和体会。多观摩优秀案例活动，学习现代教育理论，改进自己的教学方式。加强学习计算机应用技术，认真学习制作课件。积极参与老教师组织的课题活动，多学习课题的方法。第二阶段（2025年 - 2026年）专业理论：继续不断学习理论知识，多与同事相互交流学习。自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去。专业成长：教育教学上不断追求进步，不放弃任何一次听课、磨课的机会。努力撰写论文，争取发表和获奖。积极参加各种教研活动和课题研究，提升自己的教学水平和教研能力。提高自己的信息素养，加强自己的教学水平。

广西通报学生因吃零食被打脸——2024年11月22日，广西柳州柳北区教育局就网传柳北区某教师涉嫌体罚学生并录制视频一事发布情况通报，内容如下： - **事件调查情况**：经初步查证，网传一名小学四年级女学生因在班上吃零食被老师扇耳光的情况属实。 - **已采取的措施**：教育局正严格按照相关法律法规和教育政策，针对此事进行严肃处理。同时，安排专业心理辅导人员做好学生心理疏导。 - **后续工作计划**：教育局将继续与家长保持密切沟通，持续做好学生关心关爱工作。以此事件为警示，进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，坚决防止类似事件再次发生。据网传视频显示，事发时老师不仅承认扇了女生，还表示如果女生再犯，将会继续打，同时要求女生给自己鞠躬，并感谢老师打了她.#冬季如何进行食补# #小雪时节寒意深# #虞书欣登顶女星杂志销量第一#

𐟓š教师研修计划大揭秘𐟓– 𐟎“作为教师，我们深知终身学习的重要性。为了不断提升自己，我精心制定了一份研修计划。𐟓 𐟓š在理论方面，我会认真学习党的教育方针政策，深入学习教育学和心理学等专业书籍，以丰富自己的知识结构，提升师德修养。𐟒ꊊ𐟒ᥜ褸š务方面，我会多读教育方面的报刊杂志，每天上网浏览教育信息，学习名师的专著。我会认真做好笔记，经常反思总结自己的教学经验，及时记录成功案例和失败经验，以便与他人交流。𐟓š 𐟖Œ️此外，我还会虚心向他人学习，多听课，吸取他人的先进经验并进行大胆实践，形成自己的教学特色。同时，我会练好基本功，如钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画等，还会提高自己的英语发音水平。𐟎䊊𐟌最后，我会关注国家大事，通过媒体了解外界信息，丰富课堂内容，从而引导学生看到更广阔的天空。同时，我也会学习制作课件的方法，以更好地服务于教学。𐟒𛊊𐟒–总之，我会在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，成为一名更好的教师！𐟒ꢜ耀

𐟎’幼儿园中班教研工作计划全解析𐟓š 𐟓Œ一、指导思想以园务计划为指导，加强园本教研，提升中班年级组教师的教研水平。深入贯彻《纲要》和《指南》精神，推进幼儿园课程改革，提升幼教质量。积极开展专题活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，开展中班年级组教师的教育教学研究和实践活动，促进教师专业化水平的发展。 𐟓Œ二、工作重点探索课程安排的合理性和实效性。加强本教研组教师的教育教学基本功培训，提升专业水平。加强一日常规管理。做好课题的实践和研究工作，以教科研促进教师的专业成长。 𐟓Œ三、具体课程安排认真学习《纲要》和《指南》，深入领会其指导思想，开展讨论和交流活动，把新观念运用到一日活动的组织中。利用政治学习和业务学习，加强师德教育。鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅幼儿教育杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。积极外出听课、学习，认真写好外出学习以后的反思。树立科学的教学观和儿童观。通过多种途径使自己成为一个终身学习者，不断的学习、不断的自我成长，提高自己的专业素质。自然联系和自然表征入手，侧重乐在其中。深入学习安吉游戏教育体系，加强教研的实际化，使教研活动真正落到实处。

𐟓š 菲律宾家政大师的书房收纳秘籍 𐟧𚊰ŸŒŸ 书房作为家庭中学习和工作的核心区域，其整洁和收纳至关重要。菲律宾家政大师德玛塔加-费尔南德斯分享了一些实用的收纳技巧，帮助你优化书房空间，提升工作效率。以下是五种书房收纳方法，供你参考： 1️⃣ 书架与收纳箱的巧妙组合：选择高度适中的书架，将书籍按照颜色、尺寸或主题分类整理，这样不仅美观，还能节省空间。使用不同颜色的收纳箱来分类收纳文件、笔记本电脑等杂物，让空间更加整洁。 2️⃣ 墙面空间的充分利用：书房墙面是收纳的好帮手。安装墙面书架或利用挂钩将文具、框架、挂画等悬挂在墙面上，可以最大化利用墙面空间，提高收纳效果。 3️⃣ 桌面收纳的艺术：书桌是书房中最重要的收纳场所之一。使用文件架将文件和文件夹分类整理，选择有抽屉的书桌，将笔、卡片等杂物分类收纳，保持书桌整洁有序。 4️⃣ 收纳箱的多样化组合：选择不同尺寸、颜色和材质的收纳箱进行组合，可以将书房物品进行分类整理。例如，将杂志和报纸放入不同颜色的收纳箱中，既美观又便捷。 5️⃣ 角落空间的巧妙利用：角落是书房中最容易被忽视的空间。利用角落的小墙壁安装小型挂架，可以放置文具杂物、笔记本电脑等物品，同时不占用书房的空间。 𐟌ˆ 以上是德玛塔加-费尔南德斯提供的五种书房收纳方法和示例，希望这些技巧能帮助你更好地整理书房，提高工作和学习效率。

教师评职称资料整理攻略，轻松搞定！教师评职称，资料准备是关键！今天就来教大家如何在短时间内快速整理出需要的材料，让你的评职称之路更加顺畅！ 𐟎˜Ž确目标，突出重点在填写材料时，一定要实事求是，根据职称评定的要求和自己在教育教学方面的工作情况，有目的、有重点地填写和整理。特别是在“任现职以来主要工作成就、技术水平、业务能力”一栏中，要简明扼要地填写最能反映自己工作成就和业绩的内容，如师德、教育教学、教研能力、专业发展和学术成就等。 𐟏† 获奖情况在“获奖情况”一栏中，填写上级主管部门授予的荣誉和自己在教育教学、科研方面的获奖情况。这些荣誉和奖项不仅能展示你的教学成果，还能增加评委对你的好感。 𐟓š 论文论著在“论文论著”一栏中，首先要填写获得最高档次的鉴定论文两篇，然后再填写自己在正规杂志上发表并通过正规渠道评奖的论文。发表论文的复印件应包括杂志或书籍的封面、封底、版权页、目录及本人的文章或编写部分等内容。 𐟓‘ 编排有序，方便检索职称评审材料的装订要按照一定的顺序进行编排，前面要附上目录并编上页码。建议在每份材料的右下角空白处统一写上页码。材料的顺序大致为：①封面、目录；②专业资格、学历水平、业务进修等相关证明；③教育教学工作的相关材料；④教育教学科研的相关材料；⑤其他能反映工作成绩的有关材料等。 𐟚렩🥅无效材料那些无效的材料不但会增加评委的劳动量，还可能降低自己的标准。因此，无效的材料尽量不要放进来。 𐟓– 论文材料真实完整对所提供的论文，要求申报者要提供发表刊物的原件。如不能提供原件时，所提供的复印件信息要完整。有些老师只提供杂志的封面与正文复印件，评委无法确认刊物的性质；有些教师提供的获奖证书上举办单位的章也模糊不清，从而影响论文的评审。通过以上几点，相信大家能在最短时间内快速整理出需要的材料，顺利通过职称评定！加油！𐟒ꀀ

【山东政法学院党委理论学习中心组（扩大）专题学习全国教育大会精神】 9月30日，山东政法学院党委理论学习中心组开展本年度第11次集体学习（扩大）会议，围绕全国教育大会精神进行专题学习。学校党委书记张祥云主持会议并讲话。学校党委理论学习中心组成员，各党总支、基层党委书记参加学习。会议视频观看学习了习近平总书记在2024年全国教育大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神，集体学习了习近平同志《论教育》章节节选“扎实推进教育强国建设”、《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。会议指出，全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，习近平总书记发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深入分析了我国教育工作面临的形势和任务，对加快建设教育强国作出了系统部署，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。张祥云强调，学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会精神，是当前和今后一个时期学校的一项重大政治任务。要从坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度把学习宣传贯彻全国教育大会精神与学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神紧密结合，与学习宣传习近平同志《论教育》紧密结合，与推动学校改革发展中心工作紧密结合，系统抓好学习宣传、专题培训、研究阐释，推动学习贯彻大会精神走深走实。张祥云指出，全校上下要以深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会精神为引领，聚焦会议重大部署，系统梳理重点任务，研究制定贯彻落实措施，推进全国教育大会精神在山政落地见效。一是要培根铸魂筑牢根基，全面落实立德树人根本任务，实施新时代立德树人工程，切实以党的创新理论铸魂育人。二是加强教师思想政治引领，树牢师德师风第一标准，以弘扬教育家精神铸魂强师，培养造就新时代高水平教师队伍。三是服务大局融入产业，一体推进教育教学、科技创新、人才培养，推动产教融合、科教融汇，聚力推进教育科技人才协同创新。四是聚焦全面深化科研管理机制改革，进一步加强有组织科研，深化校企科研合作，提升社会服务水平和能力。五是扩大交流深化合作，巩固现有立格联盟等平台作用，搭建更多合作平台，持续推进教育对外开放。会上，围绕学习内容，党委委员、副校长胡晓清结合分管领域，党委委员、宣传部（教师工作部）部长化涛结合部门职责作重点书面交流发言。

女教师自爆性感照片，网友：哟，啥人都能当老师了最近一位 23 岁的年轻姑娘在网上引起热议，曾经是模特，如今转行当了班主任。就因为她发布的一组开学前后状态对比的照片，让大家争论得不可开交。这组照片那真是反差巨大，一边是性感时尚的模样，让人眼前一亮，仿佛看到了时尚杂志上的封面女郎；另一边则是较为传统的教师形象，端庄稳重，充满了书卷气。她还特意晒出了教体局发的班主任培训结业证书，似乎是想向大家证明自己的专业性。可网友们却不买账，纷纷质疑她作为老师发这样的内容到底合不合适？甚至有人直言：“哟，啥人都能当老师了。” 这种质疑声也不是没有道理。在我们的传统观念里，老师就应该是严肃、端庄的形象，穿着朴素，举止得体。而这位女老师的性感照片，确实与我们印象中的老师形象大相径庭。这也让很多人担心，如果被孩子家长看到，又会作何感想呢？会不会对孩子产生不良影响呢？但我们也不能一概而论，一味地指责这位女老师。现在是一个多元化的社会，人们的观念也在不断变化。教师不应该被传统的形象所束缚，他们也可以有自己的个性和爱好。只要不影响教学工作，不违背师德师风，适当地展示自己也是可以理解的。我们不能因为老师的一些个人行为就否定他们的专业能力和敬业精神。这位女老师曾经是模特，这并不代表她就不能成为一名好老师。她可能有着丰富的人生经历和独特的视角，这些都可以成为她教学的资源。而且，从她晒出的班主任培训结业证书可以看出，她也是经过了专业的培训，有能力胜任这份工作的。如果我是家长，看到老师这样的照片，可能会有些担心。担心老师的形象会影响孩子的价值观，担心孩子会模仿老师的行为。毕竟，孩子们正处于成长阶段，他们的价值观还没有完全形成，很容易受到外界的影响。但是，我也会试着去理解老师。毕竟，老师也是人，也有自己的生活。只要老师在教学中认真负责，关爱学生，我还是会支持老师的工作。我们应该以更加开放的心态来看待老师的个人行为。老师不是圣人，他们也有自己的喜怒哀乐，有自己的兴趣爱好。我们不能要求老师在生活中也像在课堂上一样严肃认真。只要老师能够把握好分寸，在教学和生活之间找到平衡，我们就应该给予他们更多的理解和支持。这件事情也让我们反思，我们对老师的期望是否过于单一和刻板？我们是否应该给老师更多的空间，让他们能够展现自己的个性和魅力？在教育孩子的过程中，我们不仅仅需要严肃认真的老师，也需要有活力、有创意的老师。他们可以用自己的方式激发孩子的学习兴趣，培养孩子的创新思维。老师在展示自己的个性和爱好的同时，也要注意方式方法和场合。不能为了博眼球而做出一些不当的行为。毕竟，老师的言行举止对孩子有着重要的影响。他们应该以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。这位女老师的性感照片引发的争议，让我们看到了传统与现代观念的碰撞。我们应该在尊重传统的基础上，以更加开放的心态迎接新时代的变化。让我们共同努力，为孩子们创造一个更加多元、更加包容的教育环境。#我要上热门#

𐟓š幼儿园校本研修工作总结集锦 𐟓篇章1：幼儿园校本研修工作总结校本研修的目标是促进教师思想方式和行为方式的改变，发展深层次的文化内涵。通过让一线教师能够“跳起来摘到果子”，教师们有了“主人翁”的意识和态度，更深入地参与到教学现场，分享成功的喜悦。我们建立了完善的考核机制，对教师的参培进行严格、科学的管理，注重对资料的收集和整理，既保证了培训的正常开展，又提高了培训的质量。 𐟓š篇章2：幼儿园校本研修工作总结幼儿教师专业化问题是当前幼儿教育领域探讨的一个重要课题。我们根据教师的特长和爱好，组织教师外出参加各种培训，部分教师参加了“幼儿园教研研讨交流”、“幼儿园晨间体育锻炼自主游戏评价策略”主题展示与研讨交流、专题研讨等培训。通过个人课题研究和个人课题结题的一对一指导，教师们参与个人课题研究的积极性显著提高。教研活动中，骨干教师发挥带头作用，教师们把参与研究获得的心得与幼儿园的日常工作紧密结合起来。 𐟎觯‡章3：幼儿园校本研修工作总结本学期我们开展以“爱与责任”为主题的师德教育系列活动，如组织学习“汶川地震英雄教师事迹”报告会，大家被深深地震撼。我们还收看了“教师礼仪”讲座，通过活动要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。尽管我们在这学期中收获不少，但还是很浅显，仍远远不够，还需不断努力。 𐟌𑧯‡章4：幼儿园校本研修工作总结我们幼儿园在硬件设施上配备充足：教师办公用的计算机每班（每两人）一台，供教师进行办公。我园建有幼儿园的网站，并为每个带班教师配置一架数码照相机，随时记录幼儿成长与生活的点点滴滴，并及时通过网站发布。为了进一步提高教师的素质，我园阅览室每年都添置五种以上的图书与教学杂志，并为每位教师征订《幼儿教育》等优秀幼教类杂志。我们通过“借外脑，练内功”的手段，每学期都不惜代价选派优秀教师赴外地学习，以点带面，促进教师的专业成长。 𐟎‰篇章5：幼儿园校本研修工作总结经过不断地学习，年轻教师成长飞速，在各类比赛中均取得不俗的成绩。如陈少娟老师荣获平阳县教师绘画技能比赛一等奖，肖单单老师获得三等奖；昆阳学缪梦讲演二等奖；蒋义鸟、缪美花、周兴庆、赖海清、黄彩月、金丹丹参加县论文、案例比赛都分别获得一二三等奖。我们的课改实践刚刚起步，积累的经验还十分有限，存在的问题和困惑还很多，相信在上级领导的支持和全园教师的共同努力下，我们在课改中的每一步会走稳走好！

𐟌Ÿ省级骨干教师遴选指南𐟌Ÿ 𐟓š 想要成为省级骨干教师？来看看这份遴选指南吧！ 1️⃣ 遴选对象：面向全市初中、小学、县级教师培训机构的一线学科专任教师、兼职任教的校长及在薄弱学校兼职任教的教研员。校（园）长需由当地教育行政部门出具兼职任教证明，教研员需选定一所薄弱学校兼职任教，并签订至少3年的任教协议。 2️⃣ 遴选标准：忠诚于党和人民的教育事业，具有较高的思想政治素质和师德修养。具有一定的教育教学理论水平和学科素养，按规定参加继续教育。获得市级名师或骨干教师荣誉称号，并发挥示范引领作用。具备中级及以上职称。身心健康，年龄一般不超过50周岁。 3️⃣ 业绩条件：在区县（市）及以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖及以上奖励。主持过区县（市）及以上教育教学改革实践项目的课题研究，或在CN刊物上发表论文，或在区县（市）及以上组织的论文评比中获一等奖及以上奖励。获得区县（市）及以上教育行政部门授予的中小学幼儿园教师教育专家、特级教师等荣誉称号。 4️⃣ 绿色通道：省级教学成果二等奖及以上获得者（限前3名）。在国内核心学术期刊或权威性杂志发表1篇及以上相关专业领域论文（独著或第一作者）。在省级优质课大赛、幼儿园教师基本功比赛、学前教育游戏比赛或教育教学案例分析比赛中获奖。 5️⃣ 培训项目：培训对象：省级骨干教师培育对象。培训目标：提升骨干教师的教育教学创新能力和校本教研指导能力。培训内容：聚焦骨干教师思想政治素质、师德师风素养以及专业发展阶段的核心素养和关键能力。培训时长：集中培训15天+主题式工作坊网络研修60学时。培训形式：集中培训+网络研修相结合，分阶段进行主题式、任务驱动式培训。成果要求：每人提交1项课题研究开题报告和1篇自我专业发展报告。 𐟓– 希望这份指南能帮到你，祝你遴选成功！

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