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老师议论文前沿信息_老师霸占体育课的作文(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

老师议论文

跟着伟人学写议论文：标题党的那些事儿 𐟎‰今天给大家带来一节特别有意思的读写融合课，主题是《反对D八股》。这节课真是亮点多多，赶紧来看看吧！导入环节：标题党的魅力与陷阱首先，老师用几个特别“雷人”的标题来吸引大家的注意，然后问大家对这些标题的看法。同学们纷纷表示，这些标题夸大其词，文不对题，甚至让人丧失阅读兴趣。接着，老师展示了本文的标题，发现它平实易懂，贴合内容，结构也很严密。这样一来，同学们对文章标题的枯燥之感瞬间消解了，大家都觉得这样的标题才有趣嘛！具体教学：论证结构的魅力接下来，老师抓住议论文的“论证结构”这一核心点，给出示例，并让学生们仿照示例自行分析、归纳其他内容。同学们都听得津津有味，时不时还举手发言。老师讲得生动有趣，大家学得也特别投入。讲练结合：合作成文最后，老师根据整理的写作思路，给出文章的标题、开头、结尾，让同学们在此基础上进行写作。同学们认领写作任务，各自选取其中一条危害进行分析。大家合作得特别好，很快就完成了各自的写作任务。习作展示环节更是精彩纷呈，同学们展示了自己的作品，大家都觉得收获满满。总结这节课充分展现了新课标的精神——情境架设、任务推动、学生主体、落实成果。老师在课堂上时刻抓住学生的注意力，让他们主动投身于课堂，学有所乐，学有所得。总之，这节课真是太棒了！ 𐟑‰以下是教学思路，具体的教学过程整理在图里啦需要快𐟐Ž住啦^_^

初三逆袭指南：如何轻松考上高中？大家好，我是初三的学生，成绩在班级前十名左右徘徊，年级排名中上游。最近两个月，月考成绩不太理想，真是让人焦虑啊！𐟘“ 首先，英语的新题型让我有点措手不及，全是阅读理解，真是让人头大。化学前三个单元还行，主要是背诵，但四五单元的计算有时候让我摸不着头脑。物理学到电功率部分，感觉有点吃力，虽然前面的欧姆定律没问题，但计算总是出错。数学整体还不错，上课能听懂，反应也比同学快，每次周测都在前三，挺有成就感的。𐟓š 语文的议论文训练也跟上了老师的节奏，基本上扣两三分就到头了。政治还算不错，但历史真是让我头疼。初一刚开始接触历史时，没有去“记”的意识，到了初二才跟上节奏。现在换了历史老师，虽然两位老师都很优秀，但可能更习惯之前的讲课方式，所以现在有点跟不上。尤其是世界史部分，老师会把中国史和世界史联系起来讲，相同点和不同点搞得我一头雾水。𐟘𕊊所以，我来找大家帮忙出出主意！不管是什么方法，都欢迎发表建议！我会在闲暇时间看的。虽然我们一周只有周日休息，但我会尽量抽时间来学习的。𐟒ꊊ希望大家能多多分享经验和方法，真的非常感谢！𐟙

语文基础薄弱的同学，这些方法帮你逆袭！嘿，大家好！今天我想跟那些觉得自己语文基础薄弱的同学们分享一些学习方法。无论你是觉得自己没方向，还是觉得老师讲得太慢，想自己动手复习，这些方法都能帮到你。不过，先说清楚，这只是我的个人经验分享，别忘了给自己买点溜溜梅哦𐟘… 给基础薄弱的你：表扬和鼓励首先，我要表扬一下你们，知道自己基础不好但还在努力，这已经很棒了！别盲目跟风，先对自己有个清醒的认识。以下是我总结的一些学习方法，希望能帮到你们。积累是关键 𐟓š 语文的基础在于积累。比如作文里的名人名言、记叙文和议论文的答题模板。这些积累到了，运用在平时的答题中会有明显的提分效果！记住，不能懒，一定要背！以下是一些具体的积累方法：阅读题答题模板开头和结尾的作用理解句子所用的修辞手法或技巧，以及其作用和作者的情感理解特定文段在文章中的作用理解文章的主旨和情感内涵，并联系实际生活的模板各种描写的作用作文分主题摘抄名人名言（比如关于幸福、努力的主题），每天一张A4纸，保证写一篇用两条以上（开头和结尾起码两条）写作文前先列大纲，包括主题、段落分化、段落内容概要分析满分作文。买一本满分作文集，挑两篇来学习，批注五处以上，再写一篇给老师订正或对照范文改自己的不足定时写一些随笔，比如几天写一小段环境描写，或者有创作激情时写一小段想写的，可以锻炼文笔基础部分的处理 𐟧 基础部分没处理好的同学，比如古诗背诵默写、文言文的重点词背诵默写。这些一定要去背诵。以下是一些具体的方法：抓住专注的时间。比如早上早读时间，老师盯着会很专注，那就用这个时间背自己最讨厌的东西，真的非常有用！文言文一定要找四十分钟自己会专注的时间，一段一段几段背诵，最后连起来一半一半的背诵，最后连起来全文背诵，磕磕绊绊很正常，背一遍读两遍再背一遍，反复就有效。古诗词背诵下来很简单，容易错的字才是重点！把书翻出来，对着书找自己会错的或作业中已经写错过的字，全部写在一张A4纸上，汇总并空出一点空位方便复习。希望这些方法能帮到你们，加油！𐟒ꀀ

最近一直在做杨佳奇老师的高考议论文专题，越做越觉得有必要把这本《基本演绎法》推荐给高中学生，尤其是高一以及初升高暑假期间，很有必要去精读几遍。这本书的内容浅显易懂，尤其所举的案例非常生活化，书中内容对高中阶段的各科学习在思维层面都有非常大的启发和帮助。对于一个人学会如何观察、分析和思考社会现象，都有很好的引领。

如何高效教授议论文？这些方法你得知道！ 𐟎“ 初中九年级议论文单元教学心得分享 𐟎“ 亲爱的同事们，今天我想和大家分享一下我在教授九年级上册二、四单元议论文时的一些心得。结合了本届学生的实际情况，我觉得自己基本完成了单元教学目标，效果还不错哦！𐟘Ž ✨ 一、重难点知识 ✨ 论点：议论文的中心思想，也叫中心论点。分论点则是为中心论点服务的，它们之间是从属关系。论据分类：分为道理论据和事实论据。解释清楚这两个概念就行了。论证方法：包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。每种方法的作用在课文讲解中让学生理解并运用，不用刻意记诵。单元前两课重点分析，后两篇依据学情设计问题，由老师指导，学生课堂合作完成，在练习中提升能力。议论文文段思路：这是最难的部分。 𐟒ᠤ𚌣€学生的问题 𐟒ከ‚𙥒Œ论题分不清：老师讲解后在练习中掌握。不会补写论据：可以在课堂中设计这个环节练习，这也是考试题型。能找到论证方法但不会写作用：不知想证明什么观点。讲解中引导练习，给予方法指导，举例后让学生再练习。论证方法+具体内容（事实道理）+方法特点+论证观点。论证思路的整理：这是难点中的难点。开始由老师带领学生以《敬业与乐业》为例练习，先概括整篇文章思路，再让学生写一小段的论证思路，可详可略。写文段思路时强调运用关联词或表示承接的词语，让思路更清晰。例：首先……其次……然后……最后…… 总之，讲清重难点后，重在练习中掌握。大家可以一起交流哦。𐟒–

语文老师如何指导学生写好议论文？𐟤” 作为一名语文老师，我们都清楚学生在写议论文时存在的问题，但往往在解决这些问题时感到力不从心。很多学生在考场上写议论文时，常常是先搭好一个框架，然后疯狂填充一些短时间内能想到的事例，最后强行升华主题。这样的写作方式看似能完成任务，但实际上却缺乏逻辑和深度。 𐟚렦œ𚦢𐦨᤻🤸Ž肤浅言志大多数高中生在写作时，常常是机械模仿、肤浅言志，语无伦次、思维混乱。优美的语句背后，往往隐藏着思想的贫瘠。写作应该是自我思想的表达，但大多数文章却呈现出模式化的特征，文章层次单薄，实质上是思维能力的缺乏。 𐟧頦‰“破定势，与时俱进高考是指挥棒，课改是火车头。作为一线语文教师，我们应该深刻认识到当前高中写作教学的变化。只有我们自己打破思维定势和传统认知，才能带领学生与时俱进，真正提升他们的写作水平。回顾我们的教学，讲论述类文本和议论文写作时，总是离不开论点、论据、论证以及各种论证方法。这些知识虽然重要，但通过实践证明是低效的。重视逻辑严谨、关注理性思辨、培养独立思考的能力，才是当下思辨类作文教学的必然趋势。 𐟔 重视逻辑与理性思辨很多老师能看到作文在考“思辨”，但在平时的课堂上并没有真正落实思辨。常常是“以己昏昏，使人昭昭”。我在思考的同时，也在时刻检视自己。不单单是在作文教学中，日常语言和教学设计也要避免逻辑混乱的错误。余党绪老师在议论文写作教学中非常重视四个方面：摆事实要有依据、下结论要有理由、做推断要有逻辑、做判断要有评估。我在课堂上也一直在向学生强调：说一分话，要有一分依据。 𐟓š 阅读与写作的结合当前存在的将阅读与写作分离的普遍现象，也是问题所在。想要写好，必先会读。周老师也曾明确指出“只有读懂，才能写通”，我对此印象极为深刻。这些细节其实都是对一线语文教师专业素养的极大考验。 𐟌Ÿ 结语在此仅是分享一些主观体会，试图强调一线教师在写作教学上应及早转变固有观念模式，充分认识到“思维训练和提升”之于写作乃至日常课堂的重要性。

底子差也能考语文教师编！这些方法太实用了大家好，今天我想跟大家分享一些关于如何从零开始备考语文教师编的经验。作为一个曾经底子很差的学生，我深知那种迷茫和无助的感觉。所以，如果你也在为考语文教师编而头疼，不妨看看我的经验分享，或许能给你一些启发。语文老师推荐 𐟓š 梓墨说语文如果你在现代文阅读理解方面有困难，强烈推荐小破站的梓墨说语文。他的课程分为【基础知识】和【阅读技巧】两个模块，涵盖了记叙文、说明文、议论文和实用类文本。每节课都特别实用，尤其是对于那些基础薄弱的同学。高盛元古诗词方面，高盛元老师的赏析课非常值得一看。他擅长从理解的角度带动学生对古诗的兴趣，让你在背诵古诗词的同时，也能感受到古人的智慧和情感。黄保余写作是很多人的痛点，但黄保余老师的课程会教你如何布局“写作三要素”，以及考场作文的黄金五原则。他的方法非常实用，能帮你快速提升写作能力。乘风老师对于文言文，乘风老师的“五步翻译法”非常适合应试提分。他注重实战技巧，不讲积累，只求提分，特别适合时间紧张的备考阶段。备考资料准备 𐟓– 高中语文基础知识：字音字形、辨析、成语、标点符号等常用知识汇总教材。百题大过关：适合中考和高考练习，从基础开始积累补充。一本阅读训练五合一：高中语文专项训练。 5年高考3年模拟：B版提升冲刺。经验分享 𐟓– 语言文字应用：字音字形、成语考积累，标点符号注意引导，省略号、破折号、书名号等辨析和修改语病总结6大类型。刷题先从百题大过关中考版打基础，逐渐提升到模拟真题卷。古诗名篇默写：熟练背诵高中60篇必背古诗，注意生僻字、通假字、音同形近字。文言文阅读：注意题目、出处，弄清文体，根据文体带文体去阅读文章，遇到不懂的字词做好标注，先读下文，再关联到语境推断或者从题目中找答案。现代文阅读：小说常考人物、情节、主题、环境、作用、叙述的艺术，跟着老师总结答题框架去练题。教综经验 𐟒ኤ𘀨𝮯𜚥𑱩晦•™材+丁欣招教课+客观题3600 认真过一遍教材，结合目录、章节导图以及丁欣老师讲的重难点和口诀，将各章节内容梳理通透，做好笔记后再刷题练习，考点梳理得足够清晰明确，后面复习才能找对方向。二轮：丁欣招教课+错题本+历年真题卷结合错题本和真题进行专项训练，把丁欣老师讲的案例技巧再复习一遍，针对各模块高频考点和题型重新学习，强化对重难点的掌握。丁欣老师的课时紧凑，提升快，可以多刷几遍巩固高频难点。三轮：真题卷+错题本真题刷2-3遍，错题本反复巩固练习，回顾基础考点，查漏补缺，计时答题。希望这些经验能帮到你们！无论底子如何，只要努力和方法得当，考语文教师编并不是难事。加油！𐟒ꀀ

23考研管综写作备考全攻略管综的写作和高中写的议论文还是有很大区别的，它主要考察的是你的逻辑思维能力。所以，写作的学习最好是在你已经掌握了逻辑的基础上进行。建议大家最好跟着一个老师学习，老师和网课的选择可以参考主页的逻辑部分。写作部分在8月开始正式学习就足够了，但并不意味着前期什么都不做哦。考试的时候，如果数学和逻辑偏难，写作时间就会不够，到最后可能会比较紧张（比如我经历的22年数学，直接压缩了写作时间，基本是语无伦次的状态，能写完真的是万事大吉了）。所以，时间规划很重要，最起码要把卷面写完整，速度在平时练习时就要重视。【3-6月份】坚持每天阅读和积累 1️⃣ 这段时间可以先看看王诚老师的写作导学课，他会教你如何看素材、用什么方法阅读。 2️⃣ 每天抽空看看央视网评、人民日报评论这两个公主号的文章，每天一篇坚持下去，并且学会提纲契领，梳理文章框架（我是直接用GoodNotes写的，好句还能直接复制）。【7-8月份】论效基础和真题 1️⃣ 我是8月开始看王诚的论证有效性分析基础课的，论证有效性分析就是给你一篇文章，找出里面的逻辑错误跟它抬杠。所以在听写作网课前，请确保逻辑已经全部学完。基础课会详细讲各种逻辑谬误，为后面写真题做准备。 2️⃣ 写历年论效真题，建议从15年开始往后写，顺序可以遵循：自己看一遍文章试着找谬误→听老师讲解→自己动手写（可以用WPS写，方便后期修改）→参考范文（最好看王诚写的，质量很高）。【9-10月份】论说文基础和真题 1️⃣ 看王诚论说文基础课，学习如何行文。 2️⃣ 论说文需要积累一些素材（但不是高中议论文那种大段举例，而是一些思考的方向）。我用了小钉咖的《别让我背长素材》，里面很多话题都很新颖；中规中矩的素材可以看田然的《写作素材宝典》，覆盖话题比较广。⚠️素材一定要早点开始看，别到最后来不及。 3️⃣ 写论说文真题，建议先听讲解再写，一开始没有思路也可以先抄范文找感觉，王诚论说文真的讲的很有深度，很多角度能让人受益匪浅。【11-12月】真题反复和模拟 1️⃣ 真题写第二遍，可以用答题纸来限时模拟。 2️⃣ 王诚八套卷里的模拟题都出的很不错，配套的讲解视频讲的也有拓宽有深度。 3️⃣ 在考前要记得把论效的谬误点再过一遍；除了真题可以选出模拟题中自己觉得有可能会考到的范文背一背，如果全篇背不下来，可以把文章里的点凝练出来总结。希望这些建议能帮到大家，祝大家备考顺利！𐟒ꀀ

高中英语作文，秒变高级！ 𐟎‰𐟎‰在英语作文中巧妙运用谚语，能瞬间提升文章的高级感，让老师眼前一亮！𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟓Œ𐟓Œ给高中同学们分享一些写英语作文的小技巧： 1️⃣ 保持卷面整洁老师每次都会强调这一点，整洁的卷面是英语作文的第一印象。𐟓„𐟓„ 2️⃣ 三段论结构无论是书信、记叙文还是议论文，三段论的结构都能让文章显得清晰高级。𐟓𐟓 3️⃣ 丰富词汇量充足的词汇量是写作的基础，平时一定要多背单词。𐟓š𐟓š 𐟒ᰟ’ᦃ𓨦作文得分高，这些技巧你一定要掌握！

教招笔试作文心得分享：避坑指南教招面试的作文和高考作文一样，都是写800字的议论文。作文形式多为材料作文，有时只是给一个题目让你写一篇文章。𐟍€𐟍€ ❌ 首先，我来分享一些我踩过的作文坑：过分依赖作文模板和套路我曾经听过一些关于作文的视频课，也收集了一些作文的模板和套路，一度以为模板很好用。模板确实能在短时间内帮助我们写出一篇作文。例如，粉笔网桂一鹤老师的议论文结构布局模板： 𐟒› 并列式：开头（提出中心论点）分论点1（论据+举例论证）分论点2 分论点3 结尾（总结全文） 𐟧ᠩ€’进式：开头（提出中心论点）是什么（阐述中心论点）为什么（论述必要性、作用）怎么办（论述如何采取措施）结尾（总结全文） 𐟒š 对照式：开头（提出中心论点）正面论证（论据+举例论证+小结）过渡反面论证结尾（点明中心，照应开头）再比如，多年前王丹宁老师的高考800字议论文模板：第一段开头100字立论最后一句话提出论点第二段 200字略写论据和论证（即观点+举例论证）第三段 400字详写论据和论证第四五六段三段一共100字，排比论证，每段一个例子第七段 100字总结观点，点题其中，举例材料要古今中外不同事例，还要正例和反例相结合。心态不稳，以为自己什么也不会写以前一直以为自己想不出什么观点，不知道要写什么，后来我发现自己总能或多或少想出来一些观点和事例，但质量的好坏就难说了。所以，不要担心你不会写，你会写，只是需要提高你作文的质量。那么，教招笔试作文究竟该如何准备呢？（未完待续）

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