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学术令最新娱乐体验_学术令官网入口(2024年12月深度解析)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

学术令

你在别人眼中有多可怕？来测测看吧！ ### 博学多才的学霸你可能不是班里最聪明的，但你的知识广度和深度绝对让人佩服。和你在一起，大家总能学到不少东西。你的博学多才不仅让你在学术上出类拔萃，更让身边的人对你刮目相看。这种学霸的光环，真的是让人羡慕不已。事业有成的工作达人或许你在感情上曾遭遇过一些挫折，可能是因为年轻时的生活环境不够优越，或者长相普通，让你一度觉得自己没有特别的优点。但别担心，未来你在事业上会有惊人的成就。你的能力本身就很强，只要学会如何运用，很容易在事业上取得卓越的成绩。到时候，大家都会对你刮目相看。幸福的伴侣你可能在学校或工作中并不显眼，但最让人羡慕的是你有一个非常出色的伴侣。他对你非常好，非常体贴关心你，在各个方面都非常照顾你。在别人眼中，你们拥有非常幸福的婚姻，这真的是令人羡慕的。独特的个性你虽然不是人群中最引人注目的角色，但只要你和他们相处一段时间，就会发现你个人魅力十足。你很独立，有自己的见解，非常特别。很多人都觉得你是一个能干大事的人。这种独特的个性，真的让人觉得你非常可怕。希望这些测试能让你更好地了解自己在别人眼中的形象。无论你是博学多才的学霸、事业有成的工作达人、幸福的伴侣，还是拥有独特个性的独立者，都要相信自己，继续努力！

#历史人物故事# #质感创作人# 朱熹：儒学巨匠与“书呆子”的幽默人生在中国历史的浩瀚星空中，朱熹如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。他不仅是南宋时期的著名理学家，更是一个将哲学与生活完美结合的文化巨匠。然而，若要用一个词来形容朱熹，那便是“书呆子”。但这个书呆子可不是普通的书呆子，而是一个充满智慧与幽默感的书呆子。一、朱熹的“书呆子”身份朱熹（1130-1200），字仲明，号晦庵，福建建阳人。作为理学的集大成者，他的学说对后世影响深远，然而他的人生却充满了许多有趣的插曲。有人说，朱熹最大的成就就是把书本上的道理变成了生活中的智慧，成为了那个时代的“书呆子领袖”。想象一下，朱熹在书房里埋头苦读，时不时抬起头来，望着窗外的青天白云，似乎在思考着“天人合一”的道理。然而，等到他回过神来，发现已经错过了吃饭的时间，肚子咕咕叫，恰好这时他的弟子们进来了，朱熹就干脆给他们讲起了“饥饿与学习”的哲学，甚至将自己的肚子当作了一个“哲学实验”。二、学术与生活的完美结合朱熹在学术上的成就毋庸置疑，他的《四书集注》成为了后世儒家学者的必读之作。他对《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》的深入解读，犹如给儒学这朵花儿浇灌了甘霖，令其愈发娇艳欲滴。然而，朱熹并没有止步于书本，他的生活哲学同样令人称道。朱熹常常在讲学时，借用一些生活中的小故事来阐释深奥的道理。比如，他曾经说过：“学如逆水行舟，不进则退。”但有一天，他在山中散步时，看到一只小鸟在努力学习飞翔，结果却摔了个四脚朝天，朱熹忍不住笑了：“看来，学飞也得有个过程，不能急于求成啊！” 三、幽默风趣的教育家作为一位教育家，朱熹注重培养学生的独立思考能力。他常常以幽默的方式激励学生，令课堂气氛轻松愉快。有一次，他的学生问他：“老师，您觉得读书有什么用？”朱熹微微一笑，回答道：“读书就像吃饭，吃得好才能长得壮，读得好才能智慧满满。你总不能指望光吃米饭就能长成大力士吧！” 朱熹的幽默不仅体现在课堂上，还体现在与朋友的交往中。他与友人们聚会时，总是能用机智的言辞引发一阵阵笑声。一次，他与友人饮酒，友人醉后问他：“你觉得我酒量如何？”朱熹调侃道：“酒量如同学问，得有个‘量’字，不能太‘醉’！”这番话让众人捧腹大笑，朱熹的风趣与智慧在一瞬间得到了完美的结合。四、对后世的影响朱熹的理学思想深深影响了后来的儒学发展，他的学说被称为“理学”，并成为明清时期士人的主要思想基础。许多后来的学者在他的基础上进行发展，形成了不同的学派。然而，朱熹的幽默风趣并没有随着时间的推移而消逝，反而在后人的讲述中愈发生动。在现代社会，朱熹的教育理念依然值得我们借鉴。他的“读书与生活相结合”的思想，提醒我们在追求知识的同时，也要关注生活的乐趣。正如他所言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但同时，我们也不能忘记“书中自有笑声”，这才是人生的真谛。五、结语：书呆子的智慧与幽默朱熹，这位理学巨匠，用他的智慧与幽默诠释了什么是真正的“书呆子”。他不仅在学术上开创了新的局面，更在生活中展现了对幽默与智慧的独特理解。无论是读书的严肃，还是生活的轻松，朱熹都能游刃有余地应对。在今天的快节奏生活中，我们或许可以向朱熹学习，既要有追求知识的热情，也要有享受生活的幽默感。让我们在书本中寻找智慧，在生活中发现乐趣，成为一个既有学识又有趣味的现代“书呆子”。朱熹的故事告诉我们，生活不只是严肃的学问，更是充满欢声笑语的旅程。愿我们都能在这条旅程中，像朱熹一样，找到属于自己的那份幽默与智慧。

一个清华的研究生，找作业接二连三地受阻，后来他一气之下，跑去应聘月薪4000元的教师，校长看完他的简历，意味深长地说道：“小伙子，以咱们校园的条件，我怕留不住你这条大鱼呀！你可要考虑清楚。”校长认为他打了退堂鼓，成果他的一番话，让校长哈哈大笑！在教育界，有一位物理教师因其生动有趣的教育方法而遭到广泛喜欢与赞誉，成为了许多学生心目中的偶像。这位教师便是李永乐。自幼，李永乐便对物理发生了稠密的热心。日子中的每一个自然现象都在他的眼中引发很多的联想与考虑。作为一名学生，他参与全国物理比赛并多次获奖，终究顺畅进入北京大学的物理系，敞开了进修生计。结业后，他并没有满足于单一的学科，而是将视界拓宽到经济学，终究取得物理与经济双学位，展示了他在多范畴的才调。步入职场后，李永乐于2009年踏入清华大学，开端了新的学术生计。虽然具有显赫的教育布景，但他在作业初期的路途并不平整，多次遭受大型企业的回绝。他在一次面试中被问及对公司加班准则的观点时，毫不犹豫地答复：“我无法承受加班。”这一番直抒己见的情绪令面试官震动，终究导致他未能取得那份作业。频频的失利使李永乐的决心遭到重创，心中充满了苍茫与不安。就在他徜徉于低谷之际，父亲的一句话好像黑私自的一缕亮光：“你对物理的寻求如此耐久，何不将热心投入到教育中，协助更多人点亮他们心中的物理愿望？”这句话协助他找到了新的方向。在请求教师岗位时，他面临校长提及的菲薄薪水与深重作业并没有畏缩，坚决表态：“成为教师是为了培育未来的物理人才，这份任务逾越金钱的价值。”从那时起，李永乐开端了他的教书育人之路，以实际行动诠释了教育的含义与职责。他以不同寻常且生动的教育风格激起学生对物理的酷爱，逐步在学生中树立了“救星”的形象。2017年，短视频渠道的流行为李永乐供给了一个新机遇。当他发布了一段关于“闰年”的视频时，意外的反应让他呆若木鸡，观看量在短短一天内就突破了两千万。这种立异的教育风格引起了央视、人民日报等多家媒体的重视，李永乐成为了物理科普的新标志。虽然一时成名，他却一直保持沉着与清醒，深知在更高的渠道上能让更多人领会物理之美。他常常着重：“小学阶段是学习物理的最佳时机，错失这个时期，后续的学习将变得愈加困难。”李永乐的教育方法遭到了学生的酷爱，且他也积累了很多粉丝，诙谐的解说诙谐十足，让学生们了解到真实的学习动力来自于对常识的热心。为了将这种热心传播给更多的孩子，李永乐与多位同行合力创作了一本科普书本——《这便是物理》。这本书在央视的栏目中引起世人的重视，经过生动有趣的故事与插图，使杂乱的物理概念变得直观易懂，协助孩子们在愉快的阅览中体验到物理的魅力。书中精选了日子中常见的60个物理问题，以简明的表达方法回答了许多孩子心中的疑问，即使是低年级的小朋友也能轻松了解其间的内容，享用学物理的趣味。这本书打破了传统教材的庸俗，让学习物理的进程变得轻松而愉快。李永乐并没有因这一成果而停步，他持续经过各种渠道共享本身的教育经历与常识，尽力让更多孩子爱上物理，探究科学的奥妙。他坚信，常识的传承正是教育的中心，唯有将物理的魅力延续下去，才干培育出未来的科学家。教育不只仅是常识的灌注，更是想象力与创造力的激起。在讲堂上，李永乐将这种理念融入教育，鼓舞孩子们独立考虑与勇于发问。在他的讲堂中，每个孩子的声响都能够被认真对待，创造出一个自在敞开的学习环境。跟着影响力的扩展，他在校园表里都遭到了热烈欢迎，交际网络上也形成了自己的粉丝集体。李永乐常在各大渠道发布与物理相关的趣事，再加上诙谐的解说，让原本不流畅的常识变得生动有趣，招引了很多重视与互动。他还不断探究更新的教育方法，结合多媒体技能，让物理讲堂愈加五光十色。李永乐测验使用动画与模拟实验等方式，让学生们不只了解理论常识，还能在实践中感触物理概念的深入内在。这种与时俱进的教育理念为讲堂注入了新的生机。在李永乐的耳濡目染下，学生们逐步培育起剧烈的探究精力，许多孩子开端自动进行科学实验，并在校园的科技活动中展示超卓的才干。他的尽力推动了物理教育的开展，为整个教育界注入了生机，使人们从头认识到教育的无限或许。李永乐的教育之路一直伴跟着他对物理的酷爱与执着。他坚信，只需怀揣热心与寻求，任何人都能在自己的范畴创造出耀眼的成果。作为教师，他不只是常识的教授者，更是学生心中科学愿望的引领者，带领他们在探究之旅中不断前行。在当下剧烈的教育环境中，孩子们想要读好书除了需求尽力，更重要的是培育爱好。只要对物理发生爱好，孩子们才干事半功倍。因而，这套富含多种常识点、生动有趣的《这便是物理》绘本读物成为了学生们的抱负挑选。感爱好的朋友，能够点击下方链接！

一个清华的研究生，找工作接二连三地碰壁，后来他一气之下，跑去应聘月薪4000元的老师，校长看完他的简历，意味深长地说道：“小伙子，以我们学校的条件，我怕留不住你这条大鱼呀！你可要考虑清楚。”校长以为他打了退堂鼓，结果他的一番话，让校长哈哈大笑！在教育界，有一位物理教师因其生动有趣的教学方法而受到广泛喜爱与赞誉，成为了许多学生心目中的偶像。这位教师就是李永乐。自幼，李永乐便对物理产生了浓厚的热情。生活中的每一个自然现象都在他的眼中引发无数的联想与思考。作为一名学生，他参加全国物理竞赛并屡屡获奖，最终顺利进入北京大学的物理系，开启了深造生涯。毕业后，他并没有满足于单一的学科，而是将视野拓展到经济学，最终获得物理与经济双学位，展现了他在多领域的才华。步入职场后，李永乐于2009年踏入清华大学，开始了新的学术生涯。尽管拥有显赫的教育背景，但他在工作初期的道路并不平坦，屡次遭遇大型企业的拒绝。他在一次面试中被问及对公司加班制度的看法时，毫不犹豫地回答：“我无法接受加班。”这一番直言不讳的态度令面试官震惊，最终导致他未能获得那份工作。频繁的失败使李永乐的信心受到重创，心中充满了迷茫与不安。就在他徘徊于低谷之际，父亲的一句话如同黑暗中的一缕光亮：“你对物理的追求如此持久，何不将热情投入到教育中，帮助更多人点亮他们心中的物理梦想？”这句话帮助他找到了新的方向。在申请教师岗位时，他面对校长提及的微薄薪水与繁重工作并没有退缩，坚定表态：“成为教师是为了培养未来的物理人才，这份使命超越金钱的价值。”从那时起，李永乐开始了他的教书育人之路，以实际行动诠释了教育的意义与责任。他以不同寻常且生动的教学风格激发学生对物理的热爱，逐渐在学生中树立了“救星”的形象。2017年，短视频平台的流行为李永乐提供了一个新机遇。当他发布了一段关于“闰年”的视频时，意外的反响让他目瞪口呆，观看量在短短一天内就突破了两千万。这种创新的教学风格引起了央视、人民日报等多家媒体的关注，李永乐成为了物理科普的新象征。尽管一时成名，他却始终保持理智与清醒，深知在更高的平台上能让更多人领略物理之美。他常常强调：“小学阶段是学习物理的最佳时机，错过这个时期，后续的学习将变得更加艰难。”李永乐的教学方式受到了学生的热爱，且他也积累了大量粉丝，幽默的讲解风趣十足，让学生们明白到真正的学习动力来自于对知识的热情。为了将这种热情传播给更多的孩子，李永乐与多位同行合力创作了一本科普书籍——《这就是物理》。这本书在央视的栏目中引起众人的关注，通过生动有趣的故事与插图，使复杂的物理概念变得直观易懂，帮助孩子们在愉快的阅读中体验到物理的魅力。书中精选了生活中常见的60个物理问题，以简明的表达方式解答了许多孩子心中的疑惑，即使是低年级的小朋友也能轻松理解其中的内容，享受学物理的乐趣。这本书打破了传统教材的乏味，让学习物理的过程变得轻松而愉快。李永乐并没有因这一成就而止步，他继续通过各种渠道分享自身的教学经验与知识，努力让更多孩子爱上物理，探索科学的奥秘。他坚信，知识的传承正是教育的核心，唯有将物理的魅力延续下去，才能培养出未来的科学家。教育不仅仅是知识的灌输，更是想象力与创造力的激发。在课堂上，李永乐将这种理念融入教学，鼓励孩子们独立思考与勇于提问。在他的课堂中，每个孩子的声音都能够被认真对待，创造出一个自由开放的学习环境。随着影响力的扩大，他在校园内外都受到了热烈欢迎，社交网络上也形成了自己的粉丝群体。李永乐常在各大平台发布与物理相关的趣事，再加上幽默的讲解，让本来晦涩的知识变得生动有趣，吸引了大量关注与互动。他还不断探索更新的教学方式，结合多媒体技术，让物理课堂更加丰富多彩。李永乐尝试利用动画与模拟实验等形式，让学生们不仅理解理论知识，还能在实践中感受物理概念的深刻内涵。这种与时俱进的教育理念为课堂注入了新的活力。在李永乐的潜移默化下，学生们逐渐培养起强烈的探索精神，许多孩子开始主动进行科学实验，并在学校的科技活动中展现出色的才能。他的努力推动了物理教育的发展，为整个教育界注入了活力，使人们重新认识到教育的无限可能。李永乐的教育之路始终伴随着他对物理的热爱与执着。他深信，只要怀揣热情与追求，任何人都能在自己的领域创造出耀眼的成就。作为教师，他不仅是知识的传授者，更是学生心中科学梦想的引领者，带领他们在探索之旅中不断前行。在当下激烈的教育环境中，孩子们想要读好书除了需要努力，更重要的是培养兴趣。只有对物理产生兴趣，孩子们才能事半功倍。因此，这套富含多种知识点、生动有趣的《这就是物理》绘本读物成为了学生们的理想选择。感兴趣的朋友，可以点击下方链接！

搞学术令我内分泌失调，先是两个月不来姨妈，然后一个月来三次姨妈[失望]

𐟔教授如何检测AI率？揭秘软件工具！在大学里，使用AI工具完成作业或考试可能会带来严重的后果𐟓š。最常见的是，作业或考试成绩会被取消或需要重做。学校可能会认为这种行为是不诚实的，从而取消该次成绩。这不仅意味着你需要重新完成任务，还可能浪费额外的时间和精力，甚至金钱。如果学校认为你的行为严重违反了学术诚信条例，你可能会面临更严重的处罚，包括警告、留校察看、停学甚至开除。不同大学对使用ChatGPT等AI工具的态度有所不同，建议同学们在学校官网查证相关规定，或者咨询学校相关部门。例如，普林斯顿大学并未明令禁止学生在作业或学术项目中使用AI工具，具体要求则由授课教授进行规定。今天分享各大高校教授常用的检测工具，其中还有免费的软件，大家可以在提交前自己检查，避免风险。如果AI率过高，可以考虑进行人工润色，保证不改变原意，也不会出现语法错误。累计服务过几千位留学生，为您提供最优质的服务。

副院长“一枪三鸟”，史上最会玩的博士院长刘青峰一床睡三女竟玩起“多人运动”，其中一位是他妻子，另外两位是律师。 #博士院长的三重生活：爱与权力的纠葛 ##学术明星的光环刘青峰，一个在学术界声名远扬的博士院长。他拥有令人羡慕的履历：毕业于顶尖高校，在国内外多家知名大学担任过教授和院长职务。凭借扎实的理论功底和出色的管理才能，他在各个领域均有建树，为所在学府带来了卓越的声誉和成就。同事们对他评价很高："刘院长是我们学校的骄傲。他不仅在学术上造诣深厚，而且为人正直、办事公正。在学校里,他公私分明,以身作则,深受师生们的尊重。" 在众人眼中,刘青峰是一个堪称完人的学者典范。他的学术地位、道德操守和人格魅力,无一不给人以崇高和向往。然而,就在这位"学术明星"的光环下,竟然隐藏着一段令人震惊的情感纠葛。 ##三人的情感游戏某日,一则令人瞠目结舌的新闻在各大媒体上疯传:刘青峰院长竟然与三名女性发生了不正当关系。其中一人正是刘院长的妻子,另外两位则是他聘请的一名女律师和一名助理。这场"多人运动"不仅震惊了学术界,也引发了舆论的强烈关注。消息曝光后,刘青峰的妻子第一时间通过律师发表声明,指责丈夫的背叛行为。而那名女律师则辩称,自己与刘院长之间只是单纯的工作关系,并非情人。至于那名女助理,则选择沉默不语。这场错综复杂的三角关系,无疑给刘青峰原本光鲜亮丽的形象蒙上了阴影。人们不禁要问:作为一个学术界的权威,刘院长怎么会沉沦于这种纠葛的情感漩涡之中?难道权力的诱惑真的会让人丧失理性和道德底线吗? ##道德的拷问回顾刘青峰的经历,他的确是一位难能可贵的学者。从少年时代开始,他就展现出过人的学习天赋和专注力,凭借自己的实力考入了顶级大学。在学术研究中,他不断取得突破,在国内外学术界都享有极高的声誉。但令人遗憾的是,就在刘青峰事业腾飞的同时,他的个人生活也陷入了千疮百孔的境地。权力的膨胀让他迷失了方向,在家庭和事业的双重压力下,他竟然沉沦于情色游戏之中。这场丑闻不仅摧毁了刘青峰原本光明正大的形象,也引发了人们对学术界道德标准的深思。作为一个学术明星,刘青峰难道就没有遵守最基本的职业操守和伦理底线吗?权力真的会让人丧失理性和判断力吗? ##结语无疑,这起令人发指的丑闻给刘青峰的学术地位和声誉带来了巨大打击。权力的诱惑和情欲的缠绕,将这位学术精英拽入了道德的深渊。然而,我们也不能过于苛刻地评判他。每个人都有自己的软肋和欲望,权力只是放大了这些人性的弱点。关键在于,我们如何在事业与生活中寻求平衡,如何在权力与欲望之间保持清醒的头脑。这起事件无疑给学术界敲响了警钟。我们需要重新思考学者的社会责任和职业操守,建立更加完善的道德约束机制。只有这样,才能避免更多类似的丑闻发生,维护学术界的尊严和公信力。#我要上热门#

近日，一位女博士在长城之上结束了自己30岁的生命。叶澜，一个令人敬佩的北大女博士。拥有令人羡慕的知识与天赋，年仅30岁的她本应前途光明。然而，命运却对她开了个残酷的玩笑。在学术的海洋中，她每日面对浩瀚的文献，为了研究而绞尽脑汁。竞争激烈的学术氛围让她倍感压力。生活中也是一地鸡毛。家人焦急的期待与她的迷茫形成鲜明的对比。在一次激烈的争吵后，叶澜觉得自己被各种压力紧紧束缚，无法挣脱。与男朋友的矛盾更是让她很痛苦，两人的关系逐渐紧绷。在工作中，领导的无端挑剔和刁难让叶澜心力交瘁。更令人震惊的是，领导竟然试图侵犯她。叶澜经历了心灵的巨大创伤和恐惧后，终于逃脱了魔掌。但这段经历给她留下了深刻的阴影。这一天，叶澜独自踏上长城，希望能找到一丝心灵的宁静。但在这个宏伟的古迹上，她的命运却走向了悲剧的终点。在那漫长的两个小时里，她倒挂在长城边缘，面对死亡的威胁，感受到了前所未有的孤独和绝望。最终，叶澜从长城上坠落，结束了她年轻的生命。她的离去让人们痛心不已，她的故事成为了人们心中的痛。她的故事提醒我们珍惜生命，珍惜每一个宝贵的瞬间。不要让压力和迷茫吞噬我们的心灵，要学会面对困境和挫折。愿我们都能活出自己的精彩人生！ #珍惜生命 #心理压力 #悲剧人生 #长城之巅的悲剧 #叶澜的故事

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民国十大先生，你知道几个？导读 “古者称师曰先生，”但在世人的评判标准里，并非所有的教师，都配称“先生”。晚清至民国初年，在遭受外族入侵、国破家亡、政治腐败、军阀割据的时代，却诞生了几十位学贯中西的大师。他们的人格风骨、思想情怀、学术风范、学问自由，莫不是时代的榜样。他们宛如一座座顽强的灯塔，各自照亮一方山河！ 01 蔡元培：学术自由，兼容并包蔡元培先生早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了近代中国第一个法令——《大学令》。任北大校长时，开“学术”与“自由”之风，所提倡的“兼容并包”、延揽人才的教育体系，奠定了中国大学的根基。在他看来，大学需要多元的思想碰撞，无论是革命派的陈独秀，还是留辫子的辜鸿铭，只要有专长，都能到他的大学里教书。当年，拖着长辫的辜鸿铭不买胡适的账，坚持旧文学的黄侃在课堂上大骂倡导新文学的师弟钱玄同有辱师门，但校长蔡元培绝无门户之见。于是,北大有了中国大学史上最辉煌的名师阵容。既有主张新文化运动的领袖人物胡适、陈独秀、鲁迅，也有主张恢复帝制的辜鸿铭、刘师培；而提倡“情人制”、“外婚制”的“性博士”张竞生，也没被封建卫道士的唾沫淹死。他还曾想用美育来代替宗教，还能“大学者编小课本”。 02 胡适：儒雅之河，静水流深胡适先生兴趣广泛，著述丰富，对文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等都颇有研究。相比鲁迅，胡适温文尔雅、待人和善，他甚至能说“容忍比自由还更重要”。他曾写信劝说周氏兄弟：“我是一个爱自由的人，我最怕的是一个猜疑、冷酷、不容忍的社会。我深深地感觉你们的笔战里双方都含有一点不容忍的态度，所以不知不觉地影响了不少的少年朋友，暗示着少年朋友朝着冷酷、不容忍的方向走，这是最令人惋惜的。” 1936年，毛泽东在延安接受斯诺采访时曾说，他在师范学校学习的时候，就开始读《新青年》这本杂志，非常敬佩胡适和陈独秀的文章，“他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模。” 胡适坚持使用白话文和白话诗，无论遭多少人骂，他照样去做。他用理性的、温和的方式，开出了一条天地相通的大道。 03 马相伯：倾囊复旦，助力东方马相伯，中国著名教育家、复旦大学创始人。杰出教育家蔡元培、民国高官于右任、邵力子为其弟子。马先生对复旦情深意重，晚年还募款十万元助复旦购得固定校址。在他百岁时，上海时尚杂志《良友》登出他的肖像，国共领袖同声道贺，而他梦里不知身是客，喊着杀敌，客死异乡（注：抗战时期，马相伯原拟经越南入滇蜀，因病留居越南，后因病势加剧，溘然长逝）。他在病重时，忧国忧时之情更深。他说：“我只是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒!” 马相伯逝世后，其弟子于右任敬挽：“光荣归上帝，生死护中华。”成为一代名联。 04 张伯苓：一户南开，教育救国张伯苓，原名寿春，字伯苓。张先生把教育救国作为毕生信念，从哥伦比亚大学研究教育回国，即筹办南开大学，又创南开女子中学，后办实验小学，在抗战前即形成了从小学、中学到大学的完整体系，他先后担任校长40余年，培养英才无数。他为国家培养了包括周恩来在内的大批人才，被尊为“中国现代教育的一位创造者”。蒋介石敬重他，抗战最艰难时依然资助办学，败退台湾时留下飞机待他南渡，张伯苓却婉拒蒋介石赴台要求而留守大陆。 05 梅贻琦：八年寒梅，一生风骨梅贻琦，字月涵，祖籍江苏武进。历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931—1948年，任清华大学校长。1955年，在台湾新竹创建清华大学并任校长。梅贻琦与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上四大哲人。梅贻琦奠定了清华的校格，这主要集中体现在两个方面：一是师资人才的严格遴选和延聘，这是“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的具体表现；二是推行一种集体领导的制度，具体的体现就是成功的建立了由教授会、评议会和校务会议组成的行政体制。梅贻琦先生瘦得风骨，默得儒雅。赴美后，他一直紧攥着“庚子赔款”的钱袋子，甘于自我拮据。实际上，即便当年执掌西南联大，太太为了补贴家用，也要做饼去卖。 06 竺可桢：风云难测，守拙气象竺可桢，中国近代地理学和气象学的奠基者。竺可桢先生是气象学者，1936年危难之际担任浙江大学校长对他的人生而言是一次意外拐弯，却拐出一片别样的风景。在竺可桢担任浙大校长的13年之中，浙大从原来文理、工、农三个学院16个系的规模，发展到文、理、工、农、师、法、医七个学院25个系（最多时达30个系）、10个研究所，教授也由原先的70余名发展到200余名，在校学生也由原来的500余人增至2000千余人。从浙大毕业的钱人元、程开甲、胡济民、叶笃正、谷超豪等，后来成为新中国科学教育事业的骨干力量。 07 晏阳初：平民教育，播梦全球晏阳初，四川巴中人，中国平民教育家和乡村建设家。晏阳初早期开展平民教育运动时，认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”，主张通过办平民学校对民众首先是农民先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。抗战初，晏阳初辅政湖南，先把冗官裁了一多半，民主选举出一些有担当的知识分子，使湖南成为抗日中坚。 08 陶行知：知行造字，大地知晓陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金钱，贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需要的“旧”，创立与社会、历史进步相符的“新”。创新还具有打破偶像，破除迷信，挣脱教条的束缚，从僵化习惯性思维中走出来的含义。陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。他针对旧教育把培养“人上人”作为目标的现象，指出新教育应培养全面发展的“人中人”。早在他创办南京安徽公学时就为这所学校提出三个教育目标：研究学问，要有科学的精神；改造环境，要有审美的意境；处世应变，要有高尚的道德修养。陶行知先生做事就是四个字：身体力行。他不畏官、不怕穷、不惧难，他喜欢孩子、喜欢顺口溜、喜欢学校，他知道学校能消灭监狱，知识能抗衡独裁，行动能打破专制。而他还能用“知”和“行”造字，再把这个字身体力行地用到自己身上。 09 梁漱溟：人生辩论，诤言高远 100年前的北平，四位志趣相投的少年，把盏理想后立意：以后不互称大哥二哥，各以短处总结一字相呼，以资警惕。梁姓同学得名“傲”，演绎了独具风格的一生，尤其因他建国后与最高领袖毛泽东的一次公开辩论，更被载入史册。梁漱溟先生很早就做乡村建设实验，发动农民成立自己的组织，争取自身的利益，倡导“伦理本分，职业分途”，融汇西方现代社会和中国文化的优点。时光是终裁法官，以细节和大节，印证了他傲得正。 10 陈寅恪：暗夜秉烛，自由为上陈寅恪，中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物。陈先生治学，如暗夜秉烛，喧嚣白昼之后的盲者，午夜抚史，端坐旧藤椅，目光如炬，洞彻史实和现实。好友王国维自杀时，陈寅恪仿佛也死过一回，但“独立之精神，自由之思想”一直活下来。 “桃李满天下”，对陈寅恪来说，当之无愧。他培养了许许多多的优秀人才，其中不乏如季羡林、蒋天枢等大师。 #2024华为新品发布会# #热点引擎计划# #2024苹果秋季发布会# #动态连更挑战#