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学术性太差前沿信息_学术性太强什么意思(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

学术性太差

如何写一封让教授无法拒绝的套磁信 𐟓슢€œ套磁”这个词，听起来有点像是“套近乎”，其实就是在和教授们拉关系。虽然这个过程有点像钓鱼，但如果你做得好，真的能钓到“大鱼”！如果教授对你有兴趣，你就能顺利确定自己心仪的学校和教授，为研究生阶段的学习和未来职业发展打好基础。不过，套磁这事儿得有耐心，别抱太大希望。毕竟，这种事儿和中彩票差不多，太投入了反而显得不自然。保持学术的独立性很重要，你和教授是平等的，双向选择嘛，没必要一开始就表决心。也没必要为了一个offer，去套自己根本不感兴趣领域的教授。总之，套磁是个长期的过程，保持平常心，顺其自然就好。

香港城市大学挂科申诉成功攻略 ⏯️ 这个案例是关于非学术性分数申诉的。一名学生在香港城市大学的一门专业课挂科，既不想参加补考也不想重修。他的第一诉求是希望直接通过申诉来提高分数，因为分差不大，觉得有机会争取一下。我们也为他准备了B方案，同时进行申诉和保底。 ⏯️ 最终，我们成功帮他实现了直接通过的目标，分数从F提升到了D。 ⏯️ 在进行分数复查时，需要找到试卷中可以申诉的点，才能争取提分。申诉理由必须合理，并且基于实际情况。不是所有分数都可以申诉，分差太大的情况下成功的几率很小。除非是一些特殊情况，例如教授算错分，而且你通过邮件沟通后对方不愿意听取你的解释，这种情况下通过appeal渠道争取成功的几率会更大。

留学必备：信息差才是成功的关键！对于大多数留学生来说，保持对信息的敏感度真的非常重要！打破自己与他人之间的信息差，走出信息孤岛，早日拿到梦校的offer！文书写作网站推荐 Phrase banks 𐟓š 如果你需要查找一些偏学术性的短语词汇，这个网站非常适合你。写论文和文书中的学术性内容都可以用这个神器。 Grammarly 𐟔 这个工具非常适合用于文书写作后的语法和句型检查。只需将内容复制粘贴到文本框内，就能得到修改意见。注意！完成文书写作后，多次的复盘检查很关键！ DeepL 𐟌 想要让你的文书更像是由母语者写出来的？这个翻译神器可以帮你翻译初始版的文书内容，支持专有名词翻译和同义词转换。 SMODIN 𐟖‹️ 如果你的文书需要大改，但又不想耗费太多时间，这个网站可以帮你搞定文书重写、改写或者免费替换。此外，你还可以用该网站进行查重、图换文、文字转语音、实时翻译字幕等多种功能翻译。无论是申请阶段，还是就读期间，都十分适用！演讲必备网站推荐 Eagle 𐟦… 对于部分院校的面试，提前准备pre演讲非常关键。这款app提供不同主题以及适用于不同情境下的演讲稿素材，根据所需进行适当修改即可，超级方便！ Prezi 𐟌 如果你不想因固定的素材模板造成思维定式，这款工具可以帮你摆脱线性局限，轻松实现主题和分话题的自由切换。 Focusky 𐟎动🙦쾥𗥥…𗩀‚用于任何面试、演讲或者学术小组展示等情境。你可以根据不同的主题，在这里选择适合的动画PPT，十分的便捷！查找文献网站推荐 Google Scholar 𐟓š 在申请学校之前，了解申请院校的目标专业的相关信息非常重要。Google Scholar上的导师论文、学院的重要课题和学术会议等信息非常丰富且更新及时。 Academia 𐟎“ 如果你只是阅读目标院校专业的相关论文，无法获得更多有效信息，可以选择这家学术社交平台。你可以寻找目标院校的学姐学长，获得一些有价值信息。此外，还有一些留学后的实用工具推荐，建议大家组合搭配使用哦！

哪四种孩子适合一对一辅导？很多家长不知道孩子是否适合一对一辅导，其实有四种孩子特别适合这种模式，下面我来详细说说。优秀孩子需要拔高 𐟌Ÿ 如果你的孩子非常优秀，班级课程对他来说太简单了，写作业也没有合适的题型，那就需要一对一的老师来给他拔高。一对一辅导可以专门为他选择适合的题型，帮助他在学术上更上一层楼。基础薄弱的孩子 𐟒ꊥ﹤𚎦ˆ绩特别弱的孩子，班级课程他们跟不上，老师也不会因为基础差就反复讲解。这种情况下，一对一辅导是提升成绩的好方法。通过一对一的辅导，老师可以针对性地解决问题，帮助孩子逐步提高。知识点或章节有漏洞 𐟓š 如果孩子某一个知识点或章节没掌握好，或者因为生病等原因落下了一段课程，一对一辅导可以专门针对这些问题进行解决。这样不仅能快速补上知识点，而且不需要耗费太多时间和金钱。自控能力差的孩子 𐟕𐯸 有些孩子的自控能力特别差，需要有人在一旁督促他们学习。一对一辅导可以提供这样的环境，老师可以在旁边陪伴他们，催促他们学习，帮助他们养成良好的学习习惯。总之，一对一辅导适合那些在班级课程中遇到困难的孩子，帮助他们更好地掌握知识，提升成绩。希望这些信息能帮助到各位家长！

安徽单招推荐学校如果你是安徽的考生，分数在240分以上，那么你有机会报考一些非常不错的单招院校。以下是一些推荐的双高院校和国家示范级院校，供你参考： 𐟎“ 双高院校和国家示范级院校如果你的分数在240分以上，那么可以考虑报考这些双高院校和国家示范级院校。这些学校在学术和专业方面都有很高的水平，是一个不错的选择。 𐟎‰𙩕🧔Ÿ优势即使你的成绩不太理想，但如果你在某个领域有特长，单招也是一个很好的机会。很多单招院校会设置一些针对性的专业，如果你恰好擅长这些领域，那么你就有机会脱颖而出。 ⚠️ 偏科生的福音如果你偏科严重，那么单招也是一个不错的选择。虽然单招的考试形式和统招类似，但内容相对简单，主要考察基础知识。即使你在某个科目上有所欠缺，也不会因此而考得太差。 𐟓š 高职单招的优势高职单招的优势在于其灵活性和专业性。通过单招，你可以更早地确定自己的职业方向，并且在学习过程中更加专注。此外，一些单招院校还会提供更多的实践机会和就业支持，帮助你更好地融入社会。如果你对单招有更多的疑问或者想了解更多相关信息，可以联系专业的单招指导老师进行咨询。

没朋友的人是不是人品太差的人？一个人混到无人联系没有朋友正常吗？人缘差的人十大特征。没朋友的人不一定是人品太差的人。人际关系的形成受到多种因素的影响，包括个性、兴趣、生活环境、社交技能等。一个人可能因为各种原因而没有朋友，这并不直接反映其人品的好坏。一个人没有朋友可能是由于多种外部因素造成的，而非人品问题。比如，这个人可能刚到一个新的环境，还没来得及结识新朋友；或者工作性质特殊，社交机会较少；又或者性格内向，不擅长主动与人交往。即使一个人人品很好，也可能因为一些特殊情况而暂时没有朋友。比如，他可能经历了重大的生活变故，如亲人离世、失业等，导致心情低落，暂时封闭自己，从而没有朋友在身边。一个人混到无人联系没有朋友在某些情况下是正常的，但在大多数情况下可能不太正常。从正常的角度来看，如果一个人选择了一种非常独立的生活方式，比如长期专注于自己的事业、艺术创作或者学术研究，可能会主动减少社交，从而导致无人联系没有朋友的状态。这种情况下，是个人的主动选择，只要自己内心充实满足，也可以说是一种正常的生活状态。然而，在大多数情况下，人类是社交性动物，需要与他人交流、互动和建立关系。如果一个人长期无人联系没有朋友，可能会感到孤独、寂寞，甚至影响心理健康。这可能意味着这个人在社交方面存在一些问题，比如不懂得如何与人沟通、相处，或者有一些性格上的缺陷，导致别人不愿意与他交往。人缘差的人十大特征： 1. 自私自利：只考虑自己的利益，不顾及他人感受。 2. 傲慢自大：总是觉得自己比别人优越，看不起他人。 3. 脾气暴躁：容易发怒，难以控制自己的情绪。 4. 口无遮拦：说话不经过大脑，经常伤害他人感情。 5. 小气吝啬：对钱财和物质过于计较，不愿意与他人分享。 6. 缺乏诚信：不讲信用，经常食言。 7. 嫉妒心强：见不得别人比自己好，容易产生嫉妒情绪。 8. 孤僻内向：不喜欢与人交往，总是独来独往。 9. 爱挑剔：对他人要求过高，总是看到别人的缺点。 10. 不负责任：对自己的行为不负责，经常给他人带来麻烦。每个人都有自己的优点和缺点，而且人是可以改变的。如果一个人意识到自己在社交方面存在问题，他们可以通过努力和适当的策略来改善自己的人际关系。 #人际关系# #情感#

英专生留学文书指南：让你的申请脱颖而出嘿，大家好！最近帮朋友准备留学文书，发现了一些通病，觉得有必要和大家分享一下。相信很多同学都有这样的困扰，尤其是中介千篇一律的套路，真的让人头疼。文书结构：三大板块其实，留学文书的结构大致可以分为三个部分：求学的触发点（Trigger）、个人能力说明和为什么选择这所学校（Why School）。其中，前两部分是最重要的。最后一部分套个模板也没啥大问题，大家都差不多是这个思路。引子：别老套首先，引子部分。大家都知道的，不要用家庭因素作为引子（除非你是业界大牛）。2023年了，还有中介拿这个来忽悠学生，真的有点敷衍。你可以从审核老师的角度去想，他们期待看到什么样的文书。比如，如果你是申请英语教育方向，你可以从你对英语教育的深刻理解或者实践经历出发，写一个有学术性或者实践性的引子。如果实在想不到，可以试试这个思路：找一两门你感兴趣的专业课，从这些课程的角度出发写引子，这样能和Why School部分呼应。个人能力：针对性地写个人能力部分，一般按学术能力和实践能力来写。不建议宽泛地描述自己学了哪些课程，获得了什么知识。首先，字数问题，虽然很多学校没有明确规定字数，但从老师的角度来看，字数太多真的很累，而且未必能提取到你想强调的信息。其次，本科学习大多广泛且不深入，大家水平都差不多，老师其实不会期待你在这些基础上有什么亮点。针对性的深入阐释某一个理论或者实践效果会更好。老师能更明确地知道你的学术研究能力和实践经历，这样更能体现你的独特之处。为什么选择这所学校（Why School）：别喊口号这一部分其实没什么好说的，但最近帮朋友看的时候发现有些中介真的不会写。学校更想知道的是你对本校本专业的了解程度。三两句彩虹屁之后，重点应该放在对专业的理解上。比如，你可以写对课程的理解，或者对某位老师研究方向或者论文的感触。对于个人的未来规划或者热情，适当的描述就好，喊口号式的大写特写五行字真的没必要。希望这些建议对大家有帮助，祝大家申请顺利！𐟓š✨

分组密码的五种工作模式详解最近我一直在研究加密算法，特别是分组密码的各种加密模式。说实话，有时候感觉像是在研究“茴”字的几种写法，真是让人头大。今天就来聊聊这些模式吧，也算是给自己做个学术小结。 ECB模式：最简单的模式，但安全性最低 𐟔’ ECB（Electronic Codebook）是最简单的分组加密模式。它的优点是加密速度快，实现起来也很简单，还能并行加密。然而，它的缺点也很明显，就是每个分组是独立加密的，相同的明文块会生成相同的密文块。这就容易导致统计分析攻击。比如，如果连续发三个“Yes”，那么用同样的Key加密出来的密文将会是一样的。这种模式在安全性上比较差，容易被分析攻击。 CBC模式：安全性更高，但性能稍差 𐟛᯸ CBC（Cipher Block Chaining）模式相比ECB，安全性更高。相同的明文分组不会生成相同的密文分组，这对抗统计分析攻击很有用。不过，CBC模式不能并行加密，因为每个分组的加密依赖于前一个分组的结果。虽然加密的时候会有错误传播，但解密的时候影响不大。CBC模式常用于文件和数据库加密，适合高安全性需求，但性能上稍有劣势。 OFB模式：适合流式加密，但依赖IV 𐟌Š OFB（Output Feedback）模式适合流式加密，加密过程与明文无关，因此不会因为密文传输错误而导致错误传播。它可以并行加密，非常适合流式加密。然而，它的安全性依赖于IV的唯一性和随机性。如果IV被重用或泄露，整个加密过程就容易被破解。 CFB模式：流式加密的好选择 𐟚€ CFB（Cipher Feedback）模式能抵御位错误的传播。部分明文被破坏时，只影响当前块和后面的几个块，而不会全部失效。CFB模式可以逐位或逐字节处理，适合流式加密。虽然不能并行加密，但解密可以并行化。CFB模式在需要处理连续流数据的应用场景下非常有用。 CTR模式：性能最佳，适合大规模数据 𐟏Ž️ CTR（Counter）模式支持并行加密，每个块的加密只依赖于计数器值。加密速度快，性能优越，适合大数据量的加密。没有错误传播的风险，因为每个分组独立加密。不过，计数器的随机性和唯一性必须得到严格保证，否则可能导致密文重复问题。CTR模式常用于高速传输的数据加密、大数据存储、数据库加密以及VPN等场景。总结 𐟓 ECB：最简单的模式，但安全性最差，常用于不敏感的小数据块加密。 CBC：常用于文件、数据库加密，适合高安全性需求，但加密是串行的，性能相对较低。 OFB：适合流加密，抗错误传播，但必须确保IV的随机性。 CFB：流式加密模式，适合实时数据传输，具有一定的错误恢复能力。 CTR：性能最佳的模式，支持并行化，非常适合大规模数据加密和高性能需求场景。每种模式都有自己的优点和缺点，选择合适的模式要根据具体的应用场景和需求来定。希望这篇总结能帮到你！

给中国学生增设逻辑学这个我非常赞成！中国人逻辑思维能力还是特别差的。随便举个例子：“永动机不可创造”是因为违背热力学定律。的确，要做永动机，就得打破“能量守恒”，否则绝不可能造出永动机。问题是《能量守恒和转换定律》是不是一个非常完善的定律？它是不是对自然界的所有能量变化都适合？符合了什么条件《能量守恒和转换定律》才是完整的？这就需要逻辑学。首先，《能量守恒和转换定律》不是数学意义上推导出来的，是一个经验定律。因此，在得出这些经验时，错误是不可避免的。法拉第明确指出“做功产生不了感生电能”！奥斯特等很多科学家都认可这一点，并且是以他们的失败证明的！可是，主流科学却始终认为：“机械能转换成了电能”！“能量的转换”方式有两种，做功和热传递。做功必需有力。因为，做功必需有力，力矩和位移。三者缺一不可。反观发电机，根本找不出这个力！这与法拉第的论断是非常符合的！这里就存在逻辑思维。有些人一看到外界给转子做功，发电机也因为，机械的转动才获得了电能，于是对“机械能转换成电能”是那么的迷信。假设发电机没有摩擦力和电耗，转子做惯性运动，发电机同样会发出电能。那么我们要不要外界做功？当然不需要。由此可见，外界做功只起到克服最大静摩擦力做功，获得了最大转速而已。同样的力做功，一个非常粗糙，一个非常光滑。得到的转速是不一样的，光滑的由于速度快，得到的电能就要大。逻辑学需要考虑到事物发展的方方面面。我从来不说自己推翻了《能量守恒和转换定律》。只说“打破”，就是因为《能量守恒和转换定律》具有很大的普遍性。在所有的单式能量下都成立，这是不可狡辩的事实。但能量也有特殊性，那就是有些能量，像感生电能。无论磁能增大还是减小，电能始终是增大的。科学如果忽视能量的特殊性。那将大错特错！逻辑学就要教会中国学生，考虑问题既要考虑问题的普遍性，也要考虑问题的特殊性。

313考研，兴趣与学术的碰撞走出考场的那刻，我才真正体会到什么是学术的压迫感𐟘“。凭着对历史的热爱，我选择了跨考，但没想到313的内容如此繁多且复杂。做了真题、模拟题，感觉还行，但真正上了考场，那种无力感扑面而来。尤其是对于我们这些准备不足一年的跨考生来说，简直是一场灾难。不知道是不是我的问题，今年的学术性比往年强得多。看着那些字，我有种会又不会的无力感。虽然写满了答案，但心里清楚，对多少，错多少，心里都有数。所以更加难受。白天没这么多感慨，晚上静下来睡不着，不由自主地复盘。其实我是一个很水的人，大四之前从没想过考研，甚至跨考，只想水过四年，平淡工作。突然决定考研，想把一直以来的兴趣当成专业试一试。我也没特别想考这个研究生，所以心态一直很好，很佛系。但越临近考研，反而越想考研。现在考完了，我也没有考不上算了的想法。受打击了，真的大受打击。我知道我今年考不上，我英语特别差，以为会死在英语上，那我不上岸无所谓，但我在专业课上也死了。可能是我太感性了吧，感觉背叛了历史，背叛了一个一直以来很坚定的信仰。我在说什么？但大概确实是这样。所以313考研人，都是几年几年的摄入知识才支撑下来的吗？感觉313二战三战甚至以上的特别多。我是很坚定的二战了现在。我真的不服凭什么？难道我真的没有学术思维吗？我的思维应该是没有问题的。今年缺的是史实，是基础，不够细节，不够全面。313真的太多了。这个研究生容不得一点投机取巧，按照这个出题模式，313一年比一年阴间了，被过滤的学生也越来越多了。不过还是那句话，这道题不会大家都不会，机会从来都是留给有准备的人。痛定思痛，痛改前非了。24年狠狠学，学英语，学历史，学，学，学，绝不偷懒。明年不上岸我就去跳楼𐟘ᣀ‚

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