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立德的论文前沿信息_关于修身立德的论文(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

立德的论文

𐟓š市级一等奖数学论文风采𐟎‰ 𐟎“在立德树人工程的大背景下，这篇获得市级一等奖的数学论文，不仅展现了数学知识的深度，更体现了德育、体育、美育和劳育的完美融合。𐟓– 𐟒ᩀš过数学课堂的德育渗透，学生们在掌握知识的同时，也增强了民族自豪感，培养了爱国情怀。𐟏ƒ‍♂️体育元素的融入，让学生们在数学学习的过程中，也能感受到运动的快乐，促进了身心健康。𐟎觾Ž育的渗透，让学生们发现数学与生活的紧密联系，感受到生活的美好。𐟑𗢀♂️最后，通过劳育的实践，学生们深刻理解了劳动的价值，懂得了劳动最光荣的道理。 𐟌Ÿ这篇论文不仅是一篇数学论文，更是一篇立德树人的生动教材，值得每一位教育工作者学习和借鉴。𐟓š

【喜报】奉城高级中学教师在区教育学会「2024年度征文」中获奖 2024年上半年，区教育学会开展了以“五育融合立德树人”为主题的论文评选活动，共收到来自各专委会送审的685篇论文。各专委会、各基层单位高度重视，认真组织，进行了论文评审的初评选拔。经专家复评和终审，并进行论文原创性检测，最终评选出优秀论文292篇，其中一等奖59篇、二等奖102篇、三等奖131篇。 9月，奉贤区教育学会公布了2024年度优秀论文评选结果，我校孙利娟老师荣获一等奖，王明儒老师荣获三等奖。【喜报】奉城高级中学教师在区教育学会2024年...

高中议论文写作指南：轻松应对高考作文近年来，高考作文呈现出两个显著的特点：一是主题宏大，引导学生关注国家和社会，体现“立德树人”的教育目标；二是注重考查学生的思辨能力，例如2021年全国新1卷的“强与弱”材料作文。 𐟓š 本书亮点：主题宏大：引导学生关注国家社会，体现“立德树人”的教育目标。思辨能力：通过丰富的材料和案例，培养学生的思辨能力。实用方法：提供实用的写作技巧和方法，帮助学生轻松应对高考作文。 𐟓 提纲：图二图三是我根据书本内容整理的提纲（字比较丑，大家别介意），希望带着学生一起整理书中的方法。光知道理论没用，要真想提高必须多加练笔，与学生共勉𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟓– 推荐理由：这本书非常适合高中生学习写议论文，通过丰富的案例和实用的技巧，帮助学生轻松应对高考作文。希望同学们能够多加练习，提高自己的写作能力。

湖北省中小学德育论文评选，机会难得！ 𐟓š湖北省教育厅发布了2024年度中小学德育优秀论文评选活动的通知。旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，提升德育理论与实践研究品质，促进我省中小学德育改革与创新。 𐟓论文选题与作品形式：社区德育资源整合利用与德育特色品牌创建：探讨乡土德育资源库建设、社区德育资源整合利用、学校德育特色品牌创建的价值和路径，以及家校社高效德育场共建、学校家庭社会教育一体化共同体建设、社区德育探索等。大中小学思想政治教育一体化建设：研究大中小学思想政治教育目标、内容、方法一体化，思政课教学一体化建设，思政课教学的学段衔接与循环强化，跨学段思政课教研共同体建设等。生成式人工智能与德育创新：探索人工智能时代学校德育的创新路径、数字化德育实施策略研究、网络环境下的德育工作创新、基于大数据的学校德育评价等。班主任能力提升与班级教育创新：研究教育家精神赋能智慧型班主任队伍建设、专家型班主任成长之路、班主任的德育能力构成、班级教育对班级管理的创新与超越等。跨学科主题教学视域下的学科与德育融合：探讨德育与学科教学的有机融合、学科德育教研共同体建设、课堂教学的德育功能优化、学科教师的德育意识与德育能力提升等。 “五育并举”背景下的心理健康教育实践：研究中小学心理安全防控体系建设、预防预警干预三位一体心理健康教育运行机制，以及家庭学校社区三维协同的心理健康教育模式。 𐟎‰这是一次难得的机会，让你的论文在全省范围内获得认可和奖励！快来参加吧！

教育教学类论文选题亮点大揭秘！谁不想让自己的论文闪闪发光呢？尤其是在教育教学类论文选题上，一个好的选题往往能决定论文的成功与否。编辑们在审稿时，首先就会关注你的选题是否新颖、有创意。今天，就让我们一起来探索那些能让论文脱颖而出的选题吧！小学低年级阅读习惯培养的秘诀 𐟓š 图形谱在小学音乐课中的妙用 𐟎𕊥ˆ中体育教学中素质拓展训练的融入 𐟏‹️‍♂️ 农村小学生立德树人的新策略 𐟌𑊢€œ适性教育”视野下的初中德育设计 𐟌𑊧𞤦–‡阅读在高中语文教学中的实践 𐟓– 小学语文童话阅读的新探索 𐟐𞊦–𐨯𞦠‡下农村小学语文整本书阅读 𐟓š 小学语文思辨性阅读教学的初探 𐟤” 基于思维提升的小学语文课堂提问 𐟤” 农村初中学生口语表达能力的培养 𐟗㯸核心素养视域下高中语文整本书阅读 𐟓š 支架式教学理念在幼儿园数学教学中的运用 𐟧𐏥�•𐥭楤š样化教学的分析 𐟧Ÿ𚤺Ž核心素养的小学数学大单元教学 𐟧𐏥�•𐥭槻Ÿ计活动的“动力系统”探究 𐟓Š 从学习起点构建高效小学数学课堂 𐟎“ 如何在小学数学核心素养教学下促进学生思维创新 𐟤 𘥿ƒ素养导向下初中数学大单元教学 𐟓 小学数学教学中学困生学习兴趣的激发 𐟧‘‍𐟎“ 思维导图在英语阅读教学中的应用 𐟓š 跨学科融合视角下的初中英语阅读教学 𐟓š 基于高考评价体系的英语完形填空测试价值研究 𐟓 小学道德与法治课生活化教学的策略 𐟌𑊥ˆ中历史课堂培养学生家国情怀的途径 𐟏𐊩™𖨡Œ知教育理论在幼儿教育游戏化中的指导意义 𐟎𙼥„🥛�€展德育活动的实践路径 𐟌𓊥𙼥„🨯�€发展的规律与特点研究 𐟑𖊥𙼥𐏨ᔦŽ奇†备教育园本课程建设探索 𐟌𑊊这些选题不仅涵盖了各个学科领域，还充分考虑了教育教学的实际需求和创新点。希望这些选题能给你带来灵感，让你的论文在众多论文中脱颖而出！𐟌Ÿ

双非逆袭！东师学科思政考研经验分享 ❤️专业课二828 专业课二只有一本书，所以我开始得比较晚。从8月份开始，根据学姐的笔记和真题整理了笔记，划分了重点和易考点。从9月份开始反复背诵，总共背了五六遍。虽然专业课二的出题很灵活，书本上的知识占比不大，但也要反复背诵。书本上的一些话可以整理成套话，很多题都可以用得上。专业课二还要看新课标，尤其是学科核心素养这一块，连考了四五年，非常重要。在19年和20年还考了教学设计，虽然今年没有考，但也要准备。在11月开始在知网上找一些热点的论文，比如我们今年的大中小思政课一体化，在考试时就遇到了相似的。还有一些教育大会的讲话和立德树人都要看看。 ❤️333教育综合资料: 圆梦网课，笔记，圆梦思维导图时间安排和计划: 3月～6月：听课记笔记，打基础。因为我开始的比较早，所以我听的是基础课。基础课讲得比强化课更详细，也会举出更多例子帮助理解。强化课速度会快一点，内容比基础课简化。如果基础不好的或者是跨专业的同学，建议听听基础课。不过直接听强化也可以。 7月～8月：补充笔记，开始第一轮背诵。我的顺序是教原、外教、中教、教心。中外教是比较容易理解和背诵的，占比也没有教原和教心大。教原是最难背的，会碎一点，而且在教原这部分容易出热点问题。教心重在理解，理解了也比较好背。 9月～考前：不断重复背诵。我背的遍数不多，只有四五遍。在11月份的时候特别焦虑，因为看到网上的一些经验贴，他们都是背了八遍以上，甚至还有背十几遍的，说是最后会达到越背越爽的境界，反正我是没达到。和别人比只会增加你的焦虑，所以根据自己的实际情况制定计划一步一步做就行，不要老去和别人对比进度，不要只追求数量，关键在质量。在10月份可以看一下真题，学一下答题思路。最后一个月可以模拟测试，主要是尝试一下题量与时间的分配。 PS: 关于资料：跟着一个背就行。背诵完第二天一定要回忆。我当时是第二天早上不看书直接去回忆前天背诵的内容，不要逐句背，尝试用自己的话去表达，这样对答题也有帮助。关于框架：我的笔记就是梦圆课讲的框架，当时直接背的这个框架笔记，背的时候还在想答题时会不会太简单了。其实我们只要理解了，答题时写上框架的关键词和理解的内容，完全没有问题。再次强调不要逐句背诵，抓关键词。

美术成果展：1616件入围今天上午，我收到了一条短信，通知我有一篇论文和一幅海报获得了证书确认。有没有哪位老师有公示名单的？这次活动是为了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党和国家的教育方针，立德树人的根本任务。活动的目标是聚焦五育并举的育人目标，打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材和教学资源。通过这次活动，培养学生欣赏美、热爱美、创造美的艺术学科素养，展示和推广美术教育教学成果。由中国教育学会、中国美术馆和人民教育出版社共同举办的“首届新时代基础美术教育教学成果展示活动”，截至2023年9月，共征集到11512件作品。根据征集活动评审规则，主办方组织专家对作品进行评审，最终评选出入围作品1616件。现在，我们将入围名单进行公示，公示期为七天。如果你也有作品入围，记得查看公示名单哦！𐟓†

「浙理新闻」 11月4日，浙江省研究生教育学会公布了2023年度浙江省优秀博士硕士学位论文评选结果，我校获评2篇优秀博士学位论文和7篇优秀硕士学位论文，再创历史新高。自2017年以来浙江省优秀学位论文每年评选一次，评选上一学年内授予学位（仅学术学位）的学位论文，优秀博士学位论文不超过学年内博士学位授予总数的2%，优秀硕士学位论文不超过学年内硕士学位授予总数的1%。2017年至今，我校共获得省优秀博士学位论文5篇、省优秀硕士学位论文48篇。今年首次在年度评选中获评优秀博士学位论文2篇，优秀博士、硕士学位论文均取得历史最佳成绩。学校研究生教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“扩大规模、调优结构、创新模式、提高质量”的总体思路，坚持立德树人根本，推进内涵式建设，实现研究生教育规模与质量齐头并进，研究生学位论文质量持续居省属同类高校前列。「浙江理工大学超话」杭州ⷦ𕙦𑟧†工大学下沙校区

课程思政视域下的初中英语单元整体教学研究 𐟓š 论文标题：课程思政视域下的初中英语单元整体教学 𐟖‹ 作者：陈亚红 𐟓 摘要：课程思政建设的推进有助于落实立德树人的根本任务。然而，在基础英语教育领域，涉及课程思政的理论和实践研究并不多。初中英语教师对课程思政也不熟悉，难以将其落实到教学中。因此，初中英语教师应以一系列教育理论为基础，在课程思政视域下开展单元整体教学，挖掘课程思政价值，建构单元大概念体系；围绕课程思政价值，设计单元学习目标与评估证据；聚焦课程思政价值，规划课时学习活动。

庆祝第40个教师节 | 2023—2024学年先进个人风采（六）卢素冬，1994年8月生，中共党员，讲师/经济师，双师型教师，教务处（招生办公室、教师教学发展中心）干事。从事教育工作4年，自从教以来，坚持立德树人根本任务，以强农兴农为己任，积极投身教育事业，获学校“年度个人嘉奖”。作为班主任，指导学生参加校级各项比赛获奖9项。坚持以赛促教，参与第二十一届广西高校教育教学信息化大赛获一等奖。坚持以研促教，主持完成市厅级科研项目1项，主持广西教育科学“十四五”规划课题1项，广西农业职业技术大学教学改革研究课题1项；主要参与完成省部级教改课题1项，参与自治区课程思政示范课建设1项、各级各类科研及教改项目6项；以第一作者公开发表有较高质量和一定创见性的论文9篇，参与著作编写1部。南宁ⷥ𙿨忥†œ业职业技术大学西校区

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中华文化的精髓是立德、立功、立言。其中，立德是最重要的部分之一，它强调个人品德和道德修养，是中华文化中强调的“仁、义、礼、智、信”等基本价值 ...
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