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清澜山学校开放日:华为与清华的强强联合 清澜山学校,这所由清华和华为共同创办的全日制K-12民办国际化学校,自2017年8月成立以来,一直在教育领域掀起波澜。华为的投资与清华附中的教育教学和管理运营相结合,为孩子们提供了一个国际化的教育环境。 𑠥 ᧚董事会成员和管理团队均由清华附中派遣,确保了教育质量的高标准。清澜山学校以“尝试,一切可能”为校训,致力于为学生提供最优质的教育资源。 学校结合美国共同核心州立课程标准(CCSS)和国家义务教育课程标准,构建了一个从幼儿园到12年级的连贯学术体系。这一体系融合了中西课程的精华,为孩子们打下坚实的基础。 双语初中部与清华附中同步进行教学、教研和学科竞赛,为学生提供了丰富的学术资源和广阔的发展平台。 清澜山学校的开放日活动,让家长们有机会近距离了解学校的教育理念和课程设置,为孩子们选择最适合自己的教育环境。
考研报班选哪家?新贵国际还是师大博学? 新贵国际 简介 新贵国际是一家成立于2020年的在线考研培训机构,提供学历提升、国际硕士、全球留学、高管研修、同等申硕等服务。致力于培养符合社会发展需求的高层次人才,助力学员走向世界。 课程服务 课程涵盖管理类联考、农业管理、公共卫生、护理、教育学、应用心理学等多个国内院校硕士考研课程,同时也专注于国际院校的MBA/MPM申请等。 师资 教师团队全部拥有硕士及以上学历,多数来自一线互联网企业,毕业于知名高校。 优点 线上名师课程与线下配套纸质教材相结合的学习模式。 自主研发在线教育系统,提供一站式在线教育服务。 与多个国家和地区的知名大学建立长期合作交流关系,国际化办学。 师大博学 简介 师大博学隶属于广州师大博学技术有限公司,主要为学员提供管理类联考、同等学力申硕等培训业务。服务涵盖考研全程规划、考研试题教研、考研教学实践、研究生入学专业课辅导、复试(面试)指导等,是一家综合性教育集团。 师资 教师队伍由来自各大高校的资深教授、行业专家和经验丰富的辅导老师组成。 优点 师资力量强大,学术功底深厚。 提供一系列智能化的学习工具和平台,为学员提供更加便捷、高效的学习体验。 为在职考研人员提供从备考规划、课程学习、模拟考试到复试指导的一站式解决方案,此外还提供心理咨询服务、学习资料支持、院校信息解读等全方位的服务。 与多所知名高校和行业组织建立紧密的合作关系,能够为学员提供最新的招生政策和专业动态以及最有性价比的项目。 针对每个学员特点制定完善的学习计划,打造个性化辅导方案。
猿编程与编程猫,哪个更优? 在选择编程教育平台时,猿编程和编程猫都是备受关注的选项。那么,究竟哪一个更好呢? 课程内容上,猿编程提供Scratch和Python等多种编程语言的教学,内容多样化,适合不同需求的学生。而编程猫则更注重图形化编程和Python的实际应用,实战导向明确。 颀력襸资方面,猿编程强调师资的专业背景和教学经验,确保教学质量。编程猫则由高级专家参与教研,学术引领,为学生提供更专业的指导。 品牌使命上,猿编程致力于培养适应人工智能时代的科技少年,助力未来科技人才的培养。编程猫则通过自研工具和教材,推动编程教育的普及,让更多人接触和了解编程。 력𘂥位上,两者都注重线上线下结合的教学模式,但编程猫更深入校内教学环节,与学校合作,参与教材编写和课程优化,更贴近实际教学需求。 𐠥襊 盟费用方面,两者相差无几,但具体投资需根据自身实际情况进行评估。 综上所述,猿编程和编程猫各有优势,选择哪个平台取决于您的具体需求和偏好。无论您选择哪个平台,都能为您的编程之路提供有力的支持和帮助!ꀀ
教学相长,并肩前行|优秀教研组组长发言 各位领导、同仁们: 大家好!我是来自某校数学教研组的组长,今天非常荣幸能够在这里分享我们教研组的一些经验和做法。我们的教研组秉承“数学之道,在修身启智,在数与形,在止于至善”的理念,致力于打造一支团结奋进、业务精湛的团队。下面,我将从四个方面展开我的汇报。 以常规固根本,打造团队特色 首先,我们非常注重常规教学。数学教研组致力于实现人人进步、共同发展,目前已建成一支团结奋进、头脑睿智、思维严谨、业务精湛、敬业乐群的团队。组内教师坚持“粉笔一支,代数方程解世事难题;讲台三尺,几何曲线绘人生百态”的工作态度,人人力争上游,积极进取,勇于创新。我们做到教案反思、作业批改常规化;理论学习、专业学习经常化;以老带新、共同进步。 以学习促发展,更新教学理念 其次,我们非常重视学习。组内教师通过不断学习,更新教学理念,提升业务技能。我们定期开展理论学习和专业培训,鼓励教师参加各类学术交流活动,拓宽视野,增强教学能力。 以教研促教学,提高业务技能 再者,我们通过教研活动来促进教学。数学教研组积极组织各类教研活动,包括公开课、教学研讨、课题研究等。通过这些活动,教师们可以互相交流经验、分享心得,共同提高业务技能。 以学生为主体,落实核心素养 袀 最后,我们以学生为主体,注重培养学生的核心素养。数学教研组在教学过程中注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。我们通过设计多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和掌握数学知识。 再次感谢各位领导和同仁长期以来对数学组工作的帮助和支持。数学人将继续秉承“耳行且思、且悟且进”的宗旨,为成为具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业基础、较强创新能力的优秀团队而不懈努力!为把我校建成一所思行并重、全面发展的三秦示范名校而坚持奋斗! 希望我们的经验和做法能够给大家带来一些启发和帮助。谢谢大家!
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周末两天的国际研讨会见闻 上周末,我有幸参加了一场盛大的国际研讨会——数字时代信息化教学设计研究国际研讨会。这场会议在南京师范大学历史悠久的100号楼举行,由我的导师精心组织。虽然我未能全程参加,但即便间歇性地参与,也收获颇丰。 一个月前,导师就在群里征集论文,但由于自己没有特别突出的成果,我决定不提交,希望下次能有更多收获。这次会议吸引了众多教育技术界的知名人士,包括汪琼教授,她是我非常敬佩的老师。 在下午的圆桌论坛中,汪琼教授分享了虚拟教研室建设的经验。她特别提到了教师读书会,认为这是数字时代的一种新型教师学习场域和教研模式。与传统教研模式相比,读书会具有去中心化、知识+社交双功能、相对非正式和自组织性等特点。教师们通过读书会可以获得哪些帮助?哪些是最重要的收获?这些问题不仅可以从学理层面考察,也可以通过实证研究从用户端来归纳。 十月份的研讨会很频繁,一场接一场,每一场都充满了学术气息和前沿思考。希望未来能有更多机会参与这样的活动,不断学习和进步。
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