公德议论文前沿信息_有关公德的议论文(2024年12月实时热点)
议论文写作的道德万能金句 1. “道德是社会的基石,民族的灵魂。没有道德,社会将陷入混乱和无序。” “道德如同明灯,照亮人们前行的道路;又如清风,驱散社会的阴霾。” “在这个复杂的世界里,道德是我们内心的指南针,指引着正确的方向。” “道德的力量虽无形,却能胜过千军万马,推动社会朝着正义与善良迈进。” “道德是衡量一个人品格高低的重要标准,也是构建和谐社会的关键要素。” “无论时代如何变迁,道德的价值永远熠熠生辉,永不褪色。” “道德的沦丧是社会的悲哀;道德的坚守是人类的希望。” “弘扬道德风尚是我们每个人不可推卸的责任,也是社会进步的必然要求。” “道德不是高不可攀的理念,而是体现在日常生活的点滴之中。” “在利益的诱惑面前,道德是我们最后的防线,守护着人性的尊严。” “一个社会的文明程度,很大程度上取决于其成员的道德水平。” “道德的传承,犹如火炬的传递,需要一代又一代人的不懈努力。”
高考作文如何进行概念辨析。 有时候,我们可能觉得议论文中有些概念的内涵很难直接界定明确, 这时,我们可以转换角度,用与核心概念相似或相反的概念进行比较分析, 在比较辨析中揭示出概念的本质内涵。还是以《请保持一颗童心》为 例,有的学生这样展开分析: 我们总期待自己能成熟像个大人那样做自己想做的事,却不知道: 成熟是知世故而不世故,成熟不等于丢弃童心;相反,拥有童心的人 才真正懂得成熟的魅力。 这里将“成熟”与“童心”作比较,指出看似相反的两个概念之间有 相通之处,表达了对“童心”独特深入的见解:童心是一种真正的成熟, 成年人的童心其实是一种生活态度的选择,只有真正成熟的人才能体会 “童心”的可贵。 又如学生习作《率性》在解释什么是“率性”时这样写道: 率性而为并非不知深浅地张扬个性,也不是无所顾忌特立独行, 更不是任凭喜好地胡作非为,而是坚持基本的准则,守住做人的底线, 遵循社会的道德。在率性的背后首先应是思考斟酌,明辨是非,然后 才是不顾世俗的释放自我。 这里,作者引入了“张扬个性”“特立独行”“胡作非为”等相似概念与 “率性”作比较,用“不是……而是”的句式先排除相关内涵,再强调指出 “率性”的真正内涵实质。 需要指出的是,引入的相似或相反的概念与所界定的概念要有相关性, 否则会弄巧成拙,造成思维的混乱。
苏东坡应试初露锋芒,议论文成为千古名篇 古文名言警句观止《刑赏忠厚之至论》选读(宋)苏轼 视频文言文简评 1057年,苏轼参加进士考试,题目是策论《刑赏忠厚之至论》。应试中常见的普通试题,却成为一代文豪散文的成名之作。试题出自《尚书ⷥ䧧湦的“罪疑惟轻,功疑惟重”,意思是在处理罪行时,如果有疑问,就从轻处理;在表彰功劳时,如果有疑问,就从重奖励。苏轼的文章进一步发展为在奖励时,如果有疑问,就宁可给予奖励;在惩罚时,如果有疑问,就宁可不予惩罚。这种“明德慎罚”法律思想,是中国古代“以德配天”、“敬天保民”等政治理论在法律思想上的具体细化和自然延伸,强调重视道德教化和刑罚适中宽缓,是中华传统法律文化的精华内容之一。科举应试之文佳作极少,但这篇文章却是佼佼者。文章说理透辟,文势清畅,起笔破题,即从赏、罚两端分别论述,指出古代贤君赏善罚都体现出爱民之深、忧民之切的君子长者之道;然后专从“疑”字出发,以先儒经典为据,以圣君史事为证,反复论辩,归结到“仁”是处理“疑”事的根本,从而有力地阐明了“以君子长者之道待天下,使天下相率而归于君子长者之道”的题旨。 视频文言原文 尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际,何其爱民之深,忧民之切,而待天下以君子长者之道也。有一善,从而赏之,又从而咏歌嗟叹之,所以乐其始而勉其终。有一不善,从而罚之,又从而哀矜惩创之,所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声,欢忻惨戚,见于虞、夏、商、周之书。成、康既没,穆王立,而周道始衰,然犹命其臣吕侯,而告之以祥刑。其言忧而不伤,威而不怒,慈爱而能断,恻然有哀怜无辜之心,故孔子犹有取焉。呜呼,尽之矣。可以赏,可以无赏,赏之过乎仁;可以罚,可以无罚,罚之过乎义。过乎仁,不失为君子;过乎义,则流而入于忍人。故仁可过也,义不可过也。古者赏不以爵禄,刑不以刀锯。先王知天下之善不胜赏,而爵禄不足以劝也;知天下之恶不胜刑,而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁,以君子长者之道待天下,使天下相率而归于君子长者之道。故曰:忠厚之至也。「读书笔记」「古文超话」旧书新作总相宜的微博视频
考教资?别太老实,这些技巧你得知道!튰 首先,搞清楚教资到底考什么!小学语文教资考试分为两个科目:科目一和科目二。 科目一:综合素质 选择题:占比很大,一定要多刷题! 材料题:考前一周重点背诵学生观、教师观、教育观和职业道德。看看真题答案,了解大题的思路,最好形成自己的模板。 作文:作文不难,只要不跑题,字数够、字迹工整就行。教资作文一般有几个立意,选最明显的那个,别刻意追求难度,正能量最重要。建议写议论文,观点清晰明确,有论据。可以积累一些万能开头结尾素材,考试时写得更顺畅。 科目二:教育知识与能力 单选题:知识点分布全书,内容随机考。有时间的话把全书过一遍,再刷题。 简答题:主要考察第一、二、三、四章,教育学心理学很重要,最好背三遍以上。 材料分析题:主要考察第一、二、三、四章。 教学设计:有时间可以每天练习写教学设计。准备不同类型的教学设计模板,比如诗歌、识字教学、文言文、写人、写景等。注意书写和排列。 堥䇨小贴士: 科一内容较多,建议考前模拟两次,把握好时间。 科二需要全面复习,重点章节要反复背诵。 ꠥ䇨路上,别太老实,掌握这些技巧,轻松应对教资考试!
第一次考教资?这些你必须知道! 教资报名已经接近尾声,但我发现很多小伙伴对考试内容还一头雾水。备考前,先搞清楚考试信息,抓住重点,明确方向,这样才能一次上岸!下面分享一下我去年暑假备考小学教资的经验,希望对你们有帮助。 备考第一步:了解考试内容 幼儿教师资格证考试内容:综合素质和保教知识与能力 小学教师资格证考试内容:综合素质和教育教学知识与能力 中学教师资格证考试内容:综合素质、教育知识与能力和学科知识 科目一(综合素质)考试题型: 选择题(58分) 材料分析题(42分) 大作文(50分) 科目二(教育知识与能力)考试题型: 选择题(40分) 简答题(30分) 材料分析题(40分) 教学设计(40分) 备考第二步:了解考试重点 瑧(综合素质) 选择题:教育法律法规、文化素养(内容多,直接刷题积累) 材料分析题:教育观、教师观、学生观(三观必考其一)、教师职业道德(必考内容) 大作文:议论文写作结构(建议采用“五段三分式”)、名言警句(多积累,多看“人民日报、学习强国”来积累) 科目二(教育知识与能力) 选择题:各章内容都有涉及,重点是1、3、4、5章(平时多刷题积累) 简答题:三观、师德等基础概念(直接背老师画的高频考点) 材料分析题:教学过程的基本规律、教学原则和教学方法(出题比较固定,直接背就完事儿~) 教学设计:教学目标、教学重难点、活动设计(模版化比较明显,先刷真题,之后对照修正改进,考试直接套模版) 备考第三步:规划备考时间 ⏰ 基础阶段(现在——7.31): 备考工具:粉笔教材(知识点全面,排版清晰,适合前期打基础)+宋柯妍教资通关课(课时短,重难点突出,答题技巧实用性强,可以短期快速提分) 学习目标:跟着网课配合教材过一遍知识点,把需要背诵记忆的知识点和口诀整理出来。 提升阶段(8.01——8.20): 备考工具:粉笔练习题(题型贴近考试题型,可以当做中期巩固知识点)+粉笔APP(电子版习题可以节省纠错时间,把碎片化时间利用起来) 目标:刷题巩固知识点的同时,每天背诵重难点,及时回顾网课,加深记忆。 冲刺阶段(8.21——9.14): 备考工具:近五年考试真题(真题最能反映考试难度,后期提升很有必要) 目标:利用真题检验复习成果,同时起到查漏补缺和抓高频考点的作用。 希望这些经验能帮到你们,祝大家都能顺利通过教资考试!ꀀ
高中数学教资备考心得:非师范生的逆袭之路 作为一个非师范数学专业的本科生,我想分享一下自己备考高中数学教师资格证的经历,希望能给正在准备考试的小伙伴们一些帮助。高中数学教师资格证的考试分为三科:中学综合素质(科目一)、中学教育知识与能力(科目二)和高中数学学科知识与数学能力(科目三)。 科目一:综合素质 单项选择题(29*2)+材料分析题(3*14)+作文(50) 多刷题:选择题一定要多刷!先看视频和教材,理解掌握知识点。文化素养部分范围太广,复习性价比不高,不用特别关注。 知识点理解为主:不用死记硬背,每天刷刷真题或者题库,保持手感即可。 材料分析题:知识点很固定,考得比较死板,主要考察“三观”(教育观、学生观、教学观)和教师职业道德规范。一定要背熟! 作文:类似高中的议论文,字数至少1000字。主要是提炼出材料中的主题和观点,再进行论证,最好写作时贴近教育主题。 科目二:教育知识与能力 单项选择题(21*2)+辨析题(4*8)+简答题(4*10)+材料分析题(2*18) 知识点多且杂:先看学习视频,再细读教材,理解选择题的知识点,然后刷题巩固。 重点题型:对于辨析、简答、材料分析题,整理出相关知识点,利用早晨的时间背诵。尤其是高频考点,需要背得更为熟练。 多背诵:这科需要比科目一付出更多的背诵精力,考试时分点作答,尽量多写一些。 科目三:学科知识与数学能力 单选题(8*5)+论述题(1*15)+简答题(5*7)+案例分析题(1*20)+解答题(1*10)+教学设计(1*30) 基础计算为主:基本都是高等数学的内容,计算为主,比较基础。对于数学专业的学生来说,应该不算特别难,挑重点复习。 教学设计:一定要练手写写!参考教案模板格式,注意做题时控制时间。 希望这些经验能帮到你们,祝大家考试顺利!✨
教资综合素质69分魔咒?教你如何破! 很多人都说教资综合素质很简单,但为什么很多人还是没过呢?尤其是被卡在69分这个魔咒上,简直让人抓狂。今天我就来聊聊如何打破这个魔咒,顺利通过综合素质考试。 综合素质考情分析 考试内容与题型 综合素质考试内容主要分为五个模块:职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。总分150分,报告分70分合格。试卷题型有三种: 单项选择题:每题2分,共29题 材料分析题:每题14分,共3题 写作题:每题50分,共1题 各题型分值分布 综合素质的试题出题规律性很强,试卷题号与考试模块一一对应。具体分值分布如下: 单项选择题 1-4题:教师职业理念,8分 5-12题:教育法律法规,14分 13-16题:教师职业道德,8分 17-25题:教师文化素养,18分 26-27题:信息处理能力,4分 28-29题:逻辑思维能力,4分 材料分析题 30题:教师职业理念,14分 31题:教师职业道德规范,14分 32题:阅读理解能力,14分 写作题 33题:议论文,50分 总结 从各个模块的分值可以看出,综合素质的重点在于第五章,占据了半壁江山。其次是第一章和第三章,这三章共占分值72分。因此,写好作文,背熟第一章和第三章的“三观”和教师职业道德,基本上综合素质就没问题了。法律法规部分考得比较简单,有法律常识就能选对;文化素养部分考察范围非常广,主要在于日常积累。如果时间不够,可以适当放弃。 个人小建议 针对单项选择题,重点复习第一章、第三章和第五章,这些章节的分值占比最高。 材料分析题主要考察的是教师职业理念和职业道德规范,多做一些历年真题,熟悉出题套路。 写作题是重中之重,多看一些优秀范文,掌握写作技巧。 希望这些小建议能帮到大家,祝大家都能顺利通过教资综合素质考试,早日拿到教师资格证!
救人一命,胜造七级浮屠:道德光辉与智慧传承的议论 (龚隆生.原创议论文.2024.11.26) 在历史的长河中,有些话语如同璀璨星辰,穿越时空的阻隔,照亮着人类前行的道路。“救人一命,胜造七级浮屠”便是这样一句充满智慧与人文关怀的成语,它不仅体现了古人对生命价值的深刻理解,更在当代社会中,以其独特的道德光辉与智慧传承,引发了我们深刻的思考与探讨。 一、道德呼唤:救人一命,非绑架而是责任 在当今社会,随着生活节奏的加快和社会竞争的加剧,人们往往容易陷入自我中心的泥沼,忽视了对他人的关爱与帮助。此时,“救人一命,胜造七级浮屠”的成语便如同一记警钟,提醒我们回归人性的本真,重拾对他人的关怀与责任。然而,有人担忧这句成语会成为道德绑架,让人们背负沉重的心理负担。实则不然,这句话并非强求每个人都要成为舍己救人的英雄,而是倡导一种社会风气,鼓励人们在力所能及的范围内,伸出援手,传递温暖。正如冯梦龙在《醒世恒言》中所言,救人一命源自于人类内心最本真的善良与同情,而非外在的功利与算计。因此,这句话更像是一种温柔的呼唤,而非冰冷的枷锁。 二、智慧传承:七级浮屠与生命价值的深刻对比 “救人一命,胜造七级浮屠”这一成语,其智慧之处在于将拯救生命与修建佛塔这一宗教行为进行了深刻的对比。在佛教中,修建七级浮屠被视为功德无量的善举,象征着精神的寄托与信仰的升华。然而,与之相比,救人一命所蕴含的功德更为深远与重大。因为生命是世间最为宝贵的财富,它承载着无数的可能与希望。当我们在关键时刻伸出援手,拯救了一个生命,便如同在世间种下了一颗希望的种子,让爱与温暖得以传递与延续。这种对生命价值的深刻洞察与尊重,正是这句成语所蕴含的智慧与人文关怀。 三、当代意义:构建和谐社会的重要基石 在当代社会,随着全球化与信息化的快速发展,人与人之间的联系日益紧密。然而,与此同时,社会也面临着诸多挑战与困境,如贫富差距、道德滑坡、人际冷漠等。在这样的背景下,“救人一命,胜造七级浮屠”的成语便显得尤为重要。它不仅是个人道德修养的体现,更是构建和谐社会的重要基石。当我们每个人都能够心怀善意,积极行动,去帮助那些需要帮助的人时,我们的社会将会变得更加和谐美好。这种基于人性本善的互助与关爱,正是构建社会主义和谐社会不可或缺的力量源泉。 四、结语 综上所述,“救人一命,胜造七级浮屠”不仅是一句充满智慧与人文关怀的成语,更是当代社会亟需弘扬的道德观念与智慧传承。它提醒我们,在追求个人发展的同时,不应忘记对社会的责任与担当;在面对困境与挑战时,应勇于伸出援手,传递温暖与希望。让我们携手共进,让这份古老而又常新的智慧之光,在当代社会中绽放出更加璀璨的光芒,共同构建一个充满爱与温暖的美好世界。
江北机场笔试,一文搞定! 嘿,准备考重庆江北机场的小伙伴们,今天我来给大家分享一下关于这场笔试的一些心得和资料,希望能帮到你们! 笔试内容大揭秘 首先,咱们来看看这些年重庆江北机场的笔试都考了些啥。主要有以下几个方面: 公共基础知识(公基):这个部分主要是一些通用的知识点,比如法律法规、职业道德啥的。 时政:时事政治也是必考的,主要考察你对最近一年内国内外重大事件的了解。 企业知识:这个部分主要是一些关于重庆江北机场的基本情况、企业文化之类的。 写作:写作能力也是重点考察的,可能会有一些材料作文或者议论文。 题型多样,准备充分 笔试的题型也是多种多样的,包括选择题、填空题、判断题和论述题。每种题型都有其独特的考察方式,大家在备考时一定要全面准备。 备考资料大放送 为了帮助大家更好地备考,我整理了一些资料,包括: 申论复习资料:提升你的写作能力和对时政的敏感度。 公共基础知识参考:巩固你的公基知识。 重庆江北国际机场企业文化pdf:了解机场的企业文化和价值观。 历年真题回忆:根据考生的回忆整理的一些历年真题。 重庆市情pdf:了解重庆的基本情况和未来发展。 政府工作报告:看看最近一年的政府工作重点。 备考小贴士 ኊ最后,给大家几个小建议: 多看新闻:时政部分需要你对最近一年的新闻有足够的了解。 多写多练:写作部分需要多写多练,形成自己的写作风格。 注意细节:考试时一定要注意细节,比如字迹工整、格式正确。 希望这些信息对你们有帮助,祝大家考试顺利!如果有需要的资料或者问题,欢迎留言哦!쀀
非英专考生如何高效备考高中英语教资? 写在前面:虽然有些幸运儿裸考也能通过,但我还是建议大家稍微努力一下,毕竟报名费也不便宜,花了150块呢! 9月中旬报名后,我立刻下单了教材,选择了中公版教材,包括三科教材和配套试卷(6套真题和10套预测卷)。虽然教材买得很早,但因为惰性和本专业课程,直到国庆假期才开始复习。开始复习前,先了解一下题型和分值,具体见p2。下面是每科的复习心得: 科一:综合素质 这一科非常惊险,因为听说通过率很高(❗️但今年情况不同,很多人70+侥幸通过)。所以我直到考前两周才开始复习。教材没怎么看,选择题主要靠刷题,基本无套路;材料分析题主要围绕两点出题:教师职业道德理念(教育观、学生观、教师观)和教师职业道德规范(三爱两人一终身),记住答题模版;作文方面,只要文章立意正确,再用议论文最常见的“总分总”结构,拿到及格分应该没问题。 科二:教育知识与能力 这一门自己比较满意。秘诀只有一个:选择靠理解,其余全靠背!我大概花了两周半的时间,每天3~4小时看教材,对照考点理解每部分内容,同时做笔记加深印象(超级多笔记p3)。因为是非师范生,所以教育理论对我来说很陌生,但先耐下心看理论,再加上书上例题和分析,很多内容可以很生动地记住。梳理完一遍知识点,剩下的一周半我用来背诵,当时在知乎上看到简答题和辨析题集锦,反反复复背了四五遍,熟记真的很重要!材料分析题可以用简答辨析背下来的知识点去靠近,考前我分析了16~19年材料题出题点,重点记忆了相关知识,很幸运地今年的两题:德育和复习方法都有背到(我自己的整理见p4)答题时很重要的一点:尽可能多写!凡有相关性的都可以答! 科三:英语学科知识及教学能力 我的英语基础:四级607,六级538。准备科三时,觉得自己的英语基础知识还比较牢靠(有点自负),就重点关注教案设计题,自己整理模版(写作、阅读、听力、听说、读写课),每个模版都记住,答题时往里套内容即可;选择题主要记了音标、教学方法以及一些专有名词,这部分需要结合自己的需要安排复习;简答和情景分析我没有参考价值,大家可以看看其他人的分享(真诚建议!) 㔩p:试卷卷面总分150分,查成绩时显示分为试卷得分*0.8,所以卷面分至少要88才能及格哦~
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