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关于真情的议论文新上映_ai在线生成文章(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

关于真情的议论文

唐代古文运动：从骈文到古文的转变 1⃣️兴起背景 (1)政治背景：安史之乱后，社会矛盾并未缓和，部分地方主知识分子感受到社会危机，具有忧患意识和社会责任感，迫切要求社会变革，文学为政治服务。 (2)思想推动：以韩愈为代表的儒家复古思潮成为古文运动的推动力量和指导思想，提倡古文，主张文以明道。 (3)教化中心说：柳冕等人强调文章教化作用，元结等人强调文学讽刺时事的功能。 (4)古文自身发展：骈文在形式上限制内容，日益凝固和僵化，必然导致内容对形式的反抗和形式自我否定。 2⃣️发展过程 (1)文以明道：反对内容空洞无物、形式雕琢华丽的骈体文，主张以古文为主的散体文，内容言之有物，文以明道，“道”即儒家社会政治、伦理道德。虽规定“明道”是目的，“为文”是手段，但有时重文超过重道，是杂文学观念在特定时期的集中表现。 (2)陈言务去，词必己出：主张学古文辞应“师其意不师其辞”，文章体式上主张写“古文”，但具体写法上坚决反对模仿因袭。倡导复古而能变古，反对因袭而志在创新，这是其古文理论超越前人的关键。 (3)文从字顺：要求文字表达流利，在“言”与“文”的接近与统一上进一步发展，使语言革新获得成功。 (4)重视作家的道德修养和文章的情感力量，认为这是写好文章的关键。发展孟子“养气说”和梁肃“文气说”，提出“气盛则言之长短与声之高下者皆宜”原则，由此，韩愈进一步强调“郁于中而泄于外”的“不平则鸣”。 3⃣️影响 (1)韩、柳创作遵循古文理论，除写政治、哲学方面的议论文外，还将真情实感的愁苦写入文章，变“笔”为“文”，在应用文中感怀言志，使之产生抒情文学的魅力。 (2)创造出新文体，特点奇句单行，长短不拘，书写自由，题材更广、与现实生活联系更密切、文学性更强。使散文在文学价值上压倒骈文，是我国散文发展史上的一个转折点，奠定了此后散文发展方向和规模。

中考作文如何准备？ 1.首先明确中考作文考什么？中考作文总规律：围绕"我"进行，情字贯穿全文，写出真情实感必高分。考查学生对情感以及对生命的体验等等，中考作文分类：个人成长类，情感类，道德品质类，社会见闻类，家国情怀类其实也属于情感类，单列出来提醒注意积累素材，科技幻想类基本这几大类，总之是围绕着“我”来展开的。这里传递的都是正能量，个人成长类大多是克服挫折，学会勇敢；其他类也是展示积极的精神，向上的力量。注意，不要唱高调，要小处着手，大处着眼。举例，写成长，就写自己经历的，举例第一次做饭，写过程，饭糊了，然后琢磨原因，水少了，千万别“第一次做饭真的很难很难”这种笼统的话是大忌。用词上也不用刻意去堆砌优美词句，自然朴实即可，注意要用书面语。大家看看高分作文都如此。从小学就可以训练，举例说天热，“天太热了，太热了”显然很乏味，热得都能把人烤成鸡翅，这样写生动入木三分。作文忌讳总用笼统的词。 2. 中考作文文体选择建议写成记叙文，虽然“除诗歌外，文体不限"，但不太建议写成议论文或说明文，初中生大多14.15岁左右，人生阅历不多，议论文需要一定的阅历，论证过程，素材要求比记叙文相对来说要高些，毕竟议论文得有深度。所以对于文体不限的还是建议学生写成记叙文，毕竟记叙文从小学就开始了，学生们熟悉结构，也符合学生的年龄。对于大多数初中生而言，记叙文比说明，议论文更能表达真情实感些，当然，如果孩子天赋异禀，饱读诗书，文采飞扬，那另当别论，也可以写成说明文或议论文。 3 素材的积累上面几大类每一类都建议准备2-3种素材，可以是自己亲身经历的加工或改编，也可以是身边人的或者从书上看到的都可以，每一类准备两个素材，然后拿纸写下来，注意是写下来！而不是只在脑子里想下或背诵！这是最大化的模拟中考考场，毕竟写字的速度，熟练度很大程度上决定了考场作文的成败，每一类2个素材，写下来这几张纸会成为你中考的万能素材库，你再写作文时，会节省你思考的时间，思如泉涌的感觉。素材类似于做菜的原料，大体就做这几类菜，提前备好，到具体的菜时直接拿取。 4 实战模拟找真题开始写作文，中考作文600字左右，40分钟内完成，时间本就是中考比拼的指标，中考前至少完成5篇计时作文，至少5篇不同类别的，越多当然越好。速度当然得练，平时不练，考场会很慌乱。中考时限时考试，不仅要会，核心要熟练，熟练考什么？日积月累的训练。任何限时考试都如此，科比名言“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”不练怎么能有好成绩？积累优美词汇是对的，重点得会用。多读多琢磨高分作文的结构用词。整体而言，中考作文大体属于讲故事范畴，能用真情实感打动阅卷老师的必然高分。考试离不开熟练度，功夫在平时，大家加油！

𐟖‹️从放羊到当作家之路 𐟌𞦛𞧻，我梦想过成为一位作家。在初一的暑假，老师布置了一篇作文，我选择了在舅舅家放羊的经历来写。那篇作文充满了真情实感，但语文老师的质疑让我开始思考，写作到底为了什么？𐟤” 𐟓š随着教育的深入，我逐渐变得擅长写“有意义”的作文，但内心的激情和文字感知能力却逐渐消失。𐟘”高中时，我写了三年的议论文，虽然学会了如何写得“漂亮”，却失去了对文字的敏锐感知。 𐟒�‚今，我渴望找回那种对文字的热爱和激情。希望今年能多记录生活，找回那个真实的自己，重新点燃对写作的热爱。𐟔劊𐟓无论何时，我都希望我的文字能触动人心，传递真实的情感和思考。写作，不仅是为了分数，更是为了表达自我，寻找生活的意义。𐟌Ÿ

初中语文阅读理解五大体裁全攻略！初中语文阅读理解部分涵盖了记叙文、说明文、议论文、文言文和诗歌五种主要体裁。每种体裁都有其独特的表达方式和阅读技巧。 𐟓–记叙文以描绘生活为主，注重情感表达。通过生动的描写和叙述，让读者感受到作者的情感和态度。 𐟓Š说明文则侧重于通过事例讲解知识，着重表达事物的特性和规律。它通常以事实为基础，逻辑清晰，语言简洁。 𐟓议论文则以提出观点、分析论述为主。它通过逻辑推理和论证，来支持或反驳某个观点，引导读者形成自己的判断。 𐟎覕㦖‡则更加灵活自由，以展现真情实感为主。它不受形式限制，语言优美，意境深远。 𐟓œ文言文和诗歌则凝练简洁，情感深刻。它们通常以简洁的语言表达丰富的情感和思想，需要读者结合语境和修辞手法进行深入理解。虽然体裁各异，但阅读理解的方法和技巧是相通的。掌握这些方法，可以有效提升阅读效率和理解能力！𐟓š

现在的高考作文根本不是让考生展示自己的文采和表达真情实感，而是通过议论文“考察”学生的阿谀奉承、矫揉造作、虚伪空洞、自命清高。建议把高考作文限制立意和文体改为自由发挥和除诗歌外文体不限，鼓励写记叙文和散文，不再明里暗里要求写议论文，这才能让充满真情实感的真正的好文章充分涌现 #教育# #高考# #高考作文#

写作的核心：感受力与素材积累今天在石家庄老约翰绘本馆给孩子上课，和家长们的交流让我对写作这件事有了更深的思考。家长朋友们提到，他们的孩子上了两年的写作课，但似乎没有任何进步。他们总结的原因主要有两点：一是孩子脑子里没有写作素材，二是生搬硬套写作框架。今天我给新三年级的孩子进行一对一的绘本阅读辅导，在阅读《一定要赶到大熊家》这本绘本时，我突然意识到一个关键能力：感受力！这个故事有完整的“起承转合”叙事结构，主题是友谊的珍贵，讲述大熊和朋友们如何给花栗鼠准备生日惊喜。在阅读过程中，孩子们一边对比中国原创绘本和国外大奖大师的绘本，在绘画风格上的差距，一边表达自己的感受。他们还感受到故事中角色的性格特征，并联结自身，思考自己的生活。但突然发现，孩子们的生活经验很少，他们欠缺对惊喜这件事的感受力，或者他们经历过很开心的事情，但没有加强对这种感受力的认知，因此错过了很多美好的事情！在小练笔环节，由于缺乏经历，孩子们没有素材可写。缺乏真情实感的瞎编乱造，套框架，也许可以凑出三四百的字数。但对于一个没有阅历、缺乏生活经验的小朋友来说，需要多强的写作技巧和多大的阅读量，才能虚构出一篇看似不错的作品！所以，一切的写作技巧和写作框架都是徒劳。无论是记叙文、抒情文、议论文、说明文还是应用文，都要以真情实感为基础。对某件事、某个物品、某个人，有自己的感受和主张，再辅助写作技巧和方法，那就是锦上添花！那对于孩子来说，光有大量阅读就可以吗？当然不是，我们需要“感受力”。每次读完文章，我们需要去探讨，或者专业的老师给予孩子们指导，去感受文章所传达的思想，并通过文章联结自身，表达自己的见解。这个过程其实就是加强“感受力”的过程！尤其是记叙文，关于叙事，孩子们在经历过一些事情后，没有及时对这件事加强“感受”，后期他就不会联结自身，好好利用这个素材。同样，今天这节“给某人的惊喜”，我们需要孩子把自己亲身经历的事情写出来，辅助写作技巧。但孩子没有可写的素材，那我们就创造素材！生活的惊喜和阅历，不都是我们创造出来的吗？我们给孩子准备了任务，回家跟妈妈商量，策划一场给爸爸的惊喜。哪怕在这过程中，有不如意、有困难、有意外，哪怕最后自己期待的惊喜效果没有达到，这不都是我们当下经历的最真实的感受吗？好素材，这不就来了吗！所以，大量的阅读素材是写作的基础，对素材的思考和探究是内容的深化，对自身的联结和经历的创造是写作的灵魂！

掌握这些技巧，轻松写出高分作文！ 𐟓š 书名：《叶圣陶给孩子的写作课》（全六册） 𐟖‹️ 作者：叶圣陶 𐟎蠧𛘯𜚤𘰥퐦𚠠 𐟓š 出版：文通天下 & 文化发展出版社 𐟌ˆ 这套书是叶圣陶大师专为中小学生精心打造的写作教程，非常适合作为课外读物。想要写出高分作文，除了阅读量的积累，还需要多加练习和掌握一些写作技巧。叶圣陶先生告诉我们，一小时写出一篇高分作文其实并不难。 𐟏… 叶圣陶是我国著名的教育家和语言学家，被誉为汉语大师。他的作品被广泛收录在中小学语文课本中。这套书按照不同种类的作文要求分为六册：记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。 𐟓– 记叙文：叶圣陶告诉我们，写作是一件很平常的事儿。只要把一件事情完整地记录下来，描述主人公的心理变化、结果以及对未来的影响，记叙文就写明白了。 𐟓 议论文：首先明确中心思想，然后寻找证据来支持这个观点。至少需要两条证据来支撑你的论点，这样一篇议论文就完成了。 𐟗𚯸 游记：游记最重要的是描述你去过的地方，这个地点是否有特殊的背景或对你有什么独特的意义。然后是“游”的过程，包括你看到的、吃的、玩的，都可以写。总之，表达出你的真情实感即可。 𐟌𙠦Š’情、写童话故事、读写等技巧，我们都可以在叶圣陶的作品中学到。多读多练，提升自己的作文水平并不难！ 𐟓š 通过这套书，学生们可以系统地学习各种文体的写作技巧，轻松应对各种作文题目，写出一篇篇精彩纷呈的文章。

中考语文拿高分？这些方法你值得拥有！ ### 𐟓š 基础知识的力量在中考语文中，基础知识和文言文古诗占了55分！而且选择题每题3分，稍不留神，3分就溜走了。比起阅读和作文，基础知识的掌握更容易得分。关键就在于“努力背”！如果你初一、初二、初三没有认真读，那就得赶紧掌握大纲，了解重要知识点。 𐟓– 阅读模板要记牢，真情实感更重要大家可以在网上搜一些记叙文的答题模板，说明文和议论文只需要认真读，掌握基础答题模板（比如论证方法、说明方法）。读文章时要带入情感，体验真情实感。建议先看题目再看文章，带着问题读，能节省不少时间。 𐟓 掌握高分作文素材，升华拿高分以常规的写作套路应对千变万化的写作题目。积累热门素材和好词佳句。学会体验情感和文章升华，让作文更有哲思性。卷面美观，字体好看，减少错别字（这是作文拿高分的关键）。改卷老师平均十几秒看完一篇作文，卷面真的很重要！学会用题记和小标题，给排版添彩。希望这些小技巧能帮到你，祝你中考语文取得好成绩！𐟒ꀀ

𐟓 Z20作文高分秘籍 𐟤” 你是否在为Z20作文的分数烦恼？别担心，这里有一些建议帮你提升作文水平！ 𐟓Œ 首先，要明确18岁走向独立的含义。独立不仅仅是摆脱依赖，更是建立新的依恋，去了解世界和洞悉自己。 𐟓Œ 其次，选准角度，确定立意。你可以从个人成长、社会变迁等角度去思考独立的意义。 𐟓Œ 明确文体也很重要。是议论文、记叙文还是其他类型？这要根据你的擅长和题目要求来定。 𐟓Œ 自拟标题，展现你的独特视角。一个好的标题能吸引读者的眼球，增加作文的吸引力。 𐟓Œ 最后，避免套作和抄袭。用你的真实经历和感受去书写，这样的作文才能打动人心。 𐟌Ÿ 记住，好的作文需要真情实感，多练习、多思考，你的作文水平一定会提高！加油哦！𐟒ꀀ

𐟓中考作文命题新风向解析 𐟔 探寻中考作文命题的奥秘，从真题中洞察未来考题趋势。 𐟓˜ 徐州卷：以“袅袅炊烟，小小村落”为引，深入探讨“辙”的多重理解，考验学生的感悟与思考。 𐟓™ 无锡卷：在“成，呈，承，澄”中选一字，填入题目，展现学生的创意与表达能力。 𐟓– 苏州卷：面对诗人方政的《面对石头》，学生需解读“石头”的喻义，并联系生活实际，作出明智选择。 𐟓˜ 连云港卷：通过记叙文、议论文及自主命题作文，全面考察学生的写作能力和思考深度。 𐟓š 泰州卷与扬州卷：分别以《红花，还是绿叶》和《从有意思出发》为题，引导学生关注生活，发现有趣之处。 𐟓œ 淮安卷：通过《这份考卷，答得漂亮》一题，鼓励学生展现自己的才华与自信。 𐟓젥—通卷、常州卷与镇江卷：分别以《前进，我有我的姿态》、《那么旧，那样新》和《报平安》为题，引导学生关注生活细节，表达真情实感。 𐟓 盐城卷与南京卷：通过“我与____共情”及围绕代表作诞生的演讲分享，考察学生的情感表达与演讲能力。 𐟓˜ 宿迁卷：假期生活规划激发了学生的思考热情，通过体育、文艺、科技等活动及家庭、社会等经历，展现学生的成长与感悟。 𐟌Ÿ 总的来说，中考作文命题正逐渐走向多元化、生活化，旨在全面考察学生的综合素质与能力。

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