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科技与道德议论文新上映_ai智能论文(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

科技与道德议论文

高中议论文素材：10个深度思考主题嘿，大家好，我是郑雁执，一个从重点高中尖子班保送到985大学的大一学生。最近有同学问我，有没有什么特别的作文素材，尤其是那些能写思辨性议论文的。于是，我决定分享一些我高中时积累的素材，这些素材都是我从各种渠道收集来的，包括名著、文章、网络和一些老师的建议。为什么要读名著 𐟓š 读名著不仅能提升文学素养，还能培养我们的思考能力和批判精神。比如，《红楼梦》里的人物关系和情节设置，都能让我们对人性有更深的了解。我们为什么要为社会正义发声 𐟓⊧侤𜚦�𙉦˜露€个永恒的话题。我们每个人都应该为自己认为正确的事情发声，哪怕力量再小，也要勇敢站出来。关于内卷 𐟌€ 内卷是一个热门话题，尤其是在学生群体中。我们可以通过讨论内卷现象，探讨教育资源的分配、竞争压力等问题。 AI能不能代替人类感情 𐟤– 随着科技的发展，AI越来越普及。但是，AI能否完全代替人类感情呢？这是一个值得深思的问题。高雅文学和通俗文学应该是什么关系 𐟓– 高雅文学和通俗文学之间有着微妙的平衡。我们可以通过讨论这两种文学形式，探讨文化多样性和审美标准。中国文化的“尚勇”精神 𐟏𙊤𘭥›𝦖‡化的“尚勇”精神体现在很多方面，比如武侠小说、历史故事等。我们可以通过这些素材，探讨勇气、正义和忠诚的价值。对违法明星的思考 𐟌Ÿ 明星违法是一个引人注目的话题。我们可以通过讨论这些事件，探讨法律、道德和公众人物的责任。成功观：以成败论英雄是否可取 𐟏† 成功观是一个复杂的问题。我们可以通过讨论以成败论英雄的观念，探讨成功和失败的价值，以及如何正确看待成功和失败。青年给生活做“加法”更幸福 𐟌ˆ 青年时期是一个充满活力和希望的阶段。我们可以通过讨论如何给生活做“加法”，探讨如何保持积极向上的心态，追求幸福生活。网红“二舅”的故事：苦难叙事 𐟎슧𝑧𚢢€œ二舅”的故事是一个充满苦难和希望的现实故事。我们可以通过讨论这个故事，探讨苦难的意义和价值，以及如何面对生活中的困难和挑战。这些素材都是我从高中时期积累下来的，希望能给大家一些灵感。如果你有更多的素材或者想法，欢迎在评论区分享哦！

浙江万里学院辅导员考试内容曝光昨天背之江学院校训背得滚瓜烂熟，结果没考到，今天随便看了看竟然还考到了，我还记错了𐟙…‍♀️[笑哭R]简答题真是让人头大。选择题部分： 1️⃣ 四书是什么？我竟然连四书都忘了，真是别考了。 2️⃣ 工具性动机、内在动机与成就动机的学习策略。 3️⃣ 校史，二十届三中全会通过了什么会议。 4️⃣ 教师师德的实现途径。 5️⃣ 认知主义学习理论，人本主义教育优先发展的保障。多选题部分： 1️⃣ 全国教育大会，高校民主化，学习过程。填空题部分： 1️⃣ 有组织的师德提出者。 2️⃣ 马斯洛。 3️⃣ 道德两难，品德养成的核心。 4️⃣ 校训（奶奶的，恒志笃行，我写成恒笃至行了，我直接去死）。简答题部分： 1️⃣ 平安校园。 2️⃣ 教育科技人才一体化。议论文部分： 1️⃣ 青年。真是让人头大的一天啊！𐟘…

教资科目一备考，必看攻略！ 𐟌Ÿ科目一备考重点：作文篇科目一最重要的就是作文，但很多人一听到作文就头疼，想着套模板，结果被一些卖课的忽悠得团团转。其实，模板作文阅卷老师一眼就能看出来，作文分数肯定低得可怜，一旦作文低分，综合素质也就基本凉了！我第一次考中学教师资格证时就吃了这个亏。作文一定要自己多钻研，积累素材。我第二次考时就靠自己了。真题是最重要的！一定要把历年真题的作文题目过一遍，先思考这个作文主题是什么，尝试自己去写标题，然后列写作提纲（如：开头引材料+提出观点，然后分论点1+事例，分论点2+事例，分论点3+事例，最后总结全文，紧扣论点，提出一些措施）。自己写完之后可以看一下范文，我一般看的是中公和粉笔的。作文按高中议论文格式写就可以了，在平时的练习中可以形成一套属于自己的写作思路。素材的积累可以多关注一些时事热点，如感动中国人物。粉笔有素材积累课，中公也有一本作文素材宝典，还有一个公主号“姜汁儿”也很不错，经常会发一些作文素材的积累和运用。作文没必要往教育靠。第一次考时我就是一直往教育写，结果跑题跑到宇宙去了。后面再考一次中学和小学，我都是紧扣材料主题，材料无关教育的一定不要硬扯教育！如果真的想写点跟教育有关的话，可以在结尾的时候写，升华一下。但不要扯七扯八，要切合主题和中心论点。像我自己结尾一般是写措施类的，比如说主题是科技与文化，那我就会写作为一名未来的人民教师，我要积极学习科技与文化知识，提升自己的科技与文化素质，在教育教学过程中，注重对学生的创新教育，培养创造性思维，为实现中华民族的科技创新文化发展培养一批新的人才等。 𐟌Ÿ科目一备考重点：材料题篇科目一的材料题主要考察三观和职业道德，这些内容一定要背得滚瓜烂熟。然后记一记答题套路，正常是按总分总格式来写。 𐟌Ÿ科目一备考重点：选择题篇选择题中的文化素养部分性价比很低，特别是中学的感觉最近一两年的题目都比较贴近时事热点，考的基本是你没看过的。所以不太建议复习。如果时间充裕，心里觉得不复习没底的话可以稍微过一下；如果时间来不及的话还是直接放弃为宜。像我这次考小学教资时间很紧就是直接放弃的，重点放在其他选择题上，尽量保证全对！法律法规没有必要全部背下来，熟记就可！责任的划分、涉及数字类的一定要记清楚！希望这些经验能帮到大家备考！𐟒ꀀ

美与丑：一场复杂的辩论 𐟤” 写一篇关于美与丑的高考思辨议论文，其实有点像在跳一场复杂的舞蹈。你需要先搞清楚几个关键问题：什么是美？什么是丑？这些概念是怎么来的？在不同的历史和文化背景下，人们对美与丑的定义有什么变化？还有，哲学家们是怎么看待这个问题的？比如柏拉图和亚里士多德这些大咖是怎么说的。开头引入段 𐟎튦Ž⨮襮š义：首先，你得给美和丑下个定义。解释清楚它们在人类社会中的起源和发展。历史与文化背景：看看在不同的历史时期和文化背景下，人们对美与丑的看法是怎么变化的。哲学观点：引入一些哲学家的思考，比如柏拉图和亚里士多德的观点，看看他们是怎么看待这个问题的。阐释段 𐟤” 个人差异：解释为什么不同的人对美与丑有不同的看法。文化差异：探讨不同文化中对美与丑的不同标准和偏好。社会影响：讨论媒体、广告等社会因素如何塑造人们对美与丑的认知。论述段 𐟏™️ 现代审美：分析现代社会中对美与丑的新诠释，比如数字媒体和网络文化的影响。审美疲劳：讨论在信息爆炸的时代，人们对美与丑的审美疲劳现象。审美多元化：探讨在全球化背景下，审美观念如何变得更加多元化。自然美：探讨自然界中的美与丑，以及人们对自然美的追求。人造美：分析人造环境中的美与丑，如建筑、城市规划等。技术与美学：讨论科技如何影响我们对美与丑的认知和创造。提升段 𐟌Ÿ 审美偏好：研究人们的审美偏好是如何形成的。心理效应：分析美与丑对人的心理和情绪的影响。社会行为：探讨美与丑如何影响人们的社会行为和决策。道德关联：讨论美与丑是否与道德品质有关联。伦理问题：探讨在现代社会中，对美的追求是否带来了伦理问题，如外貌歧视等。社会价值：分析美与丑在社会价值观中的地位和作用。宗教观点：探讨不同宗教如何定义美与丑，以及它们在宗教教义中的地位。哲学探讨：引入东西方哲学中对美与丑的深入讨论。存在主义：从存在主义的角度分析美与丑对个人存在的意义。写这篇文章的时候，记得要保持逻辑清晰，观点明确。毕竟，美与丑这个问题，真的是一个既复杂又有趣的话题。希望大家都能写出让自己满意的文章！𐟓

教师资格证笔试面试一次通过的秘籍！嘿，大家好！今天我要和大家分享一下如何一次性通过教师资格证的笔试和面试。准备好了吗？Let's go！笔试准备指南 𐟓š 首先，笔试一共三科：初高中和小学各两科，外加英语学科知识与教学能力。下面我分别给大家讲讲每科的重点。综合素质这一科相对简单，但也不能掉以轻心。准备时间大概3天左右。题型包括选择题、材料分析题和写作题。选择题：内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范和文化素养。虽然看起来范围很广，但只要你有基本的判断能力和初高中水平的学科素养，基本没问题。比如，方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也很强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该怎么做？这种题如果选不对，我真的建议你重新考虑考教资了。再来，人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是什么？这种问题真的要看你平时的积累了。建议大家刷真题上的选择题，在刷题时注意积累总结。材料分析题：这一部分真的是套路满满。主要考察教师的职业理念、教育观、学生观、教师观和教师职业道德规范。如果这两个模块的内容背得滚瓜烂熟，你的综合素质基本就搞定了。做题方法：做一两套真题后你会发现，基本所有材料分析题都是两个题型：①请从教师的职业理念/教育观/学生观/教师观(其中一个)评析材料中某老师的行为②请从教师职业道德的角度评析材料中某老师的教育行为。做题套路是理论加分析，然后背答案就好了，从答案中总结一个自己的套路就OK了。作文题：给出一段材料，根据材料联系实际写议论文。基本就是按照高中时候写论文的套路，然后背范文中的好句好段就好了。教育知识与能力这一科真的没啥套路和捷径可走，内容多且细杂，只能踏踏实实地背！建议准备方法：整本书至少看三遍。第一遍：迅速过一遍，知道整本书都有什么内容。这一科基本整本书都要背下来，自己列一个内容纲要，其实就跟目录差不多，但还是要自己写一遍，这样才有印象。第二遍：使劲啃，一章一章地背，给自己定一个进度，每天要背多少，几天要整本书全部背完。特别要注意的是，前一天背诵的内容第二天一定要复习！复习！复习！这个很重要，否则你的背诵效率会很低，一定要先复习再背诵新的内容。这个阶段一定会让你癫狂的，哈哈哈。不过俗话说，不疯魔，不成活，你能不能活下来就看你能不能成魔了。第三遍：应该可以轻松一些了，从头到尾再背一遍加强记忆。接下来，就是你查缺补漏的时候了，哪里有坑填哪里，把那些不熟的，觉得重要的再重点背一遍。再背诵过程中刷一下真题，我当时没有时间了，只刷了一下选择题，哈哈，其实如果有自觉的话还是建议早准备的，我是那种特别喜欢赶deadline的人。学科知识与教学能力这一科主要考察学科知识和教学知识与能力。选择题重在积累，选择题中涉及到许多教学知识方面的专业词汇，遇到不会的概念，查出来背过，把真题刷一遍。简答题和教学情境分析一般考的是教学知识方面的内容，这一块一定要好好看，然后做几套真题找感觉。个人认为那些比较擅长自编自说的同学会比较擅长这种题目。教案是重中之重了，直接关系到你能不能过这一科，不过表担心，教案都是有套路的，做几套真题看一下答案，总结出自己的一个套路就好了＾０＾~ 英语学科知识与教学能力我考的是初中英语，那我就再说一下英语吧。这一科的内容分两块：学科知识和教学知识与能力。学科知识这一块主要是初高中学习过的语法知识和大学中学的语言学、英语国家概况。语言学：一般非英语专业的同学对这方面的知识不太了解，主要包括语音学、音位学、形态学、句法学、语用学。这一块内容主要考选择题，一般在选择题的前几个题。我当时是自己总结了一个考点大纲，英汉对照着来的。语言学这部分涉及到很多专业词汇和概念，咱们的教材是汉语的，而卷子又是英语的，这就是这一科最大的障碍。面试准备指南 𐟎䊊面试准备时间大概四天，下面我给大家分享一些面试的小技巧。结构化面试结构化面试主要考察你的教学理念、教学设计、教学实施和教学评价。建议大家多看一些优秀的教学案例，熟悉各种教学环节，然后自己模拟练习。说课和试讲说课和试讲是面试的重头戏，直接关系到你能不能过。建议大家多看一些优秀的教学视频，熟悉各种教学环节，然后自己模拟练习。特别要注意的是，教案一定要背熟，这样在试讲时才能更加自信和流畅。面试技巧面试时一定要保持冷静，自信满满。面试官问的问题可能比较尖锐，但不要慌，冷静思考后回答。面试时一定要注意礼貌，保持微笑，这样能给面试官留下更好的印象。好了，今天的分享就到这里啦！希望对大家有帮助。祝大家都能顺利通过教师资格证的笔试和面试，早日成为优秀的教师！𐟒ꀀ

中考作文如何准备？ 1.首先明确中考作文考什么？中考作文总规律：围绕"我"进行，情字贯穿全文，写出真情实感必高分。考查学生对情感以及对生命的体验等等，中考作文分类：个人成长类，情感类，道德品质类，社会见闻类，家国情怀类其实也属于情感类，单列出来提醒注意积累素材，科技幻想类基本这几大类，总之是围绕着“我”来展开的。这里传递的都是正能量，个人成长类大多是克服挫折，学会勇敢；其他类也是展示积极的精神，向上的力量。注意，不要唱高调，要小处着手，大处着眼。举例，写成长，就写自己经历的，举例第一次做饭，写过程，饭糊了，然后琢磨原因，水少了，千万别“第一次做饭真的很难很难”这种笼统的话是大忌。用词上也不用刻意去堆砌优美词句，自然朴实即可，注意要用书面语。大家看看高分作文都如此。从小学就可以训练，举例说天热，“天太热了，太热了”显然很乏味，热得都能把人烤成鸡翅，这样写生动入木三分。作文忌讳总用笼统的词。 2. 中考作文文体选择建议写成记叙文，虽然“除诗歌外，文体不限"，但不太建议写成议论文或说明文，初中生大多14.15岁左右，人生阅历不多，议论文需要一定的阅历，论证过程，素材要求比记叙文相对来说要高些，毕竟议论文得有深度。所以对于文体不限的还是建议学生写成记叙文，毕竟记叙文从小学就开始了，学生们熟悉结构，也符合学生的年龄。对于大多数初中生而言，记叙文比说明，议论文更能表达真情实感些，当然，如果孩子天赋异禀，饱读诗书，文采飞扬，那另当别论，也可以写成说明文或议论文。 3 素材的积累上面几大类每一类都建议准备2-3种素材，可以是自己亲身经历的加工或改编，也可以是身边人的或者从书上看到的都可以，每一类准备两个素材，然后拿纸写下来，注意是写下来！而不是只在脑子里想下或背诵！这是最大化的模拟中考考场，毕竟写字的速度，熟练度很大程度上决定了考场作文的成败，每一类2个素材，写下来这几张纸会成为你中考的万能素材库，你再写作文时，会节省你思考的时间，思如泉涌的感觉。素材类似于做菜的原料，大体就做这几类菜，提前备好，到具体的菜时直接拿取。 4 实战模拟找真题开始写作文，中考作文600字左右，40分钟内完成，时间本就是中考比拼的指标，中考前至少完成5篇计时作文，至少5篇不同类别的，越多当然越好。速度当然得练，平时不练，考场会很慌乱。中考时限时考试，不仅要会，核心要熟练，熟练考什么？日积月累的训练。任何限时考试都如此，科比名言“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”不练怎么能有好成绩？积累优美词汇是对的，重点得会用。多读多琢磨高分作文的结构用词。整体而言，中考作文大体属于讲故事范畴，能用真情实感打动阅卷老师的必然高分。考试离不开熟练度，功夫在平时，大家加油！

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。到了高中这个阶段，家长能做的很有限，我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的 #高中# #方法# #语文# #语文作文# #素材积累#

考教资？别太老实，这些技巧你得知道！𐟘튰Ÿ“š 首先，搞清楚教资到底考什么！小学语文教资考试分为两个科目：科目一和科目二。科目一：综合素质选择题：占比很大，一定要多刷题！材料题：考前一周重点背诵学生观、教师观、教育观和职业道德。看看真题答案，了解大题的思路，最好形成自己的模板。作文：作文不难，只要不跑题，字数够、字迹工整就行。教资作文一般有几个立意，选最明显的那个，别刻意追求难度，正能量最重要。建议写议论文，观点清晰明确，有论据。可以积累一些万能开头结尾素材，考试时写得更顺畅。科目二：教育知识与能力单选题：知识点分布全书，内容随机考。有时间的话把全书过一遍，再刷题。简答题：主要考察第一、二、三、四章，教育学心理学很重要，最好背三遍以上。材料分析题：主要考察第一、二、三、四章。教学设计：有时间可以每天练习写教学设计。准备不同类型的教学设计模板，比如诗歌、识字教学、文言文、写人、写景等。注意书写和排列。 𐟔堥䇨€ƒ小贴士：科一内容较多，建议考前模拟两次，把握好时间。科二需要全面复习，重点章节要反复背诵。 𐟒ꠥ䇨€ƒ路上，别太老实，掌握这些技巧，轻松应对教资考试！

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇五一假期我回家拍了很多素材，假期结束后经历了ddl的轰炸，现在终于开始更新，还请大家原谅断更许久𐟘�‚经过思考，我决定开启多个系列的细致分享，希望能有更多同学得到启发，学有所获！最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。 ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的！

100篇议论文精选：从易到难，逐篇解析 𐟓š 议论文阅读100篇（由易到难的顺序）（带答案） 1️⃣ 飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。“万事从来贵有恒”。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。 2️⃣ 苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。 3️⃣ 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 4️⃣ 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。 5️⃣ 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 6️⃣ ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 7️⃣ ③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，“忍”。”关人佟琦抢答：“我是四个字，“一忍再忍”。”诙谐中尽显相处之道。 8️⃣ ④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了。既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。 9️⃣ 可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至主侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 𐟔Ÿ 做人应有让人之心。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信,你试试!

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