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兄弟议论文前沿信息_兄弟作文800字(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

兄弟议论文

耕耘与收获：高中议论文的成长之路 𐟌𑠨€•耘与收获，这是高中生活的一对孪生兄弟。从我踏入高中校园的那一刻起，我就深知这一点。虽然这是我第二次写议论文（第一次不小心弄丢了𐟘⯼‰，但我对这个话题有着独特的见解。 𐟓š 正如古人所言，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。高中三年，我们像辛勤的农夫，耕耘在知识的田野上。我们播下希望，期待着未来的收获。每一次的奋斗，每一次的汗水，都是对未来的投资。 𐟌ˆ 然而，耕耘的过程并不总是顺利的。有时，我们会在知识的沙漠中迷失方向，有时，我们会因为失败而感到沮丧。但正是这些经历，让我们更加珍惜每一次的收获。 𐟌Ÿ 收获的季节总是令人期待的。当我们看到自己的努力终于开花结果，那种满足感和成就感是无法用言语来形容的。每一份试卷上的高分，每一次比赛中的金牌，都是我们耕耘的最好回报。 𐟌 正如陈年先生所说，“收之有道，敬之有界”。我们应该珍惜每一次的收获，但同时也要明白，收获并不是终点，而是新的起点。我们要用这些收获来激励自己，继续前行。 𐟌™ 最后，我想说，无论未来的路有多么漫长和艰难，只要我们坚持耕耘，就一定会有收获的季节。让我们一起期待那个美好的日子吧！

透过现象深入本质 "透过现象深入本质" 是高考作文发展等级的要求之一，也是使文章深刻的必由之路。我们只有透过现象看清本质，才能得出正确的结论。那么，怎样才能透过现象深入本质呢？ 1．由表及里，入木三分。现象是"表"，本质是"里"。议论文的思想要想深刻透彻，就要抓住问题的要害，做出入木三分的分析，揭示事物内部的深层意蕴。例文即是由"俄乌战争"持续僵持、佩洛西"窜访"的表象探寻其本质-﹣不能真诚相待、信义相许。 2．比较综合，善于类推。事物的现象是多变的，而本质是比较稳定的。事物的本质都要通过一定的现象表现出来，因此，我们有必要对大量的现象进行深入的、全面的分析研究和综合比较，并善于类推，在剖析事理的基础上挖掘出发人深思的本质内涵，使文章的论证更有深度。 3．由实到虚，开掘本质，选取材料不能仅仅停留在事物的表象上，更应该揭示它蕴含的精神实质。例文揭示了孙水林、孙东林兄弟不顾积雪也要给工人发工资背后的精神实质﹣﹣信义。例文：不以诚相待何来心相连从古人"执子之手，与子偕老"的誓言到"人而无信，不知其可也"的忠告，从"得黄金百斤，不如得季布一诺"的重信到"一言既出，驷马难追"的言诺，"诚信"二字，已然内化在我们的品格中。费孝通《乡土中国》亦言，乡亲之间的一种无须法律条文规定的可靠性即为信任。"信"字，其实很简单，"人言"即是解，也可将人们许下的誓言视作"信"。若以诚相待，人因信而立。"曾子杀猪"的故事大家耳熟能详，既然希望自己的孩子将来可以立世做一个正直诚实之人，便要率先做出榜样，用行动耐心教导。反之，如果曾子听了妻子的话，看似保住了家里的牲畜，但却失去了一次深刻教导孩子诚信的机会。宋代学者杨简说："以实待人，非惟益人，益已尤大。"生而为人，我们理应带给这个世界至真至善的品德﹣诚信。若以诚相待，人间无烟霾。人类是群居动物，每个人都不可能与社会隔绝，而诚信便是人与人之间沟通的最好通道。程颐曾云："以诚感人者，人亦诚而应。"当然，这世间并不是所有的真诚都有回报，但是不付出真诚，必不会有回报。几年前讨论火热的孙水林、孙东林"信义兄弟"的诚信事件，使人们感受到了人心的真挚和那直击内心的触动。我总在想，是什么让他们不顾道路积雪也要回家发工资，现在想想，应是"信义"二字吧。若以诚相待，盛世可期盼。世界局势捉摸不定，微笑表象下是波涛汹涌的暗流。从"俄乌战争"的持续僵持，到佩洛西不顾中美条约的"窜台事件"，无一不在告诉我们：狡猾奸诈的世界该结束了。想当年《流浪地球》一经热映，便让"人类命运共同体"的话题上了热搜，那是一个多么美好的世界蓝图。倘若国家与国家之间，也可以真诚相待、信义相许，说不定多年之后，来自世界各地的小孩可以在同一片天空之下，欢声笑语。诚信，是"人言"却又不只是"人言"，愿我们在诚信的感召下，心贴得更近。若以诚相待，何处不桃源！摘自美迪作文

21年广师大考研真题解析大家好，今天我们来聊聊2021年广西师范大学阅读与写作考研的真题。首先，咱们先看看材料要求，字数有点多，别急，咱们慢慢分析。英国作家福斯特的《小说面面观》𐟓š 这部由英国作家E.M.福斯特撰写的文学批评名著《小说面面观》，真的是20世纪小说理论与叙事美学的经典之作。福斯特在书中对国别文学进行了比较，特别提到了英国小说家与俄国文学巨匠们的差距。比如说，他认为没有一个英国小说家能像托尔斯泰那样全面描绘人类生存的平凡与高贵；也没有人能像陀思妥耶夫斯基那样深入探讨人类心灵；更没有人能像普鲁斯特那样成功分析现代意识。这些观点都挺有意思的，尤其是他把英国小说比作小屋，而把俄国小说比作大厦，真是形象生动。人物塑造：扁平人物与圆形人物𐟎튊这本书还提到了“扁平人物”和“圆形人物”的区别。简单来说，“扁平人物”就是那种类型化的人物，比如《简爱》里的女主角，她是个纤弱、未成熟的女子，但她的梦想是热切的。而“圆形人物”则是性格复杂、多面的人物，比如《卡拉马佐夫兄弟》里的主人公，他的心灵世界丰富多彩，充满矛盾和冲突。福斯特认为，成功的圆形人物会让读者感到意外，而失败的圆形人物则让人觉得不真实。复调小说：多维度的对话精神𐟎𖊊苏联文艺理论家巴赫金在《小说面面观》中引入了“复调小说”的概念。他借用音乐术语“复调”来描述陀思妥耶夫斯基的小说诗学。巴赫金的“复调小说”理论打破了传统小说观念中作者全知全能的独白型世界，引入了“杂语共生”（heteroglossia）的多声部世界，充满了对话精神。这种多维、动态、开放性的思维特点，深刻地揭示了文学作品的丰富性和复杂性。写作要求𐟓 这次的写作要求特别有意思，围绕上述材料，从三个维度来思考：一是若把中国小说置于世界之林，你认为应该怎么评价；二是小说人物形象塑造的“扁平人物”和“圆形人物”的理论话语，是否丰富了中国学界熟悉的文学形象“类型与典型”的小说观；三是你可以酌情拓展，如联系巴赫金的“复调小说”。要求写一篇不少于1500字的议论文，倡导结合学科特色，立意明确，思路清晰，结构完整，语言畅达，注意论点、论据和论证的结合，体现出较好的逻辑性与学理性。好了，今天的分析就到这里，希望大家都能在考研中取得好成绩！𐟒ꀀ

DalfC2考试全攻略：笔试口试全解析姐妹们，兄弟们！刚刚过去的周末，我在武汉大学参加了法语的DalfC2考试。趁着记忆还新鲜，我来给大家分享一下这次的真题内容吧！笔试部分 𐟓 DalfC2的笔试和C1有点不同，它主要分为两个部分：笔试和口试。笔试部分是根据给出的五六个材料（文章、图片）选择一个主题来写一篇700字左右的文章。体裁通常是书信或者议论文。这次笔试的主题是“Le bien-㪴re au travail”，也就是讨论打造一个舒适的工作环境或者条件是否真的有利于企业和员工的可持续发展，还是说这种想法完全是忽悠人的。口试部分 𐟎™️ 口试部分首先是听一段电台节目录音，通常是从Franceinfo的某个节目截取一段来考的。这段录音大约15分钟，听完第一遍后有3分钟的停顿，再继续放第二遍。大家听的时候一定要专心！要抓重点、做好笔记！听完录音后有一个小时的准备时间，要准备三件事：对刚刚听到的内容做一个五到十分钟的总结和复述，一定要有逻辑、条理清晰。这次的材料是讨论“La litt㩲ature pour enfants est-elle gnangnan”（儿童文学是否矫揉造作），材料中主持人和四位来宾讨论了儿童文学的定义、受众、作用、要求等方面。从给出的两个人设中选择一个，根据该人设的观点准备一段十分钟左右的发言。这次考试的两个人设一个是小学的图书管理员发表“书籍对孩子的重要性”的说话，另一个是出版业者对书籍作用的讨论（这个记不太清了，因为我选的前者哈哈）。和两位考官（通常一个中国人一个法国人）进行辩论。考官会根据你第二段独白陈述的观点提出相关的问题，和你进行辩论。我们一方面要尊重考官的观点，另一方面自己表达时要逻辑清晰、有条有理。这个辩论一般持续十分钟左右。总的来说，口试部分是三十分钟听听力、一个小时准备、三十分钟面试。口试前面可能要等很久，像我早上六七点就到了考场，结果等到快十一点才开始考，还是挺难熬的。好，以上就是我对于这次考试的一些记忆啦！考试结果通常要等一个月左右才会出来，希望能有好运！C2级别考查的不再是语法，而是平时积累，所以大家平常一定要保持学习的状态、多听多练多记单词哦！

𐟓– 九十年代的青春日记 𐟓– 最近回了一趟爷爷家，偶然在柜子里翻到了几本泛黄的日记本。首页没有署名，但我迅速翻阅，试图从中找到线索。日记的主人公是个十五六岁的女孩，她写道，高一老师要求每天写日记，第一天无从下笔，却写满了一本又一本。她的文字朴实而充满生机，在这个电子书时代，我很少能静下心来阅读手写文字，但这次我想了解她们的青春岁月。她记录着生活中的点滴，有朋友的生日、父母的争吵、帮父亲干农活。字里行间仿佛在讲述一个平凡女孩的故事，让我感叹不已。至少在我十五六岁时，我写不出这样的文字。那时，我可能忙于写议论文、背范文，懒于记录枯燥的生活。我很好奇，这些文字属于谁。很快，我找到了答案——它们属于我的小姑。妈妈曾说过，小姑嫁给我爸时还在上高中。我对小姑的记忆不多，只是每年过年时会见到她。大家口中她的生活是兄弟姐妹中最差的，有过两段婚姻，有四个女儿，现在在县城里租了个小房子，打着零工。听亲戚说，姑父没本事，到现在还没有房子，却还想要个儿子。我嗤之以鼻。然而，日记里的女孩充满了希望。三十年后，小姑的生活却是一地鸡毛。我还在日记里看到了现在已经年近九十的爷爷奶奶，那时他们也如同我的爸爸妈妈一样，会关心孩子学业，会为琐事吵架，生活稀疏平常；而现在的他们却每天盼望着子女回家。日记里没有提到爸爸。我爸没读过书，那时也没钱读书，大伯和他很小的时候就外出打工了，然后供小姑和另外两个叔叔读到大学毕业。谁也不能预料到未来会是怎样。高中时，大伯在外打工却得了胃癌，很快就走了。我的记忆里，他是个很好的人，有个儿子，妻子在孩子很小时就离异了，一个人把我哥带大，但我哥不争气，早年喜欢打牌输了不少钱，大伯就在外打工，在家给他建了房子攒钱给他娶媳妇。有时命运就是如此捉弄人，麻绳专挑细处勒，白发人送黑发人，我不敢想象爷爷奶奶有多伤心。生活还在继续，不知道三十年后的我又是什么情形。希望常在，人常在！

《他乡的童年》纪录片精彩看点分享（下） 𐟍Œ今天的小点心：上午：菠菜牛肉泥配10倍粥下午：香蕉猕猴桃泥 𐟇‡𑤻娉𒥈—篇：英雄的概念：在以色列，英雄是那些即使失败了很多次，依然敢于再次尝试的人。他们不会被失败的经历定义自己。家庭小游戏：游戏一：全家围坐在桌子旁，随机拿出一些物品，如水、杯子、牙刷、遥控器、车钥匙等。从水开始，依次放置物品，创造一条序列，并解释前后物品之间的联系。这个游戏需要尽可能地提出意想不到的联系。游戏二：选择两件物品，例如手表和车钥匙，尝试想出它们之间的至少35到45种联系。这就像是在拉伸你的肌肉，提高灵活性。父亲的教育理念：在以色列，父亲们主张孩子从小自己掌握作息时间，决定玩多久的iPad。他们认为，孩子比自己更懂得什么是对自己好的，父母的责任是让孩子拥有管理自己的能力，而不是告诉他们每个小时应该做什么。 𐟇찟‡程𑥛𝦕™育哲学：追求卓越：英国教育哲学整体上追求卓越，相信社会进步依靠精英的力量。与北欧等国家不同，英国更信仰平等和公平，信奉不让一个掉队。精英教育的真正含义：在英国私立学校，第一重要的是体育。因为所有的礼仪教育，其实更多的是一种外在，体育带来的精神面貌，是一种内在的礼仪。 𐟇谟‡𓤸�𝧯‡：绘本画家熊亮的教学：熊亮给孩子们讲解唐诗《春江花月夜》时，没有逐字逐句地分析每句话，而是通过手中的熊爸爸和小熊的故事，将他们放入纸船中，从小溪绕到大江，然后让孩子用自己的理解将这些故事变成一幅幅水墨绘画作品。对于孩子来说，中国传统文化不仅仅是机械的记忆，也是非常美的韵律和声音，还能被看见、被感受。有趣的“书院”：西安童行书院：老师引导二、三年级的孩子以“学校该不该给学生布置课外作业”为主题进行辩论，学习事实、论点、论据等议论文元素，既培养了发散性思维和批判性思维，又激发了孩子们对作文的兴趣。安徽小团山香草农庄中英书院：模仿古代私塾提供通识教育，孩子们在这里参与天象观星、立体风筝、田园诗书等课程。老师在教制作风筝时，从曹雪芹《南鹞北鸢考工志》讲到公叔班再到莱特兄弟，所有的知识都是打通的。

有用与无用议论文800字作文有用与无用之辨在纷繁复杂的世界中，我们常常被“有用”与“无用”的观念所束缚，仿佛一切事物都必须以其实用性来衡量其价值。然而，这种片面的价值观不仅限制了我们的视野，更可能让我们错失生命中许多美好而深刻的东西。本文旨在探讨有用与无用之间的辩证关系，以及如何在两者之间找到平衡，让生活更加丰富多彩。首先，我们必须承认，“有用”确实有其重要性。在物质层面，它关乎生存与发展，比如食物、水、住房等基本需求，这些都是维持生命不可或缺的“有用”之物。在精神层面，知识与技能的学习也是“有用”的，它们能帮助我们更好地适应社会，实现个人价值。因此，追求“有用”是人之常情，也是社会进步的重要动力。然而，过分强调“有用”却可能导致生活的单一化和功利化。在这个快节奏的社会里，人们往往只关注那些能立即带来回报的事物，而忽视了那些看似“无用”却充满意义的活动。比如，阅读一本与专业无关的书籍，可能无法直接提升职业技能，但它能拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界；学习一门艺术，如绘画或音乐，或许不能直接转化为经济收益，但它能激发创造力，提升生活品质。这些“无用”之事，实则是灵魂的滋养，是通往更高层次精神生活的桥梁。更重要的是，“有用”与“无用”并非绝对，它们在一定条件下可以相互转化。历史上许多伟大的发明和创新，最初都被视为“无用”的幻想，如爱迪生的电灯、莱特兄弟的飞机。正是这些看似“无用”的探索，最终推动了人类文明的进步。同样，个人兴趣爱好中的“无用”学习，也可能在未来的某个时刻成为职业发展的助力，或是解决难题的灵感来源。因此，我们应当学会在“有用”与“无用”之间寻找平衡。既要追求实用，确保基本生活需求得到满足，又要保留一份对“无用”之美的追求，让生活充满诗意与远方。这要求我们在日常生活中，不仅要关注眼前的利益，更要培养长远的眼光和广阔的胸怀，勇于尝试新事物，不断探索未知领域。总之，有用与无用并非水火不容，而是相辅相成。在追求实用性的同时，不妨也给“无用”留一席之地，让生活因多元而精彩，因探索而丰富。

《神鹿》测评：别踩坑了，红色预警！ “罪恶迎来清算，罪人受到审判” 推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 烧脑指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 情感指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ⭐️ 𐟎ˆ类型：立意本 𐟎ˆ时间：6小时 𐟎ˆ人数：3男3女（不可反串）打完这个本，我真的太难受了！满怀期待地来，结果却大失所望。组了一车水龙头来打这个本，三个男生基本都是家国型情感喷泉，结果一个都没哭，整车人都哭不出来！ ⬆️这个本最大的亮点就是前期可可爱爱的童话本与后期现实的残酷做一个前后呼应。但在森林里真的时间太长了！2.5小时都在森林里，太拖沓了！ ⚠️故事略显温吞，没有特别大的起伏。角色方面，割裂感太强了！在座的每位我都不认识𐟙ƒ，人物转变之生硬（转来转去到底怎么带入？能不能考虑一下玩家的带入感？）。人物众多还得一个个了解过来，故事分享大会没跑。 ⬆️打本之前dm和我说，今天你的角色很特别，是一个见证者，倾听者。我一听，心里还有点小激动，那我今天是个c位啊！打完我才知道原来“边缘”两个字还有这么高级的形容词𐟘‚𐟘‚𐟘‚。 𐟎ˆ爱国的立意很好！！！但是情感线真的太浮于表面了！立意本也需要饱满的感情去做铺垫好吗？写议论文还要举例说明呢！不然就是假ⷥ䧂𗧩𚣀‚ ⬆️我的角色，这个爱情线戏份就和一阵清风吹过脸一样，了无痕迹。开始了吗？已经结束了！⚠️我只能接受故事写的好，立意也写的好。那你说立意很玄学，有的人吃有的人不吃很正常。但是我不能接受故事线写的不怎么样，就说自己是个立意本。你不吃就是你没玩懂你不高级！达咩！ 𐟎ˆ演绎部分，店家真的很卖力，但只能说，演绎都救不了本啊！𐟌Ÿ真心不推荐！！ —————————分割线————————— 𐟎ˆ价格：208 ⬆️这个价格给dm的努力和演绎npc的卖力演出，没问题！但是这个本本身真的不值！不如去吃火锅！⬆️另外希望店家演绎不要女生反串了，恋人之间也是两个女生在演，兄弟情还是两个女生在演，出戏！

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