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学术 段子前沿信息_学术+段子是什么(2024年12月实时热点)

内容来源:AI全自动内容创作接口所属栏目:教程更新日期:2024-11-30

学术 段子

《好东西》:反讽与现实的交织 很多人说《好东西》像一场漫长的脱口秀,充满了段子,或者是一场密集的观点输出学术报告会。的确,这部电影没有明确的故事情节和主线,几个人物之间的关系时远时近,但这正是生活的本来面目。在电影院里坐两个小时,仿佛是一场和朋友的闲聊,涉及各种议题,有些地方只是点到为止,却足以引起关注和思考。 《好东西》以一种精致的方式呈现了生活流的场景。比如,小叶和茉莉听声音穿插铁梅做家务的那段蒙太奇镜头,再比如编辑部直播带货中王铁梅用《看不见的女性》遮挡脸部的细节,都充满了讽刺意味。 影片并没有执着于严格区分“女性/男性/大人/小孩是什么样”和“女性/男性/大人/小孩应该是什么样”,人物并不是某一理念的传声筒,而是在反常规中达成了对现实的反拨。就拿女权问题来说,饭桌戏上男性先起来鼓动茉莉“打拳”,而茉莉却担心打拳不够淑女;小马和前夫哥明里暗里争相“雄竞”;还有“言必及上野千鹤子”的“女权表演艺术家”,这些反讽性的角色倒置看起来像是在嘲讽现实中的一些男权者,在影片中却呈现出一种反效果。前夫哥大谈特谈吃性别红利的原罪,实则是在借“把颠倒的历史颠倒过来”的由头逃避责任,张口闭口就是女权经,而车上那句“中药都治不好铁梅的病”却暴露了他的内心真实想法。还有酒吧的那场戏中“戏”也是同理,在一个个谎言的层层加码下,所有的角色设置都是荒诞不经的。胡医生作为插足“拉拉”恋情的第三者,高举“政治正确”的大旗反而便利了他为自己的滥情开脱。 无论“淑女”还是“男子气概”,无外乎都是社会规定好的身份。就连那些看似反规训的“政治正确”好像也建构不了真正平等的关系。影片将近尾声时,时常体现出“妈味”的铁梅在天台上表示对孩子和小叶的愧疚,强调自己是个“女人”和“母亲”。小叶告诉她,“你首先是个人”,并在一句台词中把矛头对准了建构这些身份话语的“游戏规则”。 茉莉打鼓那段,有一个对比镜头是学校里的汇报演出。副校长讲完话之后很快就起身离开,留下台上露出尴尬笑脸的张家新和他的同学们。如果一切止步于茉莉克服“不发声就不会挨骂”的心理困难,强调敢于发声的勇气,结尾似乎又落入俗套。但她发现,结束并没有带来想象中的快乐。影片又从理想落回了现实中。 “正是因为我们足够乐观,才可以直面悲剧。”有意思的是,铁梅不记得这篇文章,茉莉却记得。那就让我们庆祝无意义。

学术之路:如何在苦海中找到有趣的灵魂? 大家好,今天分享一下我的学术经历,真的是让人又爱又恨。学术界就像一场永无止境的马拉松,跑到最后,你会发现自己只剩下一个“有趣的灵魂”。 首先,读书真的是一件苦差事。感觉自己被泡在文献的汪洋大海中,随时都有被淹没的风险。为了写一篇论文,我的生活已经被“查文献、做实验、写代码”这三个循环牢牢占据。朋友圈也从聚会照片变成了论文封面图,朋友们见面第一句话总是:“你还活着吗?” 在这条被学术摧残的路上,也有一些让人忍俊不禁的时刻。比如,老师最爱问的那句“你这个问题想清楚了吗?”每次听到,我都在心里咆哮:“我连自己是不是人都快想不清楚了,你还让我思考问题?” 熬夜和喝咖啡成了家常便饭,我的三观也逐渐被扭曲。现在我看到的不再是美食,而是一堆可以引用的文献;看到的不再是大海,而是无数的公式和数据。上次去海边,我居然在想:“这海水的PH值和我的实验数据有什么关系?” 学术生涯的核心理念似乎已经变成了:只要你能让我笑,我就给你发文献!被累累的实验数据和文献包围后,我手中的动力唯有“有趣”二字,成为了我唯一残存的人生信条。于是,我每次看到朋友们分享有趣的段子和搞笑的视频,心中暗自发誓:即使学术再艰难,也要保持幽默,才能捱过这折磨。 总结一下,被学术摧残的我,时常在夜深人静时思考:学术是什么?或许,它只是一条通往“有趣灵魂”的必经之路。喂,学弟学妹们,以后遇到我,可要记得——我虽然被摧残,但依然是个有趣的灵魂哦!#很担心论文人的精神状态

  02:咸咸绿头鱼 狗妹的现代吃播小网红if线 03   附赠一点狗妹生化环材大冒险的小段子   ————————————————————————   虽说师兄师姐们经常和小狗妹一起开玩笑,说些生化环材的就业笑话。可大家毕竟是被师父这种古典学术派捞进来,还切切实实跟了几年的学生。   他们其实也想和师兄一样,读博(也许还跟着延毕),然后找个合适的高校落户工作。   大家的态度还是很认真的。   其实小狗妹也认真!超级认真!   他现在就在师父面前认认真真地哭鼻子,师父先是扫了眼师兄——意思是让你带小师弟,怎么天天给孩子看这些乱七八糟的玩意儿,然后看向狗妹。   师父当然没有哄小朋友的经验。   他先让师兄给小狗妹买点东西吃——孩子哭那么久,等会儿别饿得乱吃东西;然后同小狗妹说,自己没有嫌弃狗妹论文写得不好。   小狗妹吸了吸鼻子,圆溜溜的狗狗眼可怜巴巴地盯着师父看。   狗妹信了,但没有完全信。   小狗就是这么容易轻信人类的生物。   于是师父又说:“下篇论文你好好写。通讯写我,我帮你去联络期刊,看能不能投一区。”   小狗妹眨巴眨巴眼。   他其实不太稀罕一区,只要导师不嫌弃他生产学术垃圾就开心。   他眼珠转了一圈,说道:“那,那我想一作带师兄!”   师父同意了。   “虽然没什么用...但我想二作也带其他人!”   师父边同意,边想小狗妹这下真是把师门给一网打尽了。要是这篇论文上一区还水灵灵把全师门的人都塞进了作者位,那学术不端真真是一举报一个准。   小狗妹才不懂这个!他只觉着能发核心期刊厉害,能发期刊的自己厉害!能带师门其他人一起上期刊还是厉害!   他高高兴兴凑到师父面前,师父以为小狗妹是小孩子脾气,想撒娇,难得柔和着说:“脸都哭成小花狗了,让你师兄找条毛巾帮你擦擦。”   小狗妹应了一声,摇着尾巴去找师兄,顺便捞了一大袋子零食回来。师父正头疼着给小狗妹选什么课题好,自家养得闯祸小狗高高兴兴跑过来,吧唧一下亲了一口师父的侧脸,又摇着尾巴跑走了。、   师父:......   完蛋,他想。   这下是真的要学术不端了。   *   虽然小狗妹明显不是适合做实验的严谨小心性子,但其实大家都挺喜欢带着小狗妹做实验。   做实验嘛,很经常出现那种不知道为什么成功,也不知道为什么失败的情况。   师姐就遇到过这种情况,就单纯她的实验台里莫名其妙养得菌和结果不符,狗妹凑过来看了半天之后和师姐说:“师姐,我帮你问问!”   然后小狗妹真去问了。   ——去找全世界问这个小小的养菌问题。   他先是去问师父师兄,然后去问同专业其他师兄师姐;没找到答案之后又去网上发了十几个帖子去问,就连去学术会议当饭桶的时候都不忘记帮师姐问两句这件事。   最后真给小狗妹问出了答案,最后和师姐一排除,发现是这一批次的某个试剂品控不达标——要不是之前有倒霉蛋遇到过这种事,又恰巧和小狗妹说了,谁能怀疑到实验试剂上呀!   师姐于是高兴地请小狗妹吃了一顿大餐!小狗妹说师姐我吃得比较多,师姐说没关系不客气。   于是小狗妹放开肚皮吃了师姐一顿大餐,真的是一点也不客气——师父第二天就补了师姐一些生活费,生怕师姐这个月没钱吃饭饿死在实验室里。   从此之后,除了师兄和师父之外,没人再敢和小狗妹不客气了。   ————————————————————————————   在想狗爹狗叔现代pa的身份(不能犯法因为影响狗妹考公)   师兄师父属于活人微死的状态(非贬义),狗爹那是真私人(非褒义)   狗妹怎么整顿狗爹还没想好,但是狗妹写论文做实验太辛苦了,越读研饭量越大,研二开始,三张饭卡只能吃到20号   21号早上起来就因为没饭吃在实验室里 小狗宇宙发呆.jpg

国内外博士科研体验大不同,你选对了吗? 在QS前50的大学读博,国外的经历真是让人难以忘怀。你能想象到的名校光环,比如深夜爆满的图书馆、Common Room里随处可见的诺贝尔奖候选人、古老的建筑砖块、墙上挂着的知名校友照片,这些在国外都很平常。和同学们一起喝下午茶、讲段子、聊学术、骂审稿人、八卦系里的大教授,大家对自己的工作都充满自信,期待倾听者的建议,氛围轻松愉快。 而在国内的QS前50读博,办公室的氛围就压抑多了。大家聊的都是项目结题报告、帮老板报账、东拼西凑要交差的数据、发文章被迫挂哪些人的名字、每天写材料拉横向经费。每个人都在努力地伏案工作,似乎都有做不完的事情,脸上却很少有笑容,对自己的课题几乎没有表达欲,没有任何幽默感。如果你自己悠闲地喝杯咖啡,都会有不务正业的罪恶感,说话都不敢开玩笑,老板进来爱理不理、居高临下地push进度;这架势就是逼着你和他道歉:对不起,老师,我错了,实验还差一组代码没调试……马上就好…… 虽然我们都是同级的博士生,可惜却完全不是一个世界人,看问题的想法、思路没有任何共同点,所关心的事情也几乎完全不同。国内虽有大量国家的拨款,设备甚至比国外都要好,国内的导师也都是大院士、大科学家,课题组的文章都发在高水平期刊上,但学生却没有任何自信。我有时真的很想对同胞们大喊:我们很优秀,我们为什么就不开心点呢???我们可以有思想的自由,观点的碰撞,科研的激情,不需要自卑,服从和自虐式的攀比。 然而,最终的结果就是:一个博士生涯,很可能把我们塑造成了完全不同的两种人,并且影响我们的一生。终其一生我们追求的应该是:我们要过的开心且幸福。

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如何从报告人变成学术论坛的评议人? 今天有幸在北大参加了读博以来的第六场学术论坛,这次我扮演的是评议人的角色。在这里,我想和大家分享一些我的学习心得𐟙ˆ 1️⃣ 学术论坛和平时的课堂演讲、毕业答辩可不一样。讲稿要抓住重点,突出问题意识和新颖的观点,不要太过详细或散乱。记住,要简洁明了!𐟘‰ 2️⃣ 如果你的报告有稿子,千万别念稿子!念出来的话,语气会显得平淡无奇,听众可能就听不进去了。尽量多和听众进行眼神交流,不要躲闪或低头。可以在报告中穿插一些和前面报告者的互动,这样会显得更自然。𐟘„ 3️⃣ PPT上的文字要精简,不要大段大段地堆砌文字。尽量用一些有趣的图片、影视剧照、时事新闻、段子或表情包来吸引听众的注意力。当然,这些只是锦上添花,别忘了你的主题是重点!𐟓𘊊4️⃣ 控制好时间!如果不想提前预演,就带个计时工具吧。当主持人提醒你时间到了的时候,尽量用一两句话结束报告。这样会显得你很有条理。⏰ 5️⃣ 文章上了论坛并不意味着一定能发表。虽然被论坛编辑看中是好事,但未被收录才是常态。重要的是学术展示和思维碰撞的过程。在这个过程中,你可能会发现一些新的灵感或素材。𐟒ኊ6️⃣ 如果是做评议人,先肯定别人的亮点。如果觉得别人的研究一无是处,那很可能是你的问题。批评意见要直白中肯,不失礼貌的同时也要有学术自信。𐟑 希望这些小建议能帮到大家!学术论坛是一个学习和交流的好机会,珍惜每一次机会吧!𐟓š

学历差距背后的性格与职业选择分析 最近看了一个段子,说李行亮和麦琳这对情侣的故事,真是让人感慨万千。主要责任还得怪美国那边,08年的金融危机让985毕业的李行亮失业了,只好去保险公司干销售。结果呢,他遇到了中专毕业的麦琳。最新一期节目里,安安和李行亮聊得火热,而麦琳在一旁发呆,还吐槽李行亮条理清晰的表达能力是“始料未及的差”。 无语凝噎之下,我去查了一下几位嘉宾的学历: 葛夕:INTJ,985厦门大学本科 刘几手:INTP,985吉林大学本硕,帝国理工大学博士(肄业) 李行亮:INFJ,985华中科技大学本科 黄圣依:ISTJ,北京电影学院本科,中欧国际商学院EMBA在读 扬子:ESTP,北京大学MBA(网传) 麦琳:ESFJ,中专 顺便提一下,国内应试教育选拔的本科生主要是XSTJ(35%),其次是NT人(35%),再次是ISFJ、INFP、INFJ。而美国的高学历者主要是NJ(50%)和NP(30%)。从研究生开始,深入搞应用性/实验性科研的主要是SJ(ISTJ最常见)。人文社科与理论学科的研究者全球主要是N人(NP:NJ接近1:3),但国内基础理论研究者依然是XSTJ和ISFJ最多。同样的,美国最常见的教职是ENFP性格,而国内最常见的是ISTJ性格。可以看出ISTJ在国内学术界一路延续了本科高学历的优势,类似颜宁、李飞飞这类INXJ教授凤毛麟角。 创业者里ESTP居多,CEO里ENTJ居多。打工人里,战略层为N人,执行层为S人。其中执行层ESXJ和ISTJ强势包揽各职能部门经理。从企业整体来看,人数最多的是ESFJ(占20%)、ISTJ(17%)和XSFP(占17%)。此外,搞业务销售的主力是ES,搞服务业主要是SF。公务员里NJ与ISXJ居多(占七成,与应试教育选拔的性格分布有相似性)。J校明确不要ISTP、ENFP、INTJ,偏好招STJ。 总体来看,Si功能(SJ)在国内优势最大,念到高学历走湾区码农。而国外整体更青睐培养N人以及ES里最聪明的一群人。建议国内N人在国外获得高学历优势后,润或者回国空降人才引进。 顺便提一句,ENTP擅长搞笑创意(如papi),而擅长艺术表演的NF人、XSFP也比比皆是。INFJ擅长写群像剧和编剧,比如金庸、马丁。INTP擅长写科幻和编年史,比如刘慈欣、当年明月、猫腻。INFP擅长拍感情细腻的诗意电影,比如王家卫、李安。 总之,学历和性格真的是息息相关啊!

学术界异性恋都这么小众的吗#搞笑# #搞笑段子# #逗你玩呢#

我最近淘到了一本宝藏书籍——《马克思传》!𐟓š 没错,就是那个咱们历史课上总提到的,思想深邃到让人有点头大的马克思!但相信我,这本书绝对不是那种让你看了就打哈欠的学术大部头,它简直就是个让人欲罢不能的知识宝藏箱!𐟎 一开始,我也是抱着“硬着头皮读读看”的心态翻开它的。毕竟,提起马克思,我的脑海中就会自动浮现出一堆晦涩难懂的理论和公式。𐟤“ 但没想到,这本书就像是一位风趣幽默的老朋友,用轻松的语言和生动的例子,带着我一步步走进了马克思的奇妙世界。 你知道吗?马克思竟然也是个“追星族”!只不过他追的不是现在的流量明星,而是那些能够引发他思考的大哲学家们。他就像是个求知欲爆棚的侦探,不断在知识的海洋里寻找线索,试图解开社会的谜团。𐟕𕯸‍♂️ 这种对知识的渴望和探索精神,简直让我这个“懒癌患者”都感到羞愧难当,恨不得马上拿起书本,和他一起探寻真理的奥秘。 而且,这本书里的马克思,还是个“段子手”呢!他的许多观点,如果用现代的网络语言来翻译,绝对能成为朋友圈里的热门段子。比如他说:“资本家剥削工人,就像吸血鬼吸人血一样无情。” 这句话放在今天,简直就是对职场PUA现象的最佳吐槽啊!𐟘‚ 当然啦,除了这些让人捧腹的段子,这本书还让我深刻理解了马克思的思想精髓。他对于资本主义社会的批判,以及对于共产主义社会的憧憬,都让我感到震撼和启发。我开始思考,我们生活的这个世界,是否真的像表面看起来那么美好?我们追求的物质财富,是否真的能够带来内心的满足和幸福?𐟤” 读完这本书后,我仿佛经历了一次思想的洗礼。我开始更加关注社会的不公和不平,也更加珍惜身边的小确幸。我学会了用批判性的眼光去看待问题,不再盲目跟风或者人云亦云。𐟑€ 所以,小伙伴们,如果你们也对马克思感兴趣,或者想要了解他的思想,那么这本书绝对值得一读!

在这个网络文化日新月异的时代,“珂学”余热未散,“麦学”又迅速崛起,成为网友们热议的新焦点。从最初的网络调侃,到如今被赋予更多内涵的“麦学”,它是否有可能跨越网络门槛,正式踏入教育学科的殿堂?这不禁让人陷入深思。𐟤” “麦学”的走红,离不开综艺节目《再见爱人4》中嘉宾麦琳的争议性表现,以及公众对于综艺真实与表演界限的模糊认知。网友们的夸张解读,实际上是对情感需求的一种回应和反思,但这也让“麦学”显得既接地气又略显浮夸。那么,要让“麦学”成为正式学科,它必须摆脱网络泡沫,构建起坚实的理论基础和实践框架。 在我看来,“麦学”若要成为正式学科,需满足三大条件:一是要有明确的研究对象和方法,不能仅停留在网络段子和表情包层面;二是要能够解决实际问题,对社会有所贡献;三是要经得起学术界的检验和认可。这并非易事,但也并非不可能。 毕竟,时代在变,学科也在不断发展。谁能说今天的网络热梗,不会成为明天学术研究的新视角呢?然而,这也引发了另一个问题:“麦学”如果真的成为学科,它该如何保持其独特的网络文化基因,同时又避免过度娱乐化?你的看法呢?快来留言分享你的观点吧!𐟒슊#麦学能否成学科# #网络文化新现象#

王蕴

李家华

大学信息技术基础

无罪的罪人

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美国统一商法典

陈舜臣

胡万春

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