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初中议论文课文在线播放_初中议论文范文十篇(2024年12月免费观看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

初中议论文课文

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

如何高效教授议论文？这些方法你得知道！ 𐟎“ 初中九年级议论文单元教学心得分享 𐟎“ 亲爱的同事们，今天我想和大家分享一下我在教授九年级上册二、四单元议论文时的一些心得。结合了本届学生的实际情况，我觉得自己基本完成了单元教学目标，效果还不错哦！𐟘Ž ✨ 一、重难点知识 ✨ 论点：议论文的中心思想，也叫中心论点。分论点则是为中心论点服务的，它们之间是从属关系。论据分类：分为道理论据和事实论据。解释清楚这两个概念就行了。论证方法：包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。每种方法的作用在课文讲解中让学生理解并运用，不用刻意记诵。单元前两课重点分析，后两篇依据学情设计问题，由老师指导，学生课堂合作完成，在练习中提升能力。议论文文段思路：这是最难的部分。 𐟒ᠤ𚌣€学生的问题 𐟒ከ‚𙥒Œ论题分不清：老师讲解后在练习中掌握。不会补写论据：可以在课堂中设计这个环节练习，这也是考试题型。能找到论证方法但不会写作用：不知想证明什么观点。讲解中引导练习，给予方法指导，举例后让学生再练习。论证方法+具体内容（事实道理）+方法特点+论证观点。论证思路的整理：这是难点中的难点。开始由老师带领学生以《敬业与乐业》为例练习，先概括整篇文章思路，再让学生写一小段的论证思路，可详可略。写文段思路时强调运用关联词或表示承接的词语，让思路更清晰。例：首先……其次……然后……最后…… 总之，讲清重难点后，重在练习中掌握。大家可以一起交流哦。𐟒–

准高一新生必看！各科学习方法和技巧昨天刚出中考成绩，心情有点复杂。虽然没能去心仪的学校，但我还是决定去高中再拼一把！作为一个准高一新生，我现在有很多问题需要学长学姐们的指导，求带！语文学习：假期怎么过？𐟓š 假期时间怎么安排？是把所有课文都背完吗？听说作文要写议论文，怎么从记叙文的思路转变过来呢？有没有推荐的作文书？还有，语文需要大量刷题吗？数学学习：回归课本还是刷题？𐟓– 数学是不是要回归课本，利用这个假期尽量学完整个高中课程？刷题的话，买哪种类型的教材比较好？英语学习：背单词还是练书写？✍️ 英语单词背诵需要买专门的书还是回归课本？英语假期怎么学习？书写是不是提分的关键？需要练衡水体吗？物理学习：强化提高𐟔슥쨯𔩫˜中物理也不简单，我初中物理就不好，想利用假期时间强化一下。该刷什么类型的题？如果分科的话，我有很大意向选物理。历史政治：需要大量背诵吗？𐟓– 历史政治需要大量背诵吗？有什么背诵技巧？该刷什么类型的题？如果历史不选的话，是不是不用太过于学习？地理生物化学：学习方法总结𐟌 地理、生物、化学的学习方法有什么总结？刷题类型推荐一下。选科建议：理科好就业吗？𐟒𜊥悦žœ选物理的话，搭配哪两科好一点？理科真的好就业吗？高考差异：各省的不同𐟌 各省的高考不太一样吗？如果是的话，建议山东的姐妹们多提供些方法，其他省的朋友们也很欢迎。预科班报名：有必要吗？𐟓… 我还没报预科班，是不是需要上一些物化理科之类的学科辅导？笔记本建立：每科一个吗？𐟓’ 笔记本需要每科一个吗？还是共用一个？其他问题：欢迎补充𐟤” 暂时就想这么多，如果有其他问题，欢迎大家补充！军训情况：了解一下𐟌ž 高中军训怎么样？望讲解。问题有点多，望学哥学姐们多担待，准高一真的很紧张，怕学习跟不上。希望各位学长学姐们能多多指教，准高一真的很需要你们的帮助！谢谢大家！𐟙

记住这三点，初一生月考轻松应对！ 𐟓š 初中第一次月考即将到来，新初一的同学们和家长们是不是感到有些焦虑？别担心，只要做好准备，时间虽短，也能取得好成绩！以下是一些关键点，帮助你轻松应对月考。学习内容的变化课文篇幅与难度：初中课文明显比小学长，内容也更丰富深刻，对理解能力的要求更高。文言文比重：初中文言文篇幅较长，语法和词汇难度加大，需要掌握更多的文言实词、虚词和特殊句式。阅读材料类型：初中阅读材料类型多样化，包括小说、散文、诗歌、戏剧等，还会涉及经典名著的阅读。学习要求的变化阅读理解能力：初中要求更高层次的理解和分析能力，不仅要理解文章内容，还要分析其结构、手法、主题等。写作能力：初中写作要求更加严格，注重立意深刻、结构合理、语言优美。文体也更加多样化，包括记叙文、议论文、说明文等。知识积累：初中需要积累更多的词汇、成语、古诗词等，同时掌握较为系统的语法知识。学习方法自主学习能力：学生需要具备更强的自主学习能力，主动预习、复习，独立完成作业和阅读任务。学习时间安排：语文学习时间需要合理分配，除了课堂学习外，还需要安排时间进行课外阅读、写作练习等。作业量也有所增加。如何应对月考明确考试内容：了解考试范围，针对性地进行复习。巩固基础知识：在学习新知识的同时，复习以前所学的基础知识，特别是课本上的例题。做历年真题：考前做几套本校近几年月考真题，回忆一下月考的知识点，最后留一套题给自己限时来做，感受一下考试的节奏。额外课程推荐初一秋季课程：包括古文拓展、写作训练、阅读理解、名著阅读等内容，帮助你全面提高语文水平。综合训练：期中、期末考前综合训练，让你更好地掌握知识点，适应考试氛围。希望这些建议能帮助你顺利通过初中第一次月考，取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

救救我！如何教好初三学生？𐟘늦ˆ‘真的要崩溃了！学生们已经进入初三了，但有些人连拼音都不会，生字词也一塌糊涂𐟘ž。由于我带的是蒙古族学生，他们小学五年级才开始使用统编教材，之前学的是特别简单的教材。可能从小拼音就没学好，上了初中后，这些知识都落下了，跟不上进度。在讲《敬业与乐业》这一课时，复习议论文知识就花了半节课。学生们什么都忘了，让他们在课文中找两句并分析运用了什么论证方法，结果要么瞎写，要么互相抄袭，甚至抄网上的答案𐟘ᣀ‚ 全班21个人，每次及格的只有三分之一，其他人只能考三四十分。语文竟然能考三十多分，这谁懂啊！𐟘⊊现在已经初三了，压力真的很大。每天叫来办公室让改作业，他们都是左耳朵进右耳朵出。上课时也只有那几个好一点的学生在回答问题，其他人一脸茫然。救救我，我该怎么办啊！𐟘밟˜밟˜뀀

南京教师考编面试经验分享：如何高效备考？在南京教师考编的面试准备过程中，我积累了一些宝贵的经验，今天就来和大家分享一下。第一步：熟悉课文 𐟓š 首先，我花了时间把每篇课文都熟悉了两遍。因为我是跨学段备考，所以这一步特别重要。第一遍，我抄写了课文的标题和作者，并大致翻阅了一下课文。第二遍，我仔细看了每个单元前的导语，导语里会告诉你这个单元学习的课文的文体、情感态度价值观以及学习重点等。带着这些问题再去读课文，你会更有方向感。两遍下来，我对这些课文就都熟悉了。第二步：分类整理，名篇为主 𐟓‚ 初中语文的文体主要有小说、散文、议论文、说明文和文言文。备考时间很短，所以我不会考那种特别长篇幅的文章，如果考也是名家名篇，比如《孔乙己》这种。这里要注意的是，我备考时觉得文言文篇幅那么多，绝对不会考，然而我却忘了文言文也有短篇，比如《记承天寺夜游》。拿到课文时，我慌了足足三分钟才开始有思路，幸亏高中教材苏轼的文章烂熟于心，才不至于马失前蹄。第三步：分文体，找教学重点 𐟓 你需要提前有一个大致的模板，不同的文体对应的教学重难点和教学过程。虽然不一定要完全照搬照抄，但有一个大致的框架，在备考时能节省不少时间。第四步：写教案 𐟖‹️ 写教案是一个耗时较多的步骤。一开始不要追求速度，一定要追求顺畅。你可以挑几篇不同文体的课文，写完简案之后，再去写逐字稿，手写！从你进了教室张嘴的第一句话开始写起，包括中间过渡、和学生互动（提问、点评和引导等）。一篇文章一篇文章地过，一开始不用限制自己的时间，因为课文不熟，你可能还要借助别的教案帮助你快速地把握课文。写完教学设计后，对照教学设计写讲稿，全部写完了之后自己找个空间去试讲，注意计时。在试讲过程中，你会自然地发现哪些地方过渡地很生硬，哪些地方的点评可以更深入一些，哪些地方需要再加一个环节。一遍遍打磨你的逐字稿，这样其实就是在打磨你的课堂语言。时间久了，你就会形成一套自己的上课模板，当你练的篇目多了之后，提高的是你的时间把控能力、脱稿能力、自然过渡能力还有快速写教案能力。因为每个环节你已经提前预演好我要保留哪些语句，足以帮助你快速写完一篇教案，并快速熟稿。希望这些经验对大家有所帮助！祝大家都能顺利通过面试，早日成为优秀的人民教师！𐟒ꀀ

《论语》世说新语，免费学！最近有不少新关注我的粉丝问我，怎么免费学习《论语》？今天我就来给大家详细讲讲，顺便也分享一下《世说新语》的学习方法，特别是初中必读的《德行篇》。 𐟌Ÿ 适合什么年级的孩子？其实，三年级是最佳的学习年龄，但有些一二年级的孩子也在学，而且学得很好。每个孩子的领悟能力和积累都不一样，所以不能用绝对的年级来划分。五六年级还没开始学的，其实也不晚，只要在高中前学完就行。不过，考虑到初中孩子时间紧张，最好是在小学毕业前学完。 𐟌Ÿ 学《论语》的目的是什么？学《论语》不仅是为了语文考试中的文言文阅读理解拿高分，更是为了高中议论文写作打下基础。而且，《论语》是万世之书，能启发孩子对人生和生命的智慧思考。 𐟌Ÿ 怎么学？朗读课文3-5遍：先大声朗读课文，熟悉内容。听免费课程：拿着视频讲解的同款笔记，听《论语》课程。翻译课文：看着笔记字字翻译2-3遍，并记忆不懂的字词意思。再次翻译：拿着没有记笔记的书，看着原文进行字字翻译。通关后朗读：最后再把文章朗读3-5遍，甚至背过。 𐟌Ÿ 什么时间学合适？多久能学完？要达到什么程度？每周一三五早上或晚上，或者每周二四的早上或晚上。如果平时挤不出时间，就安排在周末。具体时间根据孩子的具体情况来定，适合的才是最好的。一共有119节课，每周2-4节，10个月左右就能学完，快的6-8个月就学完了，慢一点的一年半也能学完，关键在于坚持。通过要求是：不看译文能字字翻译，并且会背诵课文。实在背不过的，就指定朗读遍数。 𐟌Ÿ 《世说新语ⷥ𞷨ጧ€‹学习方法？适合初中生或已学完《论语》的小学生。每周安排3-6遍，看着笔记字字翻译2-3遍，遮盖住译文，能准确进行字字翻译即可，不用背课文。翻译完后做后面的15篇德行真题。最后做后面的30篇中考难度较高的文言文真题，要求错题红笔改三遍并且参考答案译文口头翻译一遍原文，重点记忆不懂的字词意思。做完这些，中考古文基本没有问题了。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们学习进步！𐟓–✨

期末复习攻略：如何高效提升各科成绩？ 𐟓š 词语积累无论是低年级还是高年级的学生，词语都是基础。课后生字和词语、近义词和反义词都需要巩固。每天可以进行听写练习，今天听写错误的词语，明天继续听写，并标注好。最后几天，可以地毯式复习容易错的词语。此外，成语部分也不能忽视，包括成语的写法及解释。 𐟓 默写练习课内必背段落、古诗和日积月累的内容，每个单元结束后就要熟练背诵。课文内必背的自然段要注意结构，如总分、分总等，有助于背诵有困难的学生。 𐟔„ 句式转换必须掌握各种句式的基本内容及转化题目，如陈述转述句、被字句、把字句、缩句扩句、反问句和陈述句等。记住口诀进行转换。语病部分可以利用缩句的方式，注意特殊标志，如“关联词问题、重复矛盾问题、缺主语问题、一面两面问题”，孩子们要熟练辨别。 𐟓– 阅读理解阅读方法包括标自然段、看题目圈划关键信息（如第几自然段、理解、含义，高段孩子要关注题目的答题逻辑）、看文章标题猜测可能中心思想、做题时注意圈划关键句和段落。课内阅读部分主要关注必学课文和必背课文，书上的笔记一定要复习。时间允许的话，每天做一篇阅读，培养语感和读题做题方法。初中阶段的孩子，读题逻辑思路非常重要，按照题目的逻辑思路做题，会比光答知识点得分率更高。 𐟓œ 古文积累平时积累重点古文实词、虚词、句式等，一词多义、古今异义、词类活用等用法平时注意积累和巩固。方法包括每天积累1-2篇小古文，积累的内容包括重点字词、古文内容、句式及中心思想。先从最基本的小古文开始，如《王戎识李》、《守株待兔》等，再到论语等内容，最后到议论文的古文。 𐟓 作文练习课内单元作文：不管是低年级还是高年级，课内作文一定是重点。每个单元的课内作文，结构必须要熟练，语言上课内写完后再打磨，争取精益求精。课外作文：注意分析作文题材，写人、写物（植物、动物、其他物体）、写事情还是写景等等，这个题材的每个结构也要知道和考前熟练把握，相当于小提纲，这样不管任何写作内容都可以比较好拿捏。

教学设计万能模板：轻松应对各种课文类型𐟓š 1. 𐟓–知识与能力目标诗歌：学生能够正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵自己喜欢的诗句。了解诗歌的创作背景，把握诗歌的意象。文言文：借助注释和工具书理解文言文的基本内容，能够用自己的话概括文章的主要内容，积累文言知识。散文：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解、掌握、积累好词好句，找出文中景物的具体特点。小说：理解、掌握、积累相关词语，理清小说的故事情节，复述小说的主要内容，了解作品的创作背景。议论文：了解议论文的文体特点，找出作者的主要观点和分论点。说明文：概括课文内容，说出事物的基本特征。通过这个万能模板，教师可以轻松应对各种课文类型的教学设计，提高教学效率。

教资面试一次通过的秘诀，快来看看吧！最近刚考完教资，笔试是第二次了，但面试终于过了！为了回报大家的支持，我决定分享一下我的教资面试经验，希望能帮到你们！前期准备：教材和网课首先，我考的是初中，没有买教材，而是在微信上搜了一个叫“电子课本导航网”的公主号。这个公主号里有很全的教材，省下买教材的钱买奶茶不香吗？𐟘‹ 有了教材后，我考虑要不要买个网课。如果你是非师范生，可能一次讲课经验都没有，网课就能帮你梳理各种类型的课怎么上。比如我考的语文，课文类型有诗歌、散文、说明文、议论文等等，每种类型的文章都要吃透讲课的套路，然后形成自己的模版。逐字稿也要自己整理出来。中期练习：家人、舍友和镜子中期练习的时候，我建议讲给家人、舍友听，对着人讲，这样就不怯场了。也可以对着镜子或者自己拿手机录下来，看看自己有没有口头禅或者小动作，发现了立刻改正。我觉得教资面试是台风大于内容的，你一定要在体态、言语上像一个老师。可以去小破站、百度上看一些名师的课堂，学习他们的手部动作和讲课时固定的话术。多练习，有问题及时改正。考试当天：吃早饭和面带微笑考试当天，早点起来吃个早饭！一定要吃早饭，因为不是一去就能考的，还要等很长时间。在备考室备课的时候，时间紧，要写简案，这个简案自己能看懂就行，字可以不用好看。但是每个过程，导入、析题、总结等等这些都要有。讲课的时候一定不能驼背，口齿清晰，声音要响亮，面带微笑！面带微笑！面带微笑！重要的事情说三遍。你面前会坐4个老师，你可以从左到右，跟他们眼神接触互动。就是慢慢地扫一眼，看他们的眼睛。如果紧张的话，就看他们的额头。小结好了，还有什么疑问可以评论区告诉我，我看看要不要再出一期细讲。碎碎念：学校韩膳坊的辣豆腐汤真的好好喝！连喝两天。达美乐的意式肉酱真的绝了，和意识肉酱面一样，选薄脆饼底，这样可以有肚子吃两个。布朗尼的也很好吃，就是好像有点小。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利通过教资面试！𐟒ꀀ

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