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教师征稿中前沿信息_培训学校优秀教师评选(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

教师征稿中

《英语教师》SCD-知网收录-正在征稿中

学术期刊征稿！速来！ 𐟔堥�œ卑„源大放送！期刊网、龙源、万方征稿啦！𐟓– 𐟏›️ 建筑类期刊：《建筑创作》《城镇建设》《建筑实践》《建筑设计管理》《工程管理前沿》《工程建设标准化》《中国建设信息化》《家园ⷥ𛺧푤𘎨€‹《新视线ⷥ𛺧푤𘎧”𕥊›》 𐟌 电力及科技类期刊：《前沿科学》《农家科技》《科技新时代》《中国经济评论》《中国房地产金融》《当代电力文化》《中国科技信息》《中国科技人才》《装备维修技术》《中国电业与能源》 𐟏렦•™育类期刊：《中国教师》《中国教工》《时代教育》《教学与研究》《中小学教育》《教育学文摘》 𐟏堥Œ𛥭槱𛦜Ÿ刊：《健康世界》《医师在线》《护理前沿》《药物与人》《系统医学》《中国蒙医药》《中国结合医学》《世界复合医学》《中国医学人文》《中华医学信息导报》《临床护理研究》《家庭药师》《生活与健康》《中国药理学报》 𐟒ᠩ𞙦𚐧𝑦”𖥽•，专业加急，3天出刊！ 𐟓š 教育类：《文学天地》《时代教育》《双语教育研究》《教育新教育创作》《新视线.教育与科学》 𐟏›️ 建筑类：《中国建筑业年鉴》《新视线建筑与电力》《家园建筑与设计》《新视线、建筑与工程》 𐟌 综合类：《科学新生活》《农家科技》《中国科技财富》《中国房地产金融》《前沿科学》《探索科学》《身边科学》《知识-力量》《向导学术研究》《青年生活》 𐟏堥Œ𛥭槱𛯼š《智慧医学》《家庭药师》《东方医学与健康》 𐟔 万方DOI系统收录期刊：《学子》《环球科学》《建筑监督检测与造价》《养生科学》《中华遗产》《健康文摘》《中国村庄》《素质教育》《国际市场》《文学研究文摘》

非遗文化与书画大赛：传承传统之美 𐟎蠩ž遗文化，每个地区都有自己独特的文化遗产，如非遗鱼灯、千丝傩面、京剧人物、布老虎、舞龙、舞狮等。这些文化元素不仅是地方的骄傲，也是我们传承和弘扬中华优秀传统文化的重要部分。 𐟌ˆ 2024年，追光ⷩ€梦|第十六届出彩中国ⷥ…襛𝩝’少儿文化艺术活动正在火热征稿中！我们邀请艺术教育单位、幼儿园、中小学、少年宫、青少年活动中心等3-17岁的青少儿们积极参与，展示你们的创意和才华。 𐟓… 征稿时间：2024年9月6日至10月26日 𐟓… 区域初选：2024年9月6日至10月19日 𐟏… 奖项设置：参赛选手将获得奖牌、证书、奖杯和作品内刊；指导老师将获得优秀指导教师证书，并有机会受邀出席美育代表大会；所在单位也将获得美育教育先进单位称号，并有机会受邀出席美育代表大会。 𐟓… 全国决选：申报时间为2024年10月15日至10月26日，第一轮获奖选手凭证书编号进行申报，将获得全国荣誉证书。 𐟌ˆ 美育者代表大会：这是一场荣耀的盛典，将有百余项殊荣加冕，数十款新锐国潮发布，打破行业壁垒，感受跨界最新技术思想的碰撞。在这里，你将分享真实案例，直面一线品牌创始人成功之路。 𐟌Ÿ 记住乡愁，就要弘扬保护中华优秀传统文化。让我们一起用艺术的力量，传承和弘扬这些宝贵的文化遗产，为我们的国家和民族注入精神力量。

《意林》杂志征稿，200/篇，对新手友好今天分享的征稿平台，是我很喜欢的一个杂志《意林》，高中时候，每天中午都去学校的图书馆看《意林》，除了积累作文素材，这也是我放松身心的方式。《意林》是国内蕞有影响力的励志杂志之一，它戳中无数人的内心，积极倡导健康的思想理念，文章总是能触达人与人之间蕞真实的感情。《意林》杂志的内容丰富多样，主要设有意林专题、心灵、汤、励志人物榜等栏目。该杂志力图通过温馨的故事、生动的语言补充读者的生活经历，延展读者的精神边界，打造中国人蕞真实蕞贴心的心灵读本。可能喜欢文字的你曾想过，要是自己能在《意林》上发表文字就好了，今天这个机会来了。饮其流者怀其源，学共成时念吾师。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。你与某位老师之间是否有过①段动人的故事，一直珍藏在心底的某个角落? 你是否也有许多心里话，盼望着向恩师诉说? 《意林》“写给老师的微情书”栏目开始征稿啦文字要求:300~1000字标题注明:写给老师的微情书。采用后福费为200 元一篇。长期征稿，暂不限定截止时间这个征稿很适合新人练手，投稿d我哈，快来写一封情书给你让你记在心里的老师吧！也许着会成为今年的教师节，你给这位老师一份惊喜礼物呢？

𐟌Ÿ2024年美院之行书画大赛征稿启事𐟌Ÿ 𐟎蠤𙦧”𛧈𑥥𝨀…注意啦！2024年美院之行书画大赛正式启动征稿，欢迎各美术机构、画室及单位集体参赛。 𐟑𖰟𛰟‘簟𛰟環Ÿ𛠥𞁧迥﹨𑡯𜚧ƒ�𑨉𚦜栗„青少年儿童，以及关心和支持青少年艺术成长的家长和教师。 𐟎蠤𝜥“分类：美术类：儿童画、国画、油画、水粉画、素描、漫画、摄影等；书法类：软笔书法、硬笔书法、篆刻。 𐟏… 大赛奖项：学生荣誉奖、教师荣誉奖、集体荣誉奖。 𐟎– 评审环节：作品经过“作品选拔、获奖等级评定、集体复审”三轮评比，由专家评委与组委会专业评审员共同评选出特别金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖五类奖项。 𐟓𘠥‚赛须知：每幅作品请提供一张照片，原作规格不大于4开。作品必须是孩子独立完成，或在家长、老师指导下完成，严禁抄袭。 𐟓Œ 参赛意义：比赛不是唯一标准，但它是成长路上的重要尺度！家长们的支持和鼓励，是孩子们前进的动力！让孩子在比赛中体验成长，感受那份独一无二的成就感吧！

英国国际艺术设计大赛：全球设计师的舞台嘿，设计师们！𐟎蠥悦žœ你正在寻找一个展示你创意才华的舞台，那么2024年英国国际艺术设计大赛绝对不能错过！这个大赛由英国艺术设计协会主办，旨在为全球高等院校艺术设计专业师生、专业设计师以及知名设计企业提供一个交流和竞技的平台。参赛时间：即日起至9月30日主办单位：UK ARTS AND DESIGN ASSOCIATION（英国艺术设计协会）征稿范围：全球高等院校艺术设计专业师生、专业设计师、知名设计企业的优秀作品。近三年内全球艺术设计大赛历届获奖作品，创建或完工的项目均可参加申报。奖项设置：大赛设有多个奖项，学生组与专业组奖项设置一致，所有入围奖及以上均颁发纸质证书。具体如下：根据参赛类别分别设立金奖、银奖、铜奖、优秀奖及入围奖：金奖10%，银奖20%，铜奖30%。优秀指导教师奖：指导学生获得（金银）奖均颁发优秀指导教师奖。优秀组织奖：授予组织参赛20件（含）以上参赛院校。优秀个人奖：授予积极组织赛事的教师与志愿者，依据宣传报道、组织工作规范等综合评定。无论你是学生、设计师还是企业，只要你对艺术和设计有热情，就快来参加吧！𐟌Ÿ 奖项多多，机会难得，别错过！

青少年冰心文学征稿活动组委会亲爱的同学们，大家好！第十九届青少年冰心文学会员征稿活动已经正式启动啦！这次活动可是冰心文学小作家们的大舞台，欢迎大家踊跃参加！小学组：1-2年级题目：有趣的观察 𐟐› 提示：快看，图中的小朋友在做什么？你观察过昆虫吗？有什么新发现吗？要求：请认真观察图片，结合你的生活实际，以“有趣的观察”为题目写一篇文章，不少于200字。小学组：3-4年级题目：校园里的那棵树 𐟌𓊦示：我们的校园里总是有各种各样的树木，它们或许高大挺拔，或许姿态优美。在你上学、下课、玩耍的过程中，一定有那么一棵树给你留下了深刻的印象。它可能在春天绽放出美丽的花朵，可能在夏天为你遮挡炎热的阳光，可能在秋天落下金黄的叶子，也可能在冬天傲然挺立在风雪中。要求：请以“校园里的那棵树”为题目写一篇文章，讲述你和那棵树之间的故事，以及它在你心中的特殊意义，文体不限，不少于300字。其他注意事项请在试卷上写清楚自己的学校、年级、姓名、作文题目、指导教师（如有）。选择与你对应年级的题目进行创作，确保作品为原创作品。展示活动作品将进行全网公示，如出现抄袭、代写等作弊情况，一经查实将取消资格，如获得成绩则取消。同学们，拿起你们的笔，让我们一起在冰心文学的舞台上展示自己的才华吧！期待你们的佳作！𐟓✨

正规期刊推荐，适合教师论文发表。国家新闻总署可查，正规纸质刊，定期出刊上网。征稿版面与收稿细则可咨询#职称论文#

高中语文公开课必备五大套路，轻松拿高分！ “自古深情留不住，唯有套路得人心”，这句话用在高中语文公开课上再合适不过了。公开课和常规课不一样，公开课需要表演（套路），场面热闹+深度内涵，是公开课必胜技巧。以下是一些常见的高中语文公开课套路，供大家参考𐟑‡𐟏𛊊𐟒™一、创设情境高中语文新课标提出“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中……”所以，大部分公开课都会创设情境，才能贴合新课标的要求。不过，其实大部分一线教师都知道，教学如果真的按照这些情境进行的话，有点牵强附会且教学效果不好，应付不了考试。但是！公开课和常规课是不一样的，常规课不用情境似乎教学效果还好一点，然而对于公开课来说，虽然我们对创设情境都嗤之以鼻，但为了赢还是装一下嘛𐟘‚ 我总结了一些常见的『创设情境』的方式: 对于写景性的文章，创设“导游写介绍词”的情境，如《故都的秋》《荷塘月色》等文章对于故事性强或留白较多的文章，创设“制作剧本并演绎”的情境，如《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》等文章对于有点悬疑的文章，创设“剧本杀找真凶”的情境，如《祝福》《装在套子里的人》创设“公主号征稿”情境创设“出……主题的诗文集”情境创设“制作……主题的明信片、书签、邮票的文字介绍”情境创设“写脚本并拍摄视频”的情境创设“为某作者的藏书票写他笔下人物的小注”情境 𐟌🦃…境的创设，能符合新课标要求，也体现语文老师的前沿性。 𐟒™二、进行群文阅读、联读、比较阅读单篇阅读想上出深度会比较难，利用群文阅读或比较阅读能使整个课堂更有层次性，更有内涵和深度。比如王维的《山中与裴秀才书》和《终南别业》进行联读，更能展现出王维的“禅性”。另外同类的《荷塘月色》和《故都的秋》都是写景性的可以联读。在选择联读的篇目时可以采取“相同点”“相异点”的思维。 𐟒™三、展现信息技术化教学也就是要利用多种媒介辅助教学，比如视频、图片、微课等的插入，还有利用展示台，展示学生的习作。 𐟒™四、学本课堂，小组讨论一定以学生的思考、讨论推进课堂的进行，引导学生说出答案，生成＞预设；小组讨论很重要，不仅能打开学生的思路，得出更精准的答案，更能使教学场面活跃起来。 𐟒™五、读写结合这个对语文来说非常重要，阅读是输入，习作是真实可见的输出，能让评委直观看出这堂课的成果，当然学生在教学过程中的思考和发言也是成果，但如果只有这种表现性成果的话会比较单一，所以加上写作的输出会更全面。

教育论坛是正规刊物吗 𐟓œ《教育科学论坛》是四川省教育厅主管、四川省教育科学研究院主办的省级综合性学术期刊，创刊于1980年，前身为《教师之友》。该期刊被中国核心期刊数据库全文收录，是人大《复印报刊资料》的重要转载来源，同时也是中国人文社会科学期刊AMI入库期刊和四川省出版单位社会效益优秀期刊。 𐟓– 主要栏目包括：理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、师资宽频、学校专稿等。 𐟓 2024年期刊重点选题方向：教育强国（强省）建设与基础教育高质量发展研究教育家精神培育研究中小学生心理健康教育研究新时代教育评价深化改革研究立德树人和育人方式创新研究新时代学校治理变革研究教育数字化转型路径与策略研究拔尖创新人才培养与选拔研究义务教育优质均衡发展研究普通高中多样化研究强化区域学前教育普惠发展研究特殊教育强化研究科学家进校园活动路径与机制研究 “双减”背景下教师减负实证研究职业教育助力乡村振兴的理论与实践学前教育质量提升的行动路径基于评价的幼儿园课程建设与质量提升行动名师名校长工作室建设的运行机制中小学校党组织领导的校长负责制研究 “优质学校”评估与动态监测机制研究 𐟓… 中旬刊征稿方向：基于“教-学-评一致性”的教学实施与评价中小学科学教育实施研究区域教育现代化研究强化区域学前教育普惠发展研究区域义务教育优质均衡发展研究以大概念、大单元、任务群等为组织方式的学科课程设计与教学方式创新研究教育“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革研究中小学科学教育实践研究大中小学思想政治理论课教学一体化研究家校社协同育人的路径与模式 𐟓† 下旬刊征稿方向：职业教育协同共融发展的机制研究职业教育教学成果奖的经验推广市域产教联合体建设机制与路径行业产教融合共同体建设机制与路径职业教育助力乡村振兴的理论与实践职业院校关键办学能力提升策略职业院校学校文化建设的内涵特征与实践探索职业院校德育理念创新与实施路径职业教育教师教学创新团队建设经验职业教育数字化转型路径与策略大赛引领下的教师和班主任专业发展高质量发展背景下的职业教育评价改革 “双示范”建设与“三名工程”的实践经验

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