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有关苏轼的议论文新上映_苏轼十大经典名篇(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

有关苏轼的议论文

九年级上学期要把下学期的课文上完吗 𐟌Ÿ 九年级上册的语文教学，重点课文和顺序安排至关重要。以下是我为新手教师们整理的教学顺序，希望能帮助到你，欢迎提出宝贵意见！ 𐟌ˆ 第三单元：文言文与古诗文单元《岳阳楼记》/范仲淹《醉翁亭记》/欧阳修《湖心亭看雪》/张岱《行路难(其一)》/李白《酬乐天扬州初逢席上见》/刘禹锡《水调歌头（明月几时有）》/苏轼 𐟓š 第四单元：小说单元《故乡》/鲁迅《我的叔叔于勒》/莫泊桑《孤独之旅》/曹文轩 𐟎蠧쬤𚔥•元：议论文单元《中国人失掉自信力了吗》/鲁迅《怀疑与学问》/顾颉刚《谈创造性思维》/罗迦ⷨ𔹂𗥛 格《创造宜言》/陶行知 𐟏ž️ 第六单元：明清小说单元《取生辰纲》/施耐庵《范进中举》/吴敬梓《三顾茅庐》/罗贯中《刘姥姥进大观园》/曹雪芹 𐟓 教学建议：首先教授第三单元，因为这些课文都是重点，建议留时间给学生背诵。第四单元以小说为主，重点了解小说文体。第五单元学习议论文，明确驳论文的文体知识。第六单元学习明清小说，了解四大名著及其作者。 𐟓– 课外古诗词诵读：《月夜忆舍弟》/杜甫《长沙过贾宜宅》/刘长卿《左迁至蓝关示侄孙湘》/韩愈《商山早行》/温庭筠《咸阳城东娄》/许浑《无题》/李商隐《行香子（绕村庄）》/秦观 𐟓 名著导读：提前上导读课，了解《水浒传》、《红楼梦》等四大名著。作文教学：多积累素材，多练习成长类作文。 𐟓š 希望这份教学顺序能帮你更好地规划九年级上册的语文教学，祝你教学顺利！

满分作文积累素材 𐟘Ž宝子们，满分作文积累素材来啦！这可都是我的宝藏秘籍哦。 ✨名人故事 ✨这是超好用的素材。𐟤馯”如苏轼，一生坎坷，但他乐观豁达，被贬黄州还能研究美食，写下流传千古的诗词。把他的故事用在作文里，写挫折、乐观等主题都很合适。我写关于面对困境的作文时，写苏轼在困境中如何自我调节，文章立马就有深度了。𐟤銊✨名言警句 ✨像 “书籍是人类进步的阶梯” 这种。𐟤饼•用名言能让作文更有说服力。我写议论文时，开头用一句名言引出主题，阅卷老师一下就会被吸引。而且不同主题都有对应的名言，励志主题就可以用 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。𐟒• ✨热点事件 ✨当下的热点是让作文与时俱进的关键。𐟤馯”如环保主题，可以写全球变暖、垃圾分类这些热点。我会从新闻、网络上收集这些素材，写作文的时候把事件和自己的观点结合，内容就很新颖。𐟘Ž ✨宝子们，积累这些素材，作文得高分不是梦哦！𐟘˜ #素材# #图片素材来源于网络# #高考作文素材#

探索苏轼：八册全集，了解文学巨匠如果你对苏轼（苏东坡）感兴趣，那么《苏东坡全集》八册版绝对是你的不二之选。这套书由曾枣庄和舒大刚主编，收录了苏轼的全部诗、词、文作品以及学术著作，真的是一部百科全书式的存在。基本信息 𐟓š 主编：曾枣庄、舒大刚册数：八册字数：187万字章节数：341章内容：苏轼的全部诗、词、文作品及学术著作内容结构 𐟓– 第一、二册：《诗集》《词集》这两册收录了苏轼的古今体诗和词作，展示了他在诗词方面的卓越成就。第三至六册：《文集》这四册包括苏轼的各类散文、议论文、序跋等，全面反映了他的文学创作才华。第七册：学术著作这一册收录了苏轼的《苏氏易传》《东坡书传》《论语说》（辑本），展现了他在易学、经学等方面的研究成果。第八册：笔记与杂著最后一册包括苏轼的笔记类作品和养生、药方等方面的文章，还有《艾子杂说》《杂纂二续》《渔樵闲话录》《调谑编》《问答录》等附编内容，体现了苏轼的广泛兴趣和幽默风趣的文化形象。附加内容 𐟌Ÿ 导言：曾枣庄先生撰写了长篇《导言》，对苏轼的文艺及思想成就做了详尽评述，帮助读者深入了解苏轼的生平、思想和艺术成就。苏东坡年表：书中还编有《苏东坡年表》，展示了苏轼的生平经历，为读者提供了清晰的时间线索。篇名音序索引：书末附有苏东坡作品篇名索引，方便读者检索和查找相关篇目。书籍特色 𐟏† 全面性：这本书是市面上收录苏轼作品最为全面丰富的版本，全景展现了苏轼多姿多彩的人生历程和精神世界。权威性：由在苏轼研究方面成就卓著的曾枣庄和舒大刚两位学者主编，保证了书籍的学术性和权威性。实用性：书中的导言、年表和篇名索引等附加内容，为读者提供了丰富的阅读辅助和便利。总结 𐟓 《苏东坡全集》八册版是一部集苏轼诗、词、文及学术著作为一体的综合性书籍，具有较高的学术价值和阅读价值。无论你是文学爱好者还是历史研究者，这本书都值得一读再读。

苏轼与诸葛亮：跨越时空的对话苏轼，北宋时代的文化巨人，生活在唐诗宋词繁荣的时代。𐟖‹️作为一个才华横溢的文人，他凭借惊人的天赋和横溢的才华，成为了北宋中期文化界、书法界、宋词界的领头羊。在文人墨客心中，他们通常会对不如自己的人持轻视态度。但在历史长河中，那些如恒星般闪耀的天才，如诸葛亮，会引起他们的热议。他们会对天才的优点和缺点进行长篇议论分析，并给予自己的评价。诸葛亮，东汉末年三国前期的重要人物，上知天文，下知地理。他对政治、人心、农业等领域都精通，可谓一时之选。他的巨大影响力使得千年后的苏轼时代仍在讨论他的事迹。据说在北宋1057年科学考试时，主考官是欧阳修。当他看到一篇叫《刑赏忠厚之至论》的议论文时，认为写作者应该获得第一名。但意外的是，这篇文章的作者并不是欧阳修的弟子曾巩，而是一个叫苏轼的四川人。这成为北宋文坛的一桩佳话。苏轼不仅擅长诗词文化，他在议论文和政治论文方面也有高超艺术。他对古代政治豪杰和沙场英雄进行评价，尤其喜欢评价诸葛亮。他认为真正的英雄和大豪杰在面临危机时能保持冷静，志向高远，目光独到。在评价诸葛亮时，他既表达欣赏，也指出其不足之处。苏轼对诸葛亮的看法在他的文章中体现鲜明。他认为诸葛亮在辅佐刘备成就霸王之业和保住西川成都的基业中表现出色，但也对诸葛亮一些不符合道义的行为提出批评。特别是在刘备夺取西川这件事上，苏轼写诗指责诸葛亮与刘备的行为不符合道义。他认为诸葛亮作为一代豪杰，应该明白夺取亲戚基业的不义之处。这也是刘备接连失败的原因之一。但无论我们是否赞同苏轼的看法，我们都应该有自己的独到理解并集百家之所长去看待历史问题。中国诗词文化独具魅力，历经千年传承至今让我们得以了解历史并发表自己的看法与观点。苏轼对于诸葛亮和刘备的看法也值得我们去探究和思考。不论历史事件的真相如何，我们都应该以客观的态度去看待问题，并从历史中汲取智慧为我们的生活带来启示和思考。

初中生必读的课外书推荐清单作为一名曾经送走三届毕业班的初中语文老师，我发现很多初三学生在阅读速度、文本理解能力、写作素材和知识面等方面存在不足。究其原因，还是平时读的书太少了。𐟘⊊语文成绩的提升离不开大量阅读，而在阅读中培养阅读能力是非常重要的。然而，一些家长过于急功近利，禁止孩子看闲书，疯狂刷题，这样做反而走错了路。𐟙…‍♀️ 以下是我推荐给学生的几本课外书，希望对大家有所帮助： 𐟓š 散文（积累优美词句，丰富素材）《我与地坛》 - 史铁生《文化苦旅》 - 余秋雨《苏东坡传》 - 林语堂（读通苏轼能积累很多议论文的素材）《人类群星闪耀时》 - 茨威格汪曾祺散文（中考常客）丁立梅散文（中考常客）鲍尔吉原野散文（中考常客）林清玄散文 𐟓– 小说（激发想象力，丰富精神世界，提升审美能力）《白洋淀纪事》 - 孙犁《三体》 - 刘慈欣（初中生最爱）艾西莫夫短篇科幻小说集《哈利波特系列》 - JK罗琳（初中生最爱）《俗世奇人》 - 冯骥才《平凡的世界》 - 路遥《我的阿勒泰》 - 李娟（最近太火了）希望这些推荐能帮助初中生们更好地提升阅读能力和语文成绩。如果有其他适合初中生读的好书，欢迎大家补充！𐟓š

古文其实没那么难，这本书让你轻松上手 𐟓š 《学其短》这本画本在豆瓣上评分高达9.2，真的是名不虚传。钟叔河先生的文章选编得非常精妙，配上蔡皋的雅致插图，简直是绝配。这本书选的80篇文章都很短小，篇幅适中，读起来非常轻松，特别适合作为古文阅读的入门桥梁书。这些文章主要来自《尺牍新钞》、《苏轼文集》、《欧阳文忠全集》、《庄子》、《梦溪笔谈》和《太平广记》。作者包括陶渊明、王羲之、欧阳修、苏轼、陆游和沈括等大文豪。文章体裁也很丰富，有书信短笺（约20篇）、劝学读书议论文（12篇）、随笔（2篇）、风景状物描写（20篇）以及小故事笑话（18篇）。读这些古人的书信，感觉就像在看当代的朋友圈和短消息。看看这些大文豪们是如何互赠礼物、约茶约饭约游玩的，又是如何答谢友人的。他们欣赏美景、观看精彩戏剧表演后，也会像我们一样发朋友圈。比如，有一篇最短的书信是答谢友人赠兰的，“蕙何多英也，谢！”。《二面蔡茂根》描写舞台表演，搁今天发文字还得配个小视频呢。还有一些文章介绍了当时的民生，比如宋应星的《锄鎛》、陆荣的《桕》和庄绰的《养柑蚁》。养柑蚁治虫害这样的文章很接地气，让人感受到古人的智慧和生活情趣。全书编排一页一篇，读起来非常轻松。我个人非常喜欢，已经读了二遍。虽然是童书，但大人读也很好，强烈推荐！

苏东坡应试初露锋芒，议论文成为千古名篇古文名言警句观止《刑赏忠厚之至论》选读（宋）苏轼视频文言文简评 1057年，苏轼参加进士考试，题目是策论《刑赏忠厚之至论》。应试中常见的普通试题，却成为一代文豪散文的成名之作。试题出自《尚书ⷥ䧧湦𜠣€‹的“罪疑惟轻，功疑惟重”，意思是在处理罪行时，如果有疑问，就从轻处理；在表彰功劳时，如果有疑问，就从重奖励。苏轼的文章进一步发展为在奖励时，如果有疑问，就宁可给予奖励；在惩罚时，如果有疑问，就宁可不予惩罚。这种“明德慎罚”法律思想，是中国古代“以德配天”、“敬天保民”等政治理论在法律思想上的具体细化和自然延伸，强调重视道德教化和刑罚适中宽缓，是中华传统法律文化的精华内容之一。科举应试之文佳作极少，但这篇文章却是佼佼者。文章说理透辟，文势清畅，起笔破题，即从赏、罚两端分别论述，指出古代贤君赏善罚都体现出爱民之深、忧民之切的君子长者之道；然后专从“疑”字出发，以先儒经典为据，以圣君史事为证，反复论辩，归结到“仁”是处理“疑”事的根本，从而有力地阐明了“以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道”的题旨。视频文言原文尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也。有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声，欢忻惨戚，见于虞、夏、商、周之书。成、康既没，穆王立，而周道始衰，然犹命其臣吕侯，而告之以祥刑。其言忧而不伤，威而不怒，慈爱而能断，恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉。呜呼，尽之矣。可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者赏不以爵禄，刑不以刀锯。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁，以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道。故曰：忠厚之至也。「读书笔记」「古文超话」旧书新作总相宜的微博视频

议论文素材：古诗词中的智慧与力量在议论文的创作中，加入古诗词不仅能提升文章的文学性，还能为论点增添更多的说服力。以下是一些精选的古诗词名句，它们可以作为你议论文中的亮点。 1. 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 —— 李白《上李邕》 𐟌𑊩€‚用：勉励青年词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。 —— 杜甫《醉歌行》 𐟖‹️ 适用：才华横溢，笔力千钧虹撼大树，可笑不自量。 —— 韩愈《调张籍》 𐟌𓊩€‚用：不自量力，即使挑战巨大，依然勇敢尝试十年磨一剑，霜刃未曾试。 —— 贾岛《剑客》 ❄️ 适用：壮志未酬季子正年少，匹马黑貂。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷨˆŸ次扬州和人韵》 𐟐Ž 适用：少年意气唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷥ’Œ马叔度游月波楼》 𐟌• 适用：理想希望（作为结尾收束有力）鲸饮未吞海，剑气已横秋。 —— 辛弃疾《水调歌头ⷥ’Œ马叔度游月波楼》 𐟌Š 适用：建功立业，壮志豪情一点浩然气，千里快哉风。 —— 苏轼 𐟌쯸 适用：旷达豪迈山花落尽山长在，山水空流山自闲。 —— 王安石《游钟山》 𐟏ž️ 适用：坚定自我宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。 —— 朱淑真《黄花》 𐟍‚ 适用：拒绝随波逐流不是凤凰飞不到，更无一树是梧桐。 —— 释行海 𐟦… 适用：孤高独立我有明珠一颗，久被尘劳关锁；今朝尘尽光生，照破山河万朵。 —— 柴陵郁《悟道诗》 𐟌Ÿ 适用：认识自我，散发光芒冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。 —— 《三国志》 𐟌 适用：为社会贡献绵薄力量，充满希望年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 —— 刘希夷《代悲白头翁》 𐟌𘊩€‚用：世事变迁，物是人非乘风好去，长空万里，直下看山河。 —— 辛弃疾 𐟌쯸 适用：美好前景（开头、结尾万金油）将出兮东方，照吾槛兮扶桑。 —— 屈原《九歌ⷤ𘜥›》 𐟌… 适用：太阳初升，表达希望我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。 —— 黄庭坚 𐟌𘊩€‚用：梦想与奋斗，追求理想希君生羽翼，一化北溟鱼。 —— 李白 𐟐Ÿ 适用：美好祝愿，对未来的期许合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。 —— 《老子》 𐟌𑊩€‚用：积累，脚踏实地，坚持天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 —— 老子《道德经》 𐟔 适用：积累，辩证海压竹枝低复举，风吹山脚晦还明。 —— 陈与义《观雨》 𐟌Š 适用：乌云终将散去铅刀有干将之志，萤烛希日月之光。 —— 《晋书》 𐟌Ÿ 适用：胸有大志，志存高远图南未可料，变化有鲲鹏。 —— 杜甫 𐟕Š️ 适用：一切未定，仍有希望（作为结尾表达期许）执大象，天下往。 —— 老子《道德经》 𐟐˜ 适用：掌握关键律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 —— 张《立春偶成》 𐟌𑊩€‚用：冬去春来，希望永在草木本无意，荣枯自有时。 —— 孟浩然《江上寄山

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，号东坡居士，是北宋时期著名的文学家、书画家、政治家和思想家。他出生于眉州眉山（今四川省眉山市），是初唐大臣苏味道的后裔。苏轼之名“轼”原意为车前的扶手，取其默默无闻却不可或缺之意。苏轼自幼承受良好的家教，其父苏洵是古文名家，其母程氏曾以东汉名士范滂的事迹勉励其砥砺名节。苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。他好交友、好美食，创造许多饮食精品，好品茗，亦雅好游山林。苏轼的文学成就极高，他的诗、文、词、赋均有卓越成就。他的诗歌题材广泛，形式多样，情感丰富，具有深刻的哲理性和艺术感染力。他的散文流畅自然，议论文、叙事文、小品文均有佳作，如《赤壁赋》等。他的词作突破了传统词的局限，拓宽了词的表现范围，提高了词的艺术地位，如《水调歌头ⷦ˜Ž月几时有》等。苏轼的书法和绘画同样成就卓著，他擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”，在绘画上，他擅长画墨竹，提倡“诗画本一律” 。苏轼的政治生涯颇为坎坷，他曾因“乌台诗案”被贬黄州，期间创作了许多反映人生感慨和哲理思考的作品。他在任地方官时，推行了一系列水利、教育、农业等方面的改革，深受百姓爱戴。苏轼的人生态度和审美追求对后世产生了深远影响，他的人生哲学和艺术创作成为了后代文人学习和效仿的典范。他的诗文充满了个性，表达了对生活的热爱和对美好事物的追求，同时也反映了对社会现实的关注和批判。苏轼的一生是多姿多彩的，他不仅以其卓越的文学艺术成就著称，还在政治和社会生活中发挥了重要作用。他的诗文、书法、绘画作品至今仍被广泛传颂和研究，是中国文学史上的一座丰碑。

140个议论文人物素材精选（26-30） 26、王安石王安石以“不畏浮云遮望眼，只为身在最高层”的豪情壮志，出任宰相，立志改变国家积贫积弱、饱受外族欺凌的局面。他推行青苗法，旨在富国强兵，却遭到守旧派的强烈反对，最终以失败告终。然而，他坚信“非有志者不能至也”，即使“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”。他还告诫求学之人：“聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也。” 27、范仲淹范仲淹从小勤奋好学，胸怀远大的政治抱负。他在秀才时就以天下为己任，敢于直言。他乐善好施，扶弱济贫，自己却两袖清风。他的人生理念是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这种宽仁博大的精神，让所有为官者都应在他的映照下审视自己的思想和言行。 28、苏轼苏轼的一生极尽坎坷：爱情的曲折、仕途的偃蹇、政治旋涡的挣扎，满腹的冤屈难鸣。几经沉浮后，他明白仕途的黑暗之门永远容不下生性放达的自己。于是他将功名利禄换成了“竹杖芒鞋”，在“缺月挂疏桐”之夜高唱“大江东去”。他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿“沧海寄余生”。他在“料峭春风吹酒醒”之后，“回首向来萧瑟处”，“也无风雨也无晴”。这是一种历经风雨之后宠辱不惊的大彻大悟。 29、李清照李清照是一位满腹感伤的奇女子，经历了国破之凄、丧夫之痛、改适之苦。她虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨。在战乱中“争渡争渡”，到头来还是“不知归路”。双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。于是，她挥洒愁闷，舍掉了手中憔悴的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字归时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》，重新认识自我，在黑暗中点亮了一盏孤灯，蹒跚走过。

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