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诗经学术流派权威发布_《诗学》在线阅读(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

诗经学术流派

汉语言文学考研八大方向全解析 𐟓š 汉语言文学考研方向丰富多样，涵盖了古代文学、现当代文学、语言学、文学理论与批评、影视文学、儿童文学、民间文学以及跨文化交际等多个领域。 𐟌🠥䤻㦖‡学方向带你穿越时空，探寻《诗经》《离骚》等经典作品的智慧与情感，揭示古代文学的美学特征与文化内涵。 𐟌 语言学方向则专注于语言的演变和发展规律，从网络语言到方言词汇，探讨语言如何影响文化交流。 𐟓– 文学理论与批评方向运用各种批评方法，解读文学作品背后的深层意义，剖析不同批评流派的视角与影响。 𐟎젥𝱨熦–‡学方向让你从全新视角审视影视作品中的文学魅力，分析改编作品的艺术表现与叙事技巧。 𐟑𖠥„🧫妖‡学方向关注孩子们的精神世界，探索其中的教育价值与文化内涵，研究儿童文学对心理发展的影响。 𐟏𐠦𐑩—𔦖‡学方向挖掘民间故事、歌谣等传统瑰宝中的文化精髓，探讨其在现代社会中的传承与创新。 𐟌 跨文化交际方向在全球化的视野下，探讨不同文化在文学中的交流与碰撞，分析文化差异如何影响文学创作与传播。每个方向都充满了挑战与机遇，无论你对哪个领域感兴趣，汉语言文学考研都能为你提供广阔的学术平台和发展空间。

豆瓣9.0高分！西南联大通识课必读清单 𐟍ƒ西南联大的通识教育对中国一代学者的影响深远，为他们的成就奠定了坚实的基础。 𐟍ƒ这套丛书通过13位曾在西南联大任教的大师的优质文章，从文学、历史、哲学三个方面展现了西南联大通识课的魅力，体现了该校的学术风采。 𐟍ƒ想象一下，如果一所大学由蒋梦麟、梅贻琦、张伯苓担任校长，由朱自清、闻一多、沈从文、陈寅恪、冯友兰、金岳霖、华罗庚等人担任老师，而学生中有杨振宁、李政道、邓稼先、汪曾祺、穆旦等人，这样的学校是不是堪称“史上最豪华”阵容？ 1⃣️《西南联大文学课》 𐟓作者：朱自清等 𐟓豆瓣：9.0 𐟌ˆ本书收录了朱自清、闻一多、萧涤非等6位名师从先秦到明清的文学课。课程内容按照时间顺序排列，涵盖了《诗经》、《史记》、唐诗宋词及四大名著等重要的文学发展里程碑。 ▫️阅读这本书时，看到里面的名字，回想起自己曾经上过的专题课，不禁感叹不同时代的先生们对历史和文学诗歌有着不同的感受。 2⃣️《西南联大哲学课》 𐟓作者：冯友兰等 𐟌ˆ本书收录了冯友兰、汤用彤、贺麟等先生关于中国哲学不同时期和人物流派、历史事件的论述，按照年代从古至今进行排序，帮助读者更好地了解中国哲学的发展脉络。 ▫️三位老师的文风各不相同，冯友兰老师细腻，将信息揉碎了一点点讲给你听；汤用彤老师深度，对历史背景、人物、流派、作品分析等深度宽泛；贺麟老师反观，用现代思维反思过去行为。书中最后写道，中国的哲学史在经学时代结束，亦是新时代之思想家开始的时间。老师们过去用自己保存了文化的种子，为民族复兴带来希望。 3⃣️《西南联大国史课》 𐟓作者：陈寅恪等 𐟓豆瓣：9.3 𐟌ˆ本书以时间为轴，由远及近，收录了张荫麟、陈寅恪、吴晗、雷海宗四位教授的代表著作，从多个维度探寻中国历史的发展，全面展现各位先生博采众长的学术成果，以及西南联大兼容并包的氛围。 𐟌ˆ这本书为我们展现了西南联大的教育精神和大师风貌，以及中华民族的文化与思想特点，更体现了西南联大学术上的“自由”，以及教学上的“百花齐放”。

中国历史书籍大量迭失的遗憾事件书是装订成册的著作，是人类积累文明和文化、传播思想和知识的最重要工具。但在生产力落后的古代，书籍的材料昂贵（如中国的简策和丝织品）、需抄写、数量少、不易保存，很多著作自诞生起就是孤本，一旦损毁或被删改，其记录的文明信息、传播的思想知识便彻底消失，确是一件憾事！尤其是中国古代，自然灾害、战争动乱频发，统一王朝周期性更迭，有很多大规模的毁书、删书事件，造成大量有关中华文明的记录信息遗失，给文明传承造成巨大且无法弥补的损失。早期如孔子删繁就简编著《春秋》，以及删除十之八九的内容编辑了305篇的《诗经》，孔子的这项工作在今天看来就是“选注”，但由于他是有影响力的导师，他整理的历史、诗歌被广泛传抄而保留下来，被他删除的内容很多便散佚了。当然，最典型的时间，就是大家熟悉的“秦始皇焚书坑儒”了。其实，在秦统一列国的战争中各国王室所藏典籍已有很多损毁，随之产生的便是各国文明、文化部分失落，这在中华民族的统一进程中也是没有办法的事。还有，秦始皇所焚的书主要是儒家经典《尚书》、《诗经》等，其他很多典籍应是被皇家收藏起来、真正的损毁发生在秦末战乱之中。但不论如何，“焚书坑儒”还是极大损毁了秦代之前存世的书籍著作。《史记》记录了秦国丞相李斯的主张（秦始皇应采纳了）：除秦国史书《秦纪》、医药、卜筮、农家著作外，其他书籍一律限期交官府销毁！尤其要销毁《尚书》、《诗经》等儒家经典，谈论它们的儒生也要被处死、株连族人。因此，秦末浩劫中损失的书籍尤以儒家著作为多，如《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》等儒学“六经”，民间已完全消失。汉代初期是一些尚存老儒生凭记忆、口头传经，汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”时这些著作才被重新整理出来（也包括道家等其他诸子著作），因个人记忆存在出入，每种著作都有几家说法、几个学术流派。而《乐经》更是彻底消失了（多数学者的看法），儒家于是只有“五经”！中国历史上的重大毁书和删书事件，是被隋代牛弘称“五厄”及后人称“十厄”的毁书事件。中国在经历了汉末三国、魏晋南北朝长达400多年的大动乱、大分裂时代后，隋文帝时期战乱稍定（南方尚未统一），名臣牛弘有感于国家藏书太少、仅约15000卷，便上《请开献书之路表》，建议号召民间献书、大力征集各类失落的典籍。这个建议对后世思想观念的影响确实很大！牛弘在这篇著名文章中提到历史上五次重大毁书事件即“五厄”。此后明代学者胡应麟，曾新添隋代之后的五次重大毁书事件凑成“十厄”。 “十厄”首当其冲就是“焚书坑儒”，其后九厄事件：一是西汉末年“王莽之乱”；二是东汉末年“董卓移都”；三是西晋“惠怀之乱”即八王之乱、永嘉之乱；四是南北朝“侯景之乱”；五是隋代“隋末之乱”；六是唐代“安史之乱”；七是唐末“黄巢起义”；八是北宋“靖康之难”；九是金、宋时期“蒙元南下”。应该说，随着造纸术的成熟，以及唐末至宋代雕版印刷术的发展，书籍制作成本大为下降、可以批量“复制”、在官方和民间广为流传，重要典籍已不大会成为孤本，即便在战乱中损失了大量图书，也不会造成重要典籍失传，遗憾小了很多！但仍有大规模毁书、删书事件发生，这需要官方、统治者主导进行，典型就是清代乾隆皇帝编修《四库全书》了。从最初的图书征集工作开始，便展开了对图书内容的大清查，大量不利于统治的图书列为被禁书、销毁，其中就有很多孤本、永远无法再现了！据统计，整个清代确定的禁书有三千多种、七万余卷，刚好与《四库全书》规模相当，真是莫大的讽刺。自清代晚期之后，各种书籍大量流传于世，再想封禁、销毁、删改一种图书几乎不可能了。不过，那些官方、民间收藏的古籍、善本，如遇到战乱还会出现较大规模损毁，有些损失也是无法弥补。如太平天国运动，毁掉了南方保存的三套《四库全书》、江浙书香之地民间藏书损失尤巨；1932年“一ⷤ𚌥…릷ž沪抗战”，日军进攻上海、飞机轰炸商务印书馆、46万余册图书化为灰烬，包括珍本古籍7万册、地方志2.6万册；还有50多年前的一场浩劫，也有无法统计的珍本古籍蒙难。出了上面提到的大规模的毁书、删书，而在生产力落后的古代，很多学者、文人的个别著作在未流传或仅在小范围流传之时，就已散落、遗失，这种情况更普遍、更令人遗憾。特别是在印刷术成熟之前、宋代之前，散佚的情况尤为严重。例如，中国最早的图书分类目录汉代《艺文志》记载有596家、13269卷书目，现代能看到的大约只有30%了，其中还有很多是后人附会古人的伪作，大量典籍其实早已失传，仅有作者和少数人看到过、仅有只言片语的思想流传到今天。当然，也有些著作名称或许只是传说而已。还有文人手稿、少量传抄的作品集，散佚就更严重了。单说唐诗，《全唐诗》收录不过五万首左右，这已很不容易了，全是仰仗唐代经济繁荣、生产力进步，造纸术已普及、印刷术也已出现。即便如此，也有很多诗人的作品集散佚，如李白去世前曾整理毕生文稿、重托族叔李阳冰编辑成集、李阳冰未负所托整理《草堂集》十卷，但失传了（估计只抄录极少份）；李商隐生前曾自编诗文集四十卷，应该也未印刷成书，因此在200多年后的宋代就已散佚，他的诗是多年后人们陆续一点点搜求到的。诸如此类，着实令人遗憾！总之，我们看到中国历史上很多重要典籍被损毁、删改以及散佚，使中华文明大量伟大的思想和信息消失在浩瀚的历史长河中，确实非常遗憾，也值得后人反思！

青师大2025研招，文科大观 ### 中国古代文学 𐟓œ 青海师范大学中国古代文学学科自20世纪70年代末开始招收研究生，2001年获批二级学科硕士学位授权点。这个学科是青海师范大学中国语言文学学科中最早开始研究生教育的领域之一。老一代学者如姜书阁、聂文郁等在这里辛勤耕耘，形成了求真务实的学术传统。经过多年的发展，这个学科逐步形成了以“诗经学”研究、《文心雕龙》研究、“红学”研究为特色的研究领域，在学术界产生了一定的影响力。这个学科拥有一支学缘结构和年龄结构合理的学术梯队，科研成果丰硕。近年来，该学科获批国家社科基金项目5项，完成及在研省级项目十余项，发表论文一百余篇，出版学术专著13部，编写教材多部，多次获得青海省哲学社会科学优秀成果奖励。现设置先秦文学、两汉魏晋南北朝文学、宋元文学、古代文论等招生方向。汉语言文字学 𐟓š 青海师范大学汉语言文字学学科自20世纪80年代初开始研究生教育，2004年获批二级学科硕士学位授权点。这个学科是青海师范大学中国语言文学学科的传统优势专业。老一代学者如王宁、张成材等为本学科的持续发展奠定了坚实基础，形成了文字学、西北方言、方言与地域民俗文化等特色研究方向。近年来，该学科承担国家社科基金项目6项，在《中国语文》《方言》等学术期刊发表了一批高质量论文，在国家通用语推广和地方语言保护等方面承担了重要的社会服务责任。本学科与陕西师范大学、北京师范大学、兰州大学等国内知名高校建立了密切的学术联系，合作搭建高水平科研平台，为人才培养提供了坚实条件。现设置古代汉语、汉语方言学两个招生方向。中国现当代文学 𐟓– 中国现当代文学学科是青海师范大学中国语言文学学科具有深厚学术积累的传统优势学科。20世纪的80年代，以老一代学者范泉教授为核心，以《中国现代文学社团流派辞典》的编纂、出版为标志，确立了该研究方向在青海省内的优势地位。近年来，中青年学者紧密追踪本学科发展的前沿领域，在“现代左翼文化与现代文学”、“西部地域文学”、“当代少数民族汉语写作”等研究领域逐渐形成了自己的研究特色。该学科获批多项国家社科基金项目，发表论文百余篇，出版学术著作10余部，多项成果获得青海省哲学社会科学优秀成果及青海省文艺评论优秀成果奖励。

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