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学术英语人文unit4解读_学术英语第二版unit4(2024年12月精选)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

学术英语人文unit4

留学生必备！英语学术写作词汇书推荐嘿，留学的小伙伴们，大家好！今天我要给大家推荐一本超级实用的英语学术写作词汇书，简直是留学生的福音啊！𐟓– 不知道大家在写essay的时候，有没有遇到过用词不当、词汇匮乏的问题？每次写来写去都是那几个词，毫无新意，还被教授批评说写作不够academic。辛苦写出来的essay，结果拿不到高分，真是让人心塞。𐟘⊊不过，别担心，我发现了一本宝藏词汇书——《Academic Vocabulary in Use》。这本书真的是救星，看完之后我的英文写作能力蹭蹭上涨，简直不要太爽！这本书的特点是学练结合，讲解完词汇的使用后，紧接着会有相关的习题测试，确保你能真正掌握这些知识点。全书共有12个单元，每个单元都围绕不同的学术词汇展开： Unit 1：入门：通用学术词汇 Unit 2：词汇组合 Unit 3：学术生活 Unit 4：规划和开始工作 Unit 5：思考和互动 Unit 6：谈论……的方式 Unit 7：组织和呈现想法 Unit 8：阅读和词汇 Unit 9：参考文献 Unit 10：答案钥匙 Unit 11：音标符号 Unit 12：索引每个单元都详细介绍了学术词汇的特殊之处、如何准确表达关键动词以及学术英语中单词如何相互结合等。特别是Unit 8，还提供了6篇不同领域的文本，让我们可以根据文本中的词汇进行练习，加强英语写作时学术词汇的运用。总之，这本书的内容非常丰富，值得反复阅读。如果你也需要提升英语写作能力，强烈建议你去看看这本书哦！𐟓š

CAEL考试全解析：你需要知道的一切大家好，今天我们来详细介绍一下CAEL考试的内容。这个考试主要考察你在学术英语方面的能力，适合那些准备去国外读本科或研究生的同学。下面就让我们一起来看看每个部分的具体内容吧！ Part 1: Speaking 𐟗㯸这部分主要考察你的口语表达能力。具体分为以下几个部分： Independent Speaking A：你需要回答一个问题，准备时间为30秒，答题时间为60秒。比如：“你大学想学什么专业，为什么？” Independent Speaking B：这个问题稍微复杂一点，准备时间为60秒，答题时间为90秒。例如：“你认为你们国家的高中教育有哪些优点？” Speaking on a Visual：你需要描述一张图表，准备时间为60秒，答题时间为120秒。 Part 2: Integrated Reading 𐟓š 阅读部分主要考察你对学术材料的阅读和理解能力。文章来自大学教材、学术杂志、宣传册、报纸文章、政府文件等。题型包括单选题、多选题、填空题、排序题和配对题等。具体分为：短篇阅读：1-2篇文章长篇阅读：1-2篇文章口语部分：基于长篇阅读回答问题，准备时间为1分钟，答题时间为2分钟。阅读部分的界面非常友好，文章和题目左右分开，操作起来非常方便，右上角还会显示剩余答题时间。 Part 3: Integrated Listening 𐟎犊听力部分主要考察你对大学讲座的听力和记笔记能力。具体分为：短篇听力：审题时间为30秒，答题时间为60秒。长篇听力：审题时间为2分30秒，答题时间为3分钟。口语部分：基于听力的讲座内容回答问题，准备时间为1分钟，答题时间为2分钟。需要注意的是，单击“下一步”后，没有机会返回并更改答案。当所有问题都回答完时，屏幕顶部的选项卡会变为绿色。 Part 4: Academic Unit A 𐟓 这部分包括一篇长篇阅读、一篇与阅读话题相同的听力和一篇作文。具体时间为：长篇阅读：20分钟听力：2分30秒审题，3分钟答题作文：35分钟，至少250字。写作时可以参考阅读的文章和听力的笔记，有字数统计功能。 Part 5: Academic Unit B 𐟓 这部分与Academic Unit A类似，但题目设置稍有不同。具体时间为：阅读：20分钟听力：2分30秒审题，3分钟答题短作文：10分钟，至少100字。总的来说，CAEL考试是一个全面考察你学术英语能力的考试，希望这篇介绍能帮到你们更好地准备！加油！𐟒ꀀ

徐汇世外学校：魔都家长的首选作为徐汇区唯一一所一贯制学校，徐汇世外涵盖了小学、初中和高中。它无疑是整个徐汇区乃至上海市最受欢迎的学校之一。学校分为三个班型：境内部、双语部和融合PYP部。境内部位于桂林西街101弄56号，而双语部和融合PYP部则位于浦北路380号。 𐟎蠥⃥†…班：采用世外DREAM课程，分为四个板块：艺术人文、科学与技术、运动与健康、社会与活动实践。每个板块都延伸了孩子的兴趣、技能、知识、体能和情感。 𐟓š 双语班：结合了基础课程、特色课程和德育课程。 𐟌 融合PYP班（境外班）：基于PYP体系，以超学科的UOI（Unit of Inquiry）课程为知识框架，以探究为中心，围绕六大超学科主题开展教学。在三种班型中，境内班和双语班更偏向体制内，而境外班则更偏向体制外。这一点从课程体系上不难看出。以下是在读家长的真实感受：来自世外双语班家长的真实反馈（结合多位家长的口述）：学术上还是比较成绩导向，拓展习题非常丰富全面，整体风格偏体制内。活动丰富，几乎每个月都有。给小朋友中英文口头表达展示的机会也很多。英文抓得很紧，同时使用三本教材。老师很注重发音，每篇课文背诵后上传系统，纠正读音。数学题目不难，但挺灵活的。刚入学的第一个学期，老师抓学习习惯和纪律很严格。作业不算多，每天一小时内完成。没有重复机械训练，比如一个词抄写三五遍。刚入学老师带读题，但要是想比较舒适的话，那么学龄前认字量大一些，会比较轻松。小朋友很喜欢上学，很快乐。考试成绩不错的老师会有一些上墙的鼓励。

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