笑对生活议论文在线播放_笑对生活作文800字(2024年11月免费观看)
高考议论文分论点拟写技巧 议论文写作是高考语文的重要部分,而分论点的拟写则是议论文的关键。下面是一些实用的技巧和方法,帮助你更好地组织文章。 坚韧不屈:意气的内涵 ꊤ恦意气,首先要有坚韧不屈的精神。这种精神意味着在面对困难和挑战时,不畏风霜冷雨,勇往直前。无论是在学习上还是生活中,这种坚韧都是我们必须要有的品质。 勇敢不惧:挑战自我 𘢀♂️ 勇敢不惧是意气的另一面。它要求我们在面对困难和挫折时,不怕牺牲,勇往直前。这种勇气不仅体现在行动上,更体现在心态上。只有勇敢,才能在逆境中坚持自己的信念和目标。 自信乐观:笑对人生 自信和乐观是意气的核心。无论遇到什么困难和坎坷,都要保持积极的心态,笑对人生。这种自信和乐观不仅能帮助我们更好地应对挑战,还能感染和激励身边的人。 新时代的青年:理想与担当 新时代的青年要有自己的理想和担当。他们应该像海上灯塔一样,照亮前行的道路;他们应该有乘风破浪的本领,勇往直前;他们更应该有舍我其谁的担当,为国家和人民贡献自己的力量。 优秀分论点:塑造自我 规划一段奋斗的未来蓝图,仰望星空,脚踏实地。 宣告一次美丽的青春告白,潮头当立,持旗不湿。 遇见一个闪亮的全新自我,生逢盛世,不负盛世。 坚守一份自适:陶渊明东篱采菊 𘊩𖦸明在东篱下采菊,坚守的是一份自适。这种自适不仅是对生活的热爱,更是对自我价值的追求。无论是在哪个时代,这种坚守都是我们应当学习的。 坚守一份狂妄:李太白醉酒狂歌 太白的醉酒狂歌,彰显的是一种狂妄。这种狂妄不是无理取闹,而是一种对生活的热爱和对自由的追求。在当今社会,这种狂妄也是我们应当鼓励的。 坚守一份关怀:杜子美茅屋疾呼 杜子美的茅屋疾呼,体现的是一种关怀。这种关怀是对社会的关注和对人民的关心。无论是在古代还是现代,这种关怀都是我们应当传承的。 生活中的美:寻找恬静与无畏 在狂沙飞舞的莫高窟寻找一丝恬静之美;在滔滔火光的木里河觅一缕无畏之美;在凄风苦雨的开山岛找一份高雅之美。这些美不仅存在于自然景观中,更存在于我们每个人的生活中。 讲好故事:传承精神 讲好乡镇法官的故事,赓续中国无畏磨难之精神;讲好基层干部的故事,赓续中国艰苦奋斗之精神;讲好乡村教育的故事,赓续中国无私奉献之精神。这些故事不仅是对过去的回顾,更是对未来的期许。 通过这些技巧和方法,你可以更好地组织你的议论文,表达你的观点和想法。加油!ꀀ
高一议论文作文优秀范文800字 宝子们,来和你们聊聊一篇高一议论文《论坚持的力量》的分析呀~ 文章结构方面: 开头:它引用了“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”这句名言,一下就引出了坚持的力量这个主题呢。然后还用排比句说坚持像明灯、᥈饉、航船啥的,把坚持的重要性说得明明白白,特别吸引咱往下看呀。 主体论述: 分论点一:说坚持能突破自身局限。举了爱迪生发明电灯的例子,᤻经历好多好多失败,别人笑他劝他放弃,他都没动摇,坚持做了一千六百多次实验,最后电灯才成功啦。要是他放弃了,ᥒ𑤻쥏糖𝧎訿点蜡烛呢。我写作业遇到难题想放弃的时候,就会想想爱迪生,然后再试试,说不定就做出来了呀。ኊ分论点二:坚持能在困境中坚守希望。像司马迁遭宫刑后,身体和心里都受重创了,但他还是忍辱负重,花十四年写《史记》。要是他放弃写了,古代史学就会有大缺憾啦。咱生活里遇到困难,᤹得像司马迁那样不放弃呀,说不定就能熬过去呢。 分论点三:坚持能助力实现远大理想。华罗庚家里穷,初中没毕业就辍学了,可他靠对数学的热爱和坚持自学,最后在数学领域取得好成就。我也有自己的小目标呀,有时候觉得难想放弃,可想到华罗庚,就觉得得坚持下去,说不定就能实现呢。 反面论证:ᦖ章后面还说现实生活中好多人缺乏坚持精神,像学习遇到难题不愿深入想,工作有压力就想跳槽转行。这和前面的正面例子一对比,就更显出坚持的重要性啦。 结尾:引用“行百里者半九十”,又呼吁咱们以坚持为帆,努力为桨,去追求未来。这样结尾既总结了全文,又让咱心里挺受鼓舞的呢。 论证方法方面: 举例论证:选了爱迪生、司马迁、华罗庚的例子,从不同角度说明坚持的好处,让咱能很直观地感受到坚持有多重要呀。我写议论文也会找些例子来证明观点,这样更有说服力呢。 假设论证:ᥜ覯个正面例子后面都假设要是他们放弃了会咋样,像爱迪生放弃发明电灯的假设,就更突出坚持不能少啦。我觉得这种假设论证真的能让观点更站得住脚呢。 语言特点方面: 富有文采:开头引用名言和排比句,读起来特有气势,节奏感也强,一下就抓住咱眼球啦。里面还用了“举世闻名”“忍辱负重”“卓越”这些词,文章质感一下就上去了。我写作文也会尽量用些好词好句,ᨮ首章好看点呢。 表述清晰:每个段落围绕一个分论点说,先提分论点,再举例子,最后假设论证强化观点,这样咱能很清楚地明白作者的想法啦。我自己写议论文也得学这样,把思路理清楚呀。 咱写议论文的时候可以参考这些在结构、论证方法、语言上都有要闪光点,结合自己的论题好好写呀。 #议论文# #议论文写作技巧# #EI会议论文#
南京小升初:求真试卷后的思考 最近,南京的小升初家长们都在热议求真中学的试卷。我家孩子也参加了这场“战役”,我想和大家分享一下我们的感受。 语文:生活中的幸福瞬间 语文试卷中有一篇作文题目是“幸福,在那一刻绽放”。我家孩子写的是家庭生活中的一些小细节,虽然很接地气,但估计不会拿到高分。还有一篇议论文,题目是“爱玩好不好”。对于这个年龄段的孩子来说,写出一篇优秀的议论文确实有点难,所以我也没过多追问她的构思。 数学:逻辑题与奥数题型 数学试卷真是让人又爱又恨。我在给她整理的小升初真题中发现,现在的初中名校分班考特别喜欢考逻辑题,还掺杂着奥数题型。前天晚上,我给她讲了一道真题中的“洗衣服题”,当时她还笑着说求真不会都考这么“变态”的题目。结果,考试的题目几乎全是这种类型![笑哭R][笑哭R][笑哭R] 经过这次求真中学的折腾,我觉得其他学校也会纷纷效仿,在题目中加入一些小奥数,减少计算题,增加思维题。 英语:优秀中的佼佼者 英语方面,我家孩子一直很优秀,我相信对于那些一直报班刷题的孩子来说,这也不是什么大问题。 其他科目:分班考的准备 对于其他冲刺民办和公办分班考的孩子来说,我觉得可以配套分班考真题来刷题。南京各名校出的真题质量都比较高,从真题中找到薄弱项,然后买相对应的资料进行专项训练。 总的来说,这次求真中学的考试让我们看到了未来小升初的趋势,也让我们更加明确了备战的方向。希望大家都能顺利通过这场“战役”,迎接美好的初中生活!
卿:经典议论文素材的瑰宝 人物简介 关汉卿,约1230年-1300年,号己斋雯,北京人,元代戏曲作家。他的代表作包括《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《鲁斋郎》和《拜月亭》等。 恧 艺术与时代:关汉卿生活在金人统治区内,家世遵循“奉儒守官”的传统。然而,他少年时期正值蒙古灭金,乱世中他开始了杂剧创作。面对江山易代、神州陆沉,他创作了反映历史变迁和英雄气概的历史剧。 玩世与执着:关汉卿留给后世的形象是玩世不恭的浪子,但他从未停止过探索的脚步。无论是早年借英雄人物高扬理想和生命的意志,还是中年借浪子形象消解现实的荒谬和黑暗,他都坚守着最原始的传统理想。 句段积累 关汉卿笔下的女性形象:无论是青楼之情,还是才子佳人之恋,关汉卿笔下的女性都是主动的一方,都是巾帼胜须眉的形象。而那些士子们要么是唯唯诺诺、忍气吞身,要么是遇事慌乱失了阵脚,更没有主心骨,在困境面前一筹莫展。他们缺少男性应有的担当和勇气。 关汉卿的浪漫与现实:他像一个浪子一样混迹尘俗、青楼,似乎是将心中抱守的儒家传统情怀和士人理想人格狠狠地踩在地上。然而,有谁知道他转过身后,黯然饮泣的脸毫不在乎的笑。其实,他是在以这种荒谬的形式消解传统儒家的意义,也用这种消解展示这个现实世界的无情和荒谬。 荣誉与纪念 1958年,世界和平理事会宣布关汉卿为世界第一批文化名人,与孔子、达ⷨ쥥、莎士比亚等齐名。他一直活在后人的心中,这便是永恒,便是后人对他最好的纪念。
童漠男脱口秀:笑中带泪 童漠男的脱口秀专场《寻找王医生》,个人观感6.5分/10分。整场演出以观点为主,没有太多故事,但每一句话都透露出通透的生活哲理。童漠男以幽默的方式剖析了现代人的生活困境,让观众在欢笑中思考生活的意义。 笑点来自于童漠男对现代人心理的深刻洞察。他揭露了人们内心深处的阴暗面、双标行为和基因动作,让观众在自省中找到共鸣。虽然不是全程爆笑,但他的表演确实引发了观众的思考和共鸣。 童漠男的表演形式类似于散文和中学议论文的结合,给人一种耳目一新的感觉。他探讨了人的自洽问题,提出任何时候都需要找到自己的参照物,这样才能自然地自洽和治愈。这种逻辑推导虽然有点奇怪,但确实反映了现代人的一种心理状态。 ᠧ륦𗧚表演可能让一些观众感到治愈,也可能让一些观众感到启发。毕竟,每个人的生活经历和思考方式不同,对同一件事物的感受也会有所不同。 此外,童漠男还探讨了“唯某器官论”,这种理论将人类的行为和性格差异归咎于某个器官或单一指标。他认为,世界的大问题其实很简单,只是我们没有找到唯一的答案。这种思考方式让人耳目一新。 最后,童漠男的表演提醒我们,每个人的生活都是一场自我救赎的旅程。无论你处于何种境地,都要勇敢地面对自己的内心世界,寻找属于自己的治愈之道。
朱光潜《给青年的十二封信》:经典中的智慧 朱光潜先生的《给青年的十二封信》不仅仅是为青年人写的,任何偶然读到这本书的人都可以从中受益。以下是我对这十二封信的解读: 《谈读书》 读书的重要性不言而喻,但如何读书却大有讲究。读书是对心灵的修炼,选择读什么样的书至关重要。经典书籍是永恒的财富,而读书的方法也多种多样。 《谈动》 ♂️ 人类天生喜欢运动,顺应自然就能享受快乐。孟子的“尽性”主张告诉我们,生活中的谈笑风生、跑跑跳跳都是好的。 《谈静》 𘎥觛𘥏的是静,静在于心境的空灵,让自然界的事物感动我们的感官和心灵。多读名家对生活的感知,或许能借别人的眼看到自己看不见的风景。 《谈中学生与社会运动》 学生不能与社会绝缘,救国和读书不可偏废。学生可以在自己的领域发光发热,不必一定要参加轰轰烈烈的社会运动。 《谈十字街头》 报呂想应该走向大众,但走向街头后可能会流于腐败。我们应该自由伸张自我,不要被街头的影响所湮没。 《谈多元宇宙》 人生是多方面的,不能用一个标准来衡量所有方面。多元宇宙的概念提醒我们,人生的每个方面都有其独特的价值和意义。 《谈升学与选课》 选校最重要的是找到诚恳的良师和爱的益友。选科则要遵循兴趣,这样才能发挥你的聪明才力。不应该把学问看作人生的全部,还要享受生活。 《谈作文》 ✍️ 学写作如同学画画,有临帖和写生之分。临帖就是要多读,扩大阅读量;初学者可以先从描写文和记叙文开始,等胸中有议论再做议论文。 《谈情与理》 ❤️ 理智并不是万能的,而且理智的生活是狭隘冷酷的。全任理智,则人生索然无味。我们应该在理智与感情之间找到平衡。 《谈摆脱》 미 人生的悲剧不在于“鱼和熊掌不可兼得”,而在于没有“舍鱼而取熊掌”的果决。我们应该学会摆脱,勇敢地追求自己的目标。 《谈在卢佛尔宫所得的一个感想》 芧㤺㨵艺术品不必像从前一样跋山涉水,但我们也没有了古人的热情和苦心。我们应该珍惜现在的便利,但也要保持对美的追求。 《谈人生与我》 ኤ有两种看待方法:一是把自己摆在前台,与世间万物放在同等重要的地位;二是站在后台看人生,以一个旁观者的身份打量万物,不以物喜,不以己悲。 这些信不仅是对青年人的指导,也是对我们每个人的提醒。希望我们都能从中受益,过上更加充实和有意义的生活。
#动态连更挑战# 记录生活的美好 在文章世界里,类型丰富多样,令人眼花缭乱。有充满想象力的科幻文章,带着我们穿越时空,探索未知的宇宙奥秘和未来世界的奇妙景象;有扣人心弦的悬疑推理文章,让我们跟随作者的笔触,在错综复杂的线索中抽丝剥茧,寻找真相;有情感细腻的言情文章,描绘着爱情的甜蜜与苦涩,令人沉浸在浪漫的氛围中难以自拔;还有充满智慧和哲理的议论文,以深刻的思考和犀利的观点,引发我们对人生、社会等重大问题的深入探讨。 另外,还有幽默风趣的喜剧文章,让人在欢笑中忘却烦恼;庄重严肃的历史文章,带我们领略往昔岁月的风云变幻;以及充满冒险与刺激的探险文章,激发着我们内心的勇气和对未知的渴望。 然而,在这众多的文章类型中,我偏偏选择了记录生活。因为生活是最真实、最生动的素材源泉。它没有虚构的情节,却有着无数个触动人心的瞬间。记录生活,能让我捕捉到那些稍纵即逝的美好,留住岁月中的温暖与感动。通过文字,我可以描绘出日常生活中的琐碎与平凡,也能展现出那些不期而遇的惊喜和刻骨铭心的经历。它让我学会用心去感受每一个当下,用文字去定格每一份珍贵的情感。 记录生活,是我与自己内心对话的方式,也是我与世界分享真实自我的途径。我愿意在这条记录生活的道路上坚定地走下去,用文字书写属于我的精彩篇章。
非师范过教资?心态技巧来啦! 高考查分都没这么紧张过,从小到大,每次考试都算顺利,不是自吹自擂。和朋友聊天后发现,这可能也和我的心态有关。 开始做一件事之前,我可能会想很多,但一旦决定要做,我就会尽量把它做好,不然时间也耗费了,还没有任何收获。虽然走过的路都是宝贵的,但很多事情是我们能力范围内可以完成,却少了一点毅力去坚持,这样实在可惜。 提前一个月左右开始复习,充足的时间会给你一些安全感。我的复习过程不是高压的状态,这也和我的性格有关。基础的知识我习惯慢慢看,哪怕一天只看一个小时都没关系,但效率一定要高,简而言之不要白看!还有孔子诚不我欺,温故而知新,请牢记于心。期间除去复习还要上班,公司还有考试,但其实偶尔“分分心”挺好的,生活远不只于考试,良好的心态才有利于长远发展。 所以各位打工人不要紧张,准入型的考试真的没有那么难。 对我来说最头疼的一定是综合素质中的作文。没错,曾经语文是可以为我拉分的,真羞愧……写完作文那一刻,我觉得阅卷老师真的辛苦了,我自己都不愿意再回头读一遍的水平。咱就是说,写作文写到最后一刻标题还没写,眼看着要打铃了,当机立断也不整啥高大上的了,就叫《珍惜时间的心》吧,说真的从小到大写了这么多文章我没有起过这么没有水平(小声)的标题。连我自己都看笑了。走出考场后悔得很,因为好题目蹭蹭蹭往上冒,灵感来得太迟。无论如何,不能不写题目,哪怕是个垃圾题目。 毕业以后写行云流水的文章也太困难了(真的是憋出来的),行文思路卡顿,涂涂改改,好不容易写到1000字那一行就再也编不下去了,写完最后一个字甚至有一种跑完八百米的感觉。各位复习时一定一定要先动笔写写看作文,不要像我一样全靠看,因为一千字作文真的没有想象中容易!尤其是教资改革在即,作文命题越来越高深,不要去听前人裸考也过这些话,曾经试卷难度的确不高,早考早享受,没人想到如今这么卷。扯远了,大概也就沾了内容有那么一点点想性和字写得还好的光,反正通篇全靠我自己的思想输出……事实证明不举例的作文也是可以的,但是每一段一定要有一句比较高深的话,明白吗,就是不要全篇大白话,这是议论文。然后,字数达标,基础分就有了。 平时做得还不错的选择题都做得稀烂,至少错了十道以上。所以,作文是关键,是得分的关键!记住了吗各位,多看多想多动笔!
倾听的力量:从演讲到议论文的转变 䊣## 记叙文:《你可真会说》 金秋十月,阳光透过树叶,斜阳照在我的脸上。教室里,同学们的欢笑声此起彼伏,而我却沉浸在自己的世界中。自从上了演讲班,我对演讲产生了浓厚的兴趣。每天,我都在文化的海洋中遨游,享受着文字的魅力。 有一天,我满怀信心地走上讲台,准备展示自己的演讲稿。然而,当我开始朗读时,台下却传来一阵窃窃私语。我感到一阵紧张,心跳加速,甚至有些语无伦次了。一阵风吹过,心中的紧张情绪逐渐平复,我重新找回了自信。 老师走过来,拍拍我的肩膀,告诉我:“演讲不仅仅是说话,更是情感的传递和细节的把握。”我意识到,演讲不仅仅是嘴巴的事情,更是心灵的交流。从那以后,我开始更加注重每一个细节,不断练习,终于在一次次的比赛中取得了优异的成绩。 议论文:《倾听,不仅仅是一种态度》 倾听,不仅仅是一种态度,更是一种能力。在生活的每一个角落,我们都需要倾听。无论是课堂上老师的讲解,还是朋友之间的交流,甚至是陌生人的对话,我们都需要用心去听。 倾听能够让我们更好地理解别人,也能让我们更好地认识自己。通过倾听他人的意见和建议,我们可以不断进步。而当我们自己倾诉时,也能通过倾听自己的声音来了解自己的内心世界。 倾听是民族进步的源泉。在五千年的历史长河中,我们学会了倾听,学会了包容和理解。无论是古代的丝绸之路还是现代的国际交流,我们都需要倾听不同的声音来推动社会的进步和发展。 倾听也是一种自我提升的方式。通过倾听他人的成功经验和失败教训,我们可以避免走弯路,更快地成长。而当我们自己倾诉时,也能通过反思和总结来提升自己的认知水平。 总之,倾听是一种重要的能力。无论是为了更好地理解他人还是为了更好地认识自己,我们都需要学会倾听。让我们一起用心去听,去感受这个世界的多彩和丰富吧!
三年级写作公式:轻松掌握写作技巧 三年级的学生们,是不是觉得写作有点头疼?别担心,我来给你们分享一个万能写作公式,让你们轻松搞定各种作文! 写景作文公式 第一段:观察时间、地点和景物。比如“今天天气真好,阳光洒在草地上,绿油油的。” 第二段:景物的数量、颜色和趣味。比如“草地上有五颜六色的花朵,蜜蜂在花丛中忙碌着。” 第三段:景物的动态变化。比如“夕阳西下,天空中的云彩变得五彩斑斓。” 第四段:总结感受。比如“今天的景色真美,让人心旷神怡。” 写人作文公式 第一段:写人的外貌和神态特点。比如“她有一头乌黑的长发,眼睛里透着智慧的光芒。” 第二段:围绕特点写2-3件事。比如“她总是乐于助人,有一次在公交车上主动让座。” 第三段:重点描述一件事的过程。比如“那次她在课堂上回答了一个难题,全班都为她鼓掌。” 第四段:总结感受。比如“她真是个好学生,值得大家学习。” 写物作文公式 第一段:写名称、来历和特点。比如“这个玩具是我过生日时妈妈送给我的,它是一个可爱的小兔子。” 第二段:外形特征。比如“小兔子穿着粉色的衣服,眼睛大大的,特别可爱。” 第三段:用途和有趣的地方。比如“它不仅可以抱着玩,还能发出各种声音,真是我的好朋友。” 第四段:总结感受。比如“我很喜欢这个玩具,它给我带来了很多欢乐。” 写事作文公式 第一段:写人物、时间和地点。比如“昨天在公园里发生了一件有趣的事。” 第二段:事情的经过。比如“我正在散步,突然看到一个小男孩在树下捡到了一枚硬币。” 第三段:事情的高潮和结果。比如“小男孩跑到商店里买了一个冰淇淋,开心地笑了。” 第四段:总结感受。比如“这件事让我感受到了生活中的小确幸。” 其他写作技巧 归纳主要内容:记叙文要交代时间、地点、人物和事件;说明文要说明对象和特点;议论文要提出论点和论证方法。 概括中心思想:写人要赞美主人公的优秀品质;写景要表达喜爱之情;写物要分清是借物喻人还是借物喻理。 找中心句:从题目、总起句、结尾句、反复句、议论句和过渡句中找。 某句话在文中的作用:开头有点题或总起下文的作用;中间有承上启下或总结下文的作用;结尾有点明中心或与开头呼应的作用。 修辞方法的作用:比喻和拟人让事物更生动形象;排比强调了事物的特点;设问和反问引起读者注意和思考;对比和双关让读者更深入理解;反复和夸张突出事物的特点。 联系上下文解释词语意思:找近义词或替代词,连成一句话解释。 理解句子的含义:找出文章中的议论性话语,理解作者的思想感情。 选择恰当的字词:仔细阅读句子,理解句意,认真分辨词语的区别。 标点符号的作用:破折号解释说明或话题转换;省略号列举的省略或文章的省略;引号直接引用或特殊含义。 给文章加上合适的题目:用文章主要的事或人加上合适的修饰词做题目;用文章的中心词做题目。 写作顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序和游览顺序。 写作结构:总分总、总分和分总结构。 概括文章主要意思:通过故事赞美(歌颂)了某人或某事,表达了作者的思想感情,揭示了深刻的道理。 希望这个公式能帮到你们,让写作变得轻松愉快!加油,小作家们!✨
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