教师如何写论文在线播放_一线教师如何写论文(2024年11月免费观看)
毕业论文怎么写?选题攻略! 英语专业的同学们注意啦!写一篇关于学习理论在大学英语阅读教学中应用的毕业论文,可以从以下几个方面入手: 选题与背景介绍 首先,你得说明为什么选择这个研究题目,以及它的背景和意义。可以简单介绍一下学习理论对教育的重要性,以及它如何影响英语教学。 学习理论的选择与解释 接下来,你需要介绍你选择的学习理论,比如构建主义、认知心理学、社会文化理论等。解释为什么这个理论适合你的研究,并探讨它在英语阅读教学中的应用可能性。 理论与实践的结合 늨🙩襈要详细说明如何将选定的学习理论应用到大学英语阅读教学中。可以具体讨论如何设计课程、任务和活动,以及如何调整教学策略以适应这个理论。 教学方法与实例 举例说明学习理论在大学英语阅读教学中的应用方法。比如,如何通过任务型教学、情境教学等方法来引导学生主动参与、建构知识。 学生学习效果与反馈 分析应用学习理论后,学生的阅读能力、学习兴趣等方面的变化。引用实际案例或学生反馈,论证学习理论的应用是否有效。 教师角色与指导策略 颀늦⨮襜襭椹 理论的指导下,教师的角色如何发生变化。分析教师如何更好地引导、激发学生的学习兴趣和自主性。 教材与任务设计 最后,分析教材和任务在学习理论应用下的设计原则。思考如何根据理论要求选择合适的教材,设计具有挑战性和启发性的任务。 在写作时,可以结合具体的教学案例,引用相关的教育理论和实践经验,以支持你的观点和论述。同时,也可以加入学生反馈、实际课堂观察等内容,使研究更加实际和具体。
1381---大课_除醛创业商学院_除甲醛入行全系列培训课(家装工装运营) 1382---顶刊研习社医学科研AI训练营 1383---一线教师如何写教育论文(教育叙事)?
一线教师写论文的最佳选择:案例型论文 最近听了沈特的分享,他提到的案例型论文真的让我眼前一亮!这种论文形式不仅简单易上手,而且实践性特别强,非常适合一线教师。今天我想和大家分享一个具体的案例——《“分解 聚合 重构”绘出童谣的精彩》。 童谣与儿童绘画的相通性 芊首先,童谣和儿童绘画有很多相似之处。童谣的特点包括取材自然、想象丰富、语言活泼。而儿童绘画则可以通过感觉的强调与夸张、非凡的想象力和随心所欲的色彩表现来展现童谣的魅力。 “童谣绘画”创作的实践 ️ 分解:找元素、找情景、找故事 找元素:发现并提取童谣中的关键元素。 找情景:感悟并想象童谣中的情景。 找故事:发散思维,联想童谣背后的故事。 聚合:定点构思、创想构思 定点构思: 定趣味点:找到童谣中最有趣的部分。 定创意点:确定一个有创意的切入点。 创想构思: 元素多悟:对童谣中的元素进行多种解读。 情景扩展:将童谣中的情景进行扩展和延伸。 故事延伸:根据童谣中的故事进行进一步的创作。 重构:描绘“故事”、表现“创想” 描绘“故事”: 拼贴画:呈现简约大气的效果。 刮蜡画:展现单纯精致的风格。 蜡彩画:体现童趣童心。 表现“创想”: 构成设计:进行创意性的构成设计。 创意训练:通过创意训练来提升创作能力。 意象表现:用意象化的表现手法来展现童谣的意境。 总的来说,案例型论文不仅能让我们的论文写作更加轻松,还能通过实践性的案例来展示我们的研究成果。希望这个案例能给大家一些启发,让我们一起加油,写出更多高质量的论文吧!
教师给年轻教师的忠告 一位资深老教师分享了他的经验,他建议年轻教师们,在你们决定“躺平”之前,先做好这些准备。 首先,要清楚评职的要求,比如微课比赛等。这样你可以有针对性地准备材料。 其次,多观看名师的优质课程,这不仅能为你的教学提供灵感,还能为未来的评职做准备。 再者,不要只依赖学校的通知,要主动关注各种教育网站,如当地教育局官网、基础教育精品课网等,以便第一时间获取比赛通知。 ️最后,决定评职后,学习如何写论文也是必不可少的。只要认真准备,获奖的可能性还是很大的。 ꦀ,年轻教师们,在你们选择“躺平”之前,不妨先做好这些准备。这样,当你们想要评职时,就会更加从容不迫。记住,身体健康最重要!
教师如何找到人生主线? 教师们,你们是否感到不快乐?是否感到人生迷茫?昨天,办公室里那位00后的小妹妹因为教学成绩差和班级管理不善,被科组长和德育主任骂得狗血淋头。她抱着我哭了半个多小时,想着每个月3000元的工资,每晚加班到21:00,还被骂得一无是处,我心疼她的同时,也深有感触。年轻教师如何快速成长?资深教师如何避免内卷和焦虑?这些问题让我陷入了深深的思考。 近十年的班主任工作经验让我接触了各种领导、家长、学生和同事,看清了别人的同时,也找到了自己的人生主线。目前我已经进入了当老师的最佳状态。以下是我的一些建议: 明确生活主线 作为教师,上班时间的主题是教育教学,下班后一定要抓住主线,才能提升职业幸福感。以下四条主线,你选哪一条? 称路线 如果你的目标是评职称,那就去当班主任,学习学生管理方法,利用网上资源提高教学能力,积极参加各种教学比赛,写论文,努力提升学生成绩。不要抱怨工作辛苦、学生难管、领导批评,也不要在意熬夜准备公开课、写论文、做课题的辛苦。 ⠨ጦ🨷狀悦你的目标是当领导,那就不要在意人情世故的复杂和事务性工作的繁琐。努力讨好领导,加强工作执行力,受的委屈不对任何校内人员吐露,往肚子里咽。 袀颀碀栧活路线 如果你的目标是生活,那就下班多陪家人孩子,发展兴趣爱好,多做高能量的事:运动、早起、插花、喝茶、写字、静坐、晒太阳、阅读。 𐠦钱路线 如果你的目标是搞钱,那就不要想着依靠本职工作可以有多大的提升,努力发展副业。我本人的副业变现效果不错,有兴趣可以私聊我,一起解锁教师可干的副业。 려🝦䨇ꥷ𑊤𝜤师一定要保护自己。现在的教师不再是以前读书时期的尊师重教的浓厚氛围了,而是家长学生挑刺的对象。所以各位姐妹一定要保护好自己:不触碰教师红线,不收受家长礼物红包等,一不小心被投诉12345,传遍全网,成为网红,毁掉自己的教学生涯。 关注学生身心健康 学生的健康与安全是一切的前提。降低对学生的期待,不要企图改变别人的命运,尊重别人的命运。上班好好教学,下班抓住主线,你只会越来越幸福。 希望这些建议能帮助到各位教师找到自己的人生主线,过上幸福的生活!
#论文# #教师职称# #写作# 如何写好一篇教学lunwen?终于让我找到了,整理出来了,点❤️私我领取
导师最想看的学前教育毕业论文初稿指南 想要写一篇让导师眼前一亮的学前教育毕业论文初稿?那就得紧紧抓住中班幼儿自主游戏和教师介入方式这个核心。以下是一些写作思路,希望能帮到你。 1️⃣ 引言:先来点暖场的吧!简单介绍一下中班幼儿的年龄特点和认知发展阶段,再聊聊游戏在幼儿教育中的重要性。然后,重点强调一下自主游戏对幼儿发展的积极影响,以及教师介入的必要性。 2️⃣ 文献综述:回顾一下过去关于幼儿自主游戏的研究,看看这些研究是怎么探讨自主游戏对幼儿各方面发展的影响的。同时,总结一下不同教师介入方式的研究,了解教师是如何促进和引导幼儿的自主活动的。 3️⃣ 研究目的和问题定义:明确你的研究目的是探讨中班幼儿自主游戏中教师介入的方式。然后,提出一个具体的研究问题,比如“在中班幼儿自主游戏中,何种教师介入方式更有助于促进幼儿全面发展?” 4️⃣ 研究设计: 研究方法: 确定你采用的研究方法,比如观察、访谈、问卷等。 样本选择: 描述一下你的研究样本特征,比如年龄、教育背景,确保样本具有代表性。 5️⃣ 教师介入方式的分类和定义: 将教师介入方式进行分类,比如积极引导、提供资源、观察评估等。 对每种教师介入方式进行清晰的定义,这样读者就能更好地理解你研究中使用的一些术语。 6️⃣ 幼儿自主游戏的评估指标: 定义一些衡量幼儿自主游戏的评估指标,比如参与度、创造力、合作能力等。 7️⃣ 实证研究和数据分析: 描述你的实证研究过程,包括数据收集和教师介入的实施。 展示并分析研究结果,比较不同教师介入方式的影响。 8️⃣ 讨论和结论: 解读研究结果,讨论不同教师介入方式对幼儿自主游戏的影响。 将研究结果放入理论框架中,探讨结果的理论意义。 总结研究发现,强调对实践和未来研究的启示。 希望这些建议能帮你写出一篇让导师满意的学前教育毕业论文初稿!加油!ꀀ
教师节没来得及对导师说的心里话 教师节快到了,本来打算在那天对导师说一些心里话,结果一直没来得及说出口。其实,我的导师不仅是我的老师,更像是我的朋友。 写论文真的是一件痛苦的事,尤其是我的选题还特别学术。每次写论文,我都告诉自己“只要言之有理就行”,然后尽力去找补。看了很多裁判文书网的案例,终于鼓起勇气和导师分享了自己的大致方向。没想到,导师居然说可行!那一刻,我简直激动得不行。 第一次写的框架简直一团糟,但经过导师的指导,第二次终于成功了!开题也顺利完成,开始写初稿。导师给我设定了deadline,但因为忙着实习,没能按时交稿。为了不让导师失望,我决定晚些交。结果,初稿一写就是凌晨三点,持续了一周。那段时间,满脑子都是论文。实习单位的领导和一些前辈也给了我很多帮助,知道我在忙论文,他们也尽量少给我派任务。 答辩前一天,我对这篇偏学术论文还是有点忐忑。于是,我决定找导师问问答辩的注意事项。没想到,导师告诉我:“你做得很好!”看到这句话,我瞬间泪目。原来,我熬夜的努力和想要做到最好的心被导师理解了。导师还告诉我,我的论文已经给其他老师看过,评价也不错。听到这些,我悬着的心终于放下了一半。 毕业这段时间,导师给了我很多建议和帮助。她鼓励我做自己想做的事,相信我。我们之间的关系真的像朋友一样。我很激动地对导师说:“真的,您懂我!” 为什么本来在教师节应该发出来,却没有呢?可能在我心中,我的导师比起老师,更像我的朋友吧~
AI时代,老师咋办?13条建议 在AI时代,学生如何在课程作业中使用人工智能(AI)成为了一个热门话题。IB组织提供了一些指导原则,帮助中学老师更好地应对这一现象。以下是这些建议的总结: 学生使用AI探索反方观点:如果学生利用AI提供的观点来探索和理解不同的观点,类似于在教科书中研究反方观点,这是可以接受的。 学生使用AI查找引文:如果学生只是简单地复制AI找到的引文而不进一步调查,这是不可接受的。 学生使用AI写论文:如果学生使用AI写的论文作为模型答案,这是不可接受的。 ️ 学生使用AI生成论文段落:如果学生使用AI提供参考和例子,这是可以接受的;但如果用AI代替自己的思考,这是不可接受的。 学生使用AI重写论文:这是不可接受的,教师应该评价原始论文。 学生使用AI翻译论文:这是不可接受的,因为IB证书是基于学生在特定语言中的学习。 学生使用AI改进语法和句子结构:这是可以接受的,但学生应该至少向教师声明他们使用了AI。 学生使用AI“评分”自己的工作:对于IB评估,这是不鼓励的,因为它违反了“一套书面反馈”的规则。 学生要求AI“反思”:这是不可接受的,因为反思需要学生思考他们经历的过程,评估它,并决定对他们来说什么是有价值的。 ♂️ 学生试图隐藏AI的使用:这是不可接受的,道德使用AI需要明确和透明地告知教师。 学生使用AI生成论文结构模板:如果学生在提交评估时承认使用了AI,这是可以接受的。 这些建议强调,没有硬性规则来处理AI的使用,教育者应该根据每个学生的情况使用自己的判断力。如果有疑问,可以参考以下关键原则: 学生是否使用AI来帮助他们学习?如果是,则是可以接受的。 堥是否使用AI来假装他们做了他们没有做的事情?那么这是不可接受的。 력 ᦜ责任验证提交给IB的学生作品是否完全由学生自己创作。
导师想要的数学与应用数学专业论文初稿指南 写一篇关于中学数学函数与方程思想应用研究的论文初稿,可以参考以下思路: 引言部分 首先,你得引出中学数学函数与方程的重要性,以及它们在实际生活中的应用背景。然后,明确提出你的研究主题:数学思想在实际生活中的应用。 背景和理论框架 接下来,介绍一下中学数学函数与方程的基本概念和重要性。然后,引入数学思想应用的概念和理论框架,比如数学建模、问题解决策略等等。 实际应用案例分析 这部分,你可以提供一些数学思想在现实生活中的具体应用案例,比如金融、工程、自然科学等领域。然后,分析这些案例中如何运用中学数学函数与方程的思想来解决问题。 教育实践与课程设计 늦⨮褸下如何将数学思想应用融入中学数学教育中。分析教育实践中的教学策略和教材设计,以培养学生的问题解决能力。强调数学思维和实际应用之间的关联,为教育改革提供建议。 挑战与展望 分析一下中学数学思想应用面临的挑战,比如教育体制、教师培训等。然后,提出未来发展的展望,比如跨学科合作、在线教育等,以促进数学思想的更广泛应用。 结论 最后,总结一下主要论点,强调中学数学函数与方程思想在实际应用中的重要性。引出研究对于中学数学教育和数学思维培养的意义,以及它在教育领域的潜在影响。 参考文献 别忘了列出你引用的所有相关文献和资源,包括教材、教育研究、应用案例等。 希望这些建议能帮到你,祝你的论文写作顺利!
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