小学书法比赛征稿2022解读_2024书画比赛征稿(2024年12月精选)
学生创意作品大揭秘! 蠷年教学经验,专注于创意画和漫画教学。 袀렦学理念:以亲切为主,注重技法传授。将艺术热情与关爱融入教学,不仅教会学生欣赏美术作品,更让他们感受艺术的力量。 闪亮勋章: 2020年获“和平海报”感谢状; 2020-2021年“朝阳读书”“红心向党”主题书画活动优秀指导老师; 2021年中国动漫金龙奖少年儿童美术大赛优秀指导奖; 2021年第六届“童绘世界”国际少年儿童创意书画大赛优秀教师奖; 2021年第三届全国青少年美术书法大赛优秀辅导员; 2022年第七届“童绘世界”国际少年儿童创意书画大赛优秀教师奖; 2022年获树华明星教师称号和童绘世界优秀老师称号; 2022年第25届全国中小学生绘画书法作品大赛优秀指导老师一等奖; 2022年获IAEA国际少儿创意美术大赛优秀美术教师证书; 2017-2018年全国中小学生绘画比赛指导工作,指导学生获得一、二、三等奖; 2020年指导学员参加国际和平海报大赛,获得二、三等奖,班级获奖率80%以上; 2020-2021年“朝阳读书”“红心向党”主题书画活动,指导学员获得金奖; 2021年教育局《墨韵寄意 心绘羊城》赛事,指导学员获得一、二等奖; 2021年教育及环保局《生态环保创意画作》赛事,指导学员获得一等奖; 2022年第26届全国中小学绘画书法作品比赛,指导学员获得一、二等奖; 2022-2023年指导学员连续两届获教育局《海燕杯》赛事一等奖; 2022/2023年“中国梦 延安情”比赛指导学员分别获二、三等奖; 2021、2023年获教育局《越秀区—禁毒》赛事,指导学员获得一等奖; 2023年获教育局《粤韵杯—英雄花开英雄城》赛事,指导学员获得金奖。 艺术的力量:把对艺术的追求与热爱融入对孩子的关爱与期望,让我们一起感受艺术的力量吧!
全国中小学生绘画书法大赛通知及方案详解 各相关单位: 为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育和儿童工作的重要论述,全面加强和改进新时代儿童美育工作,根据《教育部办公厅关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,中国儿童中心决定举办第二十九届全国中小学生绘画书法作品比赛。 本届比赛以“我的梦想”为主题,鼓励少年儿童通过绘画、书法、摄影、造型艺术、设计艺术等多种形式,自由表达自己的童年梦想,展示对建设美丽家乡、创造幸福生活、共筑人类美好未来的憧憬。通过比赛,引导广大少年儿童从小树立远大理想,把爱家和爱国统一起来,把实现个人梦融入国家梦、民族梦之中;倡导将美育教育根植于中华优秀传统文化沃土,全面提升少年儿童发现美、感受美、欣赏美、创造美、分享美的综合素质。 现将活动方案发予各单位。请按照《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法〉的通知》要求,坚持师生自愿参加的原则,积极做好宣传组织工作。 时间安排: 第一期收稿截止日期:2024年12月1日 第二期收稿截止日期:2025年5月30日 作品评审成绩公布大约在2025年6月左右 获奖证书发放大约在2025年7月左右 蠥赛组别: 参赛对象:全国中小学生 组别:小学低年级组(1-3年级)、小学高年级组(4-6年级)、初中组、高中组(含职高) 注意:小学为5年制的地区,初中预备班可自行选择小学高年级组或初中组。集体创作作品以最大参赛学生年龄认定为对应组别。 ️ 作品类别: 绘画(含漫画、绘本) 书法(含篆刻、硬笔) 摄影 设计艺术(含数字美术、服装设计) 造型艺术(含雕塑、陶艺) 组织机构: 主办单位:中国儿童中心 学术支持:景德镇陶瓷大学、中央美术学院雕塑系、中国美术学院社会美育学院 媒体支持:北京广播电视台文艺频道、《学与玩》杂志、《中国校外教育》杂志、《中华家教》杂志 请各单位认真组织,积极宣传,确保比赛顺利进行。 中国儿童中心 第29届全国中小学生绘画书法作品比赛方案
家长必看!中小学白名单书画比赛推荐芥 襛𝤸学生书画白名单赛事总结: 1️⃣ 第28届全国中小学生绘画书法作品比赛 创办于1995年,由中国儿童中心主办,面向小学到高中各年龄阶段。这是教育部认可的赛事,含金量极高。 2️⃣ 第八届“希望颂”全国青少年书画艺术大展 由中国国际书画艺术研究会主办,全国教育书画协会和中国文字博物馆支持。2022年至2025年期间,面向中小学生开展。 3️⃣ “北斗杯”大赛 由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合启动,于2010年启动。 4️⃣ 全国青少年文化遗产知识大赛 2022年教育部公示的44项面向中小学生的全国性竞赛活动名单中,“全国青少年文化遗产知识大赛”位列人文综合素养类第35项,由中国文物保护技术协会主办。
官易知,原名上官易知,由于登记错误,名字变为官易知生于2011年10月28日,浙江人,擅长山水,篆刻,手抄报 ,剪纸,回宫格书法等,获得奖项数十次,2022年手抄报比赛一米高度看世界荣获二等奖,同年,迎亚运手抄报一等奖,全国剪纸大赛二等奖,以及校级书法比赛包揽全部一等奖#官易知个人简历
天津传媒学院四大特色社团介绍 天津传媒学院致力于为学生提供全面的发展机会,通过丰富多彩的社团活动,让学生在德智体美劳各方面得到均衡发展。以下是四个极具代表性的社团,它们将带你领略不一样的校园生活。 1️⃣ TreaCher街舞社 立于2014年,这个街舞社是团委旗下的学生组织,专注于街舞的推广和创新。他们秉持"科学、多元、自由"的理念,通过多种原创作品和持续的社团活动,为学生提供展示自我和锻炼的机会。他们不仅在校园内活跃,还积极参与对外界的展演和公益活动,丰富学生的课余生活。 2️⃣ 音乐剧社 튩剧社的前身是"天津传媒学院音乐剧人才培养计划",成立于2022年。他们以"用热爱创造极致"为宗旨,活跃于校园内外各大舞台。这个充满创造力和生命力的团队,涵盖了台前幕后各岗位的音乐戏剧人才,拥有从策划编导到演出落地的全方位综合能力。他们已经在盘山艺术节、跨年晚会等大型演出活动中成功带来了优秀的编创作品。 3️⃣ 致雅轩书法社 ️ 成立于2016年的致雅轩书法社,由一群热爱书法的同学共同创建。他们秉承"提笔即是情,落笔皆有意"的宗旨,倡导用心书写每一个汉字,传承书法文化的精髓。社团活动内容丰富多样,包括书法文创制作、书法比赛、书法实践指导等。定期开设书法课程,为同学们提供展示才华的舞台,打造一个属于自己的书法角。 4️⃣ 飞鸾阁汉服社 飞鸾阁汉服社成立于2007年,秉承"以传统文化为骨,以服饰文化为翼"的理念。他们策划并成功举办多次汉服校园文化活动,包括节日庆典和时装秀。在传统服饰中不断导入创新元素,引入新的活动形式,提高社团活动的吸引力和创意水平。他们与书法社、曲艺社等相关社团合作,丰富校园文化生活,以汉服为载体,弘扬中华民族的传统文化。 这些社团只是天津传媒学院众多特色社团的一部分,每个社团都有其独特的魅力和活动内容,等待你去探索和体验。
孙颖莎:从00后到世界冠军的进阶之路 大家好,好久不见!今天我们继续来聊聊那些值得敬佩的人物榜样。这次的主角是孙颖莎,一个来自河北石家庄的00后女孩,中国女子职业乒乓球运动员,也是国家队的绝对主力。 孙颖莎的乒乓球之路 孙颖莎从小就开始练习乒乓球,5岁那年就开始了她的乒乓球生涯。10岁时,她进入了河北队,15岁时就获得了全国少年锦标赛的冠军,随后被选进国家队。2017年,她迎来了职业生涯的转折点,战胜了陈梦,夺得了女单金牌,并且还获得了女双、混双和女团三个冠军。2022年,她首次成为世界第一,也是乒乓球史上第一位“00后”世界第一。2023年,她在世乒赛上成就了金满贯,同年又在杭州亚运会上连拿女团、女单和混双三项冠军。2024年,她和王楚钦在巴黎奥运会混双决赛中夺冠,这是中国乒乓球在奥运会上收获的首枚混双金牌。8月,她又带领中国队在女团决赛中3-0战胜日本队,实现了奥运女团五连冠。 孙颖莎的爱好 除了乒乓球,孙颖莎还有很多有趣的爱好。比如坐过山车⣀打羽毛球𘥒练书法✍️。这些爱好不仅让她在比赛中保持了强大的心理素质,还帮助她在紧张的训练之余放松心情。 坐过山车:追求刺激与释放压力 ⊊孙颖莎喜欢坐过山车,这可能与她在赛场上敢打敢拼的风格有关。坐过山车可以让她尽情地释放压力,享受速度带来的快感。通过坐过山车锻炼出来的强大心理素质,也让她在比赛场上能够逆风翻盘。 打羽毛球:锻炼身体与反应能力 𘊊打羽毛球不仅能帮助她锻炼反应能力、协调性和体能,还能让她保持良好的竞技状态。这是一项运动,让她在不打乒乓球时,有其他的运动爱好来帮助她强身健体。 练书法:培养耐心与专注力 ✍️ 孙颖莎在上小学时,书法就曾得过奖,此后也一直保持着练习书法的习惯。练习书法可以让她在紧张的训练和比赛之余静下心来,培养耐心和专注力。这一点和坐过山车锻炼强大心理素质有异曲同工之妙。即使在比赛比较困难的时候,这两个爱好也能够让她稳住,“盘算”怎么个打法。 总结 通过分析孙颖莎的经历和爱好,我们可以看到,人还是要有些释放压力的爱好的,要不然会很累。既要有动的爱好,锻炼体能;也要有静的爱好,培养自己的专注力。希望这些信息能给大家带来一些启发和思考。
成都理工附小:博物馆+大学,童年超精彩! 探校日记19: 你知道吗?成都市成华区有个小学,出门走几步就能看到“恐龙”,对,就是成都理工大学附属小学。 位置:成都市成华区民旺一路69号,二仙桥商圈 交通:地铁8号线十里店/理工大学站 말工附小创办于1956年,2016年底移交成华区,由双林小学教育集团领办。这意味着“名校 +高校”资源共享,融合理工大学和双林小学的品牌和资源优势。 ️2022年9月,理工附小格物校区正式投入使用,目前理工附小是“一校两区”(格物校区、致知校区)的管理模式。今天去的致知校区占地面积25亩。另一个格物校区占地19.6亩。 視化特色:自然+科创 ❤️办学理念:面向每一个,关注每一个,发展每一个 特色亮点: 首先是,馆校合作,开发博物馆特色课程。每到节假日成都自然博物馆(成都理工大学博物馆)的预约状态相信大家都心里有数。理工附小则是直接把博物馆资源变成学生的课堂。5年组织了50多个博士爸妈、500多名大学生走进校园。 这次我们还看到了学生馆校课程成果的一部分“小吸管大作用”,学生用吸管搭建成都的地标建筑。 其次,书法、管弦乐、阳光体育等传统项目也是优势。学校是书法示范校,搭建了书法特色课教学,学生在各类书法比赛里面也是获奖无数。这就能够很好地解决让家长头痛的书写问题。 音乐舞蹈方面,我们也观摩了理工附小的男子舞蹈队的排练,刚柔并济的书简舞,每个学生都像是古画里面走出来的少年书生。据说,这只男子舞蹈队是区内唯一一支。 体育特色方面,理工附小被命名为“体育与健康课评价实验”国家重点实验基地。学校羽毛球队是特色,今年还发掘出一个二年级的羽毛球天赋型选手。 最后,还逛了学生们的“菜园子”。每个班的学生认领一块地,种什么、怎么分配都由班级决定。里面不仅有各类蔬菜,还有干货的晾晒区。 “菜园子”旁边的教室,学生正在做“麻婆豆腐”,走到门口就已经闻到了香味。几个学生一个小组,勾芡的、下调料的、掌勺的、端盘子的……我还尝了一个,味道非常nice。 就读方式:划片就读哟~ (对应范围字数超了,想了解可以问我哈) 欢迎在读家长分享体验呀!
2022年“悦华杯”全国书画大赛专家点评圆满结束 2022-07-25 阅读 985 ⠊ ⠊ 2022年“悦华杯”全国书画大赛在各位参赛选手的踊跃参与及支持下圆满落地,本次进入线下专家点评共200位参赛选手,线下经过3位终评专家初评与复评,已圆满点评结束,线下专家点评共评出:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名。 ⠊ 本次专家评审团名单如下: ⠊ 萧冰: ⠊ 教授,福建省文史研究馆馆员 省教育厅美育教育专家,是集音乐家、文学家、书法家、摄影家于一身,且路路皆有建树的艺术家 中国文联出版社出版书法通用教程《萧冰草书字帖》 荣获中央文明办"中国好人" 建党百年全国优秀艺术名家 2021年度中国非遗领军人物 国际西玛女王奖 瑞典皇家艺术学院荣誉博士 瑞典皇家北极星勋章 荣膺印尼皇家勋爵等殊荣 ⠊ 柯张铭: ⠊ 福建省国家安全厅退休干部 福建省摄影家协会会员 高龙书院副院长 ⠊ 吴敏: 1986毕业于福建师大美术系 1986~2019在闽江学院美术学院任职教授 2009~2010年在中国艺术研究院作访问学者 2017~2018年在北京荣宝斋画院郑百重青绿山水班进修,专职画家 福建省美术家协会会员 福建省书法家协会会员 ⠊ 2022年“悦华杯”线下专家点评获奖名单: ⠊ ⠊ ⠊ ⠊ 2022年“悦华杯”线下专家点评获奖作品展示: ⠊ 一等奖: 作者:颜启芬⠠6号作品 ⠊ ⠊ 点评:是一幅立式山水画,作者以鸟瞰的视觉表现了自然雄阔,旷远景象。 山水作品的近景,中景,远景一目了然,近景中的景物用笔,用墨,绘景细致,中景是作品的主要部分,山石,飞泉,流云显得大气豪迈。远景隐隐有形是一幅不错的作品。 ⠊ 二等奖: 作者:刘正国⠠28号作品 ⠊ ⠊ 点评:是一幅水彩风景画,作品描绘了湖水,白色的拱桥水堤,蓝天,白云绿树,游人。作者用色用水十分自如,色彩自然透明,给人有种清新的美感。 ⠊ 作者:楚桂林⠠78号作品 ⠊ ⠊ 点评:是一幅草书作品,功力扎实 布局有致,行笔流畅。 ⠊ 三等奖: 作者:张志平⠠3号作品 ⠊ ⠊ 点评:楷书中带行书笔韵,字端气稳,最后落款字若小许,画面会更美观。 ⠊ 作者:李育文⠠10号作品 ⠊ ⠊ 点评:作品以胡杨树作为创作对象,用笔大胆 ,将胡杨树苍老的枝干表现的富有力量感。在胡杨树的枝叶间驼队缓缓走来,用胡杨树和驼赞美坚忍精神。 ⠊ 作者:柳君绪⠠34号作品 ⠊ ⠊ 点评:此隶书没有刻意表现蚕头雁尾的笔画,却严谨中透着美感,让人心情愉悦。 ⠊ 优秀奖: 作者:梁井山⠠68号作品 ⠊ ⠊ 点评:是一幅表现抗疫情的作品,表现了当下全国军民医众抗疫情为内容的作品。作品将人物肖像与白雪皑皑的景象有机的结合,很巧妙。远处的红色条幅很跳跃,醒目。 ⠊ 作者:毛均良⠠17号作品 ⠊ ⠊ 点评:此作品融入楷书,隶书,且带有碑题韵味,书写能力自然而有趣。 ⠊ 作者:刘海军⠠22号作品 ⠊ ⠊ 点评:此作品经软件处理转换颜色,依然保留了书法韵味,让人赏心悦目。 ⠊ 作者:高拴俊⠠24号作品 ⠊ ⠊ 点评:楷书已见功底,因拍摄角度使作品上大下小,影响了视觉效果。 ⠊ 作者:绍长清⠠32号作品 ⠊ ⠊ 点评:此草书作品,行笔流畅,字里行间可见功力。 ⠊ 作者:刘怡⠠37号作品 ⠊ ⠊ 点评:是一幅圆珠笔的装饰素描作品,作者应用多种的用笔笔调将作品画丰富多彩。 ⠊ 作者:杨兴科⠠44号作品 ⠊ ⠊ 点评:作品表现一位农民烈日下,在建筑工地无意的回眸为创作对象,色彩朴实无华,黝黑的脸孔,带有期待的眼神里隐隐让人感觉到了什么。 ⠊ 作者:杨菡阳⠠199号作品 ⠊ ⠊ 点评:是一幅水粉画,作品表现一个天真烂漫的小女孩,满脸的笑容看着远方,是憧憬,是向往,与远处的绿树交织在一起,效果很好。 ⠊ 作者:赵东普⠠109号作品 ⠊ ⠊ 点评:此作品由软件处理转换颜色,未失书法功力,字虽工整,但缺少对比,乃美中不足。 ⠂ 作者:庄南钗⠠171作品 ⠊ ⠊ 点评:行书作品,字见功力,但墨韵少了,浓,淡,干,湿对比不够,作品显得灵气不够。 ⠢ 发布于 湖北 热推 国际标准MBTI官方测试入口 2024新题库版本!提升自我认知!超准!2022年“悦华杯”全国书画大赛专家点评圆满结束
五路通小学:五色教育,育梦少年 北京市西城区五路通小学,坐落在德胜科技园区旁边,自1960年建校以来,已经发展成为由本部校区、东校区和西校区三址组成的教育集团。学校对孩子们的关注度非常高,社团活动丰富多彩,涵盖了主持人、科技、绘画等多个领域。 五色教育,培育五彩少年 学校以红、橙、绿、蓝、紫五色为引领,致力于培养具有“热情大方、活力四射、懂得欣赏、上下求索、富于梦想”行为品质和“自我管理、学习进取、团队合作、全球视野、创意思维”核心素养的五彩少年。学校深入开展素质教育研究,以美育为特色,形成“三大文化区”,让优美的环境陶冶人。 秊育,全面发展 学校抓住课堂教学这一主渠道,开设了音乐课、美术课、书法课、形体课、舞蹈课、计算机课等艺术类课程,同时开办各类兴趣小组,使学生了解美的知识、欣赏美的艺术、提高审美素养。学校参与的“九五”市级重点课题“定位法舞谱语言在小学形体课教学中应用的实验研究”推动了美育课题向纵深的研究。 荣誉与奖项 学校被评为北京市优秀少年军校、北京市综合治理先进单位和西城区文明单位。学校的五色蓓蕾金帆舞蹈团连续三届获得北京市学生艺术节比赛一等奖,参加了2021年北京电视台春晚的录制和2022年冬奥会开幕式展演。学校管乐团参加北京市中小学生艺术节比赛获市金奖。学校棒球队在北京市体育传统校比赛中荣获亚军。 颀력𘈨量与硬件设施 学校师资力量雄厚,拥有西城区学科带头人9人和西城区骨干班主任2人。硬件设施齐全,设有篮球、棒球、舞蹈等专用场地,有自己的食堂,提供清真餐,还有科技教室、计算机房、图书馆和校园博物馆。 招生规模与特色 学校目前有10个班,每个班约40人。2022年计划招收10个班,2023年计划招收12个班。学校的五色蓓蕾金帆舞蹈团在北京市学生艺术节比赛中表现出色,连续三届获得一等奖。 学校位于北京市西城区什坊街甲6号,门口是个胡同,建议家长们将车停远点,或者选择电动车和自行车接送孩子。
教育部白名单赛事,免费参加! 教育部白名单赛事是免费的!大部分赛事都在上半年的,可以根据孩子的特长下半年开始好好准备,明年参加。以下是2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单: 自然科学素养类: 全国青少年人工智能创新挑战赛 全国中小学信息技术创新与实践大赛 世界机器人大会青少年机器人设计大赛 全国青少年科技教育成果展示大赛 全国青少年无人机大赛 全国青年科普创新实验暨作品大赛 宋庆龄少年儿童发明奖 全国中学生天文知识竞赛 “地球小博士”全国地理科普知识大赛 全国中学生水科技发明比赛 全国中学生地球科学奥林匹克竞赛 全国中学生数学奥林匹克竞赛 全国中学生物理奥林匹克竞赛 全国中学生化学奥林匹克竞赛 全国中学生生物学奥林匹克竞赛 全国中学生信息学奥林匹克竞赛 全国青少年科技创新大赛 全国青少年航天创新大赛 “北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛 蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛 丘成桐中学科学奖 全球发明大会中国区 中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛 全国青少年禁毒知识竞赛 世界华人学生作文大赛 “外研社杯”全国中学生外语素养大赛 叶圣陶杯全国中学生新作文大赛 全国中学生科普科幻作文大赛 高中生创新能力大赛 全国中学生创新作文大赛 “语文报杯ⷦ𖤻㦖全国中学生征文大赛 全国中学生环境保护优秀作文征集活动 全国版图知识竞赛(中小学组) 艺术体育类: 全国青少年劳动技能与智能设计大赛 全国青少年文化遗产知识大赛 全国中小学生绘画书法作品比赛 “我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育大赛 “驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛 全国青少年模拟飞行锦标赛 “飞向北京ⷩ㞥太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动 全国青少年传统体育项目比赛 “希望颂”全国青少年书画艺术大展 全国青少年音乐素养大赛 这些赛事的举办时间原则上为2022年9月至2025年8月,在此期间每学年举办不得超过1次,累计不超过3次。竞赛以及竞赛产生的结果不得作为中小学招生入学的依据和高考加分项目。各地要按照《管理办法》要求,会同事业单位登记管理、民政、市场监管等部门进一步规范竞赛管理工作,加大对竞赛管理政策及竞赛名单的宣传,指导名单内的竞赛提升办赛质量,确保公益属性。同时,引导学生和家长自觉抵制名单外违规举办的竞赛,对有关线索积极投诉举报,切实减轻学生过重课外负担。人员聚集的竞赛具体举办时,主办单位须报当地新冠肺炎疫情防控部门同意。
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