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人格议论文前沿信息_人格议论文800字作文(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

人格议论文

三年级语文阅读理解答题技巧全掌握！三年级语文阅读理解是许多学生的难题，但别担心，这里有一套万能的答题公式，帮你轻松应对！𐟓š 𐟔 阅读理解答题公式大揭秘 1️⃣ 记叙文：交代清楚时间、地点和人物，回答“谁在何时何地做了什么事”。 2️⃣ 说明文：明确说明对象及其特点，格式为“说明对象+特点”。 3️⃣ 议论文：阐述论点、论证方法和论据，回答“论点是什么，如何论证”。 𐟎蠦 ‡题与词义深解标题的深层含义：双层含义（表层和深层），如“象征”等。关键词语解释：联系上下文，解释词语的本义和引申义。 𐟓– 文章结构与写作手法文章开头作用：引起下文，总领全文。文中过渡作用：承上启下，为情节发展作铺垫。结尾总结：点明中心，深化主题。 𐟎‰ 修辞手法与表现手法比喻：形象生动地描写事物特点。拟人：赋予事物人格化，描绘生动画面。排比：增强语言气势，表达强烈情感。夸张：表现作者情感，联想奇特。对偶：节奏明快，富有音乐美。 𐟌🠧Ž異ƒ描写与环境的作用自然环境：渲染气氛，衬托人物心情。社会环境：为情节发展作铺垫，暗示人物命运。 𐟓ˆ 记叙要素与写作顺序时间、地点、事件和人物是记叙的四大要素。写作顺序：时间先后、地点变换、事情发展和总分总等。 𐟎‡点词与标点符号的深刻含义解释关键词语的本义和引申义。标点符号的作用：解释说明、话题转换、时间延续等。 𐟏† 给文章取个好标题根据文章的主要事件、主要人物或中心思想来取标题。简短的修饰语也可以作为标题。 𐟔 解释词语的方法组词法、分合法、近义词法、反义词加否定法和描绘法等。掌握这些公式和技巧，阅读理解将不再是难题！𐟌Ÿ

形式与内容的平衡：如何写一篇高分议论文？ 𐟓… 2024年高考预测：主题“形式感” 𐟓š 指导教师：涂荣 𐟓 文题：阅读下面的文字，根据要求作文。 𐟌 在日常生活中，人们常常对形式主义持批评态度，认为它只是用轰轰烈烈的形式代替了实实在在的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。然而，很多时候我们又期待生活充满仪式感，为某个仪式“轰轰烈烈的形式”和“光鲜亮丽的外表”感到兴奋，并认为这是表达内心情感最直接的方式。 𐟤” 那么，你如何看待“形式”呢？请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的思考。 𐟌Ÿ 精选例文：形实兼备，行稳致远 𐟓œ 古人云：“言之无文，行而不远。”意思是说，没有文采条理的语言很难流传久远。也就是说，“形式”对“内容”的完善和加持，能让“内容”持续更长久。由此观之，“形式”和“内容”是互为表里，辩证统一的。 𐟌𚠥…𖦬᯼Œ以“形”为翼，以恰当的形式表达最本真的情感。凡事过犹不及，只有找到恰当的形式表达，才能更加明确和准确地表达自己的情感。难道999朵玫瑰就一定比1朵玫瑰更能表达感情吗？难道对孩子形式上的奢华供养就一定能有助于他们的成长吗？难道用超出能力的奢侈品包装就能提升自己的人格魅力吗？当然不是。所以从长远看，过度且不恰当的形式主义确实应该摒弃。 𐟌𑠦–𐦗𖤻㧚„年轻人，应当以“实”为基，以“形”为翼，以内养外，文质彬彬，然后君子。 𐟓 评点：这是一篇文风端正、文脉清晰、文气顺畅的议论文。标题即观点，鲜明突出。文章开篇从古语导入，谈论“形式”与“内容”辩证统一的关系，进而针对材料矛盾处，逐一分析，各个击破，条理有序，说服力强。举例时旁征博引，丰富多样，既贴近生活又关注社会现实；论述时有理有据地展开论述，极具思辨性和说服力。行文语言简洁凝练，结构首尾呼应，提出问分析问题解决问题，一气呵成，透彻清明。

九年级上月考作文精选33篇 𐟌ˆ 九年级上月考作文精选33篇青春的色彩 𐟌𑊩’春的色彩（阅读）青春的色彩（小标题）再往前走 𐟚𖢀♂️ 识自己，再往前走（小标题）这才是该有的样子 𐟌Ÿ 这才是该有的样子（小标题）这才是该有的样子（议论文）这才是该有的样子（片段式）行走 𐟚𖢀♀️ 行走在他们伟大的人格中穿行在水色江南面对挫折 𐟒ꊦˆ‘的青春里有彩虹 𐟌ˆ 古诗词让我成为更好的自己 𐟓œ 君子自强不息（材料）一蓑烟雨任平生约束（材料）规则于心，一苇可航有意思 𐟎芦’花，真有意思阳光灿烂的日子 𐟌ž 阳光灿烂的日子（农民）阳光灿烂的日子（小标题）阳光灿烂的日子骄阳正好，恰逢年少沉淀过后，再往前走 𐟌𑊨🙤𘀦졯𜌦ˆ‘是主角 𐟎튨🙤𘀦졯𜌦ˆ‘是主角（小标题）这一次，我是主角（议论文）榜样 𐟏… 晚上十点家庭楷模以坚韧之心，待花开之时 𐟌𘊤𙘩㎧ 𔦵꯼Œ自强不息 ⛵️ 自强不息，终有所获（围棋）把奋斗写进初三 𐟓š 关于秋天的话题 𐟍‚ 我心光明，向阳而生（向日葵）隐形的翅膀（枯叶蝶）秋日里的梧桐待到秋去春来繁繁满天星陪伴是幸福 ❤️

【每日申论积累】速成！议论文的分论点结构（一）申论刷题qun已开放，私信免费加qun 一、递进式分论点递进式的分论点，是按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构，也就是围绕中心论点回答问题：是什么？为什么？怎么样？递进式的分论点可以使文章显得思路缜密，内容充实，形成一种力量逐渐强化的层次感。 1.主题词：骨气骨气，是富国不能淫的品质。骨气，是贫贱不能移的人格。骨气，是威武不能屈的气节。 2.主题词：学不可以已学习可以提高自己，改变自己。学习可以弥补不足，增长见识。学习可以培养耐心，专心专注。 3.主题词：自立自强自立自强，方能锻造优秀人才。自立自强，方能成就伟大企业。自立自强，方能富强中华民族。 4.主题词：要做大写的人做大写的人，要有敢于正视的勇气。做大写的人，要有接纳开放的心态。做大写的人，要有自强不息的精神。 5.主题词：品读人生品读人生，先要学会品读他人。品读人生，要学会品读失败和痛苦。品读人生，还要学会品读成功与喜悦。 6.主题词：规矩没有规矩，个人不能成才。没有规矩，集体不能稳定。没有规矩，国家不能发展。 7.主题词：赏识赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强硬你的双腿。「申论」「申论备考」「公务员考试」

九年级上月考考场作文精选33篇 𐟓š 九年级上月考考场作文精选33篇 𐟓– 青春的色彩青春的色彩（阅读）青春的色彩（小标题）再往前走识自己，再往前走（小标题）这才是该有的样子这才是该有的样子（小标题）这才是该有的样子（议论文）这才是该有的样子（片段式）行走行走在他们伟大的人格中穿行在水色江南面对挫折我的青春里有彩虹古诗词让我成为更好的自己君子自强不息（材料）一蓑烟雨任平生约束（材料）规则于心，一苇可航有意思插花，真有意思阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子（农民）阳光灿烂的日子（小标题）阳光灿烂的日子骄阳正好，恰逢年少沉淀过后，再往前走这一次，我是主角这一次，我是主角（小标题）这一次，我是主角榜样晚上十点家庭楷模以坚韧之心，待花开之时乘风破浪，自强不息自强不息，终有所获（围棋）把奋斗写进初三把奋斗写进初三（小标题）关于秋天的话题我心光明，向阳而生（向日葵）隐形的翅膀（枯叶蝶）秋日里的梧桐待到秋去春来繁繁满天星陪伴是幸福

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

𐟎�…𓦱‰卿：经典议论文素材的瑰宝 𐟌Ÿ 𐟓œ 人物简介关汉卿，约1230年-1300年，号己斋雯，北京人，元代戏曲作家。他的代表作包括《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《鲁斋郎》和《拜月亭》等。 𐟎�恧‚𙦢𓧐† 艺术与时代：关汉卿生活在金人统治区内，家世遵循“奉儒守官”的传统。然而，他少年时期正值蒙古灭金，乱世中他开始了杂剧创作。面对江山易代、神州陆沉，他创作了反映历史变迁和英雄气概的历史剧。玩世与执着：关汉卿留给后世的形象是玩世不恭的浪子，但他从未停止过探索的脚步。无论是早年借英雄人物高扬理想和生命的意志，还是中年借浪子形象消解现实的荒谬和黑暗，他都坚守着最原始的传统理想。 𐟓 句段积累关汉卿笔下的女性形象：无论是青楼之情，还是才子佳人之恋，关汉卿笔下的女性都是主动的一方，都是巾帼胜须眉的形象。而那些士子们要么是唯唯诺诺、忍气吞身，要么是遇事慌乱失了阵脚，更没有主心骨，在困境面前一筹莫展。他们缺少男性应有的担当和勇气。关汉卿的浪漫与现实：他像一个浪子一样混迹尘俗、青楼，似乎是将心中抱守的儒家传统情怀和士人理想人格狠狠地踩在地上。然而，有谁知道他转过身后，黯然饮泣的脸毫不在乎的笑。其实，他是在以这种荒谬的形式消解传统儒家的意义，也用这种消解展示这个现实世界的无情和荒谬。 𐟏† 荣誉与纪念 1958年，世界和平理事会宣布关汉卿为世界第一批文化名人，与孔子、达ⷨŠ쥥‡、莎士比亚等齐名。他一直活在后人的心中，这便是永恒，便是后人对他最好的纪念。

上完公开课的快乐也轮到我啦！𐟎‰ 最近要讲公开课，心情真是又激动又紧张。正好赶上议论文单元，再加上我超级喜欢《逃出大英博物馆》这部短剧，于是决定讲《就英法联军逃出大英博物馆》这课。为了这节课，我可是下了不少功夫。看了很多教学设计和大家的分享，磨了好几天才确定讲课思路。最后决定主讲第二课时，重点探究课文的写作手法，比如铺陈和反语，感受雨果的人格魅力，还结合视频激发学生的爱国情怀。导入环节我用了书信导入法，把逃出大英博物馆的小玉壶带着文物们的家书拿出来，发现里面夹带了一封雨果的信。整个课堂分为三个主要环节：读书信，赏奇迹园林（朗读学习铺陈）观历史，斥丑恶罪行（主要聚焦词语学习反语）面对面，赞正直品性（让学生以记者和雨果的身份进行交流）最后，我还播放了自己剪辑的读信视频，介绍了背景。现场好几个学生都红了眼睛，效果还不错！讲完课的那一刻，整个人都放松了，上完公开课的快乐终于也轮到我了！虽然前一夜还在熬夜改PPT、逐字稿和教学设计，但所有的努力都没有白费。出发前，我安慰自己：“所有的成功都来源于一种毫无缘由的自信，和成倍的努力。”虽然觉得没有讲出百分百的效果，但依旧不辜负我这么长时间的准备。#公开课 #教师日常

教资笔试第一天：我的备考心得分享大家好，我是即将参加九月教资笔试的考生之一。今天想跟大家分享一些我的备考心得，希望能帮到那些和我一样正在为教资笔试奋斗的姐妹们。科一：综合素质综合素质这一科，说实话，我基本没怎么准备。主要就是多刷选择题，把所有的真题选择题都过了一遍。然后用了题裤app里面的分模块练习，感觉就像考驾照刷题一样，一直刷，里面还有解释和错题分析，多看多刷就记住了。简答题有固定的模板和套路，比如“教育观”、“教师观”、“学生观”、“教师职业道德规范”和“新课改教学观”，每个类型只需要背几点，都有固定的模板，直接背就行。作文就跟高三写作文一样，一般让写议论文，多看点作文模板，多积累作文素材。科二：教育知识与能力教育知识与能力这一科，选择题还是要多刷题，只要能在四个选项中选对即可，不用一字不差地背。所以app题裤刷题很重要！主观题部分，需要狠狠背教学原则、学习动机、学习迁移、学习策略、人格理论、德育原则和教学过程规律。虽然没有找到重点，但范围真的很广，看似冷门的知识点也有出题的可能，所以能多背一道是一道，但也不用一字不漏地背，记住关键词，考试时能根据自己的理解和印象写出来就行。科三：学科知识与教学能力最后一科是学科知识与教学能力。这一科必须做真题！没有找到往年真题的可以找我。教案是非常重要的，我是根据课本、视频和往年真题，整理了每个题型的模板，挑一些觉得好背又万能的句子背熟。往年真题很有参考价值，建议大家不要猜题，每年出什么谁都不知道，全面准备，怎么考都不怕。以上就是我初中语文教资笔试的全部心得，希望能帮到有需要的人。加油加油，祝大家好运连连，逢考必过！𐟒

2025新版教材大揭秘：初中生必备语数英物化生学习秘籍，人教版全解析，学霸养成记话说，2025年的初中教材更新换代，让不少家长与学生都眼前一亮。人教版新教材不仅在编排上更贴近生活实际，在内容上也融入了更多时代气息，为孩子们的成长之路铺设了一条更为宽广的道路。那么，面对这全新的挑战与机遇，咱们该如何把握住这股改革的春风呢？下面，咱们就来聊聊新版教材里的那些事儿，看看如何让孩子在这场知识盛宴中脱颖而出吧。 Firstly，得说说语文课本。翻开书页，你会发现课本中的古诗词选段更加精挑细选，现代文篇目也更加丰富多彩。比如，《红楼梦》《西游记》等经典名著片段被巧妙地穿插进课文之中，既能让学生领略到传统文化的魅力，又能激发他们对文学的兴趣。同时，课本还增加了不少实用性强的写作指导，如应用文写作技巧、议论文结构分析等，旨在培养学生的实际运用能力。新教材还特别注重培养学生批判性思维，鼓励孩子们从不同角度思考问题，这对于形成独立人格极为重要。接着，数学教材的变化同样引人注目。新版本不仅延续了以往扎实的基础训练，还在解题策略上做了大胆创新。比如引入了更多图形直观教学法，让学生能够通过动手操作来理解抽象概念；还有就是增加了许多生活中的实际案例，让学生明白数学并不仅仅存在于试卷之上，而是与日常生活紧密相连。此外，教材中还增设了一些趣味性的数学游戏，帮助孩子们在玩乐中学到知识，真正做到寓教于乐。英语教材则是紧跟国际步伐，强调听、说、读、写全面发展的理念。新课本中加入了大量的原声材料，包括电影对话、新闻播报等内容，让学生在模仿地道发音的同时，也能了解世界各地的文化背景。语法部分则采用了螺旋上升的方式呈现，确保每一个知识点都能被学生牢固掌握。另外，随着信息技术的发展，新版英语教材还配套了线上学习平台，提供丰富的多媒体资源供学生自主学习，使得英语学习不再局限于课堂之内。面对这套全新的人教版教材，家长们无需过分焦虑。只要掌握了正确的方法，孩子们完全有能力适应这一变化，并从中受益匪浅。毕竟，教育的本质在于启迪智慧，而非仅仅传授知识。让我们一起期待，在未来几年里，这些年轻的生命将会绽放出怎样绚丽多彩的光芒吧。 #动态连更挑战#