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多动症论文前沿信息_多动症论文题目(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

多动症论文

一点开论文多动症就犯了[开摆]

成人ADHD的静息态功能连接研究 𐟓š吴静、戴培山、赵亚丽等人在2015年发表了一篇关于成人注意缺陷多动障碍（ADHD）的静息态功能连接分析的论文。他们通过研究发现了ADHD患者在认知和情感功能方面的有趣差异。认知与情感功能的分离在单样本检验中，他们发现ADHD成人患者的ACC（前扣带回）头尾部存在认知与情感功能的分离。具体来说，背侧尾部主要与认知过程相关，而腹侧头部则更多地参与情感过程。与尾部正相关的脑区包括运动辅助区、额下回、额中回、颞中回、岛叶、边缘叶、顶下小叶和丘脑等，这些区域与感觉、运动及执行功能有关。而与双侧小脑后叶、颞上回、颞中回、颞下回、海马、眶额叶、枕叶、楔前叶和角回等与情感相关及默认网络的脑区有负的功能连接。头部与下前扣带回、梭回、颞叶、丘脑及眶额叶等有正的功能连接；与双侧前额叶、小脑、枕叶、中央旁小叶和海马旁回呈现负的功能连接。双样本检验的结果在双样本检验中，他们发现成人ADHD患者的ACC尾部与岛叶、颞叶和顶叶等脑区连接增强，而与小脑后叶、眶内额上回、眶内额中回和后扣带回的连接减弱。ACC头部与枕下回、顶上回和中央前回等连接增强，而与海马旁回、颞中回、颞下回、楔前叶和内侧及旁扣带等区域的连接减弱。注意缺陷的分析注意缺陷是ADHD的明显表现之一。在解剖结构中，大脑顶叶、额叶和中央前沟等与注意过程相关。在双样本检验中，成人ADHD组的ACC尾部与大脑右侧的额叶内侧功能连接降低，而与右侧顶叶的功能连接增强。ACC头部与顶上回的功能连接也增强。这两个脑区都是注意网络的组成部分，因此可以认为，静息态下ACC与注意网络连接的异常改变可能与成人患者多数存在的内心不安敏感相关。此外，患者的ACC头部与楔前叶、扣带回后部和中央前回的连接也降低，表明默认网络与ACC的连接异常可能也是成人患者中的普遍现象。总结通过对rs-fMRI图像的ACC头尾部与全脑功能连接分析，他们发现成人ADHD患者与健康人在ACC皮层上确实存在情感和认知方面的差异。这些发现为理解ADHD的神经机制提供了新的视角。

南京青少年心理健康专家：付金宏教授付金宏教授，毕业于贵州医科大学临床医学专业研究生，专注于儿童青少年精神心理领域。她以女性特有的细腻与温柔，为孩子们提供个性化的心理支持与治疗，帮助他们克服心理障碍，健康成长。 𐟌𑠤𘓤𘚧‰𙩕🊥„🧫姲𞧥ž疾病的诊疗与防治独生子女健全人格的培养脑潜能开发青少年时期情绪障碍青少年心理和家庭教育方式焦虑抑郁情绪注意缺陷多动障碍学习困难、厌学交友困难、网络成瘾分离障碍、睡眠障碍躁狂症、强迫障碍双相情感障碍孤独症谱系障碍（自闭症）抽动症、精神发育迟滞儿童认知、心理行为问题 𐟌Ÿ 学术成就自踏入医学殿堂以来，付金宏教授便专注于儿童青少年精神心理的研究与实践，拥有超过四十年的临床与教学经历。她多次受邀主持并参与重点儿科科研项目，取得了丰硕的成果，发表了30多篇高质量的论文及相关专著，为儿童精神疾病的诊疗防治提供了宝贵的参考。她还参与了香港中文大学《孤独症康复机器人》的研究工作，为孤独症儿童的康复带来了新的希望。付金宏教授以其深厚的学术造诣、丰富的临床经验以及对儿童青少年精神心理健康的深刻理解，成为了该领域的一面旗帜。不仅帮助无数家庭解决了孩子的心理问题，也为推动中国儿童青少年精神心理学的发展做出了重要贡献。

𐟓𑦰𔥢襱手机使用一年心得分享𐟓š 作为一个有着ADHD和多动症倾向的人，同时患有干眼症，我在尝试了各种彩屏手机的禁欲设置后，依然无法控制自己刷短视频的时间。于是，去年春节，我决定购买一台水墨屏手机。刚开始使用时，确实有些不适应。首先是硬件配置不高导致卡顿，其次是工作内容需要处理彩色信息。不过，办法总比困难多。前几个月，我随身携带了两部手机：水墨屏手机安装了日常必需的社交、支付、交通、办公软件，以及阅读软件；彩屏手机则只保留了购物软件、设计软件和微信分身（水墨屏手机无法分身）。经过几个月的适应后，我发现除了微信分身问题外，日常出门已经不需要带彩屏手机了。于是，我开始尝试只带水墨屏手机出门，看看会发生什么。结果发现，灵感闪现时产生的采购需求和设计需求，都可以随手记录下来，日后安排时间认真处理，这样效率更高！如果是ADHD人士，可以精心挑选一款备忘录软件，每次记录都做好分类，不然零碎的记录会让人焦虑不安。使用水墨屏手机一年后，我发现除了微信读书app外，还有知网研学app可以随时随地看论文，发现很多奇奇怪怪的论题。最后，希望水墨屏手机能出新款，我想换个性能更好点的新手机都没得换。也希望越来越多人可以尝试使用水墨屏主机，它一定要当主机才能真正发挥优势。作为主机的水墨屏不仅对干眼症患者友好，对ADHD人士来说也是受益匪浅。要知道，普通手机绝对不希望你能掌控自己的注意力，它们的很多设计都致力于瓦解你的自控力。

纽约双语学校见习：爱G教育令人印象深刻今天一大早就起床了，天气冷得让人瑟瑟发抖。我们今天的行程是去纽约的一所公立英—中双语学校见习。到了学校，月亮还在天上挂着，纽约的街头已经忙碌起来，大家都在为新的一天奔波。我们这次观察的是幼儿班级，25个小朋友加上3个老师，还有一个家长在辅助。老师们早上8:20先去食堂，然后把孩子们带回教室上课。小朋友们自己脱外套、整理文件夹，还做了早操热身。他们学了一些简单的词汇，比如“抽屉”、“手指头”、“脚趾头”，真的是沉浸式的双语教学，效果杠杠的！让我印象深刻的是这里的爱G教育。在课堂上，师生突然停下，一起齐声对美国国旗宣誓，比国内的爱国教育还要深入！小朋友们学的是繁体字，注音和大陆的拼音不一样，我和同学都看得一头雾水，真是尴尬。孩子们上午的课程安排得很满：英文、数学、唱歌跳舞样样俱全。还有一位退休的白人女老师，她教了40年小孩，发自内心地喜欢教小孩子，退休后也很乐意回学校帮忙。有个小孩可能有多动症，退休老师专门在后排看着他。小朋友们上午8:30-10:30上课，然后去食堂吃饭。11月7日是美国选举日，所有学校都放假！我们在学校门口还看到“骑兵”，真是有趣。下午轮到我们组演讲关于听力障碍和双语教育的关系。讲完了4篇论文的概要，感觉有点困了。下课后我主动找导师商量以后选课的方向。今天实地考察了美国的学校，收获很大！感谢师姐帮我们找到这所学校，也感谢学校给我们这次见习的机会。

学霸的秘密：专注力是如何炼成的？你知道吗？学霸们学习好的关键，其实并不在于天赋和努力，而是专注力。最近我和老公一起工作，深有体会。他坐在书桌前能连续3小时不分心，而我却像个多动症患者，总是被各种琐碎的事情分散注意力。比如，和闺蜜聊几句，刷手机八百次，连吃什么都要问两句。任何风吹草动都能夺走我的目光。干到半夜12点，虽然我很感动，但其实效率特别低。今天我想和大家聊聊他是如何养成顶级专注力的，我发现刻意训练后也有效：保持简单的生活状态 𐟛‹️ 首先，生活要简单。就像闭关修炼一样，让专注力最大化。我手机里装满了各种娱乐和购物app，而他一个都没有。偶尔用电脑看看二次元，桌面和衣柜都很整洁。他认为，与其依赖人性，不如为肉身打造一个适合学习的环境，隔绝那些容易上瘾且营养低的食物，才能让心性不浮躁。下班后，才允许自己娱乐。结果导向，不精神内耗 𐟚€ 其次，结果导向，不精神内耗。“我想发论文但我不干活，搁这闹情绪那铁定没用。”他的思维很直接，觉得情绪没啥用，不开心对事情毫无帮助，还不如马上行动，执行力超强。长期沉迷在无用信息和情绪后，脑子根本塞不进真正有用的知识。哪怕你有过人才华还是百般努力，都是徒劳的，就像手机运行好几个app，会陷入卡顿状态。作息规律，迅速进入心流 ⏰ 再者，作息规律。许多人一提到学习就露出痛苦面具，产生拖延症和惰性。我们要做的是让学习工作和吃饭睡觉一样自然。他晚11点睡早7点醒还睡午觉，到点了就困从不熬夜，其余时间在学习。保持规律作息后，学习也是日常，迅速进入专注心流，不需要做心理建设。专注到一定程度很爽，不仅不会觉累，还会充满干劲。玩、放松和发呆也要专注 𐟎最后，玩、放松和发呆也要专注。我老公高中有段时间上课睡觉，还考了全班第一。有位女同学懊恼觉得为啥她那么努力还考不过他，他理直气壮回应，“我都会了还装，还不如睡觉休息。”他觉得干活时专注就够用了，跟上老师的节奏下课就要休息，让大脑真正停下来，比如打游戏、睡好觉、吃好的和亲近大自然，千万别有负罪感。人一旦休息不好，精神欠佳就容易疲劳，而且人不是机器不可能时刻运转，有些时间是用来养神的。总结一下：专心干活尽情休息。希望这些小技巧能帮到你，让你在学习和工作上更加高效！

喜欢上晨妹老师的课讲论文写作还会穿插好多西方哲学史的知识还会讲很多生动有趣的例子仿佛前年在b站看杨宁老师的西方哲学史老师上课老点我可能是因为我有多动症吧

【多吃肉延年益寿？清华大学王钊课题组发文报道 “高脂饮食改善SIRT6缺陷小鼠代谢损伤与早衰表型” | 论坛人物】王钊老师研究方向为衰老生物学，发表相关学术论文200余篇，出版中英文论数部。在清华大学开设有《衰老生物学》课程，让衰老科学被更多人知道。其研究团队发现高脂饮食通过干预胰D素信号通路改善了SIRT6缺陷小鼠的代谢异常。提出SIRT6缺陷小鼠可以作为衰老终末期研究模型，高脂饮食可以有效减缓衰老终末期的代谢异常、多组织Q官萎缩等机体过度消耗表征并挽救由此带来的寿命损失。该研究表明，老年人尤其是衰老末期一定要注意补充脂肪类食物。高脂饮食能够通过提高机体脂代谢、降低糖代谢，进而系统性干预机体代谢模式，提高机体的生存质量并延长寿命。 2024年11.1-3日，我们有幸邀请到该王钊老师前来时光派第五届衰老干预论坛，现场与我们探讨更多前沿发现，会前王钊老师还将在时光派ⷥ𙴤𜚧‰𙥈먯𞧨‹授课，可查看评论区文章了解更多。 #时光派第五届衰老干预论坛#

茂名市直教招考试全攻略：回忆中的考点最近回家顺便参加了茂名市直教招考试，整个过程真是既紧张又有趣。不过，考场的环境让我有些失望，空调完全罢工，只能靠风扇来降温，整个教室闷热难耐。我的桌子也有点问题，有个角缺了一块，写字的时候总是觉得不稳固。言归正传，来说说考试吧。这次的考试全是客观题，包括55道单选题、多选题和判断题。多选题和判断题的具体数量我记不清了，但总体感觉题目挺难的，不是那种一眼就能看出答案的题目。我需要仔细看题，结果做得很慢，到最后还担心时间不够用。趁着脑子还有点记忆，我赶紧回忆了一下题目（完整题型实在想不起来了，只能记起一些关键词）：内隐学习：这个题目问的是内隐学习的定义。 ABCD评价数据：题目问ABCD评价数据属于什么类型的数据。金陵大学和《共和精义》：题目中提到金陵大学和《共和精义》，要求推出说的是谁，答案是陶行知，选“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。直接导入和中低年级导入：题目问哪种导入方式更适合中低年级。结构性游戏：这个题目涉及到结构性游戏的定义。论文式测验：题目问的是论文式测验的特点。培根与笛卡尔：题目比较了培根和笛卡尔的思想。要素教学论：也叫初步教学论，这个题目问的是要素教学论的定义。科尔自我调节学习的意志控制：题目涉及到科尔的自我调节学习理论。教育时事：题目问的是控辍保学的“四个一”报告机制。学制图中的数字26：题目中提到一幅学制图，看到有个数字26，应该是指选择修业年限最长的癸卯学制。多动症和好动症的描述：题目是多选，描述了多动症和好动症的区别。总的来说，这次的考试虽然有些小插曲，但总体感觉还不错。希望这些回忆能帮到大家！𐟓š𐟒ꀀ

50个儿科论文选题推荐，快来看看吧！ ❤️各位小伙伴们，今天给大家整理了一些超棒的儿科论文选题，适合各种需求的你们！无论你是打算晋级、迷茫选题，还是需要毕业论文、职称评定、考研、读博，这些选题都能帮到你！赶紧收藏起来吧！针灸推拿治疗小儿脑瘫𐟧˜‍♂️ 小儿肺咳颗粒联合阿奇霉素治疗小儿肺炎𐟌🊥œ𐦰者𗤻–定联合孟鲁司特钠治疗小儿支气管炎𐟌𑊥𐏥„🩼𛧂Ž消合剂治疗儿童过敏性鼻炎𐟌𜊥𐏥„🦃Š厥临床因素分析及预防措施𐟌™ 左乙拉西坦治疗小儿癫痫临床研究近况𐟌Ÿ 银翘散联合耳尖放血治疗小儿感冒风热𐟌쯸 米力农治疗小儿先天性心脏病合并重症肺炎及心力衰竭𐟒‰ 孟鲁司特钠治疗小儿哮喘𐟐Ž 普罗帕酮联合美托洛尔治疗小儿心律失常𐟒“ 磷酸肌酸与果糖二磷酸钠治疗小儿心肌炎𐟒ꊥ𚔧”襰切口治疗小儿疝气𐟔ꊥ娄𞧥›湿方治疗小儿湿疹𐟌🊩—�ˆ复位弹性髓内钉治疗小儿股骨骨折𐟒ꊥ𐏥„🨅𙦳𛤸𔥺Š治疗及效果观察𐟒銤𘍥Œ手术路径脑室-腹腔分流术对小儿脑积水的临床疗效分析𐟌 探讨Nuss手术治疗小儿漏斗胸的临床效果𐟒ꊤ𘭥Œ𛨍零𛧖—小儿遗尿临床研究进展𐟌🊥𐏥„🥹𜥹𔧱𛩣Ž湿关节炎患儿的临床特点分析𐟌𑊤𝎥ˆ†子肝素辅助治疗小儿肾病综合征的临床价值𐟒‰ 散结消腺方内外合治小儿腺样体肥大𐟌𜊧›酸哌甲酯控释片及静灵口服液治疗小儿多动症临床效果及安全性研究𐟒Š 不同基因表达与小儿肾母细胞瘤临床病理特征的相关性𐟧슩˜🦉˜品联合短时遮盖治疗小儿弱视临床效果及安全性分析𐟑€ Duchenne型肌营养不良患儿抗肌萎缩蛋白-糖蛋白复合物的表达及临床意义𐟒ꊨ€𓧩𔥎‹豆联合针灸治疗小儿抽动症的临床观察𐟌🊥䴧šˆ与手指点穴在促进小儿智力障碍康复中的应用研究𐟒†‍♂️ 小儿内科急性腹痛的临床表现与治疗方法研究𐟌 巨脑回畸形伴婴儿痉挛1例报告并文献复习𐟓– 下斜肌切断术联合水平肌加强减弱术治疗小儿斜视的临床效果𐟑️ 注射用醋酸亮丙瑞林缓释微球联合甲地孕酮治疗小儿性早熟的临床疗效及不良反应𐟒‰ 尿道板卷管尿道成形术治疗小儿尿道下裂临床价值评析𐟌 FOXP4基因杂合变异导致矮小和发育迟缓综合征1例𐟧스𘉧獩ž药物干预方法在足月新生儿足跟采血疼痛管理中的应用效果比较𐟒‰ 新生儿脐血浆多种细胞因子水平检测与早发型新生儿败血症的相关性研究𐟧슦–𐧔Ÿ儿急性泪囊炎的治疗探讨𐟒Š NBNA测评在新生儿黄疸中的应用及其对急性胆红素脑病的预测价值𐟧 布地奈德雾化联合经鼻持续气道正压通气治疗重症新生儿肺炎感染的疗效𐟌쯸 基于儿科紧密型医联体构建区域新生儿聋病医防融合管理体系的理论与实践𐟏劧𝕨灦Š—LW抗体自身免疫性溶血性贫血合并新生儿溶血病患者的输血策略𐟒‰ 小儿间变性大细胞性淋巴瘤𐟧슦‰‹足口病病原体流行特征及临床意义研究𐟌🊤𘭨喝𓦵𔦲𛧖—小儿外感发热疗效Meta分析𐟌𑊨忦›🥈饗ꨁ”合阿昔洛韦治疗小儿水痘的效果及对患儿炎性因子的影响𐟒Š 中成药在儿童内科门急诊2岁以下婴幼儿中的临床应用情况分析𐟌🊦–𐧔Ÿ儿重症监护室低血糖新生儿住院期间医疗费用的影响因素分析𐟒‰ 甲泼尼龙冲击治疗儿童肾脏风湿性疾病导致窦性心动过缓11例病例系列报告𐟒“ 基于两样本孟德尔随机化分析妊娠期糖尿病与子代儿童期哮喘风险的因果关系𐟧슦–𐧔Ÿ儿甲状腺功能亢进症合并甲状腺危象1例病例报告𐟒‰ Williams综合征患儿鼓室图特征的病例对照研究𐟑‚ 希望这些选题能帮到你们，祝大家论文顺利！𐟓š

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