议论文段落的作用新上映_议论文段落的作用及答题格式(2024年12月抢先看)
杨浦九年级语文卷,难不难? 试卷难度: 适用范围:本试卷题量较大,记叙文阅读覆盖面较广,主要针对课外文言文阅读及第三大题综合运用欠缺的同学,适合作为中考刷题使用。 릘错题目:综合运用对名著的考察题型新颖,不仅考察对名著的理解认知,更侧重于对名著情节内容的概述。 难点题目:议论文阅读最后一题考察段落作用,需要结合全文进行分析。议论文不同于记叙文,更注重对论证思路的把握。 作文《眼泪知道》可采用多个时间点,如:眼泪知道一路奔赴梦想的艰辛与心酸,眼泪知道长大的代价是愈加无奈于亲人的衰老,眼泪知道当五星红旗高高扬起时的自豪与震撼。眼泪洞悉了我所有走过的路,代我在时光之海中留下独属于我的痕迹。
如何高效辅导初三中考作文? 关注中考作文,来看看资深中考语文老师的指导吧! 现在开始努力,还来得及吗? 当然来得及!只要你有决心和行动,时间永远不是问题。 如何提高中考作文水平? 这里有一些实用的建议和方法,帮助你在中考作文中取得好成绩。 1️⃣ 标题的赏析:了解标题的作用,如何通过标题吸引读者的注意。 2️⃣ 首段的作用:探讨记叙文、小说、说明文、议论文的首段如何引出主题。 3️⃣ 中间段的赏析:分析文章中关键段落的内容和表达方式。 4️⃣ 尾段的赏析:探讨尾段如何总结全文,留给读者深刻印象。 5️⃣ 词语的表达效果:了解不同词语在文章中的作用和效果。 6️⃣ 语言的赏析:分析文章的语言风格和表现力。 7️⃣ 段落调整:学习如何调整段落的顺序,使文章更加流畅。 8️⃣ 材料放置:探讨如何合理地安排文章中的材料,使其逻辑清晰。 9️⃣ 材料删减:学会如何精简文章中的材料,突出重点。 插叙、补叙、倒叙的作用:了解这些写作手法在文章中的作用。 1️⃣1️⃣ 八类修辞手法:掌握并运用各种修辞手法,提升文章的表现力。 1️⃣2️⃣ 表达方式和手法:了解不同的表达方式和手法,丰富文章的表现形式。 1️⃣3️⃣ 景物描写:探讨如何通过景物描写来烘托气氛和人物情感。 1️⃣4️⃣ 议论文结构:掌握议论文的基本结构,提升论证的逻辑性。 1️⃣5️⃣ 说明方法及论证方法:了解各种说明和论证方法,使文章更加科学严谨。 通过这些方法和技巧,你可以在中考作文中取得更好的成绩。加油!ꀀ
上海中考现代文阅读理解题型全解析 大家好,今天咱们来聊聊上海中考语文中的现代文阅读理解题型。现代文阅读理解可是占了中考语文的半壁江山,得好好琢磨琢磨。现代文阅读理解主要分为三种文体:说明文、议论文和记叙文。每种文体的题型都有它独特的套路,下面我就给大家详细拆解一下。 说明文阅读理解题型 结构题:这类题目通常要求你分析文章的主题和结构,搞清楚文章到底在讲什么。 词汇分析:分析词汇在文中的意义和作用,搞清楚每个词是怎么为文章服务的。 语句作用题:分析语句在文中的作用,看看它们是怎么衔接上下文的。 段落作用:分析段落在文中的作用,搞清楚每个段落是怎么为文章增色的。 标题妙处:分析标题的手法和在文中的作用,看看标题是怎么吸引读者的。 段落顺序题:分析文中段落顺序是否能够改变,为什么不能改。 补充材料分析题:分析补充材料应加入文中的位置及其原因,搞清楚这些材料是怎么为文章增色的。 特别提醒一下,最后两种题型是近年出现频率极高且分值大、难度高的题型,大家一定要特别重视! 议论文阅读理解题型 结构题:分析议论文的论点、分论点,搞清楚文章在讲什么。 论据分析题:分析具体论据在文中的论证作用,看看它们是怎么支持论点的。 段落作用:分析段落在文中的作用,搞清楚每个段落是怎么为文章增色的。 标题妙处:分析标题的手法和在文中的作用,看看标题是怎么吸引读者的。 段落顺序题:分析文中段落顺序是否能够改变,为什么不能改。 补充材料分析题:分析补充材料应加入文中的位置及其原因,搞清楚这些材料是怎么为文章增色的。 同样,最后两种题型也是近年出现频率高且分值大、难度高的题型,大家一定要多加练习! 记叙文阅读理解题型 结构题:分析故事结构和情节脉络,搞清楚文章在讲什么。 中心主旨题:分析文章的中心主旨,有时候需要灵活分析含蓄表达中心主旨的语句的内涵和作用。 标题妙处分析:分析标题的表现手法和在文中的作用,看看标题是怎么吸引读者的。 结尾意蕴分析:分析结尾段落的“妙处”,也就是分析结尾段落在全文中的作用,常常要结合加点词加以分析。 段落/情节作用:分析段落/情节的内容、内涵及其在文中的作用。 细节内涵/作用:分析文本细节(包括人物外貌、动作或者景物描写等)的内涵以及在文中的作用。 鉴赏语言表现力:分析语句的表现手法、表达效果及内涵。 人物形象分析:根据故事概括人物形象。 记叙文的题型比较灵活,主要考察三个大类:故事结构和情节脉络、文章的中心主旨内涵以及分析鉴赏各类文本内容在文中的作用。大家在做这类题目时一定要多思考、多练习! 总结 上海中考的现代文阅读主要考察孩子的两个能力:理解能力和表达能力。理解能力就是准确地理解文章,理解文章的住址内涵,理解人物的心里和精神面貌,要求孩子具备共情能力。表达能力就是严密地表达理解,有逻辑的分析问题,全面、严密的表达能力。 希望这些内容对大家有帮助!如果有任何问题或者需要更多技巧的,欢迎留言讨论哦!
议论文写作全攻略,高中作文不再难! 高中生们,作文在高考中占比很大,但很多同学搞不懂议论文的得分点在哪?不知道如何下笔?别担心,这篇文章帮你搞定! 一、议论文的概念及三要素 议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的文体。它的主要目的是以理服人。 论点:作者对所议论的问题所持的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点,还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。 论据:用来证明论点的根据。分为事实论据和理论论据两大类。在议论文中,论点是“统帅”,论据是为论点服务的,它们是证明与被证明的关系。 论证:运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证等。 二、论据类型 事实论据:用来证明论点的事实,包括有代表性的、确凿的事例、历史事实以及统计数字。作用:事实胜于雄辩,有很强的说服力。 道理论据:包括名人名言、农谚俗语以及科学原理、定理、公式等。作用:使论证更概括,更深入。 三、论证思路 答题格式:连词+论证方法+论据概括+论点。 首先/直接提出…论点/观点,或首先通过写……的事例(典故、传说、方言或引用名言)提出……的论点、引出……的论题; 其次用……事例或名言,从正面/反面进行论证; 最后得出……的结论。 四、文章提出中心论点的方式 文章标题点明中心论点。 文章开头提出中心论点。 文章结尾归纳出中心论点。 文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。 五、段落的作用 首段的作用:开门见山提出中心论点;针对现实中某种现象(或事例,或观点)进行分析,然后提出论点(或论题),具有很强的针对性;摆出错误的论点或论据,为下文的批驳立靶子;用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又可把抽象的道理形象化,便于读者接受。 中间段落的作用主要是承上启下的过渡作用。 结尾段的作用:深化中心论点,得出结论;强调中心论点;发出号召,或希望人们;补充论证了……使论证更严密;总结全文,得出中心论点;提出问题,发人深思,启发人们关注或思考某个问题。 六、议论文的语言特色 准确性、严密性:判断标志为修饰、限定性词语。作用:从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性;从说理角度分析其概括性、简洁性。 生动性:判断标志为词语的运用、句式的选择、修辞手法的运用。作用:从修辞角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 七、论据的重要性 一般不能去掉:作者从古今(中外、正反、不同身份等)角度论证的,去掉后不全面,缺乏代表性,使论证不充分严密。 一般不能互换:结构上与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序,互换后结构不严谨;内容上此论据是为了证明……的小观点,不能证明另外一段的观点。
⭕四六级备考攻略 四级考试题型:(按照试卷题目顺序) 1️⃣作文(说明文、议论文、应用文) 2️⃣听力(短篇新闻、长对话、听力篇章) 3️⃣阅读(选词填空、段落匹配、仔细阅读) 4️⃣翻译(汉译英) 做题顺序: 备考第一阶段(现在-11月) 1️⃣单词: 每天50个核芯1500词,可以不用一次性全背完,早上25个,中午25个,晚上再复習一遍,效果也是很好的哦!(学姐的核芯1500词是PDF版,可以在手机上直接看,喜欢用纸质的宝子还可以打印出来用) 2️⃣听力: 这阶段主要是尽可能多地磨耳朵,有时间就多听一听四 级Z题的听力材料口,宝子也可以看看高|途上面的Z题范文~具体Z题信息我是在高|途App“四六级考试干货”到的,里面解析也挺全面,对我帮助挺大的,希望对你们也有作用 3️⃣精听: (先准备好一套四级听力甄题) 第一轮将没有听清楚和明白的地方标注出来;第二轮在第一轮标注的地方仔细听,反复听直到听懂并根据标准答案修改;第三轮边听边写下内容,写后对照原文查缺补漏……#高途APP# #英语四六级#
初二记叙文阅读理解:暑假预习攻略 暑假来临,准初二的学生们,是时候为记叙文阅读理解做些准备了! 记叙文阅读理解在中考中占据重要地位,是必考题型之一。 中考通常会有两篇阅读理解,其中一篇是记叙文,另一篇可能是说明文或议论文。 𑠨文阅读理解相较于说明文和议论文,难度稍大,需要更多时间和精力来准备。 袀颀碀栥🦜友们,请提醒孩子们,暑假期间要花时间预习记叙文阅读理解。 预习不仅仅是学习新的知识,还要巩固之前学过的内容,为初二和初三的学习打下基础。 如何进行预习? 1️⃣ 购买一本记叙文阅读理解的真题卷,作为练习材料。 2️⃣ 每天练习一篇记叙文阅读理解。开始时,不要急于通读全文,先读题目和首尾段,再带着问题去读文章,这样可以节省时间。 3️⃣ 做完题目后,用红笔订正答案,查看解析并记笔记。 4️⃣ 总结各种题型的答题模板,如概括题、赏析题、作用题等,并记录下来。 5️⃣ 在做题时,注意是否有与昨天做过的类似题型,尝试将答案与参考答案对齐,逐步提高答题思路。 6️⃣ 对于每个答案,都要在原文中找到依据,用红笔标出段落和句子序号,明确答案的来源。 坚持一段时间的练习,孩子们的记叙文阅读理解能力会有显著提升。 颀려𝜤𘀧中语文老师,我们致力于提升孩子们的语文成绩,分享初中语文学习方法和成长规划。让我们一起努力,让孩子们在语文学习的道路上走得更远!
语文基础薄弱的同学,这些方法帮你逆袭! 嘿,大家好!今天我想跟那些觉得自己语文基础薄弱的同学们分享一些学习方法。无论你是觉得自己没方向,还是觉得老师讲得太慢,想自己动手复习,这些方法都能帮到你。不过,先说清楚,这只是我的个人经验分享,别忘了给自己买点溜溜梅哦 给基础薄弱的你:表扬和鼓励 首先,我要表扬一下你们,知道自己基础不好但还在努力,这已经很棒了!别盲目跟风,先对自己有个清醒的认识。以下是我总结的一些学习方法,希望能帮到你们。 积累是关键 语文的基础在于积累。比如作文里的名人名言、记叙文和议论文的答题模板。这些积累到了,运用在平时的答题中会有明显的提分效果!记住,不能懒,一定要背!以下是一些具体的积累方法: 阅读题答题模板 开头和结尾的作用 理解句子所用的修辞手法或技巧,以及其作用和作者的情感 理解特定文段在文章中的作用 理解文章的主旨和情感内涵,并联系实际生活的模板 各种描写的作用 作文 分主题摘抄名人名言(比如关于幸福、努力的主题),每天一张A4纸,保证写一篇用两条以上(开头和结尾起码两条) 写作文前先列大纲,包括主题、段落分化、段落内容概要 分析满分作文。买一本满分作文集,挑两篇来学习,批注五处以上,再写一篇给老师订正或对照范文改自己的不足 定时写一些随笔,比如几天写一小段环境描写,或者有创作激情时写一小段想写的,可以锻炼文笔 基础部分的处理 基础部分没处理好的同学,比如古诗背诵默写、文言文的重点词背诵默写。这些一定要去背诵。以下是一些具体的方法: 抓住专注的时间。比如早上早读时间,老师盯着会很专注,那就用这个时间背自己最讨厌的东西,真的非常有用!文言文一定要找四十分钟自己会专注的时间,一段一段几段背诵,最后连起来一半一半的背诵,最后连起来全文背诵,磕磕绊绊很正常,背一遍读两遍再背一遍,反复就有效。 古诗词背诵下来很简单,容易错的字才是重点!把书翻出来,对着书找自己会错的或作业中已经写错过的字,全部写在一张A4纸上,汇总并空出一点空位方便复习。 希望这些方法能帮到你们,加油!ꀀ
英语阅读高分秘籍:轻松应对各种题型 阅读A篇:小说类文本 在面对小说类文本时,建议先通读全文再开始做题。这样可以避免钻牛角尖,确保自己的思路与出题者的意图保持一致。高考阅读A、B篇的难度相对较低,按照常规思路思考即可。 阅读B篇:应用类文本 对于应用类文本,可以先看选项再开始阅读。如果有小标题,一定要充分利用它们来帮助你在文本中定位选项内容。细心是关键,一切以文本信息为依据。 阅读C篇:说明文/议论文 C篇的难度稍有提升,主要涉及说明文和议论文。推荐使用整体阅读法:先看标题和每段的第一句,再看选项,然后回原文定位。这种方法有助于提高阅读速度和正确率。 四:关键词与逻辑 做六选四时,首先要看选项并圈画出关键词(如名词、关联词和代词),同时注意选项的时态。有时两个选项中一个明显是干扰项,这能帮助你避免全选错误。六选四和完形填空类似,都考察逻辑,尤其是段落第一句或最后一句的空格,通常对整段内容起概括作用。 祝大家阅读全对,考试顺利!
【初中阅读理解专项辅导】 第一章:专栏内容 一、记叙文阅读 二、说明文阅读 三、议论文阅读 四、 小说阅读 五、现代诗歌阅读 六、古诗词阅读 七、文言文阅读 记叙文部分 第二章:记叙文常识 一、概念 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式,兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。 二、分类 1、按写作的内容可以分为:写人记叙文、叙事记叙文、写景记叙文、状物记叙文四大类。 2、广义的记叙文还包括散文和小说。 散文包括:叙事散文、抒情散文、哲理散文 小说:是以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和描写环境来反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素:人物、情节和环境 三、要素 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,称为记叙文的六要素。 四、记叙的顺序 1.顺叙,即按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。这种写法可使事情的来龙去脉清晰地表现出来。作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚 、印象深刻。 2.倒叙,即事情的结局或某个最突出片段先写出来,然后再写事情的发生、经过等。它分为两类,一把事情的结局先写出来,然后按照时间顺序倒叙事情发生、发展的经过;二是把后面发生的某一情节提到前面去,暂时中断中心事情的叙述而进入另一个相关事情的叙述。由于倒叙改变了记叙的自然程序,阅读时应特别注意“倒”“顺”之间的起讫点,认清那些起关键作用的词句和段落。作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 3.插叙,是在叙述中心事情的过程中,由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下,进行有关另一件事情的叙述。它有两种情况,一是插入的内容跟时间有关联,在叙述过程中插入一段从前发生的事。这种插叙一般都要交代起讫点,阅读时应注意;二是对人或情况作一些说明介绍,跟叙述的时间顺序没有什么关系,插入的前后不一定要有过渡衔接的话。作用:补充交代或说明,使叙述更充分,弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容,使文章更充实、更周密、在结构上更紧凑。 五、线索 线索是指贯穿全文、连接全部材料的一种因素(依据)。时间、地点、人物、变化(事情的发展变化、情感变化)、实物 六、人称 第一人称:以“我”的口吻或角度展开叙述是第一人称。其作用是:使文章更具真实性,便于直抒胸臆,让人读起来有一种亲切感和真实感。 第二人称:在记叙文中用“你”等第二人称来展开叙述较少见。其作用是:便于抒发内心情感,拉近距离,有亲切感。 第三人称:以第三者的口吻或角度展开叙述,是第三人称。其作用是:直观、客观地展现生活;写法比较自由开阔,不受任何限制。 七、详略 记叙文在写作时要注意详略得当。如何做到详略得当呢?那就是与主题有关者要详写,与主题联系不紧密者要略写。 八、表达方式 记叙文以记叙、描写为主要表达方式,常常辅以议论、抒情和说明。 记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所做的叙说和交代。 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。 说明是用简明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 抒情是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学和记叙文中,也常作为重要的表达手段。 议论是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻、具有较强的哲理和理论深度。 九、修辞手法:常见的八种修辞手法及其作用 十、表现手法:做题时遇到详细解析
万万没想到,快五十岁了才知道,原来阅读理解答题也是有公式模版的,怪不得女儿班上那些语文遥遥领先的学霸,每次考试阅读理解题经常能拿满分,看完后真的被惊艳到了,背下来,孩子的语文就牛了! 考点一:分析段落的作用 考点二:某句(段)话在文中的作用 考点三:分析标题的作用 …… 考点一:分析段落的作用 1.⠥䴦- 公式模板:“开篇点题(如果有明确点题内容)+引出下文(概括引出的内容,如引出某个故事、某种现象等)+奠定文章的感情基调(如欢快、忧伤等)+吸引读者阅读兴趣(如果有独特的手法,如悬念、设问等)”。 - 例子:在朱自清的《背影》中,开头段“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”开篇直接点题,“背影”这一主题词明确呈现。引出了下文对父亲背影的描写,奠定了一种淡淡的思念和哀愁的感情基调,同时这种直接点明最难忘的事物的方式,也吸引了读者的阅读兴趣,让读者想要知道为什么作者最不能忘记的是父亲的背影。 2.⠤𘭩- 公式模板:“承上启下(概括承接上文的内容和引出下文的内容)+推动情节发展(如果是记叙文,说明如何推动故事发展;如果是议论文,说明如何推动论证进程)”。 - 例子:在莫泊桑的《项链》中,中间有一段描写女主人公为了参加舞会精心打扮的段落。这一段承上承接了她得到舞会邀请的情节,启下引出了她在舞会上丢失项链的情节,推动了整个故事情节朝着悲剧的方向发展。 3.⠧- 公式模板:“总结全文(概括总结的内容)+升华主题(点明升华后的主题内容)+照应开头(如果有照应的内容,指出如何照应)”。 - 例子:在欧ⷤ駚《最后一片叶子》结尾处,当琼珊看到最后一片叶子在风雨后依然挂在树上,她重新燃起了生活的希望,而最后揭示这片叶子是老画家贝尔曼画上去的。结尾总结了整个故事中关于琼珊从绝望到希望的过程,升华了主题,即表现了人性的善良和生命的顽强,同时也照应了开头关于琼珊得了重病对生命绝望的情节。 考点二:某句(段)话在文中的作用 1.句子(段落)在开头 - 公式模板:“开篇设置悬念(如果有悬念手法)/提出问题(如果是问句)/引出话题(概括引出的话题内容)+为下文做铺垫(概括为下文哪些内容做铺垫)”! 2.⠥奭(段落)在中间 - 公式模板:“过渡(承接上文内容并引出下文内容)+强调内容(如果有强调的作用,指出强调的是什么)+丰富文章内涵(如果从内容丰富性角度考虑)”。 - 例子:在《白杨礼赞》中,中间有一段对白杨树生长环境的描写,“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝……”这段描写过渡到对白杨树精神品质的赞美,强调了白杨树的生长姿态,丰富了文章对白杨树礼赞的内涵。 3.⠥奭(段落)在结尾 - 公式模板:“总结句(段)意(概括总结的内容)+深化中心思想(阐述深化后的中心思想内容)+给人启示(说明给读者带来的启示)”。 - 例子:在《走一步,再走一步》结尾“我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切……”这个结尾总结了从爬悬崖事件中得到的经验,深化了在面对困难时要化整为零、逐步克服的中心思想,给读者在面对生活中的困难时带来了启示。 考点三:分析标题的作用 1.⠥ 쥼模板:“概括文章内容(如果标题能概括主要内容,简要说明)+揭示文章主题(阐述标题如何揭示主题)+充当文章线索(如果标题是线索,说明贯穿文章的方式)+吸引读者(如果标题有独特的吸引力,分析吸引的原因)”。 2.⠤𞋥퐯变色龙》这个标题,概括了文章主要描写警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样根据狗的主人身份不断改变态度的内容。揭示了当时社会的黑暗和人们趋炎附势的主题。“变色龙”贯穿全文,警官奥楚蔑洛夫的态度多次变化就像变色龙的变色一样,同时这个标题以一种奇特的动物命名,吸引读者想要了解为什么以“变色龙”为题,与文章内容有什么关系。 有人说教学最好还是要抛弃这些模板套路,这个己经完全脱离了教育的本质了。其实不然。只要是考试的答案就都会有框架,哪怕是开放式问题都有模板套路,虽然死板,但是能拿分,再说了,又不是每个人都能成为文学家的,普通人能拿到高分就算成功了。这是高分必备公式,不按这个公式还真不得分! 当年高一语文阅读理解22分只能得6分 8分…然后高二我费了好大劲,就整理了一版这样的答题模板笔记本大概四页吧,每次考试前一天看一遍,奇迹出现了…高二下学期开始一直到高考阅读理解通常都是18分以上! 建议那些家有孩子的,家长国庆假期旅游再忙也要抓紧保存下来,国庆7天小长假不要荒废了,叮嘱孩子反复看一看学一学,记一记,背一背,结合并参考文章下方《三段式阅读理解答题模板公式》,把这些阅读理答题公式掌握好,考试就不愁阅读理解题做不出来了。⠣一年一度开学季# 该书创新性地提出了“三段式”答题法,即“引入-分析-总结”的结构模式,帮助读者构建清晰的答题逻辑,使答案更加有条理。书中涵盖了阅读理解中的大部分题型,包括但不限于分析文章中心思想、理解文中词语含义、赏析句子等,确保读者能够全面应对各种考试题型。 书中提供了多个详尽且实用的答题模板,如修辞手法辨识、人物性格分析、环境描写作用等,这些模板不仅易于理解和记忆,还能帮助读者在面对复杂的阅读题时迅速找到切入点。建议那些孩子阅读理解比较薄弱的,家长可以考虑一下给孩子收藏一本系统学习下,吃透这些阅读理解答题模板公式,考试基本不用愁了! #一年一度开学季#
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