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学术思维品格的基础直播_为什么不建议学应用心理学(2024年12月全新视觉)

内容来源:AI全自动内容创作接口所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

学术思维品格的基础

教育时政必背知识点合集𐟓š 1. “四个意识”: 政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识 “四个自信”: 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 “两个维护”: 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 坚决维护党中央权威和集中统一领导 “九个坚持”: 坚持党对教育事业的全面领导 坚持把立德树人作为根本任务 坚持优先发展教育事业 坚持社会主义办学方向 坚持扎根中国大地办教育 坚持以人民为中心发展教育 坚持深化教育改革创新 坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命 坚持把教师队伍建设作为基础工作 “四有”好老师(师德): 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 “四个引路人”(师德): 学生锤炼品格的引路人 学生学习知识的引路人 学生创新思维的引路人 学生奉献祖国的引路人 “四个相统一”(师德) 坚持教书和育人相统一 坚持言传和身教相统一 坚持潜心问道和关注社会相统一 坚持学术自由和学术规范相统一

温哥华女子私校York House全解析 位于温哥华的York House学校,以其卓越的教育传统和为女性提供卓越教育而闻名。𐟓š 𐟎“ 学术成就:York House以其创新的学术课程著称,旨在培养学生的批判性思维和问题解决能力。学校鼓励学生追求卓越,同时也注重培养她们的领导潜力,为她们提供参与社区服务和领导项目的机会。 𐟒ꠥ“格教育:除了学术成就,York House还强调品格教育。学生被鼓励秉持诚实、尊重和同理心的价值观,培养成为具备感的全面发展的年轻女性。 𐟏렦•™育设施:York House学校位于美丽的温哥华,提供出色的教育设施,为学生提供学术、艺术、体育和社会活动的广泛选择。这里创造了一个支持女性学生成长和探索的环境,为她们未来的成功奠定坚实基础。

深圳家长热推的普林斯顿幼儿园 普林云海国际幼儿园,原名普林斯顿国际幼儿园(PICLC),成立于2014年,是普林斯顿国际教育集团在大湾区首家采用“双A”体教融合课程模式的国际幼儿园。2023年,该幼儿园正式通过IB国际文凭组织认证,成为国际IB世界学校的一员。 𐟌 全英文浸入式学习 普林云海国际幼儿园以英语为教学语言,营造全方位的英语学习环境,帮助孩子们在未来的双语学习中打下坚实的基础。 𐟎“ 教学特色 幼儿园重视每个孩子的个性天赋,结合国家《3-6岁儿童学习与发展指南》,独创双A教育课程体系,培养幼儿的品格与能力。双语环境作为教学支持,融合国际课程IB PYP的六大超学科主题,进行国际教育本土化的实践。 𐟑颀𐟏력𘈨𕄥Š›量 幼儿园采用中西融合的管理理念,激发教师的工作潜能与热情。实施“英语母语外籍教师 + 资深双语本土教师”双班主任制,形成多元、包容、尊重的氛围,树立榜样作用,引导幼儿心怀热情、自知自信。 𐟏… 双A教育 学术教育:以解决问题为导向,通过沉浸式学习法与ESL(英语作为第二语言的学习)探究式课程相结合,培养幼儿双语素养,并延伸跨学科思维模式及跨领域探究能力。 体育运动:重在启蒙与兴趣培养,通过各项体育活动,开发孩子身体基础运动能力,学习体育道德与运动精神,增强其综合体能,挖掘孩子未来参与体育竞技的潜力。 𐟏력‡学规划 普林云海国际幼儿园集团覆盖从幼儿园到高中的一贯制教育,形成一站式国际精英人才培养计划,对接国内外知名大学。 𐟑𖠥…奭楹𔩾„ 招收2-6周岁的儿童。 𐟓 地点 普林云海国际幼儿园(福田):深圳市福田区北环大道7010号 普林云海蓝天幼儿园(宝安):深圳市宝安区天福华府B区 PICLC(龙岗):深圳市龙岗区坂田街道石背路8号

教资面试时政热点大揭秘! 嘿,准备教资面试的小伙伴们,时政热点可是面试中的重中之重啊!今天我就来给大家整理了一些12月教资面试时政要点的精华,赶紧拿小本本记下来吧! 新时代教师的地位和作用𐟓š 首先,咱们得搞清楚新时代对教师的要求和看法。总书记说过嘛:“教育大计,教师为本。” 这可是金句中的金句啊!教师不仅是人类灵魂的工程师,还是国家富强、民族振兴的关键。特别是在这个知识爆炸的时代,教师的地位和作用愈发凸显。所以,面试时一定要表达出对教师职业的敬畏和热爱哦! 四有好老师、四个引路人、四个相统一是什么?𐟤” 这些名词听起来有点拗口,但它们可是面试中的高频词汇哦!“四有好老师”指的是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师;“四个引路人”则是做学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。而“四个相统一”则是坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。这些内容可是面试中的加分项,记得熟读并背诵哦! 十九大报告新发展理念𐟌Ÿ 十九大报告中的新发展理念也是面试中的热点。报告指出:“发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。” 这句话可是面试中的万能金句,不管问什么问题,都可以用它来回答,绝对加分! 2035年要进入什么样的社会主义新社会?𐟌 十九大说过,到2035年我们要基本实现社会主义现代化。那具体是什么样的社会主义新社会呢?从2020年到2035年,我们要在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。到时候,我国的经济实力和科技实力将大幅跃升,人民的生活水平也会显著提高。所以,面试时可以围绕这些内容展开回答,展现你对国家未来的信心和期待。 好了,今天的时政热点就分享到这里啦!希望大家都能在教资面试中取得好成绩,加油哦!𐟒ꀀ

南京探校:赫贤学校的美好与独特之处𐟌Ÿ 因为自己的孩子明年要幼升小,我这个玻璃心的妈妈已经开始各种考察学校了。朋友家的孩子卷得真是让人心疼,大人小孩都累。所以,我更希望给孩子一个舒适的环境。很久就听说赫贤学校了,今天终于有机会亲自探校。 首先,来看看校园环境吧𐟑€ ❤️自然与文化的融合 赫贤的校园设计真是结合了当地的文化历史和自然环境,既有功能性又美观。5栋国际化教学建筑、9大标准化专业体育场馆、50米8泳道赛道级泳池、400米标准塑胶跑道……这里简直是孩子们的乐园。 更吸引我的是它的学术优势𐟒œ 赫贤的课程体系包括基础课程、创新课程和拓展课程三个部分。 𐟑‰𐟏𛥟𚧡€课程在实施国家课程的基础上,引入了独具特色的全课程教学体系和国际前沿的PB STEAM等教学理念,引导孩子认识自我、认识自然、认识世界,并帮助孩子们建立自我与世界的关系。 𐟑‰𐟏𛥈›新课程包括项目式学习、设计思维等,这些课程都会和基础课程紧密结合,并在日常的每一节课中落地。 𐟑‰𐟏𛦋“展课程也是三大支柱课程之一,包括了领导力培训、学生品格教育等,这是我们全人教育中不可或缺的一个环节。 𐟒›强大的读写能力 赫贤的孩子们在一、二年级会在阅读大量绘本和桥梁书中培养阅读兴趣。三、四年级完成几百万字的(中英文)自主阅读,五年级能够细读《世说新语》、《新月集》等经典书籍。在赫贤的课程理念中,写作是“和世界、他人、自我的真实对话”。孩子们在真实地生活、深刻地体验和深度地思考中,自如流畅地进行写作表达。 𐟒š中国灵魂 赫贤的传统文化课程强调经典学习一定要和学生的生活、生命有关联。从一年级的说唱唐诗、二年级的跟着唐诗去旅行,到三、四年级的24节气古诗词之旅,最后到五年级的经典文言文学习,让孩子理解、体会传统文化的精髓,并最终能内化为自己的生命底色。 𐟒™“全景式数学” 首先丰富了小学数学的课程内容。在高效高质量完成课本教学内容的基础上,引进了一些非传统数学内容;丰富和重编了系列小初数学历史文化课程,让孩子在世界数学历史和文化的滋养中学数学。 希望孩子们能在这样的环境下,有着中英双语的文化熏陶,不会迷失。他们能在鼓励的环境里找到自信,发现自己的能量和天赋,懂得反思和感恩,成为自己心中最好的自己𐟑𐟏𛣀‚我们满怀喜悦,静待花开✊。

考博复试英语自我介绍:必备攻略 在考博复试中,英语自我介绍是一个非常重要的环节。它不仅能帮助你展示自己的学术背景和研究兴趣,还能让考官更好地了解你的研究能力和潜力。以下是一些建议,帮助你准备一个精彩的英语自我介绍。 学术背景与专业基础 𐟎“ 首先,你需要介绍自己的学科背景、学习经历和专业技能。这包括你的本科和研究生教育背景,以及你在相关领域的学习成果。通过这些信息,考官可以判断你是否具备该学科博士生要求的学习基础和学术素养。 研究能力与潜力 𐟔찟ŒŸ 其次,你可以介绍自己之前的研究成果和未来的研究计划。展示你的研究兴趣、方法和预期目标。这不仅能体现你的研究能力,还能让考官看到你的创新潜力和未来发展方向。 学术态度与品质 𐟓š❤️ 最后,自我介绍也是展示你学术态度和思维方式的好机会。你可以谈论你对学术的追求、对研究的热爱以及对未来发展的坚定信念。这些都能体现你的学术品质、学习态度和团队合作精神。 多练习,多准备 𐟓–➡️表演 记得多练习你的自我介绍,直到你能够流利、自信地表达出来。这不仅能提高你的口语能力,还能增强你的自信心。在面试当天,保持冷静,相信自己,你一定能够表现得很好。 综上所述,考博复试的英语自我介绍是展示你学术能力和个人品质的重要机会。认真准备,积极表达,相信你能赢得考官的认可与支持!

新西兰名校攻略𐟎“ 𐟌Ÿ学校概况 St Andrew's College(简称StAC)是一所位于新西兰基督城的私立男女合校,成立于1917年。这所学校以其悠久的历史和卓越的教育质量闻名,是新西兰最受欢迎的学校之一,提供从学前到中学的教育。 𐟌Ÿ地理位置 StAC位于基督城的北区,周围环境优美,校园绿树成荫,设施完善,为学生提供了一个安全、宁静且适合学习和成长的环境。 𐟌Ÿ教学理念 StAC的教学理念注重全面发展,强调学术成绩、体育运动、艺术修养和个人品格的培养。学校致力于培养具备国际视野、批判性思维和社会责任感的学生。 𐟌Ÿ课程设置 小学教育(Year 1-8) 小学部强调基础知识的掌握和兴趣的培养。提供丰富的课外活动,如音乐、戏剧和体育。 中学教育(Year 9-13) 中学部提供新西兰国家教育成绩认证(NCEA)课程。学生可以选择广泛的选修课,包括科学、人文学科、艺术和技术。 𐟌Ÿ校园设施 图书馆:设备先进,资源丰富,提供舒适的阅读和学习环境。 体育设施:包括游泳池、体育馆、网球场和橄榄球场。 艺术中心:配备现代化的音乐教室、戏剧工作室和美术教室。 科学实验室:设备齐全,为学生提供动手实验和科研的机会。 𐟌Ÿ课外活动 StAC非常重视学生的课外活动,提供丰富多彩的社团和兴趣小组。包括但不限于: 音乐和戏剧表演 体育竞技和俱乐部 社区服务和志愿者活动 学生领袖和代表 𐟌Ÿ国际学生支持 StAC对国际学生提供全面的支持服务,包括: 专业的语言辅导和学术支持 住宿家庭的精心安排 文化适应活动和心理辅导 定期的家校沟通 𐟌Ÿ学费信息 Years 1–2:$19,200 Years 3–4:$21,300 Years 5–6:$22,900 Years 7–8:$24,300 Years 9–13:$27,900 𐟌Ÿ申请和入学 入学申请通常需要提供以下材料: 最近两年的学术成绩报告 英语语言能力证明(如IELTS或TOEFL成绩) 个人陈述和推荐信

历史命题方法:如何应对社会变迁类题目? 今天有幸聆听了黄牧航教授的讲座《论“教学评”一致性理念下的历史学科命题方法》,真是受益匪浅。黄教授的讲座风格依旧那么接地气,很少有专家会在讲座中给出具体的答题模板。很多平时在教学中隐约感觉到或尝试过的方法,在专家眼中却能总结出规律。 问题缘起:教学重点与高考命题的不一致 例如,在选必二中的《交通与社会变迁》单元,教学中往往过多地讲解交通,而忽视了社会变迁。对这两个历史概念的理解不够深入。 思路:如何理解“交通”和“社会变迁”? “交通”的概念:利用历史图片直观地呈现抽象概念,帮助理解;通过邮票讲解邮政与交通工具的关系,深化理解。 “社会变迁”的概念:将教材中散乱的内容进行整合,形成基础知识。 如何把标准中的重要历史概念融入教学设计与试题命制? 根据高考要求确定教学重难点。 根据高考要求拓展学生思维。(高考试题中社会变迁的内涵更多) 根据学术研究成果提升学生思维。 例如,“社会变迁”概念的考查融入: 基础知识(教材):人们生活的改善;城市的兴起、发展和格局变化;国家政治、经济和文化进步;世界成为联系密切的整体。 高考命题中的社会变迁:重要变迁、社会变迁、历史变迁、时代变迁、生活变迁;文学、流行风尚、地方方言反映社会变迁,政治制度变迁等。 学术研究成果中的社会变迁:需要多研究。 如何应对变迁类题目? 根据教材的表述。 根据不同领域进行分析。 典型事件+持续变化。 如何把标准中的行为动词融入教学设计与试题命题? 明确每个考查动词的含义。 研究高考中动词呈现规律:概括、指出、说明出现频率较高,动词呈现多样化,不同高考卷动词使用有偏好;行为动词的使用体现明显层次性;高考中行为动词与课标相似度较高;高考试题中行为动词与高中教材契合度较低。 建议: 基于课标和教材评价。 加大研究考试中的行为动词。 加强研究中学历史核心素养导向的命题规律。 如何设计基础性试题:根据教材知识点进行拓展;综合性为主的试题:根据课标命制;应用型试题价值观思维方法品格品行通过试题学习发展。 创新性试题:利用学术研究成果进行拓展。 这次讲座不仅让我对历史命题有了更深入的了解,也让我在教学设计上有了更多的灵感。希望以后还能有更多这样的学习机会!

集美大学外国语学院专业全解析 集美大学外国语学院的专业介绍来啦~ 𐟓š 英语(师范) 专业代码:050201 学制年限:四年 授予学位:文学学士 培养目标:本专业立足厦门、服务福建、面向海西、辐射全国,培养具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识见识、厚实的学科素养、较高的育人水平,具备“诚毅”品格、中国情怀、国际视野以及跨文化沟通能力,能够在中学及相关教育部门从事英语教学、研究和管理工作的高素质精教善研的创新型人才。 核心课程:综合英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语演讲与辩论、英语视听说、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语文学导论、语言学导论、西方文明史、中国文化概要、跨文化交际、学术写作与研究方法、教育学基础、心理学、发展与教育心理学、英语课程与教学论、英语教学设计。 就业面向:英语(师范)专业毕业生除了担任公立学校编制内英语教师或考取国内外高校继续深造外,还可从事私立学校教师,管理工作,以及各类教育英语相关行业。同时能够从事对外文化交流、翻译等工作,具有广阔的就业和发展空间。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争优势。 𐟓œ 翻译 专业代码:050261 学制年限:四年 授予学位:文学学士 培养目标:翻译专业培养适应社会主义市场和海西经济发展需要的,具有创新精神和实践能力,德才兼备的应用型翻译专业人才。毕业生应具备扎实的双语基本功、丰富的百科知识、较高的跨文化交际素质、较强的逻辑思维能力和良好的职业道德,了解中外社会文化,熟悉翻译基础理论,掌握翻译技能,能熟练运用翻译工具,了解翻译及相关工作的运作流程,并具备较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。 核心课程:综合英语、高级英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英国国家概况、语言导论、现代汉语、高级汉语写作、英汉笔译、汉英笔译、英语国家概况、跨文化交际、中国文化概论、口译基础、英语演讲、译文赏析、专题口译、文学翻译、法律翻译、外事翻译、计算机辅助翻译、翻译资格实训、翻译工作坊等。 就业面向:毕业生能够胜任各种实用文本的翻译和一般难度的交替传译、其他商务翻译,文学翻译,法律翻译及涉外交际等工作,也可从事与翻译有关的工作或进一步深造。 𐟌𘠦—娯튤𘓤𘚤𛣧 :050207 学制年限:四年 授予学位:文学学士 培养目标:本专业培养具有良好的人文素质和宽广的国际视野,扎实的日语语言专业知识,良好的语言运用能力和跨文化交际能力,熟知中外历史文化,了解日本的社会文化及风土人情,具有思辨能力和创新能力,以及终身学习与专业发展意识,掌握一定的跨学科知识,能够用日语从事翻译、对日贸易、文化交流、管理等工作的复合型日语人才。 核心课程:基础日语、高级日语、日语视听说、日语写作、日汉笔译理论与实践、日汉口译理论与实践、日语阅读、日语口语、日语语法、日本概况、日本历史、日本文学概论、日语古典文选、日语时事导读等。 就业面向:本专业的人才培养主要围绕着商贸日语、旅游日语、日语教育等核心目标进行的,因此毕业生专业能力扎实,能够适应东南沿海地区乃至全国日语人才的需求,在就业市场上占据较强的竞争优势,近三年来,除了考取国内知名高校研究生、赴日留学深造以外,毕业生均能找到合适的工作岗位。

苏州相城区国际学校大盘点,择校必看! 随着国际教育的发展,苏州的国际学校数量也在不断增加,课程种类丰富多样,包括A Level、美高+AP、IB、国际艺术课程等。今天,我们来盘点一下苏州相城区的国际学校,希望能为大家择校提供一些帮助。 𐟏련‹州诺德学校 苏州诺德学校位于相城区,设施齐全,包括图书馆、室内体育馆、游泳池、健身房、攀岩墙、STEAM创客教室、3D打印机、黑匣子剧场、烹饪教室、剧场、舞蹈室、音乐练习室、高尔夫教室、射击馆等,充分利用了每一寸空间。小学和初中课程以中国国家课程为基础,融合双语教育和跨学科主题教学,采用探究式教学方法激发学生的潜能。高中课程包括IBDP和A level,为学生进入世界名校打下基础。 𐟏련‹州美高学校 苏州美高学校在高中阶段全面使用AP课程,最大化发挥学生的学术特长和潜能,发现学生的优势学科,挖掘学业拓展深度。学校致力于在学术、思维品质、实践能力和心理素养等方面培养学生的能力,使其能够充分应对海外大学的学业挑战,获得更多的学习机会和发展空间。 𐟏련‹州荟同学校 苏州荟同学校位于相城区高铁新城,是一所15年一贯制的幼儿园至高中学校,提供小班制的个性化教学服务。学校汇集世界前沿教育资源及成果,提供以个性化学习、全人发展为主要特色的优质基础教育。高中部提供2-4年弹性制A-Level课程,根据学生现阶段的综合能力水平进行个性化教学。 𐟏련‹州山峰双语学校 苏州山峰双语学校是金士顿文理学校在中国地区的独家授权校,与金士顿文理学校互为全球学术基地。学校以国家基础课程大纲为基础,结合金士顿文理学校优质的素质教育体系,构建全球高质量双语学校的典范。国际高中部以培养学生深度的学术探究力和辩证批判的思维力为目标,提供在国际上高度认可的A-Level及AP课程。 以上就是苏州相城区国际学校的介绍,希望对大家在选择学校时有所帮助。

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