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议论文分析前沿信息_议论文例文(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

议论文分析

如何编写职业生涯规划书？详细指南来了！嘿，朋友们！今天我们来聊聊怎么写一份职业生涯规划书。这可是个大事儿，毕竟它关系到我们未来的发展方向。下面我会一步步带你走完整个过程，希望对你有帮助！一、引言/前言 𐟓œ 首先，咱们得有个开篇致辞，直接点明你的职业目标。别忘了，这可是议论文的开篇，提出你的论点哦！控制在500字以内，别写太多废话。二、自我分析 𐟧 接下来是自我分析部分，这可是重中之重。你需要回答以下几个问题：职业兴趣：你喜欢做什么？职业能力：你能做什么？个人特质：你适合做什么？职业价值观：你最看重什么？胜任能力：你的优劣势是什么？自我分析小结：结合你的目标职业，说明你的个人特质与目标职业的匹配情况。三、职业分析 𐟏⊨🙤𘀩ƒ襈†主要是分析外部环境对你的影响。包括：家庭环境：比如经济状况、家人期望、家族文化等。学校环境：学校特色、专业学习、实践经验等。社会环境：就业形势、就业政策、竞争对手等。职业环境：行业分析、职业分析、企业分析、地域分析等。职业分析小结：表明你取得目标职业的可能性和可行性，你已经掌握了什么，与职业化的距离有多少。四、职业定位 𐟎𛼥ˆ前面的自我分析和职业分析，得出你的职业定位。这一步需要用到SWOT分析，找出你的优势、劣势、机会和威胁。五、计划实施 𐟓… 接下来是具体的计划实施部分，分为短期、中期和长期计划：短期计划（本科生或研究生阶段）中期计划（毕业后5年）长期计划（毕业后十年或以上）六、评估调整 𐟔„ 职业生涯规划是一个动态的过程，需要不断评估和调整。评估的内容包括：职业目标评估：是否需要重新选择职业？职业路径评估：是否需要调整发展方向？实施策略评估：是否需要改变行动策略？其它因素评估：身体、家庭、经济状况以及机遇和意外情况的及时评估。评估的时间一般是半年或一年一次，特殊情况随时调整。调整的原则包括清晰性、变动性、一致性、挑战性、激励性、合作性、全程性、具体性、实际性和可评量性。七、结束语 𐟎‰ 最后，对整体内容做概括性的总结和描述，语言要精练，言简意赅。辅助工具 𐟛 ️ 为了更好地进行自我分析和职业分析，你可以使用一些工具，比如霍兰德职业倾向测试、MBTI职业性格测试和DISC性格测试。希望这份指南能帮你写出一份完美的职业生涯规划书！如果你有任何问题或需要更多帮助，欢迎随时联系我哦！𐟘Š

高中议论文范文800字撰写要点一、明确论点，开门见山开篇即亮出中心论点，让读者一目了然。例如：“在快速变化的现代社会中，坚持自我与顺应时代潮流并非水火不容，而是相辅相成，共同推动个人与社会的进步。” 二、论据充分，逻辑严密 1.事实论据：选取具有代表性、时代感的事例，如“马云创立阿里巴巴，正是坚持自己的互联网梦想，同时敏锐捕捉时代机遇，最终引领了中国电商的潮流。” 2.理论论据：引用名人名言或科学理论来支撑观点，如“正如罗曼ⷧ𝗥…𐦉€言：‘世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。’坚持自我，就是在认清时代变迁的同时，依然坚守内心的信念。” 三、正反对比，增强说服力通过对比正反两面的情况，突出论点的正确性。比如：“盲目跟风，随波逐流者，虽能暂时获得安全感，却终将失去自我，成为时代的过客；而那些勇于坚持自我，同时又能灵活适应时代变化的人，则能在历史的洪流中留下深刻的印记。” 四、结构清晰，层次分明采用“提出问题—分析问题—解决问题”的经典议论文结构，每个部分都围绕中心论点展开，条理清晰，层次分明。 •提出问题：简述现象，引出论题。 •分析问题：从多个角度深入剖析，阐明坚持自我与顺应时代的辩证关系。 •解决问题：提出具体可行的建议或呼吁，强调两者结合的重要性。五、语言精炼，表达准确使用准确、精炼的语言表达观点，避免冗长和含糊不清。同时，注意语言的生动性和形象性，以增强文章的可读性和感染力。例如，通过比喻、排比等修辞手法，使文章更加生动有趣，让读者在轻松愉快的阅读中接受并认同你的观点。

Essay写作指南：4种文体全解析 𐟓š Essay的四种主要文体说明文 (Expository Essay)：侧重于信息的组织和传达。描述文 (Descriptive Essay)：专注于对事物或场景的详细描述。叙事散文 (Narrative Essay)：以讲故事的形式呈现，强调情节和人物。议论文 (Argumentative Essay)：注重提出论点和论证过程。 𐟓 写作结构与思路 Introduction 提出主要观点提供背景信息和研究范围阐述研究问题和假设介绍研究方法概述研究结果和论文结构 Main Body 列举论点，并提供例证引用文献，进行辩证分析每段包含主题句、引用、分析和总结 Conclusion 总结研究内容和结果强调研究方法和结论的价值指出未解决的不足和未来研究展望 𐟓š 参考文献的书写规范另起一页书写参考文献每条参考文献之间空一行，分行时需缩进按字母顺序排列区分直接引用和间接引用，标注页码确保参考文献真实，避免编造，维护学术诚信和引用规范。

《议论文展开分析的10种方法》例1：磨难，能历练人生。“因果分析法”：就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。网页链接

河北邢台遴选备考攻略：别再吃低级苦了！ ### 考情分析 𐟓Š 最近几年的邢台遴选考试题型变化挺大的，咱们来回顾一下： 2020年：单选40道 + 简答题3问 + 案例分析 + 机关事务 + 议论文 2021年：案例分析四道 + 议论文文章写作一篇 2023年：工作简报 + 简答题 + 材料分析题 + 讲话稿有几个明显的趋势：除了2020年有客观题，最近两年都没有了，今年估计也不会有。考题主要集中在案例、公文和议论文上，特别关注民生、经济等热点话题。题目喜欢结合当下的社会热点，比如党的代表大会、省政府全会等重要会议。今年可能会考察事务性文书，比如调研报告、简报、讲话稿等。案例分析题喜欢考归纳总结和对策建议，记得结合材料作答哦。掌握考察方向 𐟎要备考，得先搞清楚考察的方向：熟悉重大决策和政策方针，比如政府工作报告、会议精神。关注社会热点，比如住房、养老、医疗、教育等问题，还有乡村振兴、扶贫等热点话题。能干实事，遴选侧重于会务工作，可以从草拟公文、收文办理这个思路去准备。备考经验分享 𐟓– 事务文书：特别是讲话稿，要搞清楚标题、称谓、日期、抬头、开头、主体和结尾。主体部分是核心，要主题明确、层次分明、表达通畅、文字准确。我先听了宋衡遴选的理论讲解，做了笔记，然后代入老师讲的答题技巧去做题，一周练几道题，提升很快。刷题：一定要刷题，而且主要是刷真题。本地区的真题和中央遴选真题为主，有时间还可以做一做外地的真题。错题要吃透，总结延伸，这样能帮助你找到知识点薄弱环节，再去学透。研读文件：有时间就去研读政府及相关大会的报告，还有重要领导的讲话稿等。结合你的目标岗位和单位的相关工作内容，从报告中选出重点部分熟看。案例分析：每天做3-4道题，可以看政府网站和近期热点相关的题目。只要将“是为办”的答题思路能灵活运用，做到举一反三，就能熟练应对各种题型。希望这些信息能帮到你们，别再吃那些低级的苦了，加油！𐟒ꀀ

议论文四种结构模板详解 𐟓š 议论文的结构图示 𐟓Œ 并列式结构引论：开门见山，提出论点。本论：分析论点，提出分论点1、分论点2、分论点3。结论：总结全文，深化论点。关系：并列关系。模式：性质并列：从“是什么”的角度，列举平行关系的分论点。理由并列：从“为什么”的角度，列举并列关系的分论点。途径并列：从“怎么办”入手，剖析论点得以成立的条件或途径。结果并列：从“会怎样”入手，分析事物造成的复杂结果。 𐟓Œ 层进式结构引论：开门见山，提出论点。本论：层层推进，提出分论点1、分论点2、分论点3。结论：总结全文，深化论点。模式：层层推进：将中心论点分解成几个分论点，按由浅入深的逻辑顺序推进。步步深入：按“提出问题→分析问题→解决问题”的思路行文。逐层分析：针对某种不良现象，通过“摆现象→析危害→挖根源→指办法”的思路进行论证。 𐟓Œ 对比式结构引论：开门见山，提出论点。本论：正面论证和反面论证，对比分论点1、分论点2、分论点3。结论：总结全文，得出结论。注意：明确主要论点，不能模棱两可。选定具有相反或相异属性的论据。找出对比点，紧扣论点进行分析。通常以正面论证为重点，反面论证起烘托作用。 𐟓Œ 引议联结式结构引：引述材料，提出论点。议：针对问题，分析议论。联：联系实际，拓展文意。结：总结全文，升华主旨。注意： “引”要简练精当，援引材料或名言警句提出论点。 “议”要手法多样，有说服力。 “联”要全方位、多角度地加以充分论证，指出论点的现实指导意义。 “结”要解决问题，总结全文，深化论点，结尾要精练有力。

𐟌Ÿ《纪念白求恩》教学设计𐟌Ÿ 𐟓š 教材分析《纪念白求恩》是统编版初中语文七年级上册第四单元的第一篇精读课文。本单元的课文从不同方面诠释了人生的意义和价值，对人物美好品行进行礼赞，彰显出理性的光辉和人格的力量。本文是毛泽东同志为悼念伟大的国际共产主义战士白求恩大夫而作的纪念性文章，记叙了白求恩同志为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了白求恩同志的共产主义精神，并号召大家向他学习。文章夹叙夹议，观点鲜明，思路清晰，是初学议论文者非常理想的范文选择。 𐟑袀𐟏력�ƒ…分析七年级学生对议论文的文体知识了解较少，但本文在叙述中议论，观点明确且论证思路清晰，加之学生已较好地掌握了圈点勾画的阅读技巧，只要引导得当，适时补充背景资料和布置拓展作业，学生应该可以在合作探究中解决问题，增进对议论文文体知识的了解，感悟到白求恩大夫的这一平凡英雄身上的光辉。 𐟓 教学目标通过预习，掌握疑难字词读音含义；搜集资料，了解写作背景，初步了解白求恩。理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓 教学重点理解议论与记叙的区别，能准确找出文中的议论性语句。继续训练默读，学生能熟练运用圈点勾画的方法找出各段中心句，梳理课文结构。探究对比手法在文中的具体使用，并理解其作用。 𐟓 教学难点理解白求恩精神的可贵，体会作者在字里行间蕴含的情感。 𐟓… 课时安排二课时 𐟓 第一课时导入新课：介绍白求恩的故事和写作背景。检查预习：展示“白求恩的故事我知道”和“我了解的写作背景”。初读感知：用3分钟默读全文，勾画文中关键语句，回答问题。明确白求恩是一个毫无利己之心的人；是一个对工作极度负责，对人民极端热忱的人；是一个有高超医术且对技术精益求精的人。再次默读课文，思考原文标题为《学习白求恩》，在编入毛泽东选集时题目改为《纪念白求恩》，关注文章各语段反复出现或意思相近的句子,回忆文章的写作背景,你认为哪个词更符合毛泽东写作本文的初衷? 𐟓 第二课时精读探究：默读3、4段，思考作者运用什么手法？圈点勾画关键语句,完成表格。讨论并展示讨论结果。对比对待工作的态度、对待同志、对待人民的态度、对技术的要求等。通过对比，一方面反衬出白求恩同志毫不利己专门利人、对同志人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质；另一方面，作者也站在共产党领导人的角度，对于队伍中出现的不良现象在深表担忧的同时也提出了期望，希望每一个共产党员都能向白求恩同志学习。自由朗读各段的关键语句，琢磨其特点和区别。小组展示探究结果：有的语句是在评价，在发表自己的看法（议论）；有的语句是在陈述事实（叙述)；有的语句是在抒发情感（抒情）。全班齐读第一段介绍白求恩生平的语句，体会这个叙述句的特点：高度概括，是概述。作用是为后面对白求恩的评价提供证据。小组探究本文的写作思路：先叙述白求恩支援中国抗战的事迹,再论述他毫不利己专门利人的精神,最后表达痛惜和赞颂之情。条理清楚，逻辑严谨。朗读活动：分角色朗读3、4段；分小组有感情地朗读叙述句、议论句、抒情句；全班齐读最后一段并背诵下来。课堂小结：本堂课我们通过初读，找关键句，理清了本篇文章的思路；通过品读，体会对比手法的作用；通过研读，理解并学习白求恩的国际主义精神、毫无利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。布置作业：必做题：以“中学生上网”为话题，谈谈自己的观点。要求：运用叙述+议论+抒情的表达方式，观点明确，论述有理，

𐟓š五分钟快速掌握议论文要点与题型解析𐟓– 议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，旨在提出并证明某个观点，说服读者接受。以下是议论文的核心要素和常见题型： 𐟔 议论文的三要素：论点：提出的观点论据：支撑观点的证据论证：用证据支撑论点的分析过程 𐟓Š 论证方法：常见的论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证等。 𐟓ˆ 考试题型：论点分析：通常需要概括中心论点。论据分析：可能是补写论据或分析论据是否合理。论证分析：常见有论证方法的效果和论证思路分析。议论文语言的严密性也包含在论证分析中。 𐟓š 理论迁移运用：给定材料，用文中的理论进行分析。这种题型在九下的文艺理论议论文单元更常见。 𐟓– 文学类文本阅读：初三文学类文本会给出关联理论材料，要求学生用关联材料中的理论解释文本。虽然方向不同，但考查的本质是一样的。 𐟓 学生初写议论文容易出现的问题：论点不明确：提出的观点不够清晰。论据不充分：支撑观点的证据不够充分。论证不严密：分析过程不够严密。以上是议论文的基本知识和常见题型，希望能帮助同学们更好地掌握议论文的写作技巧和阅读理解能力。

想来想去，申论真的不必谈模版色变。对于申论入门，记一些概括题的经典句式、应用文的内容逻辑、高频的问题对策，以及议论文的分析思路、写作结构，还很有必要的。要不，真的憋不出来内容。

议论文多文本阅读必考知识点全解析议论文多文本阅读是中考语文的常见题型，通过思维导图梳理知识点，你会发现议论文其实很简单。以下是一些常见的考点和题型：概括中心论点𐟓 考点1：概括文章的中心论点。给文章拟标题𐟖‹️ 考点2：为文章拟一个合适的标题。论据探究𐟔 考点3：分析文段中的论据类型及其作用。考点4：找出文段中不恰当的事实论据，并说明理由。考点5：仿照示例，为本文（段）再写一个事实论据或道理论据。考点6：判断以下材料作为论据放在哪一段最合适，并说明理由。论证方法及其作用𐟓Š 考点7：分析论证方法及其在文章中的作用。论证思路与文章结构𐟗‚️ 考点8：概括文章的论证思路。考点9：判断文中某几段能否调换位置，为什么？段落作用分析𐟓Œ 考点10：分析开头、中间和结尾段落的作用。考点11：判断某一段能否删去，为什么？品析议论文语言𐟓š 考点12：分析句子的语言特点。考点13：判断某个词语能否删掉，为什么？考点14：分析词句的表达效果。内容理解与概括𐟓 考点15：概括文章的主要内容。考点16：分析重点词语的含义。拓展迁移𐟌 考点17：链接材料，探究结果。文本综合理解与分析𐟓– 考点18：通过选择题综合考察学生对文本的理解和分析能力。通过这些考点的梳理，你会发现议论文多文本阅读其实并不复杂，只要掌握了这些基本知识点，就能轻松应对各种题型。

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