当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

中国语言学术语在线播放_有关于语言学的著作(2024年12月免费观看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

中国语言学术语

如何撰写学术简历及学术成果贡献？在申报项目时，需要撰写学术简历、学术兼职以及在相关研究领域的学术积累和贡献。具体该怎么写呢？以下是一些参考内容：学术简历 𐟓œ 学术简历主要包括你的教育背景、工作经历和学术成就。例如：教育背景：本科、硕士毕业于某大学俄语语言文学专业，研究方向为语言学；博士毕业于某大学语言所应用语言学专业，研究方向为应用语言学与对比语言学。工作经历：2005年和2012年先后访学于俄罗斯普希金俄语学院和莫斯科大学，从事应用语言学与对比语言学学习与研究。1995年晋升为讲师，2001年晋升为副教授，2007年晋升为教授。学术兼职 𐟏능�œ聾𜨁Œ包括你在学术组织中的任职情况，例如：教育部人文社会科学项目评审专家某省哲学社会科学项目评审专家某省教育厅人文社科项目评审专家中国俄语教学研究会会员《某理工大学学报》审稿专家学术积累和贡献 𐟓ˆ 这部分需要详细介绍你在相关研究领域的学术积累和贡献，包括科研积累和语料积累。科研积累：主持教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项主持完成教育部十一五人文社科规划项目1项主持全国科学术语名词审定委员会2012年重大研究项目1项主持省哲学社会科学规划项目2项主持省教育厅人文社科项目3项参与完成国家社科基金项目3项参与完成部级5项、省级3项、校级1项出版学术专著1部，合著1部，译著1部在国际、国内报刊上公开发表学术论文88篇，获奖15次语料积累：从2005年开始关注语言景观的研究，拍摄了2000多张语言景观图片在国内各大城市拍摄汉语语言景观图片1000多张通过这些内容的详细介绍，可以展示你在学术研究领域的丰富经验和深厚积累。希望这些信息对你有所帮助！

日语语言学保研攻略：词汇篇日语专业的同学们，你们是不是也在为语言学而头疼呢？其实，语言学在日语学习中占据着非常重要的地位，尤其是预推免笔试中，语言学知识是必不可少的。今天，我就来给大家分享一些关于日语词汇的学习重点，赶紧收藏起来吧！日语词汇的基础知识 𐟓š 词与词汇的区别首先，我们要搞清楚“词”和“词汇”的区别。词是语言中最小的有意义单位，而词汇则是由多个词组成的。词汇的种类基本词汇：这是某个专业领域的高频词汇，比如新闻报道中的“政府”、“内阁”等。基础词汇：这是最简单、最日常的词汇，比如“头发”、“眼睛”、“手”等。理解词汇：这类词汇我们理解但不会使用。表现词汇：这类词汇我们不仅理解，还能在实际生活中运用。词汇的统计词汇的统计主要有两种方式：延べ語数：指句子中单词的数量。異なり語数：指句子中不同单词的种类数量。例如，句子“スーパーで買った野菜でサラダを作った”中，延べ語数是10，異なり語数是8。具体解析大家可以在评论区查看哦。词汇的分类 𐟌 根据词源分类和语词：日本本土的语言。汉语词：从中国引入的词汇。外来语：从其他国家引入的词汇。混合语：前面三种语言的混合。根据词义分类这类分类主要用于编写词典、近义词合集等。根据语言变体分类社会变体：年龄、男女、职业用语、专业用语。形式变体：口语、书面语。时间变体：流星语、死语。地域变体：方言。根据构词分类语素：自由语素、拘束语素。构词法：单纯词、合成词（复合词、派生词、叠词）、转类词、缩略词。造词法。音变现象：连浊、音韵添加等。词汇体系 𐟌Ÿ 拟声拟态词。近义词、反义词。词的覆盖率 𐟓Š 掌握定义和特点。词的语感 𐟎犦妺。分类。日语词汇的学习重点就介绍到这里啦！希望大家都能在语言学上取得好成绩！如果有更多问题，欢迎在评论区留言哦！我们下篇笔记见𐟘˜

𐟌Ÿ自考汉语言文学高分秘籍𐟌Ÿ 汉语言文学是探索中国语言的奥秘，沉浸在古今诗歌、散文、小说的世界中，掌握编辑出版的基本知识。通过学习，你将拥有扎实的语言基础和卓越的写作能力。 𐟓š 如何高效复习汉语言文学？ 𐟍Ž 一、深入理解教材自考试题涵盖教材各个部分，知识点全面。建议熟读课本，答案往往隐藏在教材的注释和讲解中。把握识记方向，教材是自学考试的核心。 𐟍Ž 二、总结归纳分析各门课程的特点，了解主要学习内容，掌握学习重点。例如，文学理论的重点是理解概念、术语、基本观点和理论；古现代汉语和语言学理论的重点是理解概念术语、语言规律等。 𐟍Ž 三、掌握命题大纲了解各学科题型和命题范围，有助于把握要点，减轻不必要的学习负担。 𐟓– 自考汉语言专业的考试科目有哪些？ 𐟍Ž 大专考试科目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中学教育学，中学心理学，现代汉语(一)，现代汉语(二)，文学概论(一)，基础写作，古代汉语(一)，古代汉语(二)，中国古代文学作品选(一)，中国现代文学作品选，中国当代文学作品选，中国古代文学作品选(二)等。 𐟍Ž 本科考试科目：语言学概论，中国古代文学史(一)，中国古代文学史(二)，中国近代文学史，中国现代文学史，中国当代文学史，近代汉语，现代汉语语法研究，美学，中学语文教学法，外国文学史等等。 𐟔尟”尟”尟”动‡ꨀƒ本科人力资源全套考试资料分享！ 𐟒碑行政管理本科历年真题 𐟒碑ᤸ“业课课程视频+讲义 𐟒碑⨀ƒ前模拟卷+密训材料 𐟒碑㥎†年所考主观题汇总 𐟔尟”尟”尟”劦•𔧐†好的全套00015英语（二）自考资料，为了集美！ 𐟒碑历年00015英语（二）自考真题资料 𐟒碑᤽œ文模板+视频课程 𐟒碑⥿…背英语词汇整理版 𐟍𐥤‡考冲刺开始啦~

央民中文考研，真题详解！ 𐟓š 2023年中央民族大学中国语言文学考研真题现已发布，涵盖620（现代汉语、古代汉语）和821（中国古代、现当代文学）两个科目。以下是详细解析： 𐟓– 620科目： 620科目主要考察现代汉语、古代汉语的基础知识。题型包括名词解释、简答题和操作题。名词解释：涉及现代汉语和古代汉语的重要概念。简答题：考察对现代汉语和古代汉语基本理论的掌握。操作题：要求考生进行实际操作，如语法分析、词汇解释等。 𐟓– 821科目： 821科目主要考察中国古代文学、现当代文学的理论知识。题型包括名词解释、简答题和论述题。名词解释：涵盖中国古代文学、现当代文学的重要术语。简答题：考察对中国古代文学、现当代文学基本理论的了解。论述题：要求考生对相关文学现象进行深入分析。 𐟓š 文学卷与语言学卷：文学卷主要考察古代文学、现当代文学和文学理论，题型较为固定。语言学卷则主要考察现代汉语和古代汉语的基础知识，题型也较为常规。 𐟓 备考建议：央民的专业课难度适中，主要考察基础知识。考生应重点掌握现代汉语、古代汉语、中国古代文学和现当代文学的基础理论。备考时，可以参考历年真题，了解考试的重点和难点，制定合理的复习计划。希望这份真题解析能帮助到正在准备考研的同学们，祝大家取得好成绩！𐟓–✨

北京师范大学国际中文教育考研全攻略 𐟓š 2024年北京师范大学国际中文教育考研信息解读： 𐟓– 招生人数：共计招收111名研究生，其中一志愿46人，其余为免推生。 𐟎“ 学制：全日制3年。 𐟌 外语要求：接受201英语一和203日语。 𐟏렦 ᥌𚯼š考试地点设在珠海。 𐟓š 专业一考试用书：黄廖版《现代汉语》叶蜚声《语言学纲要》王力《古代汉语》补充书目：彭小川《201例》、《跟我学同义词》、陆俭明《现代汉语语法研究教程》 𐟓š 专业二考试用书：程裕祯《中国文化要略》张岱年《中国文化概论》袁行霈《中国文学史》钱理群《中国现代文学三十年》孟昭毅《外国文化史》祖晓梅《跨文化交际》刘珣《对外汉语教育学引论》补充书目：陈琦《教育心理学》 𐟓 复试科目：包括专业基础知识、综合素养和外语口语。 𐟓š 北师大的考研科目虽然看起来书多、题量大，但去年题型已经从客观题转变为主观题。专业一的重点在于《现代汉语》的语音、词汇、语法和汉字术语，同时注意与《语言学纲要》的结合，以取得高分。专业二则以文学为主，包括古今中外的文学、文化名人和代表作品，如徐志摩、卡夫卡、《悲惨世界》等都是去年的考点。 𐟓– 复习时，一定要抓住这些重点，全面复习，才能在考试中取得好成绩！

碣滩茶 𐟓–《现代语言学》是一份专注于语言学领域最新进展的国际中文期刊，以开放获取为特色。它不仅关注国内外语言学动态，还涵盖了研究进展、前沿报道、学者讨论和专业评论等多方面的论文。该期刊支持思想创新和学术创新，倡导科学精神，致力于为科学家、学者和科研人员提供一个交流平台，以繁荣学术研究。 𐟌Ÿ最新文章亮点： 1️⃣ 李静, 罗桂花. 国外法庭话语研究综述[J]. 现代语言学, 2023, 11(5): 2311-2324. 2️⃣ 肖乐沅, 陈欢, 刘思恬, 瞿琼学. “信、达、雅”下的茶文化翻译研究——基于《湖南沅陵碣滩茶产品介绍手册》英译的案例分析[J]. 现代语言学, 2023, 11(5): 2304-2310. 3️⃣ 张瀚文, 丁晓梅, 马金凝. 语料库驱动下的《黄帝内经》中医术语俄译策略研究[J]. 现代语言学, 2023, 11(5): 2289-2303. 𐟓‰期刊覆盖领域：语言学普通语言学比较语言学语言地理学社会语言学心理语言学应用语言学汉语研究中国少数民族语言文字外国语言语言学其他学科 𐟓期刊信息： ISSN Print: 2330-1708 ISSN Online: 2330-1716

粤语与香港的语言 𐟓š 粤语，这个我们常说的“广东话”，在学术界有个更专业的名字——“粤语”。粤，是广东省的简称，所以“广东”和“粤”基本上可以互换，比如“广东菜”和“粤菜”，“广东大戏”和“粤剧”。不过，语言学界更喜欢用“粤语”这个术语，而不是“广东话”。如果你强调粤语作为汉语方言的地位，它也可以被称为“粤方言”。在英语世界里，“粤语”或“粤方言”通常被称为“Yue dialects”，用汉语拼音的“Yue”来表示。粤语的分布与分类 𐟗𚯸 粤语是中国境内汉语方言的一个大区，内部又可以细分为不同的片。根据《中国语言地图集》，粤语被划分为七个片：广州、香港、澳门的“广府片”；高州、阳春、阳江等地的“高阳片”；台山、恩平、开平、新会等地的“四邑片”；吴川、化州等地的“吴化片”；南宁、桂平等地的“邕浔片”；玉林、封开等地的“勾漏片”；钦州、廉州等地的“钦廉片”。方言点的差异 𐟓 在这些方言片之下，还可以进一步细分到方言点。以广府片为例，广州、香港和澳门都可以看作是广府片下的方言点。学术上，广州话通常被视为广府片的代表，甚至有时“广州话”和“粤语”被等同起来。广州话在粤语地区确实有一定的权威性，流通广泛。比如，袁家骅等人在《汉语方言概要》中提到，广州话在粤语地区“享有相当高的权威，几乎带有标准音的意味”。香港粤语的特殊性 𐟏™️ 在香港，粤语的使用情况有些特殊。在某些语境里，“粤语”甚至默认为广府片，包括广州、香港和澳门使用的粤语。比如，“粤语流行曲”就是用广州音所唱的流行歌曲；香港语言学学会制订的“粤语拼音方案”（简称“粤拼”），其中的“粤语”，基本上就是广州音；邓思颖的《粤语语法讲义》中的“粤语”，也是指香港的粤语。精确使用术语的重要性 𐟔 如果你想要更精确地使用术语，可以在“粤语”前加上方言点的名称，比如“广州粤语”、“香港粤语”。张洪年的专著《香港粤语语法的研究》就用了“香港粤语”一词；郑定欧的《香港粤语词典》也特意用“香港粤语”以区别于广州话。通过这些细节，我们可以看到，粤语不仅仅是广东的语言，它还涵盖了更广泛的地区和文化背景。了解这些差异和细节，可以帮助我们更好地理解和尊重不同的语言和文化。

「商务印书馆新书早知道」《中国语言生活状况报告(2024)》本报告是介绍我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据的语言生活绿皮书。内容简介：本报告主要反映2023年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据，为国家相关部门的决策提供参考，为语言文字研究者、产品开发者和社会其他应用者提供语言服务。作为语言生活皮书系列丛书的“底盘”，至今已连续向社会发布18年。全书分为七部分：一、特稿篇；二、工作篇；三、领域篇；四、热点篇；五、字词语篇；六、港澳台篇；七、参考篇。特别关注《国家通用语言文字法》的贯彻实施与修订、中文分级阅读状况、大语言模型影响语言生活、中医术语使用近况、健康中国火了“村超、村BA”流行语、文旅短视频大显语言魅力、首部语言类纪录片《中国话》的播出和反响、药品说明书适老化改造、台湾中小学语文教材的语言文化要素、国际语言传播机构发展概况等热点和年度重点话题。作者简介：郭熙，暨南大学华文学院教授，博导。中国社会语言学会前会长。曾任苏丹喀土穆大学客座教授、新加坡南洋理工大学访问教授。曾到多个国家以及中国港澳台地区讲学。主编《中国语言生活状况报告》，著有《中国语言生活》《中国社会语言学》《华语研究录》等。

文科生的理工科好奇心大揭秘 𐟚€ 作为一个汉语言文学专业的大四学生，我最近刷到一个帖子，里面描述的理工科生活看起来好像充满了诗意和画意。𐟘… 真实的生活是这样的：写论文的痛苦：在图书馆枯坐4个小时，知网上的文献看了一篇又一篇，但它们就像过眼云烟，什么也没留下，论文依旧一片空白。𐟘䊧𞎥�š„挑战：美学和文学理论真的让人头疼，很多概念和术语如果不放在哲学家的语境里根本理解不了。读原文？比如康德的《判断力批判》，那得拼命画欧拉图。𐟓š 逻辑学的烧脑：虽然不学数学，但必修的逻辑学和科学哲学读得我脑袋发胀，感觉比数学还烧脑。汉字分开看都懂，但连起来就完全无情了。𐟧 考试的压力：闭卷考试连续五天七门，从语言学跳到文学再到类哲学，从古代跳到现代，从中国跳到欧美，感觉大脑都要烧干了。𐟘“ 所以，我总觉得那些理工科的朋友们有种运筹帷幄的感觉，还有那些不知道什么专业的朋友，总是穿着一件白色的袍子，骑着电动车潇洒地穿梭在校园里。𐟘Ž 真的很多年没碰数学了，室友问我 sin60Ⱐ是多少，我愣了足足10秒，脑子里一片空白。𐟘… 这就是我对理工科生活的好奇和想象，虽然看起来很诗意，但背后的辛酸和努力只有我们这些文科生才能体会。𐟒ꀀ

「商务印书馆新书早知道」《中国语言政策研究报告(2024)》本报告是介绍2023年国内语言政策研究情况的语言生活蓝皮书，包括热点综述、论点摘编、学术动态等。第一部分热点综述包括中华优秀语言文化传承传播、对外话语体系建设、大语言模型与语言生活、区域国别学人才培养、跨国企业语言管理等。第二部分论点摘编介绍了2023年国内语言政策研究重要的新观察、新思考、新建言，内容涉及语言规划与语言战略、国家通用语言文字推广、语言文字规范化标准化、术语建设与管理等。第三部分学术动态，包括三大科研基金语言学课题立项情况、国家语委科研项目结项情况以及三次学术研讨会综述。作者简介：张日培，上海市教育科学研究院国家语言文字政策研究中心副主任、高等教育研究所副所长；兼职中国语言学会语言政策与规划研究会副秘书长、中国语文现代化学会常务理事、上海市语言文字工作者协会常务副会长。曾长期在语言文字行政部门工作，参与起草国家和地方多项语言文字政策规划和规范标准。2015年起专职从事语言政策与规划研究，曾发表《治理理论视角下的语言规划——对“和谐语言生活”建设中政府作为的思考》《“一带一路”语言规划与全球语言生活治理》《面向智库建设的语言政策研究》等论文。