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必要的学术训练是新上映_学生会学术部值得去吗(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

必要的学术训练是

在港中文历史系就读一年的真实体验大家好！又到了申请季，很多同学都在问我关于香港历史和人类学方向的就读建议。今天，我想和大家分享一下在CUHK的公众与比较史学系就读一年的真实体验。学术氛围：挑战与机遇并存 𐟓š 作为一名历史专业的学生，CUHK的学术要求确实不低。一年内需要修满24个学分的专业课程，压力山大！虽然港中文的历史专业硕士项目初衷是为了解决社会问题，培养目标并非完全面向学术研究，但必要的学术训练一点也不含糊。首先，开学前两周，你会收到每门课的阅读书单，涵盖历史经典理论。即使是跨专业的学生也能从中受益匪浅。上课期间，你需要阅读大量的历史文献，并通过分析和解释这些文献来理解历史事件和过程。其次，期中时需要做一个专题学术报告。这个过程极大锻炼了你的批判性思维和探究学习能力。最后，你将以一篇学术论文来展示你这学期对于特定专题历史问题的探索或辩论。师资队伍：学术理想与人文关怀 𐟑袀𐟏늊CUHK历史系的导师在各自领域都有着很高的声誉和专业知识，同时他们还特别关注与学生的交流。我在港中文就读的一年刚好赶上了香港动乱时期，但幸运的是，我没有感受到任何一位教授有狭隘的政治偏见。对于想要在历史人文领域有所探索的学生来说，导师们的纯粹是极为难能可贵的。他们身上的学术理想和人文关怀，使我不断汲取力量。课程设置：广泛而深入 𐟌 港中文历史学的课程涵盖了广泛的历史时期和主题，包括中国、亚洲和西方历史。学生可以选择在特定的历史时期、主题或地区进行深入学习。此外，历史系还提供了许多跨学科选修课程，例如考古学、社会学和政治学，这些课程帮助学生探索历史问题并将其与其他学科联系起来。个人成长：收获与挑战 𐟌𑊊总体来说，在港中文历史学系就读一年，你会学习到广泛的历史知识和跨学科的学习技能，为之后的职业或学术生涯打下坚实的基础。这一年充满了挑战，但也充满了收获。希望这些信息对大家有所帮助！如果你对香港的历史和人文方向感兴趣，不妨考虑一下CUHK的历史系。祝大家申请顺利！

大专生必看！毕业论文写作全攻略𐟓š 𐟌Ÿ 毕业论文的必要性在大专和成人学历教育中，毕业论文的撰写不仅是学术训练的一部分，也是检验学生综合运用所学知识、进行独立思考和研究能力的重要方式。它有助于学生将理论知识与实践相结合，提升解决实际问题的能力。 𐟌Ÿ 成人学历教育中的论文写作对于成人学历教育的学生，包括成考和自考的学生，撰写本科毕业论文是完成学业的必要环节。这不仅是对学习成果的总结，也是对学术规范和研究方法的实践。 𐟌Ÿ 论文写作的常见误区有些学生可能会错误地认为，只有写出高难度、具有创新点的论文才算成功。然而，对于大多数本科生而言，更重要的是按照学术规范，撰写出一篇结构清晰、内容充实的常规论文。 𐟌Ÿ 论文写作的正确态度毕业论文的写作应该以满足学校要求、通过导师审核、顺利答辩为目标。学生应该抱着通关的心态去写，而不是过分追求创新或学术深度。 𐟌Ÿ 论文写作的策略论文写作并不是要求学生进行全盘照搬，而是鼓励有意识地模仿学术大佬们的论文框架。通过学习优秀论文的结构和写作技巧，学生可以更好地构建自己的论文。 𐟌Ÿ 避免高难度选题的陷阱选择一个难度适中的论文题目至关重要。过高的难度可能导致学生在写作过程中遇到困难，甚至影响毕业。因此，学生应该根据自己的能力和兴趣，选择一个既有研究价值又易于操作的题目。 𐟌Ÿ 论文写作的步骤确定论文题目和研究方向。进行文献综述，了解相关领域的研究现状。明确研究方法和数据收集方式。撰写论文提纲，规划论文结构。按照提纲撰写论文初稿。反复修改和完善论文内容。准备答辩，确保论文质量和答辩表现。通过以上步骤，学生可以更加高效和有序地完成毕业论文的写作，顺利通过答辩，实现学业的圆满完成。

读博的苦与乐：科研之路的心得分享 𐟌Ÿ 读博的过程，本质上是在培养一个独立的科研人。不管你将来是否继续从事科研工作，读博的经历都会在潜移默化中提升你的思维能力和认知水平。对于那些未来打算继续科研的人来说，博士阶段的训练是至关重要的。而对于那些不打算从事科研工作的人来说，读博的意义更多在于它能够打开你的视野和思维格局，让你站在更高的角度看待问题。对我来说，读博过程中的一个有趣现象是：毕业后开始下厨房时，我已经忘记了菜谱。于是，我在某做饭app上查阅了所有的菜谱配方后，第一反应竟然是：这些做法和配方有没有冲突和对立的地方？这可能看起来有点傻，但这就是我在读博后形成的一种下意识行为——不会盲目接受，而是希望能找到一个接近“客观”的结论。虽然这种思维方式有时显得有点钻牛角尖，但也让我在面对问题时更加理性和批判。此外，感谢导师的指导和多次组会上的头脑风暴，我的学术鉴赏力得到了提升。虽然我自己未必能写出高质量的论文，但至少在看别人的论文时，我明白什么是好的论文了。这种能力在写年度报告总结时尤其有用，我会下意识地用图表代替文字，尽量让整篇报告有个清晰的逻辑。即使在教育孩子时，我也希望有理有据，以理服人，而不是仅仅依靠家长的权威。那么，如果读博不能保证你进入高校做老师或者进入科研机构做科研，有没有必要经受这种严苛的学术训练呢？如果你不想承担风险或者失望，大可不必选择这条路。人生路千万条，何苦专挑老大难？读博需谨慎。如果你像我一样，愿意赌一把，希望在过程中有所收获，那么科研绝对是一个充满挑战和乐趣的领域。就像一个万花筒和大迷宫，虽然有时让人团团转，甚至要生不能要死不得，但一旦死里逃生后，那种味道回甘的感觉会让你终生难忘。

24fall选校攻略𐟎“ 大家好，我现在正在纠结24fall的选校问题，希望能得到一些建议。我的背景信息在P2（如果熟人看到请装作不认识我呜呜呜𐟥𙯼‰。我有强烈的读博意向，所以会更倾向于那些学术训练更全面、更充足的项目。我选择的学校综合考虑了排名、专业兴趣匹配和读博优势几个方面，不一定是实际难度。我对地域没有特别的偏好。我现在的选校方案在P1，但不会全部申请，因为资金和精力有限。特别是Cambridge和LSE这两所学校，文书准备挺费时间的，不知道有没有必要一试。欧陆的几所学校，以我的背景有机会吗？还有哪些需要注意的事项呢？另外，我的保底学校能否保住呢？有没有必要加申曼彻斯特大学、华威大学或者香港前三的社科项目？最后，有没有在这些专业在读的同学或学长学姐可以分享一下实际体验呢？感谢大家的帮助！𐟙 感谢大家的建议和分享！

幼儿园择校：这些因素你考虑过吗？𐟤” 作为父母，选择幼儿园真的是一项大工程。首先，你得了解孩子的个性特质，是那种乖乖坐好、老师说什么就做什么的孩子，还是那种活泼好动、有很多自己想法的小朋友。这一点很重要，因为不同性格的孩子适合的幼儿园类型也不同。有些幼儿园可能不太适合那些坐不住或者喜欢多嘴的孩子，家长可能会每天接到老师的电话。所以，提前筛选掉一部分学校是很有必要的。接下来，你可以广泛报名，从面试中感受一下学校是否适合你的孩子。选择那些能够配合孩子能力的学校，而不是勉强孩子去适应学校的要求。学习是一个漫长的过程，没必要为了名校而绞尽脑汁。如果孩子真的有读书的天赋，将来自然会有机会升到名校。 6岁以前，最重要的是培养孩子的习惯、性格和兴趣，而不是学术训练。我见过的很多例子都证明了这一点。例子1：有个小朋友从小在神幼青衣分校就读，升小学时去了九龙塘的一所名校（外号谷谷三宝之一）。考试成绩一直在中下游，孩子每天放学后做功课做到很抑郁，每一题都要问对不对，生怕会错。孩子对父母脾气也很大（估计在学校压力很大），但又要活在父母的期望之下。其实这个小朋友应该转校，去那些没有那么大压力的学校，做回有自信的自己。例子2：另一个小朋友从小在村校幼儿园就读，升小学时也在村校，为人自信善良，做功课不会唉声叹气，因为功课难度适中，不会太深太多。最后升初中时去了女拔。两个人面对学习的内在心理完全不同，一个学习像是受罪，一个享受学习，心态上已经不同。上了中学，父母能管得多少？上了中学，有内在动力和自律的人会脱颖而出。例子1的小朋友内在动力已经被完全消耗。所以，选择幼儿园时，一定要综合考虑孩子的个性、兴趣和未来的发展潜力，而不是盲目追求名校。

法学毕业论文指导老师选择全攻略 𐟌Ÿ法学毕业论文指导老师的选择至关重要，以下是一些关键因素供你参考： 𐟏륭榠ᥣ𐨪‰与论文质量：虽然学校的好坏会影响论文质量，但并非绝对。我辅导的法学研究生来自不同学校，包括双一流、五院四系乃至顶尖985大学，如北京大学、中国政法大学等。好学校的学生悟性不错，但可能缺乏系统学术训练，需要导师引导提炼问题意识和整理框架思路。 𐟔쥯𜥸ˆ科研水平：导师的科研水平直接影响学生能否独立完成毕业论文。虽然好学校老师的科研水平通常较高，但也有不少老教师因时代红利而科研水平一般。此外，好学校老师可能更注重科研之外的事务，导致学生寻求校外辅导。总体来说，无论是双一流学校还是双非学校，导师的科研水平都不算理想，至少不是活跃在科研一线。 𐟑𔥯𜥸ˆ年龄：导师年龄也是影响学生是否寻求校外辅导的重要因素。大部分寻求学术辅导的同学，其导师普遍年纪偏大，不少年纪在45岁甚至50岁以上。年纪大的导师在指导研究生上可能更佛系，可能是因为社会事务较多、能力有限或与学生缺乏共情能力。相比之下，青年副教授或教授与学生的关系普遍较好，学生寻求校外辅导的情况较少且必要性不大。 𐟓总结：在选择导师时，可以重点考虑导师的科研能力、年纪以及师生互动情况等因素。相较之下，选择青年副教授或青年教授大概率不会出错。希望这些建议能帮助你顺利完成法学毕业论文！

如何选择适合自己的国学经典版本？ 𐟓š 前几天，我分享了我的书架，里面都是国学经典书籍。有朋友留言或私信问我，哪些版本比较好，哪个出版社的书更适合自己。今天，我就来聊聊这个话题。 𐟑袀𐟏렩斥…ˆ，介绍一下我的情况。我本科读的是中文专业，在老家做过几年语文老师，有一定的古文基础，阅读一般的文言文没问题。后来我考研考博，读了法学专业，还做了管理学博士后，都是在北京最好的学校，受过严格的学术训练。所以，我阅读一些国学方面的理论书籍也没问题。 𐟓– 对于没有专业基础的朋友来说，怎么选择适合自己的版本呢？我觉得有几个标准：选择专业权威的版本和出版社。比如中华书局、上海古籍出版社、岳麓书院、中州古籍出版社等，都是非常好的选择。我个人最喜欢中华书局的三全版本和“中华国学文库”系列，还有上海古籍出版社的“国学典藏”系列。这些系列的书有重叠的，也有互相补充的，主要是为了方便参考和对照。选择容易读懂、方便翻阅的版本。像《论语》、《孟子》这些书，我也买了中华书局的“新编诸子集成”系列。这个系列的书做得非常精美，是繁体字，而且是竖排的版本，读起来很有古书的味道。不过说实话，这种版本有点费劲，因为我们不太习惯这种阅读方式。如果不是为了做学术研究或者深度爱好者，没必要选择这种版本，讲效率一点才好，否则你很难坚持下去。选择带有白话文翻译的版本。如果你确实很难自己读懂文言文，可以选择带有白话文翻译的版本。比如我手上的陈鼓应几套书，包括《庄子今注今译》、《周易今注今译》和《管子四篇诠释》，是商务出版社的，都是带有注释和白话文翻译，而且做得也比较专业，非常值得拥有。选择带有全文注音的版本。如果你想带领孩子一起朗读，或者自己对朗诵有兴趣，建议可以选择带有全文注音的版本。我推荐的是东南大学出版社的“中华传统文化经典注音全本”系列。这个系列现在卖得很火，而且书目也比较齐全，常见的《论语》、《孟子》、《老子》和《庄子》，以及《荀子》、《墨子》和《战国策》等等，都有完整的版本和全文拼音，而且字体很大，非常适合小孩和老人，在网上都能买到。希望这些建议能帮到大家选择适合自己的国学经典版本！𐟓–✨

乌鲁木齐学术酒吧精神股东招募宣言昨天，我突发奇想，在论坛上抛出了一个关于学术酒吧的帖子，没想到大家的反应如此热烈，真是让我感动不已。看来，乌鲁木齐的青年们对这样的活动有着强烈的需求啊𐟙Œ 虽然我可能不是最合适的组织者，但我满心希望能和大家一起创造一些有趣的事情。先来个自我介绍吧，我是浣熊大王，一个梦想中的中年人，曾经是个文艺青年和文学青年。我的本科是理工科，18年在新疆财经大学读了MBA（工商管理学硕士），现在正在清华大学读MPA（公共管理学硕士），还有读博的计划。学术酒吧在内地已经搞得风生水起，但在乌鲁木齐我还真没见过。于是，我决定投石问路，没想到大家这么热情，真是暖心啊❤️ 那还等什么？精神股东们，咱们说干就干，搞起来吧！首先，爱国爱党爱人民是基础，筑牢中华民族共同体意识这个就不展开了。其次，我做过很多文艺的事，也开过咖啡馆，多少懂一些文艺青年的小癖性。话说在前头，咱们不能有门户之见，千万别搞小圈子，一定要本着“共创、共建、共享”的理念，事情才会越做越大，越丰富，越有趣。批判与反思是学术的生命批判思维只对事不对人，批判“人”时也应对社会性而非其人格。学术是一门反思和质疑的手艺，人无完人，学术讨论这事，说浅了不刺激不好玩，说深了会触达痛点，令人不适，也就需要我们有“运斤如风”般的默契。懂得彼此的不容易，主讲者要做好被“傻刀”的心理准备，多一些大师的从容。商业模式是必要的让我们干净阳光地谈论盈利和亏损。只有爱才能拯救，学术只是手段。所以不管你学术水平如何都欢迎，你须得第一个爱自己。组建精神股东大会我们需要：领航者：你需要有一定的学术能力和背景，至少受过基础量的学术训练，尊重科学，只分享科学内容。内容需要前置审核，审核员最初由我担任，后由资深领航者组成的委员会审核。运营者：你认可终身学习的理念，即使此刻还在努力奔跑，仍热情地将我们的学术酒吧运营得更好更牛。其他资源分享者：你是一位酒吧老板、自媒体博主、任何可以自由链接的朋友，都欢迎你大开脑洞，与我们共创有趣活动共同发展。来吧，握紧我的手，我们一起出发。精神股东们，集合！关注我，然后加群吧𐟓退

数学选填满分秘籍：稳140+的实用技巧 𐟏ƒ一、考试前的准备 1.1 平时做作业时，学会拆分任务。对于套卷作业，专门留出时间训练完整的选择填空。 1.2 自己在选题时，可以参考名校的模拟卷。挑选那些不算太简单、看起来有新意的题目来做。 1.3 针对薄弱点：循序渐进，先从简单的题目开始。比如椭圆题型，先看同步教辅，找出基本考点，再选择对应的题目练习，不要一上来就看往年高考题。每道题都要弄懂。可以问老师或同学，弄懂的标志是：回家后对着墙壁能讲一遍。如果能和朋友一起讲题，思路会更清晰。 𐟏ƒ二、考试策略前几题别为了加快速度而乱做，做完后有时间还得检查一下，不然得不偿失。如果前几题变化大、很新颖，不要有定式思维，难度不大，稳住心态正常做即可。 𐟏ƒ三、中间难度的题目要善于回想和联系知识点。涉及到的知识点和方法，老师之前讲过或自己之前碰到过。这时要注意计算的正确性，这个在平时的做题训练中会得到提升。关于计算准确性：平时对待作业和考试，都要有“学术训练”的心态，目的是提升自己的逻辑思维能力、计算能力。草稿：每一道题有固定的区域，标明题号，方便之后的检查。写新步骤时注意回顾之前的步骤，以免出现抄错誊错的情况。 𐟏ƒ四、压轴题的处理遇到毫无头绪的题目，可以先跳过，先去完成之后的题目，做完后再回来思考。平时多看看考纲要求的公式，这能显著提升你的速度和灵感。如果最终还是毫无头绪，可以根据一些定量运算排除几个选项后，选择最有可能的答案。压轴题没必要专门去练，了解一下题型即可，参与学校的小测和模拟考时去做即可。 𐟏ƒ下期将分享数学和英语的每日学习规划。

爱丁堡体育政策与管理专业深度剖析最近，很多中介都在推荐爱丁堡的MSc Sport Policy, Management, and International Development专业，但我觉得有必要从课程设置、教学质量和就业前景等方面来详细分析一下这个专业。 𐟔𘥅𓤺Ž我：本科毕业于UCL，获得First Class学位；一硕在爱丁堡，获得Distinction；二硕在牛津，同样获得Distinction；目前在牛津攻读全奖DPhil。 1️⃣课程设置 𐟔𙦜€致命的问题是，这个专业缺乏系统化的社科学术训练。解释与体育相关的社会现象时所需的social/sociological theory课程基本没有涵盖。核心课程过于描述性，完全忽视了‘理论和实践的结合’。特别是Grant的那门专业课，简直让人无语，完全没涉及任何社会变革/发展的理论，每周只是甩给学生几篇质量极差的文章/报告敷衍了事。几乎所有的专业课都没有完成‘Knowledge, Comprehension, Application, Analysis, Synthesis, and Evaluation’这六项教学目标。以最基础的Knowledge为例，‘Power’是分析体育政策以及很多社会现象时不可或缺的概念。选择合适的理论分析需要全面掌握各学派关于‘Power’的观点，从Early modern (Machiavelli; Hobbes)和Classic modern (Marx; Durkheim; Weber)到American debates (Dahl; Parsons; Lukes)再到epistemological (Foucault; Bourdieu) versus evolutionary (Gellner; Lenski) approaches。然而，老师仅仅是对几个国家的体育政策进行简单描述，并未系统讲解theories of power/authority/legitimacy以及其他分析解释政策异同或发展需要的理论。由于无法建立完整清晰的理论框架，多数学生在独立分析问题时难以找到切入点，理解也停留在表面，无法达到研究生阶段应有的深度。从学术严谨性的角度来看，对于想要读博的学生来说，这个专业并非最佳选择。 2️⃣教学质量 𐟔𙨙𝧄𖧈𑤸堡的学术氛围浓厚，但这个专业的教学质量并不尽如人意。很多课程只是简单介绍了一些理论，并没有深入探讨。老师们的授课方式也让人有些失望，缺乏互动和启发。 3️⃣就业前景 𐟔𙨙𝧄𖦜‰些人说这个专业的就业前景不错，但我觉得这主要取决于个人的能力和背景。如果你有丰富的实践经验和出色的能力，这个专业可能会为你提供一些机会。但如果你只是希望通过这个专业找到一份好工作，可能会有些困难。总的来说，虽然爱丁堡的体育政策与管理专业在某些方面有一定的优势，但也有不少问题和挑战。如果你对这个专业有浓厚的兴趣和热情，并且愿意付出努力，那么它可能会成为你未来发展的一个不错的选择。

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