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人物传记论文权威发布_人物传记论文怎么写(2024年11月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

人物传记论文

如何编辑人物百度百科词条嘿，大家好！今天我们来聊聊如何编辑人物百度百科词条。其实，这个过程有点像写一篇人物传记，既要有深度，又要有趣味性。下面我就分享一些实用的小技巧。深入了解人物背景与事迹 𐟓– 首先，你得对这个人物的方方面面都有个深入的了解。这包括他们的生平、职业、成就、影响等等。你可以通过阅读相关的书籍、论文、新闻报道来获取信息。同时，也别忘了关注他们在社交媒体上的动态，这样可以捕捉到最新的信息和观点。筛选与整理关键信息 𐟎芦Ž夸‹来，你需要从这些信息中筛选出那些能突出人物特点的关键信息。记住，避免添加过于主观或没有来源的内容。你可以按照时间顺序或逻辑顺序来整理这些信息，这样读者看起来会更条理清晰。构建词条框架与目录 𐟓š 一个好的词条必须有清晰的框架和目录。你可以根据人物的特点和事迹来构建合适的框架，比如按照生平、成就、影响等方面来划分，并设置相应的子目录。这样不仅能丰富词条内容，还能让读者更容易找到他们感兴趣的部分。及时更新与维护词条内容 𐟒ꊤ𚺧‰駚„一生是不断发展和变化的，所以编辑人物百度百科词条也是一个持续的过程。编完词条后，还需要定期关注人物的最新动态和成就，及时更新内容。同时，也要关注其他网友的编辑和评论，及时纠正错误和补充遗漏的信息。遵守编辑规则与道德准则 𐟎‰ 最后，记得遵守相关的编辑规则和道德准则。这包括尊重事实、尊重他人、避免抄袭等。同时，也要尊重其他网友的劳动成果，避免恶意编辑或破坏他人成果的行为。总的来说，编辑一个人物百度百科词条需要综合考虑多个方面，包括深入了解人物背景、筛选与整理关键信息、构建词条框架、注重词条的可读性与美观性、及时更新与维护词条内容以及遵守编辑规则与道德准则。只有这样，才能编写出一个内容丰富、条理清晰、可读性强的人物百度百科词条。𐟓Œ 希望这些小技巧对你有帮助！如果你有更多问题，欢迎留言讨论哦！𐟘Š

「中华荐书」《沈括的知识世界：一种闻见主义的实践》，左娅著，左娅译：中华书局2024年8月出版。沈括在科技史领域享有民族英雄般的崇高地位，然而一旦将其还原到历史语境，便会发现，作为一名传统意义上的士大夫，他其实经历了大起大落的仕宦生涯——从“王安石新政”的参与者，到沦为“新法叛徒”惨遭流放。本书采取了独特的“对照式”结构，揭示了沈括的仕途经历与贯穿其一生研究的“闻见主义”立场之间的联系，既是一部人物传记，更是一场对哲学观念的探索。作者以“闻见主义”为核心，建立起一套挖掘北宋知识世界的概念，将其带入对沈括的生命历程和历史语境的理解中去，深入考察了沈括与同时代人迥然有别的认知模式——基于闻见之知的认识论哲学，进而发掘出北宋时代思想史隐藏的面向，重构了我们对北宋知识世界历史图景的认识。作者/译者左娅，1982 年生，湖北武汉人，加州大学圣巴巴拉分校历史系副教授，北京大学历史系学士，普林斯顿大学东亚系博士。美国宋元学会会长。主要研究领域为宋元思想文化史，特别致力于思想史的创新写法，尤其是它与科技史、书籍史、情感史以及物质文化史的交叉研究。著有哈佛大学出版社出版的 Shen Gua’s Empiricism，多篇论文发表在东亚、欧洲以及北美的中外刊物上。曾获包括美国学术团体协会(American Concil of Learned Studies)、斯坦福大学人文研究所等颁发的十数项科研基金。编辑推荐： ♦ 描绘出一个与时代格格不入的沈括——在政治史上是王安石新法的“叛徒”，在思想史上则是“统理时代”的异见者。 ♦ 还原了被构建成民族英雄的沈括，身为一名“流放之臣”的真实历史处境。 ♦ 从政治舞台到哲学殿堂，沈括的双面人生揭示出北宋时代思想史的潜藏面向。 ♦ 一场不仅关于沈括，而且关于王安石和王安石的反对者，以及整个北宋知识世界历史图景的探索。 ♦ 英文版原作者美国宋元学会会长左娅亲自翻译，海外中国学的问题意识，著译一身，原汁原味。

《史记》50讲：司马迁的智慧与勇气 𐟓š《史记人物五十讲》 ✍作者：杨鹏 𐟎‹《史记》一直被低估了！直到今年读了这本书，我才发现，《史记》的魅力不仅仅是故事跌宕起伏、人物丰富多彩。它对中国人精神与性格的塑造，可能比其他任何典籍都要深入。 𐟎‹司马迁用一篇篇人物传记，写出了许多人在面对危险世界时，那种永恒的孤独、永恒的对抗和永恒的生命力量。 𐟎‹这本书以人物为线索，深度解读了《史记》。作者杨鹏指出，我们习惯于把司马迁定位为一个历史学家，但其实每个《史记》中的历史人物，都是司马迁以故事形式组合出来的一篇论文。这些人物身上所表达的价值观和得失成败，深深地刻在了中国人的文化基因里——世界黑暗，生命的闪光只能靠自己。 𐟎‹内容分享：《尚书》《论语》讲天命，认定天命向善；《道德经》讲天道，认定天道向善；《墨子》讲天志，认定天志向善。周公、孔子、老子、墨子都有着对世界本质向善的信心。而司马迁则认为，善人未必有善报，恶人未必有恶报。 𐟎‹也许，司马迁选择用个人传记的方式来书写历史，与他的世界观紧密相关。司马迁因直言而受宫刑，这巨大的不公压迫在司马迁心中，他把这不公推向世界，作为他对世界的定义——天道不善，世界缺德，人该怎么办？ 𐟎‹《史记》写活了众多英雄，但是其中不少英雄是无底线成功的英雄，是价值层面虚无的英雄。他最终指向的是一个残酷的现实——成败得失超越善恶是非。这也是阅读《史记》常使人感慨，但不使人感动的原因。 𐟎‹不相信这个世界而反制这个世界，这是一种力量。相信这个世界的善而坚守善的道德律，更是一种力量。

古代文人比你玩得更嗨！这本书带你穿越历史 𐟓š 谢青桐的《江湖有酒庙堂有梦》是一本讲述中国古代23位知识分子的历史文化随笔。这些文人或身居庙堂，或隐居江湖，他们的人生追求和价值取舍都在这本书中得到了生动的展现。 𐟒ᠨ🙦œ줹椸仅像是一本研究历史文化人物的论文集，而且充满了思想深度，资料收集全面详实，评述相对客观。虽然书中有些较为生僻的形容词，有些字的读音需要查百度，但整体阅读体验非常流畅。它像是一本语言考究的人物传记，将一个个历史文人传奇的一生展现在读者面前。 𐟓– 本书分为六个篇章：任自然、在巅峰、不羁的心、叹浮云、志难酬、空门静好。每个篇章都讲述了一位或几位文人的故事。 𐟌🠥œ袀œ任自然”篇章中，读者可以了解到那些崇尚自然生态的文人。比如竹林七贤们饮酒、服药、行散、清谈、弹琴、长啸、吹箫、打铁、裸奔等。你知道长啸是什么吗？其实有点像蒙古族的呼麦，分为高音和低音，是一种与神沟通的方式。 𐟍‚ 在“在巅峰”篇章中，李白与杜甫的相遇是一个精彩的故事。杜甫在洛阳的街市上看到人群围观，赞美一个人才华出众，原来是比自己大11岁的李白。两人一见如故，相约四处同游，从盛夏到深秋。 𐟌Ÿ 苏轼的故事在“不羁的心”篇章中被详细讲述。苏轼风骨绝代，照亮了大宋的天空。他一路颠沛流离、怀才不遇，悲欢离合的故事在作者的讲述中奏响了一个东方男子的命运交响曲。 𐟌™ 在“叹浮云”篇章中，杜牧的梦一半献给了家国，一半留给了青楼。奉旨填词柳三变混迹在市民堆里，沉迷于烟花丛中，他是中国知识分子中一个特殊的代表。 𐟌🠤𙦤𘭨😨ˆ𐤺†屈原的香草洁癖、欧阳修的醉翁之意、陆游、辛弃疾、王维、白居易、曹雪芹等文人。作者对曹雪芹和脂砚斋的关系进行了揣测和推断。这本书立意高远，讲述了中国古代知识分子的风骨、道统和审美。 𐟌ˆ 这些文人士子活得很饱满和纯粹，是今天许多知识分子无法具备的精神特质和难以企及的灵魂高度。他们的精神奇观对当代知识人具有启示意义。

辽师807汉语与写作备考全攻略 𐟓š参考书目：王力《古代汉语》（校订重排本），中华书局，2018年。共四册（前三册重点，第四册几乎不考）黄伯荣《现代汉语》（增订六版），高等教育出版社，2017年。共上下两册 𐟓Š试卷比例：古代汉语50分现代汉语50分作文50分 𐟓题型：选择题：10*2′=20′ 简答题：6*5′=30′ 翻译：3*10′=30′ 论述：2*10′=20′ 作文：50′ 𐟗“️备考时间安排： 3-6月古代汉语：侧重于文言文翻译，特别是人物传记和战争描写。每一篇文言文逐字翻译过一遍，对照翻译书查缺补漏。现代汉语：看书并参照网课进行理解，这个阶段不需要背诵，理解为主。 7-8月文言文翻译：前两册过第二遍，选择薄弱篇目。开始过古代汉语通论，理解➕背诵。现代汉语：第二遍过书并开始背诵，每天不少于两个小时学习现代汉语。这个阶段能够熟悉重点知识点，背诵可能会遗忘，但是要坚持背诵。 9-10月文言文翻译：第三册过第二遍，熟悉篇目可以直接看翻译，不熟悉的篇目自译对照翻译，注意掌握重点实词（选择题里可能会有）。古代汉语通论名词解释和简答题背诵，结合历年真题重点背诵（真题重复率高，例如反切考了三次）。现代汉语：第三遍过书，根据历年真题针对性背诵，这个阶段基本可以背诵大部分内容，弱化不常考知识点，精简背诵内容。还是需要理解，简答题、论述题都需要举例子，必须理解结合例子进行阐述。 11-12月文言文翻译：整体过第三遍，重点人物传记和战争篇目，分配时间少于通论名词解释和简答题。重点背诵名词解释和简答题，看单元之间的通论常识，熟悉细小知识点，防止选择题出题。现代汉语：第四遍过书，练习答题语言组织，尝试作答历年真题，结合历年真题针对性背诵。作文：可以看一些教学相关的论文，但是近几年弱化教学方面的作文。24年是网络时代的阅读，作文不需要太多精力准备。最后两个月每天抽一段文言文翻译，两道名词解释，一道简答题练笔。考前十天左右可以模拟两次考试，安排好答题时间，选择自命题答题纸，规划好字体大小和答题格式。

历史小白必读：8本书轻松入门 𐟓š历史类书籍有时候读起来像阳春白雪，高雅而难懂；有时候却比小说更有趣，比论文更深刻。比如《明朝那些事儿》《万历十五年》《东晋门阀政治》等。历史的真相其实是由一件件真实的事件和一个个有血有肉的人物串联起来的，本来就应该生动、丰满。如果你是刚开始接触历史的小白，建议先读一些趣味性强、故事性好的历史书，培养一下自己的兴趣再进阶。以下是8本适合0基础小白轻松阅读的书籍： 1⃣️《一读就上瘾的中国史》 𐟓– 跟着作者读历史，我们不再是看到一段段时间碎片堆积起来，而是能够看清历史发展背后的脉络。读完有种“知其然，更知其所以然”的快感。 2⃣️《显微镜下的大明》 𐟔 作者从明代一系列罕见民间档案文书里挖掘出尘封已久的故事。一个接一个的案件，读起来有点像看破案剧。从普通人的遭遇中，我们换个角度读一读大明朝。 3⃣️《长安客》 𐟏 这是一本诗人版《人类群星闪耀时》。诗圣、诗仙、诗佛、诗魔……一起串联起大唐由盛转衰直至灭亡的历史。通过他们的故事，我们或许能重新认识这些诗人和这个时代。 4⃣️《明朝那些事儿》 𐟏𐊠 作者把原本在历史中陌生、模糊的历史人物，在书中一个一个变得鲜活起来，让历史变成活生生的生活故事。 5⃣️《藏在地图里的中国历史》 𐟗𚯸 上下两册，从原始社会一直讲到清朝，丰富的绘画和文史知识让这本书具有很高的可读性。在这个快节奏的时代，我们常常想慢下来。不如翻开一本历史书，在书本中找一些能量和智慧。 6⃣️《历史的温度》 𐟌᯸ 书名为历史，实际上更像一本浓缩版的历史人物传记。让我们了解古今中外的一些名人台前和幕后的故事。 7⃣️《历史从未走远》 𐟚𖢀♂️ 本书把历史和时代意义相结合，引经据典。历史跨度从先秦至宋，人物上至帝王将相，下至市井贤人，内容丰富、趣味性强。 8⃣️《顺着历史学古诗》 𐟓œ 本书顺着中国古代历史的时间线，选取了30首反映时代精神的好诗，选择性地讲解。让人在真正读懂诗的同时，对中国历史有更深的了解。 𐟌🩃𝨯𔨯𛥏𒦘Ž智，的确如此。有时候，很多生活里看不明白的人和事，在历史书里都能找到答案。一起来场读史之旅吧！

大学生英语竞赛A类作文攻略，必看！嘿，准备参加大学生英语竞赛A类的同学们，你们是不是也在为作文发愁？别担心，我来给你们总结了一下2017到2022年大学生英语竞赛A类作文的类型，特别是大作文和小作文的要点，赶紧来看看吧！ 𐟌Ÿ大作文类型总结： Argumentative Essay（议论文）：这种作文需要你有明确的观点，然后列举证据来支持你的论点。根据我统计的5-6年初赛真题来看，议论文可是大类中的大头哦！ 𐟌Ÿ小作文类型总结： Report：根据图表写报告，比如流程图、柱状图、表格等等。 Autobiography：根据年限写人物传记。 Advice：给学生提建议，类似于高中作文的那种。希望这些总结能帮到你们，让你们在参加大学生英语竞赛A类时更加得心应手！加油吧，同学们！𐟒ꀀ

40年语文经验总结：文章与文学体裁的区别 𐟓š 文体的基本概念文体，简单来说，就是文章的样式和结构。它规定了文本的构成方式和模式。 𐟓– 文体的分类文体主要分为两大类：文章体裁和文学体裁。文章体裁：这是我们平时接触到的文章形式，比如记叙文、说明文、议论文和应用文。文学体裁：这是文学作品的表现形式，包括诗歌、散文、小说和戏剧。 𐟔 文章体裁与文学体裁的区别范围不同：文章体裁的范围相对狭窄，主要包括记叙文、说明文、议论文和应用文。而文学体裁则涵盖诗歌、小说、戏剧、散文等多种艺术形式，甚至还包括神话、传说、童话、寓言、人物传记和报告文学等。类别变化：文学体裁随着社会生活和艺术创作经验的丰富而不断发展，呈现出多样性和创新性。例如，快节奏生活催生了微型小小说，而现代诗也从格律诗发展到长短句，再到自由诗、散文诗和网络韵脚诗。文章体裁则变化不大，主要服务于特定的沟通和信息传递目的，求实是其主要特性。表现形式：文章体裁侧重于表达方式和结构，而文学体裁不仅关注这些，还注重艺术性和审美价值。目的不同：文章体裁更侧重于实用性，用于传递信息、说服他人或指导实践。文学体裁则更加注重审美价值和丰富的艺术表现，旨在通过语言的艺术性来反映社会生活、表达思想感情。 𐟤” 文章体裁包含文学体裁吗？文章体裁并不包含文学体裁。文章体裁是实用性的，主要用于传递信息和沟通，而文学体裁则是艺术性的，旨在通过语言的美学来反映生活、表达情感。

𐟓šⷦŽ⧴⥎†史的奥秘：行走在亡者的国度一直想写篇关于历史书单的推荐，今天终于动手了（这次终于干点正事了）。我大学读的是历史学师范专业，硕士研究专门史，博士读的是少数民族史。除了因为专业需要阅读大量史料、文献、书籍和论文外，我从小就对历史特别感兴趣，所以阅读了很多人物传记。今天先不推荐太多书，因为推荐多了你们也看不下去哈哈哈～ 𐟔𚥛 为每个人的学习需求不同，我分几个阶段来推荐𐟒튊◾️基础版：半小时漫画中国史（我当时买了全套纸质版，但不在身边，叙述有点潦草但非常有趣，能激发学习历史的兴趣，所以大家可以看看）纪录片和综艺节目中国通史（小破站要收费，可以百度云看）典籍里的中国（非常好看，几次泪目）如果国宝会说话末代皇帝（封神之作，建议搭配《紫禁城的黄昏》和《我的前半生》一起看） ▪️进阶版：中国通史（吕思勉）近代中国的新陈代谢（陈旭麓）万历十五年（黄仁宇）秦崩（李开元）中华民族多元一体格局（费孝通）✨：这本书有点偏民族学和社会学，但非常值得看 ▪️高级版：如果你对基本史实有了大致掌握，并且有自己感兴趣的朝代或方向，建议找相关书籍和论文。我目前在读的两本书比较有趣，但只是我个人兴趣所在，不推荐大家一定要读。符号里的中国（赵运涛）文明的冲突和世界秩序的重建（塞缪尔ⷤ𚨥𛷩`𜉊 𐟖Š️：最后我想分享一些专业想法吧我最喜欢的一句话：“阅读历史犹如行走在亡者的国度。”历史本身是一门悲观的学科，读久了你会真正理解“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”，以及“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。”你所触摸到的史料里每一段文字都是鲜活的，都是一个人波澜壮阔的一生。

Meta大模型知识存储与提取7大发现在Meta的论文《Physics of Language Models: Part 3.1, Knowledge Storage and Extraction》中，探讨了大型语言模型（LLM）如何在预训练过程中记忆和提取知识。通过使用一个受控的传记数据集，并采用多种知识增强方法，研究发现模型能够更好地存储和提取知识，并将这种能力与模型内部编码方式的改变联系起来，为工业界LLM预训练提供建议。 𐟔 核心发现：混合训练更利于知识提取：将所有人物传记和一半的QA数据进行混合训练，结果表明这种训练方式能够有效提取知识，并泛化到未在训练数据中出现的人物。然而，这种学习方式与人类学习过程不同，模型倾向于先从QA数据中学习知识，然后将其与传记数据关联，类似于“为了通过考试而学习”。知识提取不是免费“午餐”：即使预训练模型能记住词连着词，仍然有可能无法通过微调进行知识提取。知识增强促进知识提取：多重传记、全名替换和句子排列这些知识增强方法可以显著提高模型的知识提取能力，并且随着增强程度的增加，效果也越好。作者发现知识增强方法可以使模型更早地存储人物属性，并将属性与人物姓名直接关联，而不是与其他相关属性关联。预训练知识存储方式对提取至关重要：QA微调准确率与Q-probing准确率高度相关，这表明模型在预训练阶段存储知识的方式对于提取至关重要，如果预训练阶段不能学习到这种方式，微调阶段不管使用何种prompt和参数都可能无法矫正。名人效应：发现即使只对一部分数据进行增强（类似“名人”群体），也能显著提高未增强数据（少数群体）的知识提取能力，这对实际应用具有重要意义，因为我们通常无法对所有数据进行增强。双向模型知识提取：发现尽管BERT对知识顺序不敏感，但MLM预训练任务并不一定能促进知识存储以供后续提取，除非知识是一个独立的词或由独立词组成（如月、日、年），否则在MLM预训练后提取知识会非常困难，甚至不可能。通过这些发现，我们可以更好地理解大型语言模型如何存储和提取知识，并为实际应用提供指导。

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