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学术失范案例分析新上映_学术不端案例及分析(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

学术失范案例分析

新传名词解释：研究方法类答题技巧与案例在新闻传播学中，研究方法类的名词解释题目非常常见。这类题目主要考察对重要研究方法、概念的理解和应用。答题时，通常需要按照以下格式来回答：英文名称：首先给出该方法的英文名称。内容：简要描述该方法的核心内容。提出者/学派：说明该方法是由谁提出的，或者属于哪个学派。年代/著作：提供该方法提出的时间或相关著作。研究方式：描述该方法的研究方式或特点。应用环境：说明该方法适用于哪些研究环境。评价：对该方法进行优缺点评价。注意事项：指出使用该方法时需要注意的问题，如信度效度、样本代表性等。具体案例：可以举例说明该方法的具体应用案例，经典案例优先。与其他方法对比：将该方法与其他研究方法进行对比或结合。新媒体/大数据环境下的变化：讨论该方法在新媒体或大数据环境下的新变化、特点或挑战。例如，扎根理论（Grounded Theory）是一种从经验资料建立理论的方法，由哥伦比亚大学的格拉瑟和斯特劳斯于1967年提出。其建构程序包括：未经研究假设而直接从实际观察入手。从观察资料中归纳出经验概括。由经验概括上升到理论。扎根理论的主要宗旨是从经验资料中建立理论，并得到可靠的经验证据支持。其主要特点在于从经验事实中抽象出新概念和新思想。然而，这种方法也存在一些缺陷，如可能的理论解释中判断或检验哪一种更真实可信，缺乏必然的可信性，结论源自不完全归纳，容易被个案推翻；非学术性的预备工作会耗去大部分时间。扎根理论是一种“事后解释”，是在收集到事实之后做出的主观解释，与假设检验的模式不同。尽管这种解释与观察到的事实相一致，但并非唯一的，从同一事实或经验概括中可以“跳跃”出不同的理论解释。《自杀论》是扎根理论应用的典型案例。涂尔干秉承实证主义研究传统，在广泛搜集有关自杀的经验性资料的基础上，分析各种因素对自杀行为的影响，将自杀行为分为利己型自杀、利他型自杀、失范型自杀以及宿命型自杀，指出任何一种自杀都是由某种社会原因造成的。新媒体时代，为经验性材料的获得提供了更加丰富的工具，经验材料的来源、形式更加多样，既为扎根理论提供了充足的理论来源，又对观察、归纳、概括的能力提出了更高的要求。在扎根理论的得出过程中，应当更加注意材料的代表性、归纳的完全性、信源的真实可靠性等问题。

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