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《智慧课堂》期刊新上映_ai在线生成文章(2024年11月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

《智慧课堂》期刊

「核心期刊论文发表超话」《小作家选刊》省级旬刊，万方，语文教育类学术期刊，收小学、初中、高中等收24年11-12月（延2个月出）， 4版6200字符主要栏目：写作教研、阅读讲谈、读写论教、课例选粹、教学品评、智慧课堂、教苑撷英。

《数学之友》江苏教育厅，知网数学专刊 𐟓… 出版时间：8月左右，24年底出刊 𐟓š 学术期刊：《数学之友》江苏教育厅，知网学术 𐟓 小学版： 1️⃣ 探索“双减”背景下激励策略在小学数学中的有效运用 2️⃣ 逆向教学设计在小学数学教学中的应用 3️⃣ 讨论式教学法在小学数学教学中的实践 4️⃣ 小学数学教学中分类讨论思想的应用 𐟓 初中版： 1️⃣ 智慧课堂在初中数学教学中的运用 2️⃣ 分类讨论思想在初中数学教学中的实践 3️⃣ PBL教学法在核心素养背景下初中数学的应用 4️⃣ 新课标下生活元素在初中数学教学中的运用 𐟓 高中版： 1️⃣ 类比思想在高中数学教学中的实践 2️⃣ 启发性提问在高中数学教学中的运用 3️⃣ 导学互动模式在高中数学教学中的应用 4️⃣ 几何直观在高中数学教学中的实践

《中小学电教》期刊：电化教育的前沿阵地 𐟓š《中小学电教》期刊，历经25年的发展，已经成为电化教育领域的重要刊物。它由吉林省电化教育馆主办，吉林省教育厅主管，是国家广电总局学术期刊之一。 𐟓…期刊特色：综合版：涵盖中小学教育技术领域的最新动态和研究成果。学术影响力：被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊，具有较高的学术价值。收录范围：广泛收录国内外中小学信息技术与教育教学融合的优秀文章。 𐟓‹期刊信息：主办单位：吉林省电化教育馆主管单位：吉林省教育厅 ISSN：1671-7503 CN号：22-1044/G4 荣誉：吉林省一级期刊、全国一级电教期刊学术影响力：中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊 𐟓𘦜Ÿ刊封面：封面图片展示了长春市第二中学信息技术与教育教学深度融合的智慧课堂场景，体现了电化教育的创新与实践。 𐟓期刊内容：深入探讨信息技术与中小学教育的结合点，分享最新的教育技术研究成果。关注中小学教育技术的发展趋势，为教育工作者提供丰富的学术资源和实践指导。 𐟔通过《中小学电教》期刊，读者可以深入了解电化教育的最新动态，探索信息技术与教育教学融合的有效途径，提升教育质量。

学前专业必看！期刊助你评优嘿，大家好！今天我要给大家推荐几本特别适合学前教育专业的期刊，特别适合那些准备评奖评优的同学们，或者是想要评职称的老师们。这些期刊不仅出稿速度快，而且查重率也很低，大家千万不要错过哦！ 𐟌Ÿ 《孩子》这本期刊是省级的，收录范围非常广泛，包括对话校长、家校共育、教育理论、课程教学、培训驿站、师爱人生、艺影时光等等。 𐟌Ÿ 《儿童绘本》同样是省级期刊，主要收录和研究绘本创作及艺术性文章，内容必须与绘本相关，有绘本相关的案例。主要面向幼儿园和小学的文章。 𐟌Ÿ 《教育》这本国家级期刊收录范围非常全面，包括学前教育、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、职业技术教育、思想政治教育、教育信息化、学校管理、教学管理、师资建设、教育事业、教育论坛等。 𐟌Ÿ 《青年教师》省级期刊，主要收录教育研究、教师发展、教学管理、综合素质教育、职业教育、艺术教育、理论与实践等方面的文章。 𐟌Ÿ 《新教育时代》省级期刊，收录范围包括幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育、课程研究、教改理论、图书管理、专题论文、职业教育等。 𐟌Ÿ 《新课堂》省级期刊，主要收录教育探索、教育教学改革、创新教育实践、学科教学研究、现代教育技术、智慧课堂、教育评价、德育教育策略、学前教育探索、主题活动设计、幼儿教学研究、幼儿心智启蒙等方面的文章。 𐟌Ÿ 《世界儿童》省级期刊，收录范围包括学前管理、课程与教学、家园共育、幼小衔接、儿童发展、保育研究、教师发展、幼教研究等。这些期刊不仅能帮助大家在学术上取得进展，还能为你的评奖评优提供有力的支持。赶紧收藏起来吧！𐟓š

《漫科学》教育期刊：科学普及与人才培养《漫科学》（科学教育）是一份C级教育类期刊，由维普出版，省级半月刊。该期刊致力于科学普及与科技创新，涵盖多个领域，包括科学教育研究、科学普及与科技突破、创新人才培养、科教改革、教育信息化、科教实践与科学实验设计、科教成果转化以及科教融汇。 𐟓… 出版周期：半月刊 𐟓ˆ 学术影响力：C级 𐟓š 主题范围：科学教育、科学普及、科技创新 𐟓 主要内容：科学教育研究：探索科学教育的新理论和方法。科学普及与科技突破：介绍最新的科学发现和技术创新。创新人才培养：关注创新型人才的培养模式和实践。科教改革：探讨科学教育领域的改革和发展趋势。教育信息化：研究信息技术在教育中的应用和影响。科教实践与科学实验设计：展示科学实验和实践活动的设计与实施。科教成果转化：探讨科学研究成果向实际应用的转化。科教融汇：促进不同学科之间的交叉融合，推动科学发展。 𐟓… 预计出版时间：2024年5月（总第14期） 𐟓 文章示例：《基于信息技术的小学数学智慧课堂构建》《大数据时代小学语文课堂信息化教学路径研究》《教育数字化时代高校教育新形态的建设与发展对策》《多元智能理论在小学数学课堂教学中的应用研究》 𐟒𐠥𛷯𜚲0.00元 𐟓젩‚‘代号：78-201 这份期刊不仅提供了丰富的科学教育内容，还为教育工作者和科研人员提供了一个交流和学习的平台。

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