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学术成果啥意思呀新上映_第一本《教育心理学》(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

学术成果啥意思呀

论文翻译的未来：AI与人类的较量最近，以chatGPT为代表的AI翻译工具风头正劲，很多人都觉得翻译行业要完蛋了。但真的是这样吗？我觉得有必要从论文翻译的角度来聊聊这个话题。论文翻译的需求爆发首先，最近论文翻译的需求特别多。暑假一到，各大高校的研究生和老师们开始拼命写论文，需要翻译的稿件自然也多了起来。很多译者都在忙着翻译论文。 AI工具的使用情况对于那些使用AI工具的学者来说，他们通常会用一些独特的工具把论文交给机器翻译，然后再找译者进行校改。比如DEEPL和chatGPT。虽然这些工具在某些情况下能提供一些帮助，但最终译文的成色还是取决于译者。毕竟，机器翻译的水平还达不到人类的高度。专业译者的优势真正懂得学术价值的学者们，还是会选择把论文交给专业的译者。为什么呢？因为chatGPT只是一个普通的“问答器”，它的智力水平并不高。让这种工具来搞高端学术科研，简直是天方夜谭。更别提在学术界使用这些工具可能带来的道德问题和泄密风险了。低端场景的应用不管是DEEPL还是chatGPT，这些工具在低端场景下表现还不错。但大多数翻译需求方都是懂行的，他们自己用机器就能解决一些简单的问题。所以，如果译者的译文连机器都比不上，那自然是没有市场的。结论所以，简单的翻译可以交给机器，但重要的文件还是需要专业的翻译机构和译者来完成。这也是我开头想说的“大势所趋”。最后补充一点，很多时候，机器连基本的意思都吃不透，更别提让它来做重要的翻译了。总之，翻译行业虽然面临一些挑战，但远没有到完蛋的地步。那些真正有价值的学术成果，还是需要专业译者来处理。

知网查重标准详解：如何避免学术不端？知网，作为中国最大的学术数据库，汇聚了海量论文资料和高校名师资源，是学术界的重要平台。那么，知网查重的标准是什么呢？ 𐟓š 知网查重原则安全、简单、实用 𐟔 知网查重原理海量数据库支持：知网拥有中国最丰富的数据库资源，涵盖了各领域的最新知识和学术成果。通过这些数据库，用户可以获取源源不断的新知识。查重率设置：知网查重系统兼容多种论文检测工具，每种工具都有严格的查重率要求。常见的问题包括：简单复制：这是学术不端行为中最严重的查重结果之一，没有自己原创的内容，论文难以称之为论文。换汤不换药：改重后再次查重，常见于将他人资料借鉴不够彻底，无法内化成自己的东西，最终还是别人的成果。查重率要求：不同的学术不端网站下的论文查重系统有不同的查重方式，但查重率的要求是统一且有规定的。掌握知网查重原理，论文修改可以事半功倍。 𐟓 知网查重的不败法则遣词造句的重要性：如何将参考的资料内化成自己论文中的内容？除了一定的专业基础知识外，更重要的是要学会如何遣词造句，把握核心内容、仿照意思重新撰写、更换关键词语等都是可以选择的方式。通过了解这些知识，你可以更好地掌握知网查重的标准，避免学术不端行为，顺利完成论文写作。

专科考研全攻略：条件、途径、常见问题专科毕业能考研吗？需要哪些条件呢？大专生如何考研，有哪些途径？以同等学力报考是什么意思？同等学力考研可以调剂吗？关于专科考研的一些常见问题汇总来啦~ 一、大专生如何考研？大专生考研需要满足一定条件。根据教育部的规定，获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，可以按本科毕业同等学力身份报考。但不同学校对同等学历的考生有不同要求，例如山东大学2022年硕士招生要求中指出，以同等学力身份报考的考生，近3年内须在正式出版的学术期刊（不含增刊）上以第一作者或通讯作者身份发表与报考专业相关的高水平或具有较高应用价值的科研论文1篇，或作为主要完成者（一般为前三位）取得较高学术水平或较高应用价值的其他科研成果1项。具体要求要看当年学校发布的招生简章。二、专科毕业能考研吗？是的，专科毕业可以考研。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。但不同学校对同等学历的考生有不同要求，例如山东大学2022年硕士招生要求中指出，以同等学力身份报考的考生，近3年内须在正式出版的学术期刊（不含增刊）上以第一作者或通讯作者身份发表与报考专业相关的高水平或具有较高应用价值的科研论文1篇，或作为主要完成者（一般为前三位）取得较高学术水平或较高应用价值的其他科研成果1项。具体要求要看当年学校发布的招生简章。三、大专直接考研究生需要哪些条件呢？根据教育部的规定，获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。但不同学校对同等学历的考生有不同要求，例如山东大学2022年硕士招生要求中指出，以同等学力身份报考的考生，近3年内须在正式出版的学术期刊（不含增刊）上以第一作者或通讯作者身份发表与报考专业相关的高水平或具有较高应用价值的科研论文1篇，或作为主要完成者（一般为前三位）取得较高学术水平或较高应用价值的其他科研成果1项。四、以同等学力报考是什么意思？以同等学力报考是指获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。但不同学校对同等学历的考生有不同要求，例如山东大学2022年硕士招生要求中指出，以同等学力身份报考的考生，近3年内须在正式出版的学术期刊（不含增刊）上以第一作者或通讯作者身份发表与报考专业相关的高水平或具有较高应用价值的科研论文1篇，或作为主要完成者（一般为前三位）取得较高学术水平或较高应用价值的其他科研成果1项。五、同等学力考研可以调剂吗？同等学力考研一般不可以调剂。根据教育部的规定，获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。但不同学校对同等学历的考生有不同要求，具体要求要看当年学校发布的招生简章。

上交国务申博经验分享（PART 1️⃣）大家好，今天来聊聊我在上交国务申请考核博士的一些心得和经历。先说说我的背景吧，本科是南开的化学专业，硕士则是国际商务专硕。虽然看起来有点跨度，但我觉得还挺有意思的。学历背景 & 学术成果本科和硕士背景本科是南开的化学专业，硕士则是国际商务专硕。虽然看起来有点跨度，但我觉得还挺有意思的。学术成果文章：有一篇独作发表在一区，还有一篇一作三区。另外有五篇一区/二区的一作在审。英语：六级考了518分，算是飘过吧。其他：虽然复试倒数第一上岸的专硕，GPA年级倒数，没有奖学金，也没有优秀毕业生和优秀研究生的称号，但学业奖学金也只有二等，研究生期间几乎没拿过奖。竞争对手分析了解了一下竞争对手的情况，发现学历歧视似乎并不严重。参加复试的确实有本科双非的同学（主要是放进复试的人确实不多，一个导师就2-3个）。不太看本科和硕士的专业和成绩，论文相当重要，特别是发过SSCI的。似乎上交国务期刊目录里SSCI一整类都排在CSSCI之前，不论是不是顶刊）。可以说一区帮了我相当大的忙。各种奖项似乎也不太看重，有没有区别不是很大。对于跨专业也不存在歧视，甚至我感觉更喜欢带点理工科背景的学生。在审的文章对于材料关确实没啥用，但是面试的时候是有用的！如果交了纸质版，老师真的会看！面试成绩博导话语权这种事情应该算共识了，但是笔试成绩似乎真的操控不了。虽然听说出公告前名单会给博导门过目，大家dddd。套瓷 & 报考 & 录取情况套瓷情况据可靠消息（自家博导&同院其他博导），每个博导几乎都有30+的人来套瓷（自家博导回复率大概在80%左右）。套瓷的背景也是五花八门，上至哪就不说了，本硕双非+无文章来申请的也有。政治学大部分是92本硕+一篇文章，两篇C以上的不多。公共管理那边听说见面门槛已经到2中2英了。报录比最终报录比：除去硕博连读，估计在10:1-15:1的样子，我导是14:1。材料关材料关：硕博连读1:1，正常情况放2个录取1个，少数博导放3个录取1个或者2个。（而且据说材料关博导有相当的话语权，所以提前联系博导相当重要‼️）好了，今天的分享就到这里，剩下的部分我们下次再聊！希望大家都能顺利上岸心仪的学校和专业！𐟚€

科研中的“拿来主义”和“特色主义” 知识的源泉来自生活，但有时候我们在科研中也会遇到一些有趣的现象。今天我们来聊聊科研中的“拿来主义”和“特色主义”。什么是“拿来主义”和“特色主义”？首先，咱们得搞清楚这两个概念。简单来说：拿来主义：就是在科研中，过于依赖别人的研究成果，直接拿来用。比如说，看到别人做了一项研究，觉得挺有意思的，就直接复制粘贴，完全没有自己的思考和创新。特色主义：经过时间的洗礼，经过淘汰，最后只剩下自己觉得是自己的东西。通俗点说，就是觉得自己是巨人的后代，把别人的成果也说成是自己的特色。这种科研素质的几个问题缺乏创新性 𐟚늠 拿来主义的最大问题就是缺乏创新。依赖别人的成果，自己不动脑筋，这样研究自然没有新的突破。长此以往，学科的发展也会受到影响。学术诚信问题 ⚖️ 过度依赖拿来主义可能导致学术诚信问题。比如，引用别人的研究成果时，没有标明出处，这就违反了学术道德和规范。缺乏个性化研究方向 𐟧튠 拿来主义的研究往往只关注热门话题或流行方法，忽视了个人兴趣和研究方向。这样研究缺乏个性和独特性，很难在学术界脱颖而出。缺乏深入理解 𐟕𕯸‍♂️ 拿来主义的研究往往只停留在表面，没有深入理解和掌握研究领域的核心概念和原理。这样研究结果自然缺乏深度。学术依赖性 𐟏늠 拿来主义者可能过于依赖特定的研究群体或导师，缺乏独立性和自主性。这样他们在学术上很难有自己的突破。给那些不自知的人一点建议 𐟒ኊ最后，给那些还在“拿来主义”和“特色主义”之间徘徊的人一点建议：要点脸！𐟘‚ 当然了，这不是开玩笑。科研是需要独立思考和创新精神的，希望大家都能在自己的领域里做出有意义的贡献。希望这些讨论能给大家带来一些思考和启发！𐟒က

留学论文降重！让文章独特在撰写留学论文时，降低重复率是确保学术诚信的关键。以下是一些实用的技巧，帮助你巧妙地降低论文的重复率： 𐟔„ 语序调整法 - 通过调整句子的顺序，可以避免连续重复的词汇。例如，将“因为…所以…”改为“…那是…的原因导致的”，可以有效降低重复率。 𐟤 同义替换法 - 在不改变原文意思的前提下，使用同义词替换关键词汇，特别是在涉及专业术语时，应谨慎使用此方法，以保持学术的严谨性。 𐟔 针对性改写法 - 利用查重工具找出重复的部分，然后进行改写。这包括替换单词的近义词、改变句型、拆分句子，或者直接删除那些不重要的重复句子。 𐟓Š 名词与动词、形容词的变换 - 在英语写作中，同一个单词的不同词形可以用来表达相同的意思。例如，“The bomb exploded and caused many casualties”可以替换为“The explosion of the bomb caused many casualties”。通过这些方法，你可以有效地降低论文的重复率，确保你的学术成果具有独特性和原创性。

当年我有个哥们（男的）被人追，然后哥们拒绝了，然后那女的就各种发消息来纠缠。有一次我正好在哥们身边，那女的又来消息了，我能看到那女的在那怒吼： “你不就是嫌我丑吗？要是我长得漂亮你早就贴上来了吧？你们男人怎么就这么外貌协会，只会看脸看身材，不会看心灵！” 哥们拿着手机很心烦，我实在受不了了就拿过手机来冲着对方吼过去： “那你跟我说说你有什么心灵美？ →你是哪个名校毕业的高材生吗？ →在专业领域排名靠前吗？ →获得过什么学术成果吗？ →参加过公益活动吗？ →帮助过孤寡老人吗？ →救助过流浪动物吗？ →在公共场合制止过不文明行为吗？ →从不背后说人坏话吗？ →从来没有嫉妒过别人吗？ →如果这些要求都太高， →那你在图书馆大声喧哗过没有？ →随地吐过痰没有？ →无理取闹过没有？ →歌舞绘画文学戏曲运动健身， →不算刷短视频， →你有一技之长没有？还特么好意思说我哥们看不上你就是因为你丑？！”对方默默的不再回复了，以后好像再也没发来消息。真的，女人别总把自己的问题推给丑，你往往会发现，比外貌你丢人，比心灵，搞不好更丢人。男人不跟你不是因为你不好看，而是因为你要啥没啥还不好看！#搞笑表情包#

公考行测言语理解：成语辨析与用法详解大家好，今天我们来聊聊公务员考试中行测言语理解部分经常混淆的几个成语。首先，我们来看看“信手拈来”和“游刃有余”这两个成语的区别。信手拈来 𐟓š “信手拈来”这个成语的意思是随手拿来，形容写作时词汇或材料丰富，不费吹灰之力就能写出来。比如，一个人在课堂上、私下交谈时，或者在学术会议中、学术论著里，对历史典故和古典诗文总是能信手拈来，恰到好处。这种用法强调的是有才华，说话、写文章时词汇或材料丰富，选用娴熟。例如：无论在课堂上、私下交谈时，还是在学术会议中、学术论著里，他对历史典故和古典诗文总是能信手拈来，恰到好处。（光明网）游刃有余 𐟔ꊊ而“游刃有余”则侧重强调工作熟练，有实际经验，做事情不费力。这个成语来源于厨师把整个的牛分割成块，技术熟练，刀子在牛的骨头缝里自由移动着，没有一点儿阻碍。形容做事熟练，轻而易举。例如：在建立校企合作长效机制过程中，还应建立相应反馈机制以检验高校与企业在人力资源管理方面所取得的成果与存在的问题，在今后步入职场能更加游刃有余。（光明网）无可厚非 𐟤 接下来是“无可厚非”和“无可非议”这两个成语。无可厚非的意思是不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。而无可非议则表示言行合乎情理，没有什么可以指摘的。例如：以论文作为指标，本无可厚非，但片面强调论文，只看发表的刊物，不看文章质量，违背了学术发展规律。（《光明日报》）再比如：中国渔船在中国管辖海域生产作业，完全正当合法，无可非议。（《辽宁日报》）总结 𐟓 通过上面的例子，我们可以看到“信手拈来”和“游刃有余”虽然都有熟练、轻松的意思，但侧重点不同。前者强调的是才华和丰富的词汇，后者则强调的是熟练和实际经验。而“无可厚非”和“无可非议”则分别表示有缺点但可以理解和完全没有缺点。希望这些辨析能帮助大家更好地理解和运用这些成语，在公务员考试中取得更好的成绩！

学姐揭秘：江西科技学院的教师团队有多牛？嘿嘿，大家好！今天咱们来聊聊江西科技学院的教师团队，真的是超级厉害的哦！𐟎“ 科研实力杠杠的 𐟔슩斥…ˆ，江西科技学院的老师们可不是一般人。他们积极参与各种科学研究，科研成果可是得到了业内的高度认可。每次在课堂上提到这些，我都觉得特别自豪。老师们不仅在自己的领域里取得了突破，还经常把最新的研究成果分享给我们，真的是让我们大开眼界。学术交流广泛 𐟌 其次，这些老师们还特别注重学术交流。他们经常和国内外顶尖的学者进行合作和交流，通过这些交流，他们的学术视野也得到了不断的拓宽。这样一来，我们学生也能从中学到更多知识，获得更全面的学习资源。每次听他们讲到这些学术交流的经历，我都觉得特别有意思。关心学生成长 𐟒ꊦœ€后，江西科技学院的老师们真的特别关心我们的成长。他们不仅在教学上非常用心，还在我们的个人发展上给予了充分的指导和支持。每次遇到问题，他们总是耐心地解答，真的是让我们受益匪浅。总之，江西科技学院的师资力量真的是非常雄厚，老师们不仅知识丰富，教学经验也很丰富。从他们身上，我们可以学到很多东西，真的是非常感谢他们！希望你们也能在江西科技学院找到属于自己的老师哦！𐟘Š

保研夏令营论文面试技巧与常见问题解答【干货分享】保研面试经验之论文篇𐟥𓊩⥯𙨀师的犀利提问，保研儿们有准备好吗𐟓š𐟓š 𐟓˜1：你这篇论文是自己独立完成的吗？ ☀老师目的：老师问出这个问题，其实并不是真的质疑你学术造假，而是想在考察你心理素质的同时，看看你对自己科研成果的掌握是否真的熟练。回答思路：礼貌回应真实情况＋阐述自己科研的具体情况（如我们的这篇论文主要是采用了…的研究方法，解决了…问题，我在这个过程中主要承担了…责任。最终，在大家的共同努力下，我们得出了…的研究结论，并完成了这篇论文。这次科研工作，不仅加深了我对学术的理解，还提升了我团队合作的能力。当然，我也深知自己有着…的不足，会在今后进一步改进。以上就是我的回答，谢谢。） 𐟓˜2: 我看你专业课成绩挺好的，怎么一点科研经历都没有啊？ ☀老师目的：考察心理素质，外加看你对科研的态度。回答思路：坦诚地承认自己的不足+展现自己对科研的理解（意思就是虽然我没有什么正儿八经的科研经历，但是我对科研也是有兴趣有了解的）如：我在本科阶段确实没有发表什么论文，这确实是一个遗憾。但是我对科研并不是完全不了解。我曾经有…(此处可以讲述一下自己的一次课程论文或在老师课题组打工的经历)，并且我还曾自主学习过…研究方法。(说完自己对科研掌握了什么之后，可以再从宏观层面说说自己对科研的理解，升华一下，拿社会科学举例，可以这样说）在我眼中，社会科学的魅力便在于可以由对个体命运的兴趣，上升至对特定群体的关照，最后上升至对整个社会的深刻理解，我希望在研究生阶段可以有机会在科研领域深耕，以弥补本科阶段的遗憾。