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科学术语图片权威发布_科学术语图片展示(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

科学术语图片

《运转的秘密》：小工程师的科学探险指南 𐟌《运转的秘密》是一套专为未来小工程师们准备的科普桥梁书，由英国儿童科普作家格里•贝利精心打造。这套书以生动活泼的方式，通过问答或故事的形式，将复杂的科学知识变得简单易懂，趣味十足。格里•贝利的作品还包括《给儿童的物理科学书》等。 𐟚—这套书包含7个分册，涵盖了140个主题，从摩托车到起重机，从滑雪板到摩天轮，从卡丁车到磁悬浮列车，从潜水艇到空间探测器，各种运转的秘密在这套书中都能找到答案。 𐟌Ÿ一、分册主题明确《运转的秘密》的编辑非常合理，整套书合成一本工程百科书，分开则是主题工程科普书。阅读时无需搬动厚重的“百科大典”，可以从自己喜欢的主题开始探索。每本书的后面都有一个术语表，精准解释如传感器、电磁波、雷达、履带等专用术语。此外，文末还附有涂一涂画一画功能，让孩子们在科技之外也能感受到科技之美。 𐟓𘤺Œ、实物切入，图片精美这套书的图文呈现方式更是科普书中的极致。通过近600幅卡通图、结构图和照片图，详细介绍了各种机器及其背后的科学原理和工程特点。每一种车辆或机器都从实物的视角切入，图片精美、语言简洁，符合孩子的认知和接受能力。 𐟤”三、采用问答形式，原理简单易懂这套书中最受欢迎的部分是“一问一答”的形式。问题涉及汽车动力来源、摩天轮的机械装置、雪上摩托车的履带效率、雪橇的滑行原理、摩天轮的转动方式、活动轮椅的工作原理、三层划桨战船的航行方式、帆船的机器运转原理以及一级方程式的快速奔跑原因等。这些问题不仅适合激发孩子的好奇心，还能培养他们的思考力和想象力。 𐟌ˆ总的来说，《运转的秘密》是一套集知识性、趣味性和互动性于一体的科普书，非常适合孩子们阅读和探索科学的奥秘。

探索小小牛顿：科普的奇妙之旅 𐟌𐟐𞊰ŸŒŸ《小小牛顿科学启蒙大百科:不可思议的动物王国》是“小牛顿”系列中的一颗璀璨明珠，专为小朋友们精心打造，充满了趣味与知识。这套书共有15册，每一册都围绕一个引人入胜的主题展开。 𐟓š首先，这套书的编写角度非常贴心。书中没有枯燥的科学术语，也没有高深的理论，而是将科学知识与日常生活紧密结合，让孩子们在轻松愉快的阅读中理解并产生兴趣。这种贴近生活的科普方式，不仅让孩子们学到了知识，更激发了他们探索未知世界的热情。 𐟌Š书中详细介绍了动物王国的奇妙世界。从深海中的神秘生物，到草原上的奔跑健将，再到森林中的智慧居民，涵盖了各种动物的生活习性、特殊技能以及它们与人类的关系。生动的文字和丰富的插图，让孩子们仿佛置身于一个充满奇幻色彩的动物世界，与各种动物亲密接触，感受它们的独特魅力。 𐟓𗤹椸�“合了大量的真实图片，这些图片不仅让书中的内容更加直观、生动，也让孩子们在阅读过程中能够更好地理解动物的外貌特征、行为习性等。大开本的设计，使得每一页都充满了视觉冲击力，让孩子们在阅读时能够享受到视觉上的盛宴。 𐟌ˆ《小小牛顿科学启蒙大百科》以孩子为中心，将科学知识与日常生活相结合，通过生动的文字和丰富的插图，为孩子们打开了一个充满奇幻色彩的动物世界。这本书不仅能够让孩子们学到知识，更能够激发他们探索未知世界的热情和好奇心。

探索生命的奥秘：高倍显微图像揭秘 𐟌🠦Ž⧴⧔Ÿ命的奥秘，高倍显微图像带你进入一个全新的世界！ 𐟓š DK探索百科系列精华版，带你领略生命的奇妙之处。 𐟔 3000个知识点，3350幅高清图片，涵盖1100个物种的生命故事。 𐟔堨👲00幅高倍显微图像，展现生命的美丽与复杂。 𐟌𑠦䍧‰駎‹国的多样性，昆虫世界的斑斓，哺乳动物的奇妙，人体秘密的探索，每一幅图片都让人叹为观止。 𐟔젧𒾧𛃧š„知识讲解，丰富的自然探索成果，让你对生命有了更深的了解。 𐟓š 疑难字注音，减少阅读障碍，让科普知识更加易懂。 𐟓… 科学知识更新至2022年，增加更多科学新发现。 𐟓Š 植物分类速查表、昆虫分类速查表、哺乳动物分类速查表、医学大事记，让你对生命的分类与进化有了更清晰的认识。 𐟓š 专业术语词汇表，让科普知识更加专业，有别于普通的科普读物。 𐟔 探索奇妙有趣的昆虫世界，走进震撼人心的植物王国，跟随千变万化的哺乳动物，揭开神秘莫测的人体秘密。 𐟌🠧”Ÿ命的脉络，遇见和留下，万物生在长，万物生生不息。

女子废品站买下已故女科学家手稿捐给档案馆，回应：档案馆很重视近日，南京的冯女士在废品站遇到了一堆旧书，以60元的价格买下后，才发现其中夹着一些实验记录。她翻阅手稿后发现，这堆旧书的主人是江苏省药物研究所的研究员王锐。随后，冯女士将这些书和手稿捐赠给王锐的籍贯地常州市武进区的档案馆收藏。冯女士回忆，她在买菜时路过一个废品站，看见收破烂的三轮车上放着一本红色封皮的莎士比亚的作品。她翻动了袋子里的旧书，发现里面有杂志、医学期刊等书目，还看到了几页手稿。冯女士用60元将这些旧书和手稿买回。图片冯女士买回来的部分书籍。图/受访者提供 “带回家有十几叠手稿，书也差不多10本左右，有画册、小说和词典。”冯女士告诉九派新闻，她在其中一本书上发现了王锐的签名，还在一本笔记中看到了一张江苏省卫生厅下发的证件，证件上有王锐的名字、出生年月及照片，“我这才确认了这些书主人的身份”。冯女士介绍，手稿中的一部分内容是王锐在她专业上的研究成果，像是论文或者出书的初稿，还有一部分是实验记录，“有各种术语和公式，我完全看不懂”。图片王锐的手稿。图/受访者提供公开资料显示，王锐是江苏武进人，1928年7月出生，是江苏省药物研究所研究员，曾任卫生部血吸虫病专家咨询委员会委员。1952年，她从南京药学院毕业，从事抗血吸虫病药物研究。1980年，她参与的吡喹酮研究获江苏省科技成果奖、卫生部乙级科研奖。1992年，王锐被国务院批准享受政府特殊津贴。在网友的建议下，冯女士联系了常州市武进区档案馆，了解到档案馆收录了王锐的人物志，她决定将这些书和手稿交给档案馆。 “沟通过后档案馆很重视，我把手稿带回来，只是不忍心看这些东西堆在垃圾堆里，并不知道要怎么处理，现在这样的结果我觉得是最好的了。”冯女士说，她已将手稿送到了武进区档案馆，经过档案馆同意，她留下了带有王锐签名的书籍，“虽然我看不懂，但我觉得这是她留给我的礼物”。

提高科普文章转化率的6个关键技巧科普文章是向公众传播科学知识的重要途径。为了让读者更好地理解和接受，以下是一些提高科普文章转化率的实用技巧： 𐟎˜Ž确主题科普文章应围绕一个明确的主题展开，避免信息过于零散。在创作前，首先要明确目标读者，并根据他们的需求确定主题。例如，如果目标读者是普通公众，主题可以围绕常见传染病的预防措施。 𐟓š 简洁明了的语言科普文章应使用简洁明了的语言，尽量避免过于专业的术语和复杂的句子结构。通过典型的例子和生动的形容来描述抽象概念，段落长度适中，以避免读者产生疲劳。 𐟔 引入可靠信息在科普文章中引入可靠的数据和信息可以提升文章的权威性。可以引用权威部门或专家的研究成果，确保数据来源的准确性，并注明作者，以便读者进行核实。 𐟓Š 清晰的结构科普文章的结构应条理清晰，便于读者快速了解文章的主要内容。常见的结构包括问题引导、背景资料、主要内容与总结等。通过使用标题、粗体字或引用框等方式突出主题信息，吸引读者的注意力。 𐟖𜯸 图片配文字虽然文章中不一定要有照片，但可以通过生动的插图或文本界面展示科学现象。可以加入简短的经典案例或真实事件来增加文章的趣味性。 𐟒젦🀥Š𑤺’动在科普文章的结尾部分，可以鼓励读者进行交流，并提供一些适宜的途径供他们获取更多信息。例如，建议读者关注专门的科学网站、参与相关讲座或活动，或推荐一些学习资源。通过以上这些技巧，可以提高科普文章的转化率，让更多人受益于科学知识的普及。让我们共同努力，促进科普事业的发展！

如何撰写学术简历及学术成果贡献？在申报项目时，需要撰写学术简历、学术兼职以及在相关研究领域的学术积累和贡献。具体该怎么写呢？以下是一些参考内容：学术简历 𐟓œ 学术简历主要包括你的教育背景、工作经历和学术成就。例如：教育背景：本科、硕士毕业于某大学俄语语言文学专业，研究方向为语言学；博士毕业于某大学语言所应用语言学专业，研究方向为应用语言学与对比语言学。工作经历：2005年和2012年先后访学于俄罗斯普希金俄语学院和莫斯科大学，从事应用语言学与对比语言学学习与研究。1995年晋升为讲师，2001年晋升为副教授，2007年晋升为教授。学术兼职 𐟏능�œ聾𜨁Œ包括你在学术组织中的任职情况，例如：教育部人文社会科学项目评审专家某省哲学社会科学项目评审专家某省教育厅人文社科项目评审专家中国俄语教学研究会会员《某理工大学学报》审稿专家学术积累和贡献 𐟓ˆ 这部分需要详细介绍你在相关研究领域的学术积累和贡献，包括科研积累和语料积累。科研积累：主持教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项主持完成教育部十一五人文社科规划项目1项主持全国科学术语名词审定委员会2012年重大研究项目1项主持省哲学社会科学规划项目2项主持省教育厅人文社科项目3项参与完成国家社科基金项目3项参与完成部级5项、省级3项、校级1项出版学术专著1部，合著1部，译著1部在国际、国内报刊上公开发表学术论文88篇，获奖15次语料积累：从2005年开始关注语言景观的研究，拍摄了2000多张语言景观图片在国内各大城市拍摄汉语语言景观图片1000多张通过这些内容的详细介绍，可以展示你在学术研究领域的丰富经验和深厚积累。希望这些信息对你有所帮助！

𐟓–科普文章撰写五大秘诀！ 𐟚€想要写出一篇精彩的科普文章吗？来看看这五大秘诀吧！ 𐟌Ÿ首先，明确你的主题。选择一个你热爱且资料充足的科普主题，确保它既有教育意义又广泛吸引人。 𐟓˜其次，构建清晰的文章结构。你可以采用问题与解答、叙述故事或论证观点等方式，让读者更容易理解和跟随你的思路。 𐟓再者，保持语言简明扼要。避免使用过于专业的术语，用生动的例子和图片来增加文章的趣味性和易读性。 𐟔同时，确保信息的准确性和可靠性。你的科普文章应基于权威数据和科学研究，避免夸大事实或误导读者。 𐟒즜€后，鼓励读者参与互动。通过设置问题、引导讨论或提供更多相关内容链接，让读者更深入地了解主题。遵循这五大秘诀，你的科普文章定能大放异彩！✨

黄的圣女果 𐟍… 黄色小番茄，甜得像裹了蜜糖，每一口都是满满的幸福感。 𐟍𐠥嶦𒹨›‹糕虽然美味，但吃完半个后，可能会觉得今年都不会再想吃蛋糕了。 𐟓œ 文字片段： "怎么自己偷偷长出了角" - 这句话让人不禁好奇，到底发生了什么。 "也不看看把不一经这复吗你么不一的公千万当心,自己h吃了 CT0间买统现多号一” - 这段文字虽然有些混乱，但似乎在提醒我们某些事情需要小心。 "Johy行做想费在不上当不这个短引发大动和间悠气用细派美坐下p与政购会更威冷即时遇终正式注天定了元每们通重启修观察越情二带一家断公司要的分汇备的虽然努几家资川还有的钱可是不少大多在办公机巴陆发地过品地雅动这美给机道调试，这几天望期候员的小美美我们要科学事越与天公司越的声发里着一士军刀个皮物治「配置单,Ere 哪个程序员眼" - 这段文字似乎在描述某个技术问题或项目，充满了专业术语和代码片段。 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字： "怎么自己偷偷长出了角" - 同样的问题，让人感到困惑。 "也不看看把不一经这复吗你么不一的公千万当心,自己h吃了 CT0间买统现多号一” - 这段文字与前文相似，提醒我们某些事情需要小心。这些文字和图片让人不禁想起那些甜蜜的小番茄和美味的奶油蛋糕，同时也带来了一些思考和疑问。

给孩子讲人工智能和大数据：趣味科普指南在科技飞速发展的今天，人工智能和大数据是孩子们需要了解的重要知识。𐟓š 𐟓–《给孩子讲大数据》和𐟓–《给孩子讲人工智能》是两本专为中小学生设计的科普读物。它们用生动的故事和丰富的知识，深入浅出地解释了复杂的人工智能和大数据技术。 𐟎蠤𙦤𘭥……满了引人入胜的故事，让孩子们在阅读的乐趣中学习。 𐟔 通过科学巨匠的数据人生，孩子们可以了解到数据的重要性。 𐟓Š 趣味数据可视化图表，让孩子们直观地理解数据的含义。 𐟔젧瑦Š€名词的趣味解读，让孩子们轻松掌握各种科技术语。 𐟎蠦‰‹绘幽默漫画，为孩子们提供了视觉上的乐趣。通过这些书籍，孩子们可以对人工智能和大数据有更深入的了解，为未来的科技学习打下坚实的基础。𐟌Ÿ

黑洞和白洞的本质 (一)“宇宙统一场”理论黑白二洞的形成原理很简单,实际上就是中间空洞星系的正反面。 1.白洞的形成中间空洞的正面,是磁场的方向,它之所以是白洞,就是因为这个方向形成的巨大磁场力,这个磁场力与星系中心形成的巨大的引力方向相反,这个巨大的引力把星系中心的一切物质撕得粉碎,物质被粉碎后形成了能量,形成了白光,这就形成了白洞。 2黑洞的形成与白洞相反的另一面是黑洞,它之所以是黑洞,就是因为它有巨大的磁场力,这个磁场力与星系中心的引力方向相同。星系中心的巨大的引力可以把一切靠近它的星球及一切物质吸进星系的中间,所以,把它叫做黑洞。星球和物质进入星系的中间,被巨大的引力把它撕得粉碎,变成能量和光从白洞发射。 (二)《时间简史》的论述霍金教授讲:“黑洞这一术语是不久以前才出现的。它是1969年美国科学家约翰.惠勒为形象描述至少可回溯到200年前的这个思想时所杜撰的名字(霍金:《时间简史》,81页,湖南科学技术出版社,1994)这是告诉人们黑洞这一术语是怎么来的,之后霍金教授介绍了很多人对黑洞的论述,下面我们简要地引用几个,以便了解对黑洞的各种解释。图片1783年剑桥的学监约翰.米歇尔在这个假定的基础上,在《伦敦皇家学会哲学学报》上发表了一篇文章,他指出,一个质量足够大并足够紧致的恒星会有如此强大的引力场,以至于连光线都不能逃逸----任何从恒星表面发出的光还没有达到远处即会被恒星的引力吸引回来。米歇尔暗示,可能存在大量这样的恒星,虽然会由于从它们那里发出的光不会到达我们这儿而使我们不能看到它们,但我们仍然可以感到它们的引力的吸引作用。这正是我们现在称为黑洞的物体”。(霍金:《时间简史》,81~82页,湖南科学技术出版社,1994。) “…然而,我们相信,在宇宙中存在质量大得多的天体,譬如星系的中心区域,它们遭受到引力坍缩而产生黑洞;一位在这样的物体上面的航天员在黑洞形成之前不会被撕开。事实上,当他到达临界半径时,不会有任何异样的感觉,甚至在通过永不回返的那点时,都没有注意到。但是,随着这区域继续坍缩,只要在几个钟头之内,作用到他头上和脚上的引力之差会变得如此之大,以至于再将其撕裂”。(霍金:《时间简史》,87页,湖南科学技术出版社,1994。) 图片“事件视界,也就是空间——时间中不可逃逸区域的边界,正如同围绕着黑洞的单向膜:物体,譬如不谨慎的航天员,能通过事件视界落到黑洞里去,但是没有任何东西可以通过事件视界而逃离黑洞。(记住事件视界是企图逃离黑洞的光的空间—时间轨道,没有任何东西可以比光运动得更快)”。(霍金:《时间简史》,88页,湖南科学技术出版社,1994。) “然而加拿大科学家外奈ⷤ𜊦–者𗥰”(他生于柏林,在南非长大,在爱尔兰得到博士)在1967年使黑洞研究发生了彻底的改变他指出,根据广义相对论,非旋转的黑洞必须是非常简单、完美的球形;其大小依赖于它们的质量,并且在任何两个这样的同质量的黑洞必须是等同的。(霍金:《时间简史》,89页,湖南科学技术出版社1994年。) “伊斯雷尔的结果只处理了由非旋转物体形成的黑洞。1963年,新西兰人罗伊ⷥ…‹尔.找到了广义相对论方程的描述旋转黑洞的一族解。这些‘克尔’黑洞以恒常速度旋转,其大小与形状只依赖于它们的质量和旋转的速度”。(霍金:《时间简史》,90页,湖南科学技术出版社,1994。) 图片“1970年,我在剑桥的一位同事和研究生同学布兰登.卡特为证明此猜测跨出了第一步。他指出,假定一个稳态的旋转黑洞,正如一个自旋的陀螺那样,有一个对称轴,则它的大小和形状,只由它的质量和旋转速度所决定。然后我在1971年证明了,任何稳态旋转黑洞确实有这样的一个对称轴。最后,在国王学院任教的大卫.罗宾逊利用卡特和我的结果:证明了这猜测是对的:这样的黑洞必须是克尔解。所以在引力坍缩之后,一个黑洞必须最终演变成一种能够旋转但是不能搏动的态。并且它的大小和形状,只决定于它的质量和旋转速度,而与坍缩成为黑洞的原先物体的性质无关。此结果以这样的一句谚语表达而成为众所周知:“黑洞没有毛”,“无毛”定理具有巨大的实际重要性,因为它极大地限制了黑洞的可能类型”。(霍金:《时间简史》,90页,湖南科学技术出版社,1994。)“ 图片黑洞是科学史上极为罕见的情形之一,在没有任何观测到的证据证明其理论是正确的情形下,作为数学的模型被发展到非常详尽的地步。的确,这经常是反对黑洞的主要论据:你怎么能相信一个其依据只是基于令人怀疑的广义相对论的计算的对象呢? 然而,1963年,加利福尼亚的帕罗玛天文台的天文学家马丁.施密特测量了在称为3C273(即是剑桥射电源编目第三类的273号)射电源方向的一个黯淡的类星体的红移。他发现引力场不可能引起这么大的红移—如果---它是引力红移,这类星体必须具有如此大的质量,并且离我们如此之近,以至于会干扰太阳系中的行星轨道。这暗示此红移是由宇宙的膨胀引起的,进而表明此物体离我们非常远。由于在这么远的距离还能被观察到,它必须非常亮,也就是必须辐射出大量的能量。人们会想到,产生这么大量能量的唯一机制看来不仅仅是一个恒星,而是一个星系的整个中心区域的引力坍缩。人们还发现了许多其他类星体,它们都有很大的红移。但是它们都离开我们太远了,所以对之进行观察太困难,以至于不能给黑洞提供结论性的证据。”(霍金:《时间简史》,91页,湖南科学技术出版社,1994。) 图片“1967年,剑桥的一位研究生约瑟琳ⷨ𔝥𐔥‘现了天空发射出无线电波的规则脉冲的物体,这对黑洞的存在的预言带来了进一步的鼓舞。起初贝尔和她的导师安东尼赫维许以为,他们可能和我们星系中的外星文明进行了接触!我的确记得在宣布他们发现的讨论会上,他们将这四个最早发现的源称为LGM1-4,LGM表示“小绿人”(“ Little Green Man”)的意思。然而,最终他们和所有其他人都得到了不太浪漫的结论,这些被称为脉冲星的物体,事实上是旋转的中子星,这些中子星由于它们的磁场和周围物质复杂的相互作用,而发出无线电波的脉冲。这对于写空间探险的作者而言是个坏消息,但对于我们这些当时相信黑洞的少数人来说,是非常大的希望---这是第一个中子星存在的证据。中子星的半径大约 10英里,只是恒星变成黑洞的临界半径的几倍。如果一颗恒星能坍缩到这么小的尺度,预料其他恒星会坍缩到更小的尺度而成为黑洞,就是理所当然的了。”(霍金:《时间简史》,91~92页,湖南科学技术出版社,1994) 图片“按照黑洞定义,它不能发出光,我们何以希望能检测到它呢? 这有点像在煤库里找黑猫。庆幸的是,有一种办法。正如约翰ⷧ𑳦퇥𐔥œ褻–1783年的先驱性论文中指出的,黑洞仍然将它的引力作用到它周围的物体上。天文学家观测了许多系统,在这些系统中两颗恒星由于相互之间的引力吸引而互相围绕着运动。他们还看到了,其中只有一颗可见的恒星绕着另一颗看不见的伴星运动的系统。人们当然不能立即得出结论说,这伴星即为黑洞----它可能仅仅是一颗太暗以至于看不见的恒星而已。然而,有些这种系统,例如叫做天鹅X-1图(14-1)的,也刚好是一个强的X射线源。对这现象的最好解释是,物质从可见星的表面被吹起来,当它落向不可见的伴星之时,发展成螺旋状的轨道(这和水从浴缸流出很相似),并且变得非常热而发出X射线图(14-2)。为了使这机制起作用,不可见物体必须非常小,像白矮星、中子星或黑洞那样。从观察那颗可见星的轨道,人们可推算出不可见物体的最小的可能质量。在天鹅X-1的情形,不可见星大约是太阳质量的6倍。按照强德拉塞卡的结果,它的质量太大了,既不可能是白矮星,也不可能是中子星。所以看来它只能是一个黑洞。”(霍金:《时间简史》,92~93页,湖南科学技术出版社,1994。) 图片在靠近照片中心的两个恒星之中更亮的那颗是天鹅X-1,被认为是由互相绕着旋转的一个黑洞和一个正常恒星组成。图(14-1) 图片图(14-2) “还有其他不用黑洞来解释天鹅X-1的模型,但所有这些都相当牵强附会。黑洞看来是对这一观测的仅有的真正自然的解释。尽管如此,我和加州理工学院的基帕ⷧ𔢦馉“赌说,天鹅X-1不包含一个黑洞!这对我而言是一个保险的形式。我对黑洞作了许多研究,如果发现黑洞不存在,则这一切都成为徒劳。但在这种情形下,我将得到赢得打赌的安慰,他要给我4年的杂志《私人眼睛》。如果黑洞确实存在,基帕ⷧ𔢦€将得到1年的《阁楼》我们在1975年打赌时,大家80%断定,天鹅座是一黑洞。迄今,我可以讲大约95%是肯定的“但输赢尚未见分晓. 图片现在,在我们的星系中和邻近两个名叫麦哲伦星云的星系中,还有几个类似天鹅ⅹ-1的黑洞的证据。然而,几乎可以肯定,黑洞的数量比这多得太多了!在宇宙的漫长历史中,很多恒星应该已经烧尽了它们的核燃料并坍缩了。黑洞的数目甚至比可见恒星的数目要大得相当多。单就我们的星系中,大约总共有1千亿颗可见恒星。这样巨大数量的黑洞的额外引力就能解释为何目前我们星系具有如此的转动速率,单是可见恒星的质量是不足够的。我们还有某些证据说明,在我们星系的中心有大得多的黑洞,其质量大约是太阳的10万倍星系中的恒星若十分靠近这个黑洞时,作用在它的近端和远端上的引力之差或潮汐力会将其撕开,它们的遗骸以及其他恒星所抛出的气体将落到黑洞上去。正如同在天鹅X-1情形那样,气体将以螺旋形轨道向里运动并被加热,虽然不如天鹅X-1那种程度会热到发出X射线,但是它可以用来说明星系中心观测到的非常紧致的射电和红外线源。图片“人们认为,在类星体的中心是类似的、但质量更大的黑洞,其质量大约为太阳的1亿倍落入此超重的黑洞的物质能提供仅有的足够强大的能源,用以解释这些物体释放出的巨大能量。当物质旋入黑洞,它将使黑洞往同一方向旋转,使黑洞产生一类似地球上的一个磁场。落入的物质会在黑洞附近产生能量非常高的粒子。该磁场是如此强,以至于将这些粒子聚焦成沿着黑洞旋转轴,也即它的北极和南极方向往外喷射的射流。在许多星系和类星体中确实观察到这类射流。 “人们还可以考虑存在质量比太阳小很多的黑洞的可能性。因为它们的质量比强德拉塞卡极限低,所以不能由引力坍缩产生:这样小质量的恒星,甚至在耗尽了自己的核燃料之后,还能支持自己对抗引力。只有当物质由非常巨大的压力压缩成极端紧密的状态时,这小质量的黑洞才得以形成。一个巨大的氢弹可提供这样的条件:物理学家约翰ⷦƒ 勒曾经算过,如果将世界海洋里所有的重水制成一个氢弹,则它可以将中心的物质压缩到产生一个黑洞。(当然,那时没有一个人可能留下来去对它进行观察!)更现实的可能性是,在极早期的宇宙的高温和高压条件下会产生这样小质量的黑洞。因为一个比平均值更紧密的小区域,才能以这样的方式被压缩形成一个黑洞。所以当早期宇宙不是完全光滑的和均匀的情形,这才有可能。但是我们知道,早期宇宙必须存在一些无规性,否则现在宇宙中的物质分布仍然会是完全均匀的,而不能结块形成恒星和星系。 “很清楚,导致形成恒星和星系的无规性是否导致形成相当数目的“太初”黑洞,这要依赖于早期宇宙的条件的细节。所以如果我们能够确定现在有多少太初黑洞,我们就能对宇宙的极早期阶段了解很多质量大于10亿吨(一座大山的质量)的太初黑洞,可由它对其他可见物质或宇宙膨胀的影响被探测到。然而,正如我们需要在下一章看到的,黑洞根本不是真正黑的,它们像一个热体一样发光,它们越小则发热发光得越厉害。所以看起来荒谬,而事实上却是,小的黑洞也许可以比大的黑洞更容易地被探测到。”(霍金:《时间简史》,93~95页,湖南科学技术出版社,1994。) 图片(三)形成黑洞不只是引力以上是霍金教授所谈及对黑洞的研究发展中的部分论点,最后在了解霍金教授及其同事的研究成果上把黑洞的状态和大小,决定于它的质量和旋转速度,这个结论无疑是正确的,但是把黑洞的形成过程归解为,由于引力坍缩造成的,这就有了出入。

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