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跻身学术盛宴权威发布_类似铸蝉记三观不正的小说(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

跻身学术盛宴

2024软科中国顶尖学科排名出炉！ 𐟌Ÿ 2024年，软科中国最好学科排名新鲜出炉！全国前3%（或前2名）的学科被认定为“中国顶尖学科”，而全国前7%（或前3名）和前12%（或前4名）的学科则被归为“中国一流学科”。 𐟏† 在这场学术盛宴中，共有100所大学的308个学科点荣获中国顶尖学科的称号。北京大学以26个顶尖学科位居榜首，清华大学紧随其后，拥有23个顶尖学科。复旦大学以14个顶尖学科位列第三，上海交通大学和中国人民大学则各有12个顶尖学科，并列第四。 𐟔젦𕙦𑟥䧥�𛥱1个顶尖学科位居第五，南京大学和中国科学技术大学则各有8个顶尖学科。哈尔滨工业大学和中国农业大学也分别有7个顶尖学科上榜。 𐟌𑠥€𜥾—一提的是，非“双一流”高校中也有佼佼者。北京语言大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、华东政法大学、南京工业大学、山西医科大学、西南政法大学和浙江理工大学这8所高校各有一个学科点跻身顶尖学科行列。 𐟓š 这一排名不仅展示了中国高等教育的强劲实力，也为学术研究和人才培养提供了宝贵的参考。

哇！最新发布的大学第五轮重点学科评估A+等级榜单真是令人瞩目！在这场学术盛宴中，我国的两所顶尖学府——北京大学与清华大学，再次展现了它们的非凡实力，各自斩获了31个A+学科，毫无悬念地占据了榜单的前两位。浙江大学与中国科学院大学紧随其后，以19个A+学科的佳绩，稳居第三和第四的宝座。而复旦大学与南京大学也不负众望，分别位列第五和第六。然而，令人惊讶的是，哈尔滨工业大学此次仅获得4个A+学科，与厦门大学并列第二十一和二十二位，这样的结果确实出乎许多人的预料。不过，也有令人振奋的消息传来。南京农业大学，作为211高校中的佼佼者，此次表现抢眼，它与同济大学、武汉大学并列第十五至十七位，力压众多985高校，成为了榜单上的一匹黑马。此外，江南大学也值得关注。这所低调而实力雄厚的学府，凭借3个A+学科跻身至第三十一位，甚至超越了拥有2个A+学科的天津大学和吉林大学。这份榜单的发布，无疑激发了广大网友的热烈讨论。大家对于各高校的排名既感到惊喜，又充满了好奇。有人认为，这样的排名反映了各高校在学科建设上的努力与成就；也有人表示，排名只是参考，各高校的特色和优势还需进一步了解。无论如何，这份榜单都为我们提供了一个了解各高校学科实力的重要途径。对于这样的排名结果，你有什么看法呢？快来留言区分享你的观点吧！让我们一起探讨这个引人入胜的话题。#大学# #教育# #大学第一课#

中国航展：世界航空盛宴的“国际范”愈加明显航展全称为“中国国际航空航天博览会”，已跻身世界五大航展之列。本届航展吸引了47个国家和地区的上千家企业参展，其中俄罗斯、法国等以展团形式参展，境外展商数量比上届增长了104%。俄罗斯联合发动机制造公司新闻处负责人表示，他们看到了各国展示的大量高科技产品，并计划今后继续参加中国航展。中国航展展示了其技术进步的顶峰。斯凯孚中国区副总裁杨军表示，中国航展正以其独特的魅力和航空业巨大的契机，吸引全球关注。展期内，更多国家的专业观众前来交流，这是加深市场认识的宝贵机会。北京理工大学珠海学院布莱恩特项目首席学术负责人科瑞ⷦ𓰥‹’ⷦ‹‰尔森惊讶于本届航展的无人装备展示。他说，中国航展已经非常国际化了。专家指出，中国航展是各国参展商近距离观察战机表现的国际性平台。如俄罗斯派出先进装备参展，其“勇士”飞行表演队以全新面貌回归，苏-57隐身战机也备受瞩目。意大利中国理事基金会驻中国代表拉斐尔ⷤ🝧𝗂𗥺“柏表示，这是中国航展日趋国际化的体现。他认为中国航展是了解航空业发展壮大的最佳目的地。特洛伊ⷦ짥†…斯特ⷦ–便ˆ德期待在中国航展上看到新型飞机，但航展内容超出预期，包括太空和其他行业的内容，让他觉得超级兴奋。他认为航展内容很有教育意义，希望中国航展继续发展。

近期，第五轮学科评估结果的公布犹如一枚震撼弹，在高校界与社交媒体平台上激起广泛讨论。朋友圈内，校友们纷纷晒出母校学科评估的历史佳绩；微博之上，网友们对自己所在学校的学科排名津津乐道，甚至展开了一场关于谁家“王牌”学科更胜一筹的友好较量。在这场“学科评估盛宴”中，荣获“类”评级的高校无疑是聚光灯下的焦点，它们在各自领域内独占鳌头，无论是人才培养还是科研实力均展现出无可撼动的领先地位。而那些未能跻身“类”行列的高校，则面临着来自多方的压力与质疑声浪。然而，这场看似简单的排名较量，实则映射出中国高等教育发展现状的诸多深层次问题。第五轮学科评估结果显示，部分高校在多个学科领域均斩获“类”佳绩，堪称“全能型”佼佼者。例如，某高校在工学、理学、医学等多个领域均获得“类”评级，彰显了其学科发展的多元化与均衡性。这些“类”高校通常具备雄厚的科研实力、卓越的师资队伍、完善的教学设施以及浓厚的学术氛围。它们在学科建设上投入巨资，积极引进优秀人才，不断巩固自身的核心竞争力。但值得注意的是，学科评估并非衡量高校实力的唯一“金标准”。部分高校可能在某些学科领域表现出色，而在其他领域则略显薄弱。例如，某高校在经济学、管理学等领域成绩斐然，但在艺术学、文学等领域则相对平庸。因此，仅凭“类”学科数量来评判高校的综合实力显然过于片面。与“全能型”高校形成鲜明对比的是，一些高校在学科发展上呈现出明显的“偏科”现象。例如，某高校在工学领域拥有多个“类”学科，但在文科领域则几乎空白。这种“偏科”现象可能由多种因素导致，并引发了一系列争议。近年来，学科评估逐渐成为高校评价体系的重要一环，对高校的学科建设和人才培养产生了深远的导向作用。因此，如何充分发挥学科评估的积极作用，同时避免其负面影响，是我们亟需深思的问题。第五轮学科评估结果为我们揭示了中国高等教育发展现状的复杂性。部分高校在学科发展上取得了显著成就，但同时也存在着“偏科”问题。我们应理性看待学科评估结果，既要发挥其积极作用，又要警惕其负面影响。更重要的是，我们应关注高校的整体发展和人才培养质量，而非仅仅聚焦于“类”学科的数量。高校应结合自身优势和社会需求，制定科学合理的学科发展策略，注重学科均衡发展，培养出具有创新能力和社会责任感的优秀人才，为社会的进步和国家的发展贡献更大力量。展望未来，学科评估将继续发挥重要的导向作用，引领高校不断加强学科建设，提升自身实力。

𐟌2024年世界大学影响力排名揭晓！𐟎‰ 备受期待的泰晤士高等教育（THE）在今天13:00发布了2024年世界大学影响力排名！𐟓š𐟎‰ 作为全球四大排名之一，也是历史最悠久的排名，《泰晤士高等教育世界大学排名》与《QS世界大学排名》、《USNews世界大学排名》、《ARWU世界大学学术排名》并列为国际上最具公信力和代表性的大学排名。𐟌Ÿ 在本次全面而严谨的评估中，官方汇集了来自全球125个国家/地区的2152所顶尖高校，进行了深入的比对和排名。𐟓ˆ这一庞大的数据集合无疑为全球教育界带来了一次极具权威性的评估盛宴！𐟎Š 西悉尼大学再次荣登榜首，蝉联世界第一的殊荣！𐟏†丹麦的奥尔堡大学在欧洲大陆中脱颖而出，成为欧陆排名第一的学府，全球总排名更是跻身第四。𐟥‡ 亚洲高校中，韩国的延世大学（首尔校区）独占鳌头，成为亚洲排名第一的院校，全球总排名更是高达第11位！𐟎“日本的教育实力也不容小觑，共有88所高校上榜，在上榜高校国家/地区排名中位列第四。其中，北海道大学与日本其他顶尖学府并列，取得了第72名的佳绩！𐟎‰ 中国大陆的高等教育也取得了显著进步，共有6所高校进入全球总排名，其中4所更是跻身世界前600名。南方科技大学（SUSTech）在总排名中位列第301-400名区间，是排名最高的中国大陆大学！𐟏늊上海师范大学是总排名中的新入榜高校，排在第401-600排名区间。𐟓š 此外，中国香港的5所高校和中国澳门的3所高校也展现了强劲的实力，其中香港科技大学更是在全球总排名中取得了第36名的优异成绩！𐟥‡ 中国台湾共有51所高校上榜，其中台湾成功大学（NCKU）在总榜中排名并列第25名，台湾阳明交通大学排名第50名，台湾大学（NTU）并列第55名。𐟏† 美国方面，有4所大学跻身排名前100，分别是亚利桑那州立大学（坦佩小区）排名第9；佛罗里达州立大学排名第13；密歇根州立大学排名第25；宾夕法尼亚州立大学（主校区）排名第51。𐟎Š

我发现了个国庆不按套路的“野路子”：那就是当孩子开始看纪录片，知识暴涨，眼界开阔，格局炸裂，口才惊人，智商情商远超同龄人！而且我还找到了语文、数学、英语、上至天文宇宙，下至地理百科，动植物等纪录片，孩子不出门，也能长见识！在语文方面，我们观看了《诗词中国》系列纪录片，它不仅展现了中华诗词的博大精深，还通过诗人的生平故事，让孩子深刻理解了诗词背后的情感与意境，无形中提升了孩子的文学素养和语言表达能力。还看了《典籍里的中国》，通过演绎《尚书》、《史记》等典籍中的经典故事，让孩子在轻松愉快的氛围中了解中华文化的精髓。该片以戏剧+访谈的方式，聚焦中华优秀文化典籍，通过时空对话的创新形式，讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事。数学领域，《数学的故事》这部纪录片以生动有趣的方式，揭示了数学原理在日常生活中的应用，激发了孩子对数学的兴趣和好奇心。英语方面，《地球脉动》这部英文原声的纪录片，不仅让孩子在享受自然美景的同时，也锻炼了英语听力，学习了地道的英语表达。而《宇宙时空之旅》则带领孩子穿梭于天文宇宙的奥秘之中，从黑洞到星系，每一个知识点都让孩子眼界大开，对宇宙的探索欲油然而生。历史方面可以看看纪录片，《西南联大》，该片讲述了战争年代北京大学、国立清华大学、天津私立南开大学联合迁至长沙，后定址昆明，成立西南联大的历史。尽管条件艰苦，西南联大却培养出了众多杰出人才。纪录片中讲述了联大师生在战火纷飞中坚持学术研究的感人故事，以及他们如何在困境中培养出诺贝尔奖得主、国家最高科学技术奖得主等杰出人才。至于地理百科，我们选择了《行星地球》系列，它用震撼人心的画面，展示了地球上不同地域的自然风光和生物多样性，让孩子对地理知识有了更直观的认识。此外，《我们的动物邻居》等动植物纪录片，则让孩子近距离观察到了各种生物的习性和生态环境，培养了他们对大自然的敬畏之心和爱护之情。试想，在人潮涌动的景区里，与其费力跻身于摩肩接踵的人群中，只为窥见一抹风景，何不选择一种更为惬意且有教育意义的方式——与孩子共赏纪录片？当我和孩子一同沉浸在纪录片的世界里时，我惊喜地发现，这不仅仅是一种娱乐，更是一场知识与视野的盛宴。那些原本只存在于书本上的文字描述，通过生动的影像和解说，变得鲜活起来，让孩子能够直观感受到历史的厚重、自然的奇妙、科技的进步，甚至是宇宙的浩瀚无垠。通过这样的方式，孩子即便足不出户，也能在纪录片的引领下，游历古今中外，探索未知世界，实现知识与见识的双重增长。这样的国庆假期，不仅避免了人挤人的烦恼，还让孩子在轻松愉快的氛围中，收获了远超同龄人的智商与情商，真可谓是一举多得。因此，建议那些家里有孩子的，家长可以考虑一下保存收藏这些纪录片，国庆假期没事的时候，多陪孩子看看纪录片，尤其是文章下方的这些纪录片，都存在u盘里，部部经典，育儿路上不鸡娃，也不躺平！不报班也不衔接，完全是科学育儿，比辅导班都管用！#百万创作者计划#

【第五届全国幸福教育公益论坛成功举办】玉井巷小学以幸福教育打造新质学校教育强国，学校何为？教育强国，教师何为？ 9月26日至28日，第五届全国幸福教育公益论坛在玉井巷小学召开。如何拥抱技术，推动学校高质量发展？如何变革方式，赋能师生的全方位发展？论坛现场，全国幸福教育学校联盟理事会理事长高峰带领下，来自《中国教师报》、北京市教育科学研究院课程研究中心、北京市海淀区教师进修学校、北京市海淀区第四实验学校、西宁市玉井巷小学、安徽省阜南县玉泉中学、山东省潍坊市坊子区崇文学校的26位学者专家及校长围绕构建“以学为中心”的新学程实验与研究，共同探讨治校之策、育人之举。面对百年未有之大变局，面向2035更高水平的育人目标，时代呼唤教育大规模孵化“新质学校”，实现从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变，这一时不我待的课题，已经成为基础教育的“必答题”，而不再是“选择题”。作为东道主的西宁市玉井巷小学校长苟桂香对此深有感触，她表示，将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，让教育家精神更好“活”在教师日常教育生活中，倾力打造一所“校园多彩、生活精彩、生命出彩”的优质学校，着力培养“德性笃实有志气、学养厚实有底气、身体健实有骨气”的新时代儿童，做学生为学、为事、为人的大先生。作为我市首次以学校之力举办全国性论坛的西宁市玉井巷小学，已有60年校史，60年来，秉持着“德育为首科学施教全面发展学有所长”的教育理念和“艰苦奋斗知难而上”的“玉小”精神，狠抓两支队伍建设，聚焦课堂教学，教育教学质量稳中有升，现已跻身于城中区教育质量先行校之列，成为了家门口的优质学校。翰墨贺国庆 “玉小”谱华章在举国欢庆中华人民共和国成立75周年的日子里，西宁市玉井巷小学迎来了建校60周年。9月27日上午，西宁市玉井巷小学举办“翰墨贺国庆玉小谱华章——家国同庆共谱辉煌”欢庆活动。活动中，六年级师生将中国传统元素融入歌舞，在优美的舞姿中，传递爱国“正能量”；二年级学生身着节日盛装，脸上洋溢着喜悦与自豪，纷纷聚集在鲜艳的五星红旗前，以独特的方式向祖国深情告白；穿越千年，三年级学生与“时空对话”，在诵读经典中，领略唐诗宋词的魅力，朝着建设书香家园的愿景出发；四年级师生带来的《追梦青海奋进前行》体育舞蹈，在一跳、一舞间，鼓舞“玉小”各族儿童团结一心、勇敢追梦，为建设美丽家乡贡献力量；五年级青春洋溢的《红旗飘扬迎国庆》歌舞表演，在营造浓厚节日氛围的同时，祝福祖国妈妈75岁生日快乐；“玉小”老中青三代教师齐声诵读《“玉小”赋》，在展示“玉小”教师阳光向上精神面貌的同时，彰显“玉小”教师躬耕教坛，代代传承的决心。此次内容丰富、形式多样的欢庆活动，不仅为“玉小”师生搭建展示自我的舞台，更传递着对祖国的赞美与祝福，践行着“让每个孩子都有人生出彩的机会”办学理念。相约“玉小”话读书温暖相聚谈成长 9月27日，在书香四溢的氛围中，一场别开生面的教育交流与文化盛宴在西宁市玉井巷小学精彩上演。此次活动以“相约玉小话读书，温暖相聚谈成长”为主题，吸引了众多教育界人士和热爱读书的老师们参与。全国幸福教育学校联盟理事会理事长高峰及其团队老师们亲临现场。高峰校长作为幸福教育的领航者，以作家型教授的身份著有《重新发现教育》《重新发现儿童》《重新发现学校》等佳作；青海师范大学的左克厚教授身兼上海交通大学老子书院主讲教授、青海省全民阅读推广人等多重身份，出版有《大学中庸导读》等著作。《中国教师报》现代课堂周刊主编褚清源教授，北京市教育科学研究院课程研究中心研究员李群老师也应邀出席。书海相逢之际，智慧交融生辉。围绕高峰的《推开幸福教育之门》，“玉小”老师们展开了深入的交流分享。他们从班级管理、学科教学等多元角度畅谈感悟，深刻展现了这本书在教育实践中的价值与意义。针对老师们在教学中遇到的困惑，高峰校长分享了自己宝贵的经验。玉井巷小学的老师们以一线工作经验为基石，撰写了《向着那束光》一书，高峰校长和褚清源教授共同参与新书签售，在书的扉页留下墨香，将知识的力量与热爱传递给每一位读者，成为他们前行路上的珍贵财富。展示教学风采汲取经验智慧在第五届全国幸福教育公益论坛上，西宁市玉井巷小学四位教师进行了课堂教学展示课。马晶玲老师以读写教室为理念，为大家带来了语文课文《桥》的精彩课堂展示。在教学过程中，马老师注重营造浓厚的阅读氛围，引导学生通过深入阅读文本，感受人物形象和情感。刘雅蓉老师以社会化学习为理念，展示了数学课《线段、直线、射线和角》。刘老师将课堂变成了一个社会化的学习场所，通过小组合作、讨论交流等方式，让学生在互动中探索数学知识。解安芬老师运用奥尔夫教学法，为大家呈现了一堂生动活泼的音乐课堂《加伏特舞曲》。解老师通过节奏游戏、乐器演奏等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。陈阳老师带来的《原地双手胸前传球》体育课堂充满活力。陈老师通过规范的示范和耐心的指导，让学生掌握了正确的传球技巧。高峰校长团队对本次课堂展示进行了深入点评，并为大家带来了《指向学生核心素养的新学程实验与研究》讲座。通过这次活动，老师们不仅展示了自己的教学风采，也从专家的点评和讲座中汲取了宝贵的经验和智慧。让幸福教育之花绽放得更加绚丽 9月27日，全国幸福教育学校联盟“新质学校”建设校长论坛在分会场西宁市劳动路小学开幕。来自全国各地的教育精英汇聚一堂，共谋新时代教育发展的新篇章。活动伊始，参会嘉宾们分别参观了西宁市北大街小学分校凤临校区和劳动路小学，充满现代化气息的新质学校和栩栩如生的陶艺作品赢得了参观者的连连赞叹。在分享报告环节中，《中国教师报》现代课堂周刊主编褚清源教授、北京市教育科学研究院课程研究中心研究员李群、北京市海淀区教师进修学校原小学数学教研员夏宝霞、北京市海淀区第四实验小学教学主任顾明、西宁市北大街小学林红英校长、玉井巷小学校长苟桂香分享讲述自身感受、学术研究、教学思路等，引起了教师们的强烈共鸣。聆听完专家学者的分享报告，老师们一致表示，此次全国幸福教育学校联盟“新质学校”建设校长论坛的成功举办，为新时代教育改革与发展注入了新的活力，相信在大家的共同努力下，幸福教育之花将在全国各地绽放出更加绚丽的光彩。

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