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大气议论文前沿信息_大气科学适合女生吗(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

大气议论文

如何在GP考试中拿A？大家好，今天我们来聊聊如何在GP考试中拿到A。GP，也就是General Paper，是新加坡A水准考试中的一门必修课。它主要考察议论文写作和阅读理解，基本上可以理解为英语学科。阅读理解：有章可循的技巧 𐟓š 首先，Paper 2的阅读理解部分是有规律可循的。你需要熟练掌握老师讲的各种题型和套路。毕竟是标准化考试，很多考察基本能力的题型按照套路做就行了，熟悉答题方式可以省下不少麻烦。然后，就是比较高级的“道”了。多读多想，体会文章的妙处。像infer和how这样的题目就要求学生深刻理解作者的行文思路——某种程度上说，这就是在复现文章的写作过程，也在侧面考察学生的文字功底。写作：言之有物是关键 ✍️ 再说写作，包括P2的AQ小论文。关心时事是GP备考的重中之重！这门课的名称叫做GP而不是EL，课程目标的第一条就是对世界的深刻理解，文学或者语言艺术则不在其中。因此，言之有物、见解深刻才是写好GP议论文的第一要义。有了充分的知识储备，行文时也就有底气，文风也能够大气磅礴、充满说服力。一个事件有细节、有分析，也就能佐证你的观点。如何获取高质量的信息？ 𐟓𐊊至于怎样获取高质量的信息，这一点也不用多说。只额外提一点：如果你对于国内的事务比较了解，那你可以多选取这方面的例子，这也能给改卷老师耳目一新的感觉——就，明白吧？语言的三个阶段 𐟌 入门：弄懂常用词汇的含义。先确保用词精准，毕竟用错位置的长难词只会拉低印象分。这一点，要用好电脑手机的自带词典，见到不会的单词当场查询，而且要看完所有含义，理解这个词的脉络。再高一等，就要灵活做同义词替换，力求一个单词除非有意前后呼应，否则全文只出现一次。熟练：用一些修辞。最简单的修辞手法是比喻拟人类比。（千万记住修辞不能替代逻辑。）使用的修辞也忌生硬，融入上下文且不露声色为上。另一个常用的修辞是借化用名句。只要注意两点——人物格调高、原句含义鲜明。精通：写出自己的风格。字数限制，可以看看我们之前的「Write with a Style」一文。需要和阅读量配合使用。希望这些小技巧能帮到大家在GP考试中拿到好成绩！加油！𐟒ꀀ

高考作文提分秘籍：《金阳光作文系列》助力高中生冲刺满分桌前一盏灯，照亮了桌上摆放的一本书，其封面设计简洁大气，标题《金阳光作文系列：高中生高考满分作文》赫然在目。这本由林石等人主编，ISBN号为9787539930756的作品，自问世以来便备受师生青睐，成为备战高考学子们的必备良师益友。对于即将步入考场的高三学生而言，作文成绩往往决定了语文科目的总体表现。然而，要在短短几十分钟内写出一篇立意新颖、结构严谨、语言优美的文章，并非易事。《金阳光作文系列》正是为了帮助考生解决这一难题而精心编撰。书中精选历年高考高分乃至满分作文，涵盖议论文、记叙文、说明文等多种文体，力求全方位提升学生的写作能力。翻开书页，首先映入眼帘的是“名师点评”部分。每位入选范文后均配有专业教师的细致分析，从选题立意、谋篇布局到遣词造句，逐层解析文章亮点所在。这种一对一式的指导方式，不仅能让读者明确好文章的标准，更能激发其创作灵感，找到适合自己的表达风格。更为难能可贵的是，《金阳光作文系列》并不局限于展示优秀作品，还注重传授实用技巧。书中设有“写作指导”专栏，针对不同类型作文提出了具体可行的操作建议。无论是如何提炼中心思想，还是怎样巧妙运用修辞手法，抑或是如何做到行文流畅自然，都能在此找到答案。这些干货满满的内容，如同一把把钥匙，帮助考生打开通往高分作文的大门。除此之外，本书还特别注重培养学生的思辨能力和创新能力。在“创新思维训练”板块，通过一系列精心设计的问题引导读者思考，鼓励大家跳出常规思维模式，尝试从不同角度审视问题。这种训练方式不仅有助于提高写作水平，更能促进综合素质全面发展。对于正处于冲刺阶段的高三学子而言，《金阳光作文系列》无疑是一份珍贵的礼物。它不仅能够激发写作潜能，还能在紧张复习之余带来一丝慰藉。每当夜深人静时，翻开书页，细细品味那些优美的文字，或许就能在不经意间找到那份属于自己的写作灵感。从选材立意到谋篇布局，《金阳光作文系列》为考生提供了一套完整的写作指导方案。它不仅是一本文集，更是连接教师与学生之间的桥梁。在这座桥上，每一位怀揣梦想的年轻人，都能找到属于自己的那束光，照亮前行的道路。 #动态连更挑战#

《长安调》：穿越种田文的别样风情《长安调》这本书，又名《我在古代搞扶贫》，真的是一本让人欲罢不能的穿越种田文。故事讲述了钢铁直女和一个小资男的穿越之旅，两人都是现代人，但穿越后并没有和古人混在一起，而是各自发挥所长，努力在古代过上自己的生活。这本书的背景是仿唐的半架空世界，考据党们可以忽略不计。书中的立意非常有趣：传播美食、热爱种田，用科技兴农。是不是很熟悉？仿佛回到了高中时代，面对一堆议论文题目时的纠结与无奈。这本书不仅是一本穿越种田文，更像是一篇几万字的议论文，顺便还谈个小恋爱，拉拉小手。这本书有一种风吹麦浪的感觉，蔚蓝的天空下，金色的麦浪翻滚。男女主的感情对我来说，就像是清水白菜，平淡却真挚。不过，丰收的喜悦让我瞬间精神抖擞，仿佛跳起了三尺高！现代公务员回古代扶贫，大搞粮食生产，科技强国！这种激情让人热血沸腾。女主乐观开朗、大方周到，男主帅气多金、温柔内敛。他们身上有一种永不放弃的精神，特别吸引人。我特别喜欢他们的爸爸，一个洒脱大气，一个霸道总裁。男主每次气得他爸爸翻白眼，我就觉得特别有趣。虽然CP站得再稳，也不耽误我心疼男二。他帅气有情长，有理想还不搞事情，是个多好的男人啊！只是和女主缘分太浅，死的太早，惹我哭了两滴鳄鱼的眼泪。书里也没什么坏人，温馨的种田文嘛，有几个人物挺出彩的。不过行文有时候挺啰嗦的，可以快进一下。还有那个番外，我觉得有点多余，正文完结就挺好。总的来说，《长安调》是我近期看到非常不错的穿越种田文，给人一种岁月静好的感觉。如果你也喜欢这种类型的书，一定不要错过！

申论作文立意技巧：三种方法轻松搞定！在公务员考试中，申论作文可是重头戏，占分不少。申论作文一般都是议论文，议论文的核心就是论点、论证和论据。其中，论点又分为总论点和分论点。总论点就是文章的中心思想，也就是我们常说的立意。一篇好的议论文，开门见山是基本要求，也就是说一开始就要明确总论点。这样阅卷老师一眼就能看出你跑没跑题，跑题了那就完蛋了。所以，立意的选择至关重要，选对了，文章基本就成功了一半。今天我就来分享三种确定立意的方法，帮你轻松搞定申论作文！紧扣题干要求 𐟓œ 在公务员考试中，命题作文和半命题作文比较多见。题目会给定标题、副标题、主题、话题等要素。由于立意约等于标题，而话题和主题也是约等于标题的，所以一旦给定了这些要素，文章的立意就完全确定了，不用再另起炉灶。紧扣材料主题 𐟓– 申论作文和一般议论文的区别之一就是要紧扣材料写作。材料的主要社会问题或者人物事迹是什么，文章就写什么。作文题干一般都会限定要结合给定资料来写，所以立意的选择不能脱离申论材料。例如，有一道真题题干中指出“对待污染要像对待贫困一样宣战”，要求以“集中力量打攻坚战，让人民群众看到希望”为题写一篇议论文。考生看到这句话就认为这篇文章要写环境污染的治理，完全忘了材料在讲雾霾污染。这就会犯抓大放小的错误，环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等，每种污染成因不一，对策也不一，如果写成环境污染很难下笔。所以这篇文章只能以雾霾污染的解决为切入点升华到环境污染治理的高度上去，否则没有办法展开。找政府角度 𐟏›️ 如果材料平铺直述，很朴实，就是按照成绩、问题、原因、影响、对策或者事迹、品质、意义、对策的逻辑主线来呈现材料，那么命题人的立场就是无可争议的，政府角度很凸显，按照材料讲述的主线选取文章立意即可。但是如果在争议型材料中，考生就一定要注意争议双方是对立关系还是共存关系，判定出命题人立场即政府角度，否则就会跑题，丧失最佳立意。希望这三种方法能帮你更好地确定申论作文的立意，祝大家考试顺利，早日上岸！𐟚€

暑假预习攻略：高一轻松变尖子生准高一的同学们，暑假来啦！高中课程进度飞快，不想掉队？赶紧看过来，这份保姆级的暑假预习攻略，让你轻松赢在起跑线上！ 𐟓š 语文背古诗词：把高一必背的古诗词都背熟。读名著：提前阅读四大名著，分析人物性格。练字帖：每天练习1-2篇语文字帖。看作文素材：学会写议论文，积累素材。 𐟓 数学复习初中知识：函数、代数式和方程（特别是二次函数）。预习高一集合：用洋葱学园的课程，按部就班地学，不懂的地方反复看。 𐟓˜ 英语背单词：用默默背单词背高中必备3600个单词，每天20-30个。练听力：看美剧《老友记》或在b站听TED演讲。做阅读理解：每天做2-3篇阅读理解，提升语感和单词量。 𐟔젧‰駐† 复习初中知识：匀速运动、二力平衡。预习高一知识：力学（四边形法则受力分析）、运动学（加速度牛顿第二定律）。 𐟧ꠥŒ–学复习初中知识：所有化学方程式、原子结构示意图、常见元素的化合价。预习高一课本：氧化还原（氧化性还原性）、物质的量（阿伏伽德罗常数、摩尔）。 𐟌 地理背地图：气候图、中国世界地图、大气环流图等。学习中国地图：国内各省级行政图的全称、简称及省会名称。学习世界地图：认识亚洲和欧洲的位置、地形、气候等特征。 𐟓– 其他科目历史、生物、政治都是背诵内容，可以先看看纪录片，开学后认真背，问题不大！小提示：同学们一定要少玩手机，多花时间在学习上，另外加强体育训练，因为高一刚开始就会军训，很多学生会熬不住！还有呀，现在去洋葱学园竹叶𐟔“内卷”解suo免费VIP！

初升高暑假怎么过？过来人给你支支招！ 𐟎’ 初升高，真的是个“坎儿”。高中内容深奥，老师讲课节奏快，再加上初高中知识断层，很多新生都会感到不适应。所以，这个暑假特别关键，做好知识衔接，为高中打下坚实基础！语文文言文：先别急着背诵，借着辅导书通读一遍，翻译一下，理解重点词句。课外阅读：提前看看高考要求的阅读书籍，比如《红楼梦》《茶馆》等。作文素材：积累一些议论文的论据，为作文做准备。练字：高考卷面分也很重要，练练字吧！数学复习初中内容：函数、代数方程、几何，这些都要再过一遍。预习必修一前三章：对知识点有个大概的了解。英语背单词：高考必背单词提前背，后期会省力很多。练听力：创造英语环境，平时可以看美剧，听英语新闻，培养语感。物理复习初中内容：匀速运动、二力平衡等，为高中难度打好基础。预习必修一前三章：对知识点有个大概的了解。化学复习初中内容：化学元素、公式要记牢。预习高中重点知识点：氧化反应、物质的量等。生物复习初中重点内容：细胞结构、光合作用等。预习高一学期的知识点：对知识点有个大概的了解，做好衔接。政治预习高一的内容：对知识点有个大概的了解。每天看新闻联播：了解国家政治、经济、文化等。历史复习初中内容：掌握历史发展的顺序及重要事件。预习高一的内容：对知识点有个大概的了解，做好衔接。地理背地图：中国地图、世界地图、洋流图、大气环流图等。整理笔记：根据门类总结知识点，根据试卷题目的问法总结答题模板。希望这些建议能帮到即将上高中的你们！祝大家度过一个充实的暑假，为高中生活打下坚实基础！𐟒ꀀ

选调生申论备考攻略：从零到高分的心路历程 𐟓… 在我入职的第295天，我写下了行测备考篇。如今，已经过去半年多，入职第363天，我终于有时间坐下来，写下这篇申论备考心得。 𐟓š 当初参加国考时，我觉得申论和高中议论文差不多，所以没怎么重视，主要精力放在了行测上。结果国考申论成绩很不理想，只有60多分。后来经过一番苦练，选调申论考出了81分，真是令人惊喜！ 𐟒ᠧŽ𐥜诼Œ经过363个日夜的沉淀，我对申论的学习似乎有了更加透彻也更加实用的方法。以下是我的一些心得： 1⃣️ 积累与学习好记性不如烂笔头。我建议准备一个专门的摘抄本，抄好词好句、好标题（标题是文章的眼睛）和新颖的素材。比如八一勋章获得者杜富国、钱七虎、聂海胜就是很好的素材，他们代表了忠诚英勇、家国情怀和敢于拼搏的美好品质。还要抄讲话名言，千万不要眼高手低，积累真的管用！工作一年，我已经记满了一个笔记本，满满的成就感和幸福感。 2⃣️ 逻辑性什么是好的文章？在我看来，不是因为里面有好词好句就是好文章，真正的好文章是一种逻辑的自洽。写文章前，要先列出一个大纲，需要写哪些内容，把这些内容如何整合，放在哪一段合适。有了整体思路再去动笔，而不是毫无头绪想到哪写哪。这样才有逻辑性，然后再用文采加持。 3⃣️ 多写多练多动笔我只想说：看和写完全不是一回事。看的时候觉得话都会说，写的时候无从下笔，这就是眼高手低的表现。可以借鉴别人写的，在这个过程中你也能收获不少知识和经验。写文章不是一锤子买卖，一定要花大气力、花大时间。看到自己感兴趣的话题就写，看到新鲜出炉的热点也写。总之记住：多写。 4⃣️ 多温习多背笔记本做笔记不是拿来好看的，也不是撑起你的成就感和幸福感，而是让你能更集中系统温习。我一般是在早上刚上班的时候随手翻阅几页读读背背，在晚上睡觉之前再随手翻几页，也总好过脑袋空空如也。可能由于我专业是汉语言文学，所以我自入职以来就被迫承担起文字材料工作，说的比较啰嗦，希望对你有益（不对之处还请谅解）。

稼轩居士辛弃疾：壮志未酬的词坛豪杰在南宋的历史长河中，有这样一位词人，他出身书香门第，自幼饱读诗书，才华横溢，却一生壮志未酬，他就是辛弃疾，人称稼轩居士，山东的骄傲。辛弃疾生活的时代，正值金灭北宋，宋朝皇帝被迫逃亡至南方，建立南宋。深受儒家观念影响的辛弃疾，对家国大义极为看重，他怀揣着收复失地的梦想，毅然踏上了仕途。然而，命运似乎并不眷顾这位满腔热血的词人。在任期间，辛弃疾提出了诸多建议措施，希望能够帮助朝廷收复失地，但遗憾的是，这些建议都没有得到朝廷的重视。更糟糕的是，他极力主战的看法遭到了当时主和派的打压，一度闲居在江西，郁郁不得志。晚年时，虽然重臣韩侂胄执政，辛弃疾再度被启用，但此时的他已经年迈体弱，没过多久就病逝了。辛弃疾的一生，虽然仕途坎坷，但他的才华却并未因此而被埋没。除了词之外，他在文学、书法等多个领域都有所涉猎，且成就斐然。辛弃疾的散文，大气磅礴，充满着豪情壮志。他善于用形象的比喻、严谨的逻辑以及有力的论证来进行分析，使得他的文章极具说服力。尤其是他的议论文，在南宋时期更是名声在外。只不过，他的词太过出色，掩盖住了他其他方面的光辉。辛弃疾的书法，同样令人叹为观止。他的入笔果断有力，带着斩截之势；笔画之间的牵连则细如游丝，转折处的提按更是笔法分明。他的书法看似从柳体中汲取了结构的精妙，但又形成了自己独特的风格。他的著作《去国帖》至今仍被珍藏在北京故宫博物院，成为后世书法爱好者心中的瑰宝。当然，辛弃疾最为人所称道的还是他的词。他自幼熟读经书，这使得他的许多词都带有“以文为词”的特点，这也是他创作的艺术手法之一。尤其是在他受到排挤、被弹劾退居后方后，这种手法更是运用得淋漓尽致。没有了官场上的顾及，他可以直抒胸臆、反语戏谑，亦或者是咏物托志地表达自己的看法。辛弃疾在作词时，还善于运用比兴的手法和加入一些典故，借此来进一步扩大了词的功能和容量。如《菩萨蛮ⷤ𙦦𑟨忩€ 口壁》、《满江红ⷦš壀‹等作品，都是通过对眼前之景的描写，借外物来表达自己对国家那种忧患之情和悲痛之意。这种深沉的家国情怀，让人读来回味无穷。此外，辛弃疾在作词时还非常注重音律、曲调节奏和旋律的结合。他的诸多作品，如《水龙吟》、《沁园春》、《菩萨蛮》、《鹧鸪天》等，都有着自己独特的曲调。这些曲调或激昂、或婉转、或悲壮、或柔情，都恰到好处地表达了辛弃疾内心的情感。辛弃疾的一生，虽然未能实现收复失地的梦想，但他的才华和成就却永远留在了历史的长河中。他的词，如同璀璨的星辰，照亮了南宋的天空；他的故事，如同动人的诗篇，流传至今。他的一生，告诉我们：即使命运多舛，也要坚持自己的梦想和信念，用才华和勇气书写属于自己的精彩篇章。

浙江精神：浙商再出发，续写发展新故事 ❤️浙商再出发，续写发展新故事 —— 结合浙江实际与事业单位考试的推介 - ✅推介理由： 1️⃣地域特色鲜明：这篇文章深入挖掘了浙商作为浙江经济重要支柱的独特性和地域性，展现了浙江作为改革开放前沿阵地的历史积淀和新时代的发展活力。这种地域特色不仅增强了文章的吸引力，也使其更加贴近浙江事业单位考试中对本地经济社会发展的考察要求。 2️⃣政策导向明确：文章紧密围绕党的二十届三中全会精神，特别是关于经济体制改革和对外开放的论述，将浙商的发展置于国家大政方针的框架内，体现了高度的政策敏感性和前瞻性。这对于事业单位考试中常见的政策解读与应用题型具有极高的参考价值。 3️⃣实践案例丰富：文章通过列举具体的浙商和浙企案例（如鲁冠球、冯根生等），以及浙江在改革开放、互联网时代的成就，为考生提供了丰富的实践素材和案例分析对象。这些案例不仅有助于考生理解理论知识，还能提升其在面试或写作中引用实例的能力。 4️⃣价值观引领：文章弘扬了浙商敢为人先、兴业报国、开放合作、追求卓越的精神，这些价值观不仅是浙商文化的核心，也是社会主义核心价值观在经济领域的具体体现。对于事业单位考试中对考生品德修养和价值观的考察，具有积极的引导作用。 - ✅文章适合应用场景： 1️⃣综合应用能力写作题：考生可以借鉴文章的写作框架和思路，结合浙江的实际情况和最新政策，撰写关于浙商发展、经济体制改革、对外开放等主题的议论文或策论文。 2️⃣案例分析题：在案例分析题中，考生可以引用文章中的浙商案例或浙江经济发展的实例，结合题目要求进行深入剖析，展现自己的分析能力和解决问题的能力。 3️⃣面试素材：在面试环节，考生可以准备与浙商精神、浙江经济发展相关的素材和观点，以应对可能出现的政策解读、案例分析或观点阐述类问题。 - ✅分论点： 1️⃣兴业报国勇于担当，树起新标杆。 2️⃣开放大气携手合作，把握新形势。 3️⃣追求卓越砥砺奋斗，干出新作为。

#自我提升指南# “唐宋八大家”为何首推韩愈，他在文学上的贡献有哪些？唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。明初朱右选韩、柳等人文章为《八先生文集》，遂起用八家之名，“唐宋八大家”之名也随之而流行。 “唐宋八大家”首推韩愈。韩愈（768年－824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。唐代中期大臣，文学家、思想家、哲学家、政治家。尤其是在古代散文方面贡献巨大。其《师说》登上了高中语文课本，让一代又一代的学子从中吸取营养，增长智慧。韩愈出生在一个官宦世家，他的祖父和父亲都曾在朝中或者地方为官。不过在韩愈三岁的时候，韩愈的父亲就去世了，后来韩愈兄长韩会也早逝，韩愈只得跟着寡嫂相依为命。由于韩愈聪明好学，有读书经世之志，虽孤贫却刻苦好学。七岁便能言，十二岁能成文，所以对于参加科考很是有信心。所谓天算不如人算，公元789年，20岁的韩愈到长安赴考，结果是名落孙山，先后参加了四次科举考试，结果都是一样。后来韩愈的寡嫂去世，韩愈只得放弃继续参加考试，回到家乡守丧五个月。虽然韩愈几次参加科举考试均以失败结束，但是这并没有打击到韩愈的信心。终于在唐德宗贞元11年（796年），韩愈28岁时，受到曾担任过宰相的陇西郡开国公董晋的邀请，到其任下宣武军出任观察推官一职。在三年的任职期间，韩愈一边指导青年才俊的学习，一边极力推广自己对于散文改革上的看法和主张。后来董晋去世，韩愈扶着其灵柩离境。就在韩愈走后的第四天，军中发生了变乱，韩愈因此躲过了一劫。贞元16年（801年），韩愈通过了考试，被任命为国子监四门博士，后又晋升为监察御史。元和十二年（817年），出任宰相裴度行军司马，先从裴度征剿吴元济，平定“淮西之乱”；后迁刑部侍郎，任监察御史。但因上书论天旱人饥状，请减免赋税，遭贬任阳山令。宪宗时北归，为国子博士，累官至太子右庶子。又因谏迎佛骨，贬潮州刺史。移袁州。不久回朝，历国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等职，因此人称“韩吏部”。韩愈名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。倡导“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等写作理论，对后世学人都具有极其重要的指导意义。著作有《韩昌黎集》等。韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。除政治外，韩愈的主要贡献是在文学上。他是古文运动的倡导者，主张继承先秦两汉散文传统，反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文。为文则气势雄伟，说理透彻，逻辑性强。作诗则力求险怪新奇，雄浑而重气势。因此，他为文作诗独成一格。后人对韩愈评价颇高，杜牧把韩愈文章与杜甫诗歌并列，称为“杜诗韩笔”。韩愈联合柳宗元倡导的古文运动，开辟了唐以来全新的古文发展道路。韩愈对古文的贡献，首先在于他古文理论的完整而明晰，他说“修其辞以明其道”，把古文写作与儒学、道德、政治和教化联系起来，以纠正骈文写作的远离社会人生的儒腐风气。另外，韩愈还提出了一个很有名的“不平则鸣”的口号，也就是说，“修辞明道”的实质，不但要将古文与社会现实联系起来，还要“言之有物”，反对空洞，使散文成为抒发个人或群体生活困顿、悲哀、感愤的工具，“其歌也有思，其哭也有怀”。在散文语言的除旧创新上，韩愈也下了很大的功夫，他说：“唯陈言之务去”。为了追求散文和诗歌语言的创新，他有时到了“处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷”的痴迷程度。韩愈的又一贡献即在于他的创作实践上。他写了大量优美晓畅的古文，在前代优秀散文之后，为后世读者树立了良好的揣摩学习的样板。韩愈的散文，多属应用文，但他尽可能将这些非文学的实用文写得富于文学性，诸如书启、墓志、记、序、哀祭等等，他都尽可能写得有气势，有创新，有真情实感。为了增强古文的可读性，他常常把史传文学、传奇小说的叙事、描写功能移入到自己的文章中，使实用文体具有抒情之美、叙事描写之美，饶有“纯文学之情趣风神”。长庆四年（824年），韩愈请病在家，年底去世，享年五十七岁。追赠礼部尚书，谥号为“文”，故后世称其为“韩文公”。《师说》是韩愈最负盛名的一篇议论文。文章开头一段，先从正面论述师道：从师的必要性和从师的标准（以谁为师）。劈头提出“古之学者必有师”这个论断，紧接着概括指出师的作用：“传道、受业、解惑”，作为立论的出发点与依据。从“解惑”（道与业两方面的疑难）出发，推论出人非生而知之者，不能无惑，惑则必从师的道理；从“传道”出发，推论从师即是学道，因此无论贵贱长幼都可为师，“道之所存，师之所存也”。这一段，层层顶接，逻辑严密，概括精练，一气呵成，在全文中是一个纲领。这一段的“立”，是为了下文的“破”。势如风雨骤至，先声夺人。接着，就分三层从不同的侧面，批判了当时士大夫中流行的耻于从师的不良风气。先以“古之圣人”与“今之众人”作对比，指出圣与愚的分界，就在于是否从师而学；再以士大夫对待自己的孩子，跟对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“小学而大遗”的糊涂作法；最后以巫医、乐师、百工不耻“相师”，与士大夫耻于“相师”作对比，指出士大夫之智不及他们所不齿的巫医、乐师、百工。作者分别用“愚”、“惑”、“可怪”来揭示士大夫耻于从师的风气的不正常。由于对比的鲜明突出，作者的这种贬抑之辞，便显得恰如其分，具有说服力。既教育了青年，又起到了转变风气的作用。表现出非凡的勇气和斗争的精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。这些在高中的语文课上，相信老师都给大家讲过了，这里就不赘述了。上面说了文，下面来说说韩愈的诗。这里仅拿一首《左迁至蓝关示侄孙湘》来举例：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。译文：早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上就被贬潮州离京有八千里路程。本想替皇上除去那些有害的弊端和事情，哪里考虑到自己这衰朽之身还顾惜余生！阴云笼罩着秦岭，家乡又在何处呢？眼前只有大雪拥塞蓝关，马儿也不肯前行。我知道你远道而来该是另有一番心意，正好在这瘴江边把我的尸骨收存好带回去吧。韩愈的一生，以辟佛为己任。这首诗和《谏迎佛骨表》文珠联璧合，相得益彰，具有深刻的社会意义和现实意义。从思想上看，此诗与招来贬谪的谏文《谏迎佛骨表》，一诗一文，可称双剑合璧，很能表现出韩愈思想中进步的一面。就艺术上来看，这首诗是韩诗七律中的佳作。其特点“沉郁顿挫”——何卓语，风格近似杜甫。沉郁指其风格的沉雄，感情的深厚抑郁，而顿挫是指其手法的高妙：笔势纵横，开合动荡。如“朝奏”、“夕贬”、“九重天”、“路八千”等语，对比鲜明强烈，且高度地概括出了韩愈自己目前的境遇。一上来就有高屋建瓴之势，早上才刚刚递交了朝奏，晚上就得到了贬谪。第三、四句用“流水对”，十四字形成一个整体，下句紧紧承接上文，令人有浑然天成之感。五、六句跳开一笔，写景抒情，“云横雪拥”，境界雄阔。“横”状广度，“拥”状高度，二字皆下得极为有力。最后一联更是将自己的身后之事作了交代，我死不可惜，只要你帮我收存好尸骨带回去，我余愿已了。整首诗读来大气磅礴，颇有卷洪波巨澜于方寸之间的感觉，能让人产生出撼动心魄的伟大力量来。此诗虽然追步杜甫之风，有沉郁顿挫，苍凉悲壮之气，深得杜甫七律之神韵，但又有韩愈自己独到的创新在里面，表现出了韩愈以文为诗的主要特征。律诗有谨严的格律上的要求，而此诗仍能以“文章之法”行之，而且用得较好。好就好在虽有“文”的特点，如表现在直叙胸臆的方法上，和虚词的运用上（“欲为”“肯将”之类）等等；同时亦有诗歌的显著特点，即合辙上，还表现在形象的塑造上（特别是五、六联，于苍凉的景色中，代入诗人自我的形象描述）和诚挚深厚的感情抒发上。全诗将叙事、写景、抒情、明志熔为一炉，诗味浓郁，诗意醇厚，是不可多得的文学佳构。#教育创作激励计划# #美好假期在旅途# #新同学超有梗# #逗你玩呢# #秋日漫步#

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